小學(xué)元宵節(jié)的作文4篇【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
今天，放學(xué)回來(lái)，我一心想把作業(yè)寫(xiě)完。
我一直快速地寫(xiě)作業(yè)一邊用草稿本計(jì)算了一遍保證了又快又好。作業(yè)剛寫(xiě)完，媽媽就來(lái)到我身邊笑著對(duì)我說(shuō)：“今晚我們到奶奶家吃飯好嗎？”我一聽(tīng)，非常高興得跳了起來(lái)。準(zhǔn)備好后，媽媽拿來(lái)一個(gè)魚(yú)燈籠，我打著燈籠，我們倆一起向奶奶家走去。路上我們倆一邊走一邊聊了起來(lái)，“噢！原來(lái)今天是元宵節(jié)！”來(lái)到奶奶家，我看到一桌豐盛的佳肴有金黃的蛋餃、有又圓又大的肉圓、有肥美的咸水雞……其中，我最喜歡吃蛋餃了。它的'外面皮是用雞蛋打勻后加熱做出的，把肉做成肉沫拌好作料成餡，包好后做成餃子一樣成蛋餃的。吃完飯，我和弟弟去看電視，大人們?cè)谧狼傲奶臁?/p>
我和媽媽很快回家來(lái)了。我們倆猜起燈謎來(lái)。整個(gè)屋里響起了歡笑聲。今天元宵節(jié)，我真的太幸福了！只是爸爸不在家，上班，要是在家，那就太好了！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。今年，我過(guò)了個(gè)很不一樣的元宵節(jié)。
那天，全家人都在家。媽媽建議：“ 今天，我們自己包湯圓吃吧�！蔽腋吲d極了，像小雞啄米似得連連點(diǎn)頭答應(yīng)。我從來(lái)只吃過(guò)湯圓，但還沒(méi)有報(bào)過(guò)呢！我先和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)食材。回到家后，媽媽拿來(lái)一袋糯米粉，還教我將搓好成型的`糯米團(tuán)分成一小塊一小塊的。爸爸媽媽則將桌子擦干凈，鋪上白紙，撒上糯米粉。準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工了。媽媽做了一個(gè)給我看，我也學(xué)著做。把一小塊糯米揉成小圓球，壓一個(gè)小洞，將芝麻放進(jìn)去，就大功告成啦。再一看我做的，卻傻了眼，芝麻像水一樣流了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“失敗是成功之母�！蔽也换倚�，繼續(xù)按照原來(lái)的方法做。這回我做得有模有樣，這個(gè)才叫完美。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
又到了一年一度的元宵節(jié)了’每當(dāng)這個(gè)日子,人們都要吃大餐：然后出門(mén)觀燈觀禮花，我家也不例外"
我們的晚餐是排骨湯加湯圓‘這次晚飯真是太豐盛了!可我最?lèi)?ài)吃的湯圓他們卻只給了我六個(gè)”怎么辦哪;我便說(shuō);“你們誰(shuí)知道比利時(shí)在那個(gè)洲’/他們都答不上來(lái)“我便從他們的碗里夾走了兩個(gè)湯圓”
我們又去博物館看花燈、那里的花燈可多了連每棵樹(shù)上都綁了四個(gè)花燈。亮起來(lái)可好看了!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候/博物館就變成了燈的海洋'光的世界/
那里不光有花燈“還有各式各樣的禮花:有的.象綻開(kāi)的花朵”有的象飛走的火箭。還有一種禮花;剛放出來(lái)的時(shí)候不太亮、等一會(huì)才亮，亮的時(shí)候好象天上又多了一個(gè)太陽(yáng) 真希望以后能多過(guò)一些象元宵節(jié)的節(jié)日!!
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校為了宣揚(yáng)傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節(jié)猜字謎活動(dòng)。
當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀看，還有的.正在和伙伴們討論著答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，我已是滿(mǎn)頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級(jí)，再是三、四年級(jí)，最后才是五、六年級(jí)，我在教室里度日如年的盼望著時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級(jí)了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著、叫著、跳著跑到操場(chǎng)排隊(duì)等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規(guī)則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊(duì)友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應(yīng)該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(zhǎng)龍，輪到我報(bào)出了答案。太好了！我答對(duì)了！我迫不及待的把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對(duì)我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結(jié)束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰(zhàn)利品，一共8塊糖，還不錯(cuò)！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂(lè)身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節(jié)過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。
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