實(shí)用的中秋的作文3篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中秋的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中秋的作文 篇1
八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情。
今天的中午非常明麗，我和媽媽趕去姥姥家吃團(tuán)圓飯。走在路上，我嘆了口氣問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职譃槭裁床荒芎臀覀冊(cè)谝黄鸪晕顼埬兀俊眿寢屇樕蠏熘鴾\淺的笑，說(shuō)：“你爸要去和學(xué)校的新生們會(huì)餐。”我撇了撇嘴，“新生會(huì)餐能有家人在一起吃團(tuán)圓飯重要嗎？”媽媽笑著搖搖頭，講大道理一樣的跟我說(shuō)：“那些新生第一次離家，過(guò)中秋節(jié)了，老師就是他們?cè)谶@里的父母�！甭�(tīng)罷，我覺(jué)得自己的確有點(diǎn)自私。爸爸從家離開(kāi)，給我們帶來(lái)了一絲遺憾，我卻不懂，他給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)生們帶去了怎樣復(fù)雜的感情。也許，爸爸作為一名老師，學(xué)生就是他的孩子，過(guò)中秋節(jié)，父母難道不應(yīng)該和孩子在一起嗎？
我和媽媽來(lái)到姥姥家，圍坐在圓桌前，我再次想起了爸爸，他應(yīng)該也想到我了吧！不在特殊崗位工作，也不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，而在離家不遠(yuǎn)的地方和不是自己家人的人們會(huì)餐。哦，為什么？只因?yàn)椤蠋煛＠蠋�，放棄了中秋和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，送給第一次離家的“孩子”們一個(gè)溫暖的中秋佳節(jié)。我想，我可能永遠(yuǎn)也無(wú)法了解老師對(duì)學(xué)生們的愛(ài)吧！
八月十五，一個(gè)團(tuán)圓的`日子。在這個(gè)本該和家人坐在圓桌前一起吃月餅的節(jié)日，卻有許許多多的人愿望不能實(shí)現(xiàn)。那些乘著火車(chē)離家而去的的大學(xué)生們，將在陌生的學(xué)校度過(guò)一個(gè)不能“圓”的中秋節(jié)。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，老師為了給他們一個(gè)溫暖的中秋節(jié)，放棄了和家人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在中秋播撒濃濃的師情……
……
中秋的作文 篇2
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子。
上午，小姨和小姨夫坐了一夜火車(chē)從天津趕了回來(lái)，我們一起到姥姥家，姥姥姥爺可高興了。下午，我和爸爸媽媽回到家里，哇塞！奶奶也準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有雞、鴨、魚(yú)、肉，還有大螃蟹呢！
吃過(guò)晚飯，我們?nèi)乙黄鹑ョR臺(tái)山賞月，今天的'月亮真亮真圓��！奶奶說(shuō)：“月亮上有嫦娥、玉兔，還有一個(gè)老奶奶在紡線呢�！蔽覅s什么也沒(méi)看到。媽媽說(shuō)：“今晚我們班的小朋友都和我一樣在看月亮�！卑职终f(shuō)：“中秋節(jié)和全家人在一起吃月餅、賞月是最幸福的事�！蔽艺f(shuō)：“中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日啊！”
中秋的作文 篇3
“八月十五月兒明呀，爺爺為我打月餅呀，月餅圓圓甜又香呀，一片月餅一片情哪�！痹谶@首《八月十五月兒圓》的歌聲中我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓的日子。今晚，我和爸爸、媽媽吃好晚飯，拿出一盒精美的月餅，打開(kāi)漂亮的盒子一看，里面有八個(gè)月餅，再仔細(xì)看一看，是不同口味的.月餅，有芝麻味的，有花生味的……看上去可好吃了。我們坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊吃著美味的月餅，一邊賞月。我抬頭望著天空，月亮已經(jīng)探出了圓圓的腦袋。今晚的月亮可真大呀，就像一個(gè)大玉盤(pán)掛在空中。它旁邊的星星一閃一閃的，似乎在對(duì)我們笑呢！
中秋夜晚的景色可真美呀！我要把它牢牢記在心里。