“六一”文藝匯演主持串詞
在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，用到串詞的地方越來越多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì)的主題和意義，會(huì)讓人一目了然。你知道串詞怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的“六一”文藝匯演主持串詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
“六一”文藝匯演主持串詞1
小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳
我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
主演單位：__幼兒園
下面請(qǐng)欣賞由__區(qū)__幼兒園興趣班美麗可愛的少女們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮队《壬倥?/p>
歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗?/p>
請(qǐng)欣賞由小二班小朋友為我們帶的舞蹈《花仙子》
紅紅的花兒，青青的苗，我們?cè)陉柟庀職g笑。接下來請(qǐng)欣賞由�。�1）班的小朋友為我們帶來的舞蹈《拉拉鉤》
謝謝這么可愛的小天使給我們帶來的表演，接下來請(qǐng)欣賞由潁泉區(qū)抱龍橋春蕾幼兒園大一班的小朋友為我們帶來的表演《瑪利亞》
__區(qū)__橋__幼兒園大班的小朋友們不僅活潑可愛，在生活中也個(gè)個(gè)都是能工巧手，瞧！他們和老師一起動(dòng)手，利用各種廢舊物資，為自己制作了新穎別致的服裝，為大家上演了一場(chǎng)“變廢為寶的創(chuàng)意時(shí)裝秀”。
大公雞喔喔叫，每天叫我起的早，接下來請(qǐng)欣賞抱龍橋小一班給我們帶來的表演《大公雞》
歌聲與笑聲連在一起，可愛的笑臉聚在一起，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《讀書郎》
如果你愛我你會(huì)怎么做？接下來請(qǐng)欣賞有興趣班小朋友帶來的表演《如果你愛我》
太陽落山了，小小羊兒要回家了。讓我們欣賞小二班的歌舞，去當(dāng)一次那夕陽下的小牧童吧！
我們都有一個(gè)好爸爸，爸爸的本領(lǐng)可真大，今天我們的小朋友就要來夸夸我們的好爸爸，請(qǐng)欣賞抱龍橋幼兒園中一班小朋友給我們帶來的表演《好爸爸》
請(qǐng)欣賞由__幼兒園中一班小朋友給我們帶來的表演《小燕子》
孩子們用自己的方式來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞由小二班給我們帶來的表演《寶貝跳跳跳》
這里每一個(gè)孩子都是爸爸媽媽獨(dú)一無二的寶貝，請(qǐng)欣賞由大一班小朋友給我們帶來的表演《獨(dú)一無二》
接下來請(qǐng)欣賞由中二班小朋友為我們帶來的舞蹈《稍息立正站好》
請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們?yōu)槲覀儙У谋硌荨吨眮碇蓖?/p>
欣賞了大班小朋友的表演，真是精彩，下面是由潁泉區(qū)抱龍橋春蕾幼兒園小二班的小朋友們表演《小手拍拍》
下面請(qǐng)欣賞由抱龍橋幼兒園中一班的小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》
多美的旋律！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由小二班的小朋友給我們帶來的表演《玩具王國(guó)》
每個(gè)小朋友們都喜愛玩具，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由抱龍橋幼兒園中二班小朋友給我們帶來的《幼兒集體舞》
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。大家是否覺得很熟悉？接下來請(qǐng)欣賞由春蕾幼兒園大二班的小朋友帶來的.表演《春曉》
請(qǐng)欣賞由學(xué)前班的小朋友為我們帶來的表演《吹�！�
現(xiàn)在讓我們歡迎姚老師為大家演唱一曲《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞由小一班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮督】低尥蕖?/p>
美麗的月夜下來了一群快樂的小孔雀。請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來的舞蹈《快樂的孔雀》
再次感謝小朋友們的精彩表演，接下來請(qǐng)欣賞由小二班小朋友帶來的《罐操》
中國(guó)功夫威名遠(yuǎn)揚(yáng)，中華男兒豪邁自強(qiáng)。請(qǐng)欣賞武術(shù)《中國(guó)功夫》
還記得可愛的小丸子么，今天小丸子來祝小朋友們節(jié)日快樂啦，請(qǐng)欣賞由中一班帶來的表演《小丸子》
接下來請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來的《詩歌朗誦》
請(qǐng)欣賞潁東區(qū)春蕾幼兒園大班學(xué)前班由以環(huán)保為主題的模特秀
謝謝小朋友們的模特秀讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略到老師與孩子們的勤勞與智慧，下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友的表演《我是裕固的小羊館》
請(qǐng)欣賞由中二班帶來的表演《滴答哩》
通過表演，大家也都看到了小朋友們的的進(jìn)步與不足。這就需要給我們的小朋友們加油！請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來的表演《加油操》
接下來請(qǐng)欣賞熱情可愛的大二班的小朋友們帶來的舞蹈《花球操》
在孩子眼中老師就像媽媽一樣，請(qǐng)欣賞由中二班小朋友帶來的表演《老師親媽媽親》
看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞。請(qǐng)欣賞由大一班表演的現(xiàn)代舞：《街舞》。
下面請(qǐng)欣賞由大二班小朋友帶來的歌伴舞《自由飛翔》
接下來請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來的表演《no baby》
最后請(qǐng)欣賞由大一班小朋友帶來的《搖太陽》
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助
我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
__幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
“六一”文藝匯演主持串詞2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男：六月是五彩繽紛的季節(jié)
乙：流鶯飛囀，綠樹紅花
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
乙：放飛理想，燃燒希望
甲：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待
乙：經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗震救災(zāi)”大戰(zhàn)
合：我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
甲：看看湛藍(lán)的天空
乙：看看周圍的笑臉
合：我們的生活是多么的幸福！
甲：讓我們一起歌唱
乙：讓我們一起舞蹈
甲：一起歡慶“六一”
乙：手拉手迎接明天的朝陽！
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！祝災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園！合：2011年“慶六一，展風(fēng)采”文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、《母親》：“慈母手中線，*青藏鐵路的歌曲《天路》，讓觀眾聽后無不為之震撼！今天，重陽小學(xué)的小歌手們將再一次讓我們感受《天路》的激昂、亢奮！
14、《送禮》：一份禮物，包含著天下父母的殷殷希望；一份禮物，折射出當(dāng)代社會(huì)的風(fēng)氣，下面請(qǐng)欣賞重陽中學(xué)的小品《送禮》。
15、《掀起你的蓋頭來》：新疆是一個(gè)十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，那里的人們能歌善舞，請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的舞蹈《掀起你的'蓋頭來》。
16、《哎呀》：生活是萬花筒，有喜也有憂，當(dāng)我們?cè)诜窒沓晒Φ南矏倳r(shí)，可曾記起失敗的淚水�！�(qǐng)欣賞旦江小學(xué)的舞蹈《哎呀》。
17、《蝴蝶》：黃四娘家花滿蹊， 千朵*萬朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�？矗沁呌诛w來了一只美麗的花蝴蝶！請(qǐng)欣賞水田小學(xué)的歌伴舞《蝴蝶》。
18、《差生張小兵》：是他們，一次次的家訪，一次次的談話，讓后進(jìn)的孩子重新點(diǎn)燃希望的燈，揚(yáng)起理想的帆———請(qǐng)欣賞馬良中心學(xué)校的小品《差生張小兵》。
�。ńY(jié)束語）
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
男：漂亮的華章書寫了我們執(zhí)著的信念，
女：嘹亮的歌喉唱出了我們年輕的夢(mèng)想，
男：我們是新世紀(jì)的雛鷹
女：我們和時(shí)代脈搏一起跳動(dòng)
男：我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)
女：我們將用我們自己的行動(dòng)向祖國(guó)人民
合：交上一份出色的答卷，讓我們名記這難*忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀冏鎳�(guó)更富強(qiáng)，家鄉(xiāng)更美好，祝愿我們的明天會(huì)更輝煌……
合：馬良鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年“慶六一，展風(fēng)采”文藝演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?/p>
“六一”文藝匯演主持串詞3
序、開場(chǎng)
嶄新的日子，映照曾經(jīng)流金的歲月。感謝偉大的共產(chǎn)黨，創(chuàng)造了今天的和諧社會(huì)。
快樂的時(shí)光，彰顯大家詩意的童年。觀賞幸福的小朋友，綻放著祖國(guó)的美麗花朵。
青山鄉(xiāng)xxxx年“慶祝六一關(guān)愛留守”文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、鼓樂隊(duì)表演，青山初中
站在這個(gè)舞臺(tái)，我有一種興奮，仿佛自己回到了童年。這種奇妙感覺的出現(xiàn)，是因?yàn)橛袀�(gè)好日子等著我們。有一行詩，叫做“面朝大家，春暖花開�！庇幸皇赘瑁凶觥盎厥淄�，我就成了你。”有一聲號(hào)角，即將給力響起。
二、舞蹈《開門紅》，陶洪集初中
激昂的鼓樂帶領(lǐng)我們來到火熱的六月，在這里盛夏的果實(shí)正在枝頭翹首。如果給你一扇窗，請(qǐng)你打開，因?yàn)橥饷娴奶炜沼幸黄邓{(lán)的希望。如果給你一扇門，請(qǐng)你打開，因?yàn)橥饷娴拇蟮赜幸黄鸺t的妝扮。
三、中華武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，快樂寶貝幼兒園
開門紅，點(diǎn)燃了生活的希望，敞開門扉，看到了火紅火紅的世界。有一群小小子們呢，看完后對(duì)我說“芝麻開門”。有志不在年高，幼兒強(qiáng)則少年強(qiáng)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。芝麻開門，男兒正氣滿乾坤；芝麻開門，成就中華武術(shù)魂。
四、配樂詩朗誦《快樂的“六一”》，黃大橋小學(xué)
真的是功夫，我要年輕二十年，我就去拜他們?yōu)閹煾�。六月，將第一個(gè)日子，獻(xiàn)給我們可愛的孩子。珍惜每一天，將自強(qiáng)不息的精氣神收藏在心底，再用最美的語言描繪這一程快樂的童真旅途。
五、舞蹈《快樂的節(jié)日》，繼慎小學(xué)
快樂讓人向往，快樂讓自然和孩子更加和諧相處，快樂永遠(yuǎn)是沒有止境的。你用聲音傳達(dá)喜悅，我用舞姿表現(xiàn)樂趣。
六、歌舞《歡天喜地慶“六一”》，百字崗小學(xué)
“六一”真的太吸引人了，假如給我三天的童年時(shí)光，我愿意獻(xiàn)出我的慈祥和我的.叮嚀。這不，老師和孩子們一起來熱熱鬧鬧地過“六一”兒童節(jié)了，他們還帶來了發(fā)自肺腑的歌聲要獻(xiàn)給大家。
七、舞蹈《拾豆豆》，快樂寶貝幼兒園
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睈巯ЪZ食，是我們勞動(dòng)人民的傳統(tǒng)美德。孩子，用幼小的手指撿拾珍貴的汗水，這樣的情景，別有一番滋味。
八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，青山初中
我剛剛看到了一群可愛的孩子，珍惜來之不易的勞動(dòng)果實(shí)。不過，勞動(dòng)的樂趣遠(yuǎn)不止這些，拾豆豆的小孩子們累了，有幾個(gè)勤快的大孩子們等急了要登場(chǎng)了。“我從山下來，挎著小花籃。問我干什么，我來采蘑菇�！�
九、二胡《北京的金山上》，石堰學(xué)校
蘑菇采了一籃子，可以回家歇歇做個(gè)美夢(mèng)了。夢(mèng)中，我在月光下，在流水淙淙的泉邊，溫習(xí)一篇課文《二泉映月》。我很孤獨(dú)，怎么就沒有二胡為我的讀書添彩呢？忽然，我醒了，因?yàn)槲铱吹搅苏嬲亩髱熞约八膱F(tuán)隊(duì)。
十、舞蹈《潑水歌》，孫堰小學(xué)
如癡如醉，只有這個(gè)詞語才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，這其中的一縷光芒就不偏不倚照到了遙遠(yuǎn)的云南。有一篇課文，叫做《歡樂的潑水節(jié)》。很遺憾我從小長(zhǎng)到現(xiàn)在，都這么大的人了，還沒去過西雙版納，還沒親眼看看潑水盛會(huì)�？墒�，幸運(yùn)的我，今天請(qǐng)來了千里之外的傣族小姑娘小伙子們。
“六一”文藝匯演主持串詞4
開場(chǎng)白：
1： 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2： 敬愛的老師， 親愛的同學(xué)們
合： 大家早上好！
1： 六月，是童年的花季，散發(fā)著迷人的芳香；
2： 六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈；
1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，充滿了幻想和憧憬；
2： 六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空；
1： 今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意；
2： 今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢(mèng)想；
1： 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；
2： 我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織七彩的童年。
節(jié)目串詞：
1、幼兒園《感覺自己萌萌噠》
流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。我們就是這樣萌萌噠！首先請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來舞蹈《感覺自己萌萌噠》。
2、一二年級(jí)舞蹈《PEPE》
幼兒園的小朋友萌萌噠，一二年級(jí)的小朋友也是棒棒噠。別看她們年紀(jì)小，志氣倒挺高，時(shí)代弄潮兒，她們領(lǐng)風(fēng)騷。請(qǐng)欣賞舞蹈《PEPE》。
3、幼兒園《時(shí)裝秀》
1：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)
2：但能帶給你前所未有的驚喜
1：這里沒有專業(yè)的模特
2：但能帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn)
1：這里沒有華麗的服飾
2：但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺神經(jīng)
1：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們帶來的環(huán)保時(shí)裝秀！
4、四年級(jí)舞蹈《天使》
幼兒園的靚裝讓我們大飽眼福，美麗的《天使》又將引領(lǐng)我們大開眼界，走，跟隨她們的舞步出發(fā)吧—— 五、四年級(jí)舞蹈《帝都》
天堂是快樂的，而空蕩的宮殿又經(jīng)歷過怎樣的歲月？讓來自三年級(jí)的姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。
6、四年級(jí)合唱河北民歌《對(duì)花》
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ；
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
1：童年是絢麗的花兒，正躲在四季里向我們微笑！
2：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼暮铣?河北民歌《對(duì)花》。
七、六年級(jí)舞蹈《LUV》
如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出美麗的四季之歌，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的無窮魅力。請(qǐng)和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞舞蹈《LUV》。
八、五年級(jí)舞蹈《LUV ME》
伴著動(dòng)感的音樂，六年級(jí)同學(xué)洋溢著青春的活力。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛宋覀兌泳省Ｎ迥昙?jí)的同學(xué)也不甘示弱。瞧，他們也帶來了好看的舞蹈《LUV ME》。
9、一年級(jí)古詩串串燒《春之歌》
剛才舞林大會(huì)上個(gè)個(gè)女生舞藝高超，接下來詩詞大會(huì)的小才子才女們風(fēng)采也不賴。請(qǐng)大家拭目以待！
有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們帶來古詩串串燒《春之歌》——
10、幼兒園陳焓舞蹈《數(shù)星星》
詩意的春天是如此美妙，靜謐的夏夜，細(xì)數(shù)繁星也別有一番風(fēng)趣，瞧，陳焓小朋友正在《數(shù)星星》呢，我們?nèi)タ纯矗?/p>
十一、五六年級(jí)舞蹈《怦然心動(dòng)》
火熱的歲月，是跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋律；激情的曲調(diào)，震撼人心！ 五六年級(jí)女生美麗的舞蹈，讓人《怦然心動(dòng)》。
十二、三年級(jí)相聲《錯(cuò)別字》
歌舞給我們帶來愉悅，相聲送給我們歡樂，還會(huì)帶給我們一些思考與啟迪，不信，請(qǐng)聽三年級(jí)江錦晨、江晨彬同學(xué)帶來的相聲——《錯(cuò)別字》。
13、四年級(jí)舞蹈《靠近你的心》
1：是呀，錯(cuò)別字是我們學(xué)習(xí)上的絆腳石，要學(xué)好本領(lǐng)，同學(xué)們一定要用心。
2：學(xué)習(xí)要用心，跟同學(xué)交往也要有誠(chéng)心，讓我們一起《靠近你的心》，彼此真心，生活才開心。
十四、二年級(jí)舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
1：音樂，是一群跳躍的.音符；
2：音樂，是一種快樂的心情；
1：音樂，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)；
2：音樂，是一段美好的回憶；
1：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找我們未來的修煉手冊(cè)吧！最后請(qǐng)欣賞二年級(jí)女生的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
結(jié)束語：
1：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。 2：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。 1：讓我們用心靈的琴弦，2：讓我們用五彩的畫筆，1：去歌唱美好的未來，2：去描繪燦爛的明天。
1：我們堅(jiān)信-
齊：灣口小學(xué)的明天會(huì)更好！
2：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
1：老師、同學(xué)們，幸福的時(shí)光總是太短暫
2：快樂的日子總是那樣匆忙!
1：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晛頌橥瑢W(xué)們精彩的表演喝彩！
“六一”文藝匯演主持串詞5
女1 尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)
男 親愛的小朋友們
女2 大家好！
男 六一是我們的節(jié)日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們?cè)龉馓聿省?/p>
女1 六一是我們的節(jié)日，我們要拿出最好的狀態(tài)來為今天喝彩。
女2 在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊 全世界的.小伙伴們節(jié)日快樂！ 幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出 正式開始
男 看！我今天帥吧？
女1 你那叫帥啊！
男 難道還有比我更帥的？
女2 想看不？檫亮你的眼睛以每秒幾十次的掌聲歡迎我們學(xué)前班為我們表演爵士舞《toc toc toc 》
女1 怎么樣？
男 是挺帥的，而且很動(dòng)感
女2 動(dòng)感？你想看到更動(dòng)感的嗎？
男 真的還有更動(dòng)感的嗎？
女1 有請(qǐng)我們老師為我們帶來動(dòng)感的健美操。
女1 老師們真的是太棒了！
男 very good!
女2 嘿！不錯(cuò)還會(huì)秀英語？
男 那當(dāng)然！作為三好學(xué)生就是要全面發(fā)展嘛！
女1 那你可要好好學(xué)學(xué)，走，一起去學(xué)學(xué)由昂立英語帶來的《斧頭的故事》吧！
男 唉！看來我還是要好好的學(xué)習(xí)英語��！
女1 不要怎么不自信，我相信你一定行的。我們還是接著看節(jié)目吧！
女2 開心點(diǎn)哦！拿出好的狀態(tài)去看我們小班的弟弟妹妹的表演，他們已經(jīng)等不及了。請(qǐng)欣賞小班表演舞《oh！my baby》
女1 好可愛哦！
女2 是啊 ，真的是太可愛了！
男 我不可愛，但我也很帥啊！《在一旁耍帥》
女1 你還想比嗎？接下來讓我們欣賞學(xué)一班為我們帶來舞蹈秀《香帥帥》
女1 怎么了你？
男 我太沉醉于他們的舞蹈了，忘了向他們請(qǐng)教怎么耍帥了？
女2 那還可以向我們小班小朋友討教可愛啊！
女1 請(qǐng)欣賞小班為我們表演舞蹈《濟(jì)公》
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