（必備）音樂(lè)作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè)作文400字 篇1

　　咚咚咚”從姐姐房間里傳出的音樂(lè)聲，我心里想：真好聽，這“咚咚咚”的音樂(lè)聲好像在敲打著我的心跳。從此，我迷上了音樂(lè)……

　　有一次，輪到姐姐玩電腦的時(shí)候，我有100%的直覺感到姐姐會(huì)開音樂(lè)，耶！真的正確了，歌曲中有人在鼓掌，天哪！這音樂(lè)也太好聽了吧！我無(wú)法認(rèn)識(shí)自己是個(gè)音樂(lè)愛好者，開始咯。我自己聽完這個(gè)音樂(lè)以后，心里有無(wú)窮無(wú)盡的`快樂(lè)，太棒了這音樂(lè)，我多么想長(zhǎng)大后當(dāng)一位音樂(lè)家，因?yàn)槲揖偷梦衣犃艘魳?lè)之后我的心里好高興，好有節(jié)奏感。我一直在房間里和姐姐一起分享著美好的音樂(lè)。突然，外面?zhèn)鬟M(jìn)來(lái)了一陣陣的香味。我心里想：哦！天哪，真可惡，怎么辦？我既想聽音樂(lè)，又想吃飯。“嗯————！怎么辦？怎么辦？”我的嘴巴就著急了，肚子也在咕嚕咕嚕的叫。我心里想：哦耶！我想到一個(gè)超級(jí)好的辦法，就是把飯端進(jìn)房間吃，會(huì)很不錯(cuò)的！我就開始行動(dòng)了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，輪到我玩電腦了，我就在那里猛聽音樂(lè)，（嘿嘿！我現(xiàn)在也在聽音樂(lè)）和猛唱歌（沒唱歌哦）。有的人都快要瘋了，嘿嘿！那就是我哥哥姐姐。

　　音樂(lè)，是一個(gè)讓人能充滿節(jié)奏感的。

音樂(lè)作文400字 篇2

　　昨天，那一場(chǎng)雨的音樂(lè)會(huì)，讓我久久不能忘卻。

　　清晨，雨娃娃們就迫不及待的來(lái)到了人間，音樂(lè)會(huì)的引子就像畫卷一樣緩緩的展開了。鳥兒們被這突如其來(lái)的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹葉下，與慈祥的大樹爺爺一起欣賞這場(chǎng)獨(dú)有的‘雨之歌“音樂(lè)會(huì)。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是朦朧的`細(xì)雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛撫著每一個(gè)事物。她柔軟的手指飛快地在樹葉間、花叢中跳躍著，頓時(shí)，滿世間的事物就如同一個(gè)個(gè)琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂(lè)從雨滴中飛瀉了出來(lái)，賞心悅目之感油然而生。

　　舒緩的慢板漸漸地遠(yuǎn)離，轟轟烈烈的快板迅速趕來(lái)。此時(shí)的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長(zhǎng)了好幾倍，就如同千千萬(wàn)萬(wàn)根細(xì)針扎進(jìn)了一塊碩大的布里，飛入水潭中的雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無(wú)數(shù)聲小鼓同時(shí)響起，似有排山倒海之勢(shì)。而一根根掉落在屋檐上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。

　　音樂(lè)會(huì)的高潮漸漸遠(yuǎn)去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來(lái)的雨絲交替著來(lái)到人間。這是一場(chǎng)沒有雷公公伴奏的音樂(lè)會(huì)，是那么富有韻味。我喜歡雨！

音樂(lè)作文400字 篇3

　　從小我就很喜歡聽音樂(lè)、唱歌和玩樂(lè)器，對(duì)于任何可以發(fā)出聲音的樂(lè)器，例如音磚的敲打，彈鋼琴、吹口琴、直笛或陶笛等，我都感興趣。因此上了小學(xué)后，我最喜歡的課程就是音樂(lè)課了。

　　每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，老師會(huì)先和我們分享關(guān)于知名音樂(lè)人的故事，接著播放美妙的歌曲，聽著那優(yōu)美的旋律，有的同學(xué)會(huì)開心的跟著哼哼唱唱，有的同學(xué)則靜靜的欣賞歌詞意境中的美，這時(shí)候的我，也把自己的情感融入音樂(lè)中，并想像自己像一只小鳥，在音樂(lè)中開心的飛舞，所有的煩惱和壓力在這時(shí)候都煙消云散了，那種感覺是多么快樂(lè)呀！

　　每次上音樂(lè)課吹直笛時(shí)，聽到笛子所發(fā)出的悠揚(yáng)樂(lè)聲，讓人陶醉在其中，只見自己十只手指在直笛孔間，不時(shí)交錯(cuò)的壓放，此時(shí)譜出的曲調(diào)是順暢和輕快的節(jié)奏，心情也就跟著愉悅飛揚(yáng)了起來(lái)，讓我暫時(shí)忘掉現(xiàn)實(shí)生活中的煩惱和心理的不愉快。但是偶爾上音樂(lè)課心情不佳時(shí)，吹出的笛聲會(huì)讓人覺得悲傷及些微的輕愁，不過(guò)有時(shí)這種感覺我卻很享受呢！

　　音樂(lè)是一種藝術(shù)，音樂(lè)也可以陶冶性情，音樂(lè)更是人們心情的`寫照和宣泄的出口。學(xué)校的音樂(lè)課把枯燥的學(xué)校生活，變得活潑，也變得多彩多姿，更讓學(xué)校的音樂(lè)教室每天都彌漫著浪漫的音樂(lè)氣息喔！“當(dāng)…當(dāng)…”上課了帶著輕松的心情，上音樂(lè)課去啰！

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