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    1. 學(xué)校停電作文

      時間:2023-12-16 12:42:45 作文 我要投稿
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      學(xué)校停電作文

        無論是在學(xué)校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校停電作文,歡迎大家分享。

      學(xué)校停電作文

      學(xué)校停電作文1

        昨天下午放學(xué)回家,我在車上睡著了,到了婆婆家,發(fā)現(xiàn)婆婆家黑乎乎的,媽媽問婆婆是不是停電了?

        婆婆回答說是的,都停了一天了。開飯了,我們用蠟燭照明,我們先點(diǎn)著兩支蠟燭,再用蠟燭油把蠟燭粘在兩個鐵罐上,像雙面膠一樣。我弟弟小童童還以為是過生日呢,使勁地吹蠟燭!我是第一個吃完飯的,我就去隔壁看看,想知道別人家沒電時怎么吃飯的`。我發(fā)現(xiàn)有些人用應(yīng)急燈;有些人跟我們一樣點(diǎn)蠟燭;還有些人用的是手電筒。我覺得把車燈打開,肯定也會照得很亮,這是個不錯的辦法哦。停電了,不能看電視;不能用電飯煲煮飯;沒有路燈,路上漆黑一片不安全。沒電了,真不方便!我們要珍惜用電,不用的電器要及時關(guān)掉,不浪費(fèi)電,這樣才有足夠的電給我們生活用。

      學(xué)校停電作文2

        電的用處有很多,在哪都有電比如街上,學(xué)校,家里……在學(xué)校也有停電的時候不只是其他地方。

        今天我從家到學(xué)校的路上,看見了,烈日炎炎的太陽。讓我汗流浹背。我心想去學(xué)校吹一吹涼快的.風(fēng)扇。我從校門走到教室里都成了滿頭大汗的。我可真累呀,我一進(jìn)門,同學(xué)們正在討論學(xué)校停電的事情我問了一下我的同桌說:“這是什么回事啊,為什么都在說學(xué)校停電呢!蔽业耐阑卮鹫f:“學(xué)校停電了,有的地方也停電了”我奇怪的問,但我同桌就不知道了,我想家里會不會也停電了。

        在上第三節(jié)課的時候,老師說:“今天學(xué)校停電了,水喝不了,那就忍一忍吧!崩蠋熯說:“你們不要再用本子扇風(fēng)了。這風(fēng)越扇越熱你們要靜下來,心靜自然涼。”老師認(rèn)真地說。下課了,同學(xué)們,跑出去玩了我就坐在教室里安安靜靜的在那看書。上課了,同學(xué)們滿頭大汗的跑回教室。一下子一大堆熱氣又出來了,把我都染到了。一下老師叫了一些人去搬水。我什么都不知道同學(xué)告訴我是一些溫馨的。家長買了幾箱水送到學(xué)校門外。所以老是叫人去搬水上來搬上來了給同學(xué)們一人一瓶水喝。我從家?guī)淼乃紱]喝完。在第四節(jié)課,這節(jié)課是音樂課,可是因?yàn)闆]有電,所以老師讓我們在這節(jié)課寫作業(yè)。在這時候,老師說了一句:“是因?yàn)閷W(xué)校沒有電了,所以下午不用來上課了。我們樂的人鬧翻天了非常開心因?yàn)橄挛绮挥脕砩险n了。

        我們這一天真開心,學(xué)校停電了下午放假。

      學(xué)校停電作文3

        早晨,我早早的來到學(xué)校,很快就發(fā)現(xiàn)今天的教室和以往有所不同。教室里一片漆黑,像一個黑暗的山洞,全班同學(xué)都呆在黑暗的屋子里,什么也看不見,都沒法讀書、學(xué)習(xí)了。我們紛紛議論著:“怎么這么黑?我們都學(xué)不進(jìn)去了。”一問老師,原來是學(xué)校停電了。

        “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”上課鈴響了。今天的鈴聲怎么也和原來的鈴聲不一樣了,以往的鈴聲都是美妙的音樂,而今天的鈴聲卻是人工敲大鐘的聲音。哎,這不都是因?yàn)橥k娏寺!第一?jié)上的是數(shù)學(xué)課,因?yàn)樽蛱煜挛绶艑W(xué),老師在黑板上寫了滿滿一黑板的難題,準(zhǔn)備在今天的課堂上輔導(dǎo)我們,可是因?yàn)橥k娏,黑板上的字很模糊,再加上我眼睛不好,坐的又靠后,所以我看不清黑板上的題。盡管老師講的很清楚,我也很努力地聽著,可是有些題我還是沒弄懂。哎,這都是停電惹的禍!

        第二節(jié)是語文課,李老師剛講了幾分鐘,馮老師忽然出現(xiàn)在教室,拉開教室前排的燈,緊接著,同學(xué)們又接連打開第二排和第三排的.燈,教室驟然亮堂了起來,同學(xué)們總算從黑暗中逃出來了。

        有電的感覺真好,想想以前沒有電,人們是怎么生活的呢?沒有電視、電腦、沒有風(fēng)扇、電暖氣……那是多難熬!所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí),創(chuàng)造更美的未來!

      學(xué)校停電作文4

        今晚的班發(fā)生了突發(fā)情況—停電了!因?yàn)橥k姡覀兩狭艘淮闻c眾不同的課。

        一開始停電的時候,教室忽的一下變成了一間“鬼屋”,而且還伴隨著全班人的尖叫聲。有些人很快地打開了手機(jī)的手電筒模式,整個教室開始亮了起來。俞老師仍舊鎮(zhèn)靜地講課,他一手舉著手機(jī)照明,一邊繼續(xù)大聲講技巧。過了一會兒后,我們開始習(xí)慣了這黑暗的環(huán)境,接著聽課。但是由于這樣漆黑的環(huán)境根本無法做閱讀,我們就玩了一次成語接龍。在成語接龍游戲中,同學(xué)們明顯很亢奮,你爭我搶答成語。中途出現(xiàn)了許多搞笑接龍:把“半”字聽成了“百”,要接“可”字的時候接了“可口可樂”,甚至還創(chuàng)造出了許多千奇百怪的'新成語。例如:“半”事荒蕪、“六”平八穩(wěn),只有你想不過的,沒有我們創(chuàng)造不出來的。同學(xué)們和俞老師都樂此不疲。

        下課了,許多同學(xué)用自己的手機(jī)為去上廁所的同學(xué)照亮道路、廁所,為那些沒有手機(jī)、手表的同學(xué)帶來光亮。但是出去的好心人實(shí)在太多了,教室里就幾乎沒有光了,沒有手機(jī)、手表的同學(xué)又開始裝神弄鬼了。

        到了寫的時候,我們的課代表陸同學(xué)用他的手機(jī)照亮了我們的本,站立著,然后手高高舉著手機(jī),不怕酸,使我們能夠正常地完成這篇。但同時,他犧牲了自己寫的時間,而且還要把精力都花在這件事上面。是他用自己的時間換來了我們寫作的時間,他是我們當(dāng)之無愧的好課代表。

        后來半個小時候終于來電了!全班一陣歡呼,光明總在黑暗后。

        在生活中也有許多暖心的事件,不管是大是小,它們都是人們的一份愛心。

      學(xué)校停電作文5

        今天,我們學(xué)校停電了,同學(xué)們都很高興,因?yàn)榭梢猿耘D堂姘恕?/p>

        早上,我們做完早操來到教室里,老師把電腦拿到了教室。毛老師昨天說:“我們只要有電腦在大家都會很認(rèn)真!蔽蚁耄禾袅,又可以和電腦做伴了。毛老師把大屏幕放了下來“開始了,開始了!蔽腋吲d地叫著。突然停電了,我嚇了一跳說:“這一天真夠倒霉,可能待會兒會有電。”我看著電燈,眼里帶著期盼。

        可是一直到了中午,電還沒有,我有些失望了,忽然有位同學(xué)跑進(jìn)班里大叫:“同學(xué)們,今天吃牛奶、面包和蛋糕!蔽衣犃耍睦镉行└吲d。我打開面包紙,狼吞虎咽的吃了起來,這面包可真好吃,有紅豆。說完老師發(fā)下來一瓶牛奶,我想:我們學(xué)校真好,為我們準(zhǔn)備得真周到。

        下午,電還沒有來,我心想:今天可能會停一天電。不久,天開始慢慢地暗下來“糟了,如果在這樣下去晚上怎么做作業(yè)啊!蔽抑钡卣f。邊上的人聽到我這么說都開始議論起來。上課了,教室黑乎乎的一片,就連黑板上的`名字也看不清了。突然我們班的“小廣播”徐翔打開手機(jī),用手機(jī)上的燈來照明。“好亮!”我不禁說到。此時,我也向他借一下光,我這邊也亮了起來。一直到了最后一節(jié)課電來了,大家歡呼起來。

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