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    1. 藝術(shù)節(jié)感想作文

      時(shí)間:2023-12-13 12:52:04 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)節(jié)感想作文精華(4篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)感想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

      藝術(shù)節(jié)感想作文精華(4篇)

      藝術(shù)節(jié)感想作文 篇1

        “不管在多么寒冷的冬天里,不管在多么炎熱的夏季里,鮮紅……”歌聲從教室里傳出,這就是就是大家迎接藝術(shù)節(jié)將來(lái)臨的方式吧。

        來(lái)到這學(xué)校,我也開(kāi)始跟上中學(xué)的步伐,走過(guò)了科技節(jié),現(xiàn)在,到了藝術(shù)節(jié)。在小學(xué)的時(shí)候,藝術(shù)節(jié)只不過(guò)是做做樣子的,意思一下就好了。應(yīng)為還沒(méi)過(guò)過(guò)中學(xué)時(shí)的藝術(shù)節(jié),所以我認(rèn)為這和小學(xué)應(yīng)該差不多,可是當(dāng)我看到這陣勢(shì)時(shí),我知道我大錯(cuò)特錯(cuò)了。

        中學(xué)的'藝術(shù)節(jié),不只是叫藝術(shù)節(jié)這么簡(jiǎn)單,他是真的讓我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)那天在藝術(shù)中度過(guò),知道了什么是藝術(shù)。

        學(xué)校的藝術(shù)節(jié)有很多項(xiàng)目,有些項(xiàng)目我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。什么反應(yīng)創(chuàng)作畫(huà)呀,什么廢品回收啊,什么果蔬拼盤(pán)等等。

        這次藝術(shù)節(jié),我參加了獨(dú)舞。剛開(kāi)始我也不怎么放在心上,但是看到大家都這么努力,所以我也認(rèn)真起來(lái)。在比賽之前,我很緊張,畢竟對(duì)手各個(gè)是特長(zhǎng)生,想過(guò)要放棄,但最后堅(jiān)持了下去。就在要比賽的時(shí)候,我放松了,我決定不要讓名次來(lái)約束自己。輸了就算了,只要盡力就好了?吹阶约旱牟蛔悖斄艘院筮能有激發(fā)自己向上的動(dòng)力。于是,我抱著這種心態(tài)上場(chǎng)了。音樂(lè)起,我盡心做好每個(gè)動(dòng)作,音樂(lè)落,我盡力將舞蹈完美收尾。我知道我可能分?jǐn)?shù)會(huì)很低,我可能會(huì)成為墊底,可是,我不會(huì)想不開(kāi),因?yàn)槲抑溃冶M力了。我知道,我確實(shí)不如他們。我會(huì)努力,爭(zhēng)取在明年取得好一些的成績(jī)。

        下午,是合唱比賽。我們班排合唱排了很久,大家都很努力,不管是學(xué)生、老師還是家長(zhǎng)。雖然上場(chǎng)前老師就和我們說(shuō)過(guò),盡力就好開(kāi)心就好,但是知道自己班排名只有第三時(shí)還是很失落。我們是心有不甘,我們是不服。但比賽已經(jīng)過(guò)去了,我們能說(shuō)什么呢。

        所以,不久之后的英語(yǔ)節(jié),我們勢(shì)必拿下第一,揚(yáng)出六2風(fēng)采!

        英語(yǔ)節(jié),我們來(lái)了。

      藝術(shù)節(jié)感想作文 篇2

        一年一度的藝術(shù)節(jié)要開(kāi)始了,大家也都在積極的準(zhǔn)備起來(lái)了。

        我被叫去參加了學(xué)校里舉辦的“雙休日快樂(lè)營(yíng)”中的“英語(yǔ)課本劇”活動(dòng),在每周六的下午要去學(xué)校一次。

        第一次去的時(shí)候,我走在路上氣憤地想:怎么什么“好事”都輪得到我?終于,到了學(xué)校,才十二點(diǎn)半,那么早啊,先找到教室做好吧。結(jié)果我在學(xué)校里逛了好幾圈,沒(méi)找到教室。昨天的廣播里不是說(shuō)在初一六班嗎?怎么教室里沒(méi)人?我無(wú)奈地在走廊上晃來(lái)晃去,無(wú)意中,看了一下手表,只有五分鐘了,這下悲劇了,我心急如焚地在走廊里徘徊。

        終于,老師從樓下走來(lái)了,她對(duì)我們說(shuō)我們可以先進(jìn)去等一下,不一會(huì)兒,老師從辦公室跑了出來(lái),走到了教室里,先點(diǎn)了名;然后向我們說(shuō)明了“英語(yǔ)課本劇”的意義,老師說(shuō)英語(yǔ)課本劇和英語(yǔ)是不一樣的,課本劇主要是會(huì)讀、會(huì)背、會(huì)演,我漸漸地對(duì)它產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣,出發(fā)時(shí)的惱怒幾乎完全消失了;接著老師給我們發(fā)了一人一份的紙,讓我們先看題目,然后問(wèn)我們題目是什么意思,沒(méi)等老師抽起同學(xué)來(lái)回答,我就在座位上插嘴了:“皇帝的新衣”當(dāng)然,答案是對(duì)的。

        老師向我們講解了我們不會(huì)的英語(yǔ)單詞和詞組,我們先讀了“第一幕”。接下來(lái)老師將我們分成了三組,由于我們一組少了一個(gè)人,所以老師來(lái)到我們這一組“友情客串”。

        經(jīng)過(guò)組員們的一致認(rèn)同,我被“光榮”地推選成了“emperor”《國(guó)王),我不知道是不是因?yàn)閲?guó)王“very foolish(非常愚蠢)”的原因……但是我堅(jiān)信,像憨豆的表演者就是一個(gè)非常聰明的人,我們有“共同點(diǎn)”哈哈,于是我便沒(méi)有反對(duì)。接著我們一組走到了教室的后面,表演在narrator(旁白)的'一段話后開(kāi)始了。

        我站在屬于我的舞臺(tái)上靈感不斷的迸發(fā),不斷的改過(guò)和不斷的創(chuàng)新才可以創(chuàng)造出最好的作品!

        第二遍的演出也好了,在導(dǎo)演(老師)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將各自的角色演繹到了極致。終于,令人緊張的正式表演要開(kāi)始了。

        我走上臺(tái),心想:這是自己的創(chuàng)新,難道自己還會(huì)忘記自己干過(guò)的事嗎?于是,大膽地開(kāi)始了表演。表演在一陣笑聲與掌聲中結(jié)束了,回了座位,自己感覺(jué)到了自己的心在喉嚨下方一點(diǎn)點(diǎn)的位置瘋狂地跳動(dòng)這,這大概是緊張的緣故吧,過(guò)了幾秒,這種窒息的感覺(jué)停息了。一個(gè)半小時(shí)的課在笑聲,激動(dòng),緊張中結(jié)束了。我的心情也跟著來(lái)了個(gè)180大轉(zhuǎn)變,從一開(kāi)始的“不爽”變成了“爽”。

        與老師再見(jiàn)了,我念念不舍地離開(kāi)了學(xué)校,開(kāi)始盼望起下下個(gè)星期的快樂(lè)學(xué)習(xí)了。

        千盼萬(wàn)盼,終于盼來(lái)了第二次的快樂(lè)學(xué)習(xí),這一次我們上scene2(場(chǎng)景2)了。老師這次安排我們?nèi)嘁黄鹧荩@次,我被全班同學(xué)“光榮”地推選成了“cheater”(騙子)之一。但是我依然全力以赴“演壞人演到底”!

        不一會(huì)兒又下課了,但是我仍然期待再下下個(gè)禮拜的精彩!

        快樂(lè)學(xué)習(xí)真不愧可以名副其實(shí)地稱(chēng)為快樂(lè)學(xué)習(xí),因?yàn)樗擅畹厝诤狭丝鞓?lè)與學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中品味快樂(lè),在快樂(lè)中輕松學(xué)習(xí)。

        快樂(lè)學(xué)習(xí),果然不是浪得虛名啊。

      藝術(shù)節(jié)感想作文 篇3

        今年,我校又開(kāi)展了五大節(jié),有學(xué)習(xí)節(jié)、科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、中華傳統(tǒng)文化節(jié)、健身節(jié)、今年的藝術(shù)節(jié)非同凡響,主題是“唱響靈動(dòng)音符舞動(dòng)七彩青春”開(kāi)幕式上學(xué)校藝術(shù)總輔導(dǎo)員趙永新老師介紹了本次藝術(shù)節(jié)的豐富的內(nèi)容。有舞蹈知識(shí)講座、指揮培訓(xùn)、學(xué)生主持人大賽、“班班有歌聲”比賽、“虹橋舞蹈達(dá)人秀”比賽、文藝匯演等。

        12月17日下午,虹橋中學(xué)的隊(duì)員們集中在合班教室里,舉行了20xx年藝術(shù)節(jié)“班班有歌聲”合唱比賽。在之前的兩個(gè)星期內(nèi),學(xué)校組織了中隊(duì)輔導(dǎo)員與中隊(duì)文藝委員的指揮培訓(xùn),老師和隊(duì)員們都全身心的投入到了培訓(xùn)中,手舞足蹈的進(jìn)行練習(xí)。在此基礎(chǔ)上,各中隊(duì)自主選擇了合唱曲目,并進(jìn)行了積極的排練。在主持人大賽中的獲勝者擔(dān)任了本次活動(dòng)的主持,展示了虹橋小主持的風(fēng)采。

        下午的比賽中,每個(gè)節(jié)目都凝聚了大家的努力!拔覀兌际呛煤⒆印保覀儠(huì)“左手牽右手”,一起努力向前走。面對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)和畢業(yè),也許今后不會(huì)永遠(yuǎn)做同學(xué),但是我們永遠(yuǎn)是“朋友”。九年級(jí)的隊(duì)員們更是通過(guò)改編歌詞,唱出了心中的想法;通過(guò)舞臺(tái)劇來(lái)展示在虹橋中學(xué)走過(guò)的三年多的時(shí)光。喜羊羊和灰太狼也來(lái)到了合班教室,與大家一起歡唱。

        稚嫩的童聲唱出了我們心中的歡樂(lè),也許我們的歌聲不是最動(dòng)聽(tīng)的,但是,我們的熱情卻一定能打動(dòng)大家。

        月24日下午,虹橋中學(xué)全體師生在仙霞藝術(shù)中心舉行了20xx年“舞動(dòng)的彩虹”文藝匯演,長(zhǎng)寧區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo),教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),教育局基教辦、德育科領(lǐng)導(dǎo),兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)代表,社區(qū)教育督查代表,以及虹橋中學(xué)的離退休教工們參加了本次活動(dòng)。

        本次的匯演以基訓(xùn)展示、課堂實(shí)踐小品、創(chuàng)編作品三個(gè)篇章,展示了虹橋中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)側(cè)面,濃縮體現(xiàn)了學(xué)校的教育績(jī)效。動(dòng)人的合唱、精美的舞蹈、還有振奮人心的武術(shù)表演和韻律操展示,我們還請(qǐng)到文化宮的專(zhuān)業(yè)演員為我們展示,生命教育與民族精神教育貫穿于整場(chǎng)表演之中,也融入于在虹橋的日常學(xué)習(xí)、生活之中。

        值得驕傲的是,所有節(jié)目的指導(dǎo)老師都是我們虹橋中學(xué)的在職教師。其中不少節(jié)目更是在市、區(qū)級(jí)的`比賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。本次參加匯演的同學(xué)占到了全校學(xué)生總數(shù)的三分之一,這些學(xué)生在剛進(jìn)入虹橋中學(xué)時(shí)大多是一張白紙,但經(jīng)過(guò)一階段的藝術(shù)課程學(xué)習(xí),他們?cè)谶@張白紙上用自己的肢體語(yǔ)言、用每一個(gè)跳動(dòng)的音符繪就了一幅絢麗多彩的動(dòng)人畫(huà)面。

        小演員的展示可能表情還不夠松弛,可能動(dòng)作還不夠到位,但他們每個(gè)人都是認(rèn)真的、盡情的、真誠(chéng)的,都希望在這一舞臺(tái)上將自己努力學(xué)習(xí)的成果呈現(xiàn)給大家,與大家共同分享自己的快樂(lè)!

        藝術(shù)節(jié)是我們發(fā)揮創(chuàng)造的平臺(tái),可以讓我們放聲歌唱,唱出新的夢(mèng)想唱出新的希望,和我一起期待下一屆藝術(shù)節(jié)得到來(lái)吧!

      藝術(shù)節(jié)感想作文 篇4

        這周四,我們學(xué)校組織了一次藝術(shù)節(jié)表演。初二,我們?cè)谛W(xué)了一年樂(lè)器,馬上要wat了,應(yīng)該為這些不太重要的事情結(jié)尾了。在這一年中,我報(bào)了竹笛班,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)竹笛這種樂(lè)器,對(duì)它有著濃厚的好奇。

        這一年,我從連聲音都吹不出來(lái)逐漸學(xué)會(huì)了吹奏簡(jiǎn)單曲目,在樂(lè)器展示中,我們?nèi)?jí)部學(xué)竹笛的一百多人合奏了一曲《月滿西樓》,算是給這一年的努力畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

        除了竹笛,還有許多其他樂(lè)器,譬如巴烏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、古箏等。藝術(shù)節(jié)精彩紛呈,我們都看得津津有味。

        但是,對(duì)于這次的藝術(shù)節(jié),我們總有一種在酒吧里的感覺(jué),因?yàn)橛泻艽笠徊糠滞瑢W(xué)沒(méi)有學(xué)樂(lè)器,學(xué)的是跳舞,而編排這次藝術(shù)節(jié)的老師非常開(kāi)放,為她們編的舞蹈也都很火辣勁爆,而舞者們的衣服,也都露出了肩膀和大腿。聽(tīng)說(shuō)因?yàn)檫@樣,具體組織這次藝術(shù)節(jié)的老師還被校長(zhǎng)批了一通。

        我們是中學(xué)生,跳這么火辣勁爆的舞蹈真的不好。作為中學(xué)生,正好處在青春期生理與心理都急劇變化的時(shí)期,對(duì)異性身體、身材的了解還是在生物上學(xué)一點(diǎn)淺嘗輒止地好,不然,內(nèi)心充滿激情的我們極有可能發(fā)展為早戀。

        最近在餐廳遇上了初三學(xué)姐與學(xué)兄熱烈相吻的一幕,四周都掌聲雷動(dòng),站在中間的兩個(gè)人絲毫不覺(jué)尷尬,手拉著手離開(kāi)了人群。本來(lái)還有二十天便中考,再談這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài),不知要丟失幾分,掉下幾百個(gè)名次來(lái)。

        這次的'藝術(shù)節(jié),這位學(xué)姐以及其他幾個(gè)初三的學(xué)姐上臺(tái)走秀,穿著暴露,描眉畫(huà)眼,艷妝濃抹,腳踩高跟鞋,頭燙大波浪,在臺(tái)上飛吻、媚眼拋得起勁,惹得臺(tái)下男同學(xué)們一陣陣躁動(dòng)。

        雖說(shuō)這是種藝術(shù),但我實(shí)在欣賞不了。明明是青春飛揚(yáng)的年紀(jì),偏偏要畫(huà)著濃妝,穿暴露衣服,一副酸騷動(dòng)作,像某些成年人那樣,到底有什么好處呢?!

        面對(duì)我們的青春,必須要好好珍惜,畢竟風(fēng)華正茂也就這幾年,化濃妝的時(shí)候還離我們很遠(yuǎn),而且,現(xiàn)在我們的俊俏也不必用化妝品來(lái)凸顯,青春、自然才是真正的美麗!

        現(xiàn)在,我們好像忘記了學(xué)生最重要的工作是什么,忘記了我們的使命,忘記了我們身后的期盼。現(xiàn)在學(xué)校初三級(jí)部里攀比成風(fēng),女生有許多都忙著染發(fā)燙發(fā),男生忙著調(diào)戲女同學(xué),似乎要離校畢業(yè)必須瘋狂放蕩一回。對(duì)于這些同學(xué),中考大概會(huì)狠狠給他們重?fù)舻陌伞?/p>

        藝術(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,wat考試馬上就要來(lái)臨,先把竹笛收起來(lái),好好準(zhǔn)備地理生物,努力不讓自己失望!

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