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【優(yōu)選】考試過后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的考試過后作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試過后作文 篇1
小明這次期中考試很不理想，他回家后就把自己關(guān)在房間里。吃晚飯了，媽媽在外面敲門，可里面卻不見回答，媽媽把菜放在電飯鍋里保溫，還注意著小明房里的動(dòng)靜。
不一會(huì)兒，小明拉開沉重的房門，慢吞吞的走了出來，顯然他做過心理斗爭(zhēng)后，才決定出來吃飯，媽媽從電飯鍋中取出飯菜，小明不敢看媽媽的臉，媽媽一句話也不說，好像沒事人一樣，小明好幾次張了張嘴想說什么，卻又把話咽回了肚子去。吃完飯后，小明終于鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，我……我沒臉見你了，這次我考試考砸了，你卻不責(zé)罵我，我……，媽媽你打我吧，罵我吧，這樣我心里才會(huì)舒服些呀”。他說著說著就哭了起來，他還一下子撲到媽媽懷里抬起媽媽的手，可是媽媽沒有安慰，也沒有打小明，只是輕輕的拍拍他的背對(duì)他說：“哭吧！哭吧，哭出來就好了�！毙∶髀犃藡寢尩脑挘薜母鼈牧�，等小明哭聲小了一點(diǎn)，媽媽給他講了一個(gè)小故事。從前有兩個(gè)人一個(gè)叫失敗，一個(gè)叫成功，他們相互想印證自己的能力，就決定再找一個(gè)人來試試看他們兩個(gè)誰(shuí)最強(qiáng)。于是他們找呀找，找到了一個(gè)小孩子，失敗先詭計(jì)傷了成功，他這個(gè)時(shí)間就該實(shí)施他的計(jì)劃了。他讓這個(gè)小孩了在一次考試中錯(cuò)的一塌糊涂。唉，可憐的小孩終于被失敗拖垮了，小孩很傷心，他無精打采的坐在自己家門前，突然看見隔壁的'老奶奶在拿著鐵桿磨，他就覺的奇怪，問老奶奶時(shí)才知道是在準(zhǔn)備磨成繡花針，看著老奶奶那白白的頭發(fā)、粗糙的雙手以及那已經(jīng)磨了一些的鐵桿屑，他好象明白了什么，他轉(zhuǎn)身回屋，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為下一次的成功努力。老天又讓失敗有了一次機(jī)會(huì)考驗(yàn)他，第二次他又一次失敗，可他還是繼續(xù)努力，第三次失敗終于被趕走了，他贏得了成功。媽媽說完這些話，突然話題一轉(zhuǎn)，問小明：“寶貝，那你應(yīng)該學(xué)這個(gè)小孩嗎？”。小明聽的一愣一愣的，他的臉一下子就紅了�！笆前�，自己為什么失敗就氣餒了呢？”他自言自語(yǔ)了一句，并馬上轉(zhuǎn)身返回到房間。
果不其然，在期未測(cè)試中，他奪得了全年級(jí)第一的桂冠，媽媽和他都笑了。是啊，失敗是成功之母，有了失敗才有前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們一起把失敗趕走，讓成功做我們的好朋友吧！
考試過后作文 篇2
緊張的期末考試終于結(jié)束了，老師宣布：“同學(xué)們，七天過后記得回校領(lǐng)卷子！”耶！終于可以放松一下了。
剛開始幾天，我還無憂無慮，享受著玩的樂趣�？墒堑鹊降谖逄鞎r(shí)，我的心里莫名有點(diǎn)兒不安了，心跳仿佛也加快了，好像有一只小兔子在蹦來蹦去。吃飯?jiān)僖渤圆幌懔�，覺也不能睡到自然醒了。這次我到底考的怎么樣呢？如果考得不好，老媽又會(huì)……
終于，盼到了第七天，早上七點(diǎn)五十，我懷著忐忑不安的心情來到教室，同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在竊竊私語(yǔ)，還有的在看書……
這時(shí)，老師抱著一摞厚厚的試卷來到教室里，剛走上講臺(tái)，就把卷子“啪”的一聲扔到講桌上，然后面無表情地說：“我現(xiàn)在開始念成績(jī)，念到誰(shuí)，誰(shuí)就上臺(tái)領(lǐng)卷子！”
老師開始念卷子了，教室里立刻鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，傾聽著同學(xué)們的成績(jī)。我的心里像壓著一塊大石頭�！鞍浊鍝P(yáng)！”白清揚(yáng)同學(xué)低著頭，跑上講臺(tái)，低頭看了一眼卷子，就垂頭喪氣地回到了座位上，然后專心致志地看起卷子來。接著，老師又念了“張翯羽”的名字，張翯羽立刻跑上講臺(tái)，拿到卷子，她的臉頓時(shí)“陰”轉(zhuǎn)“晴”了，臉上笑得如一朵盛開的鮮花，高高興興地回到了座位上。她一定考得不錯(cuò)吧！
“李——”，一定是我了，我擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備站起來去領(lǐng)卷子，誰(shuí)知，老師念的'是李澤宣。唉，害得我白準(zhǔn)備一場(chǎng)。
終于，念到我的名字了，我慢悠悠地接過卷子，一看，哈，97分，考得不錯(cuò)！頓時(shí)，我心中的那塊石頭輕飄飄地落地了，我一路小跑跑回了自己的位子上。
發(fā)完卷子了，同學(xué)們都議論紛紛，互相詢問著對(duì)方的成績(jī)?nèi)绾危�，我這次考得還不錯(cuò)，“竹棍炒肉”拜拜了！
回到家里，我剛一進(jìn)門，媽媽沖到門前：“你這次考得怎么樣？”我如實(shí)回答了。媽媽聽了，微笑著直點(diǎn)頭：“這次考得不錯(cuò)！”終于得到老媽的表?yè)P(yáng)啦！我高興得差點(diǎn)跳了起來。
考試后的日子也不輕松呀！
考試過后作文 篇3
又一次月考，又一次估分，又一次考試過后，又一次分析，又一次反思。
這個(gè)月考過后，無疑又暴露了我的一些致命缺點(diǎn)。看到下降了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，我不得不捫心自問：自己在這次考試中全力以赴了嗎？考前是否做好了充分復(fù)習(xí)？每天是否都在努力？考試中是否仔細(xì)認(rèn)真地去對(duì)待每一道題？
我覺得這次考試中并沒有做到全力以赴，也沒有做好充分的復(fù)習(xí)，并且做題時(shí)也沒有認(rèn)真仔細(xì)的答每一道題。我想這就是問題所在。在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我前面的步驟和結(jié)果都寫出來了，并且也求出來了。可不知為什么，在寫結(jié)論時(shí)卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的把負(fù)八寫成了負(fù)六。唉，那道大題有九分兒！幸虧我的`過程是對(duì)的，那道題還可以得4分。不然，呵呵！
還有最后一道大題，其實(shí)非常簡(jiǎn)單，直接套公式就可以了，因此我求出了第一小問。第二問其實(shí)也簡(jiǎn)單，套公式求出坐標(biāo)，把它補(bǔ)成一個(gè)長(zhǎng)方形，再減去兩個(gè)補(bǔ)的三角形的面積，不就求出來了嗎？可是由于在做最后一題時(shí)只剩下了十分鐘，所以我逐漸暴躁起來。怎么最后會(huì)是零呢？我以為是我的坐標(biāo)求錯(cuò)了，反復(fù)算。但其實(shí)坐標(biāo)是對(duì)的，只不過我絲毫沒注意到我的兩個(gè)補(bǔ)的三角形的面積在計(jì)算時(shí)沒乘以1/2……
所以說，我的做題速度要提高，并且越是在緊要關(guān)頭時(shí)越不能暴躁，要靜下心去思考。
相信這次月考過不了多久就會(huì)迎來一個(gè)大挑戰(zhàn)——期末考試�？偨Y(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，擼起袖子加油干！取得一個(gè)好成績(jī)，過個(gè)好年！
考試過后作文 篇4
在我記憶的腦海里，有許許多多的往事，它們就像海底的貝殼，那一顆最漂亮的，就是最有意義的事。
上課鈴響了，老師氣沖沖的走進(jìn)教室，我感覺到有一絲不詳?shù)念A(yù)感。突然，老師把卷子重重地往講臺(tái)上一摔，就開始大聲的訓(xùn)斥我們：“你看看你們考的這都是什么�。〔患案竦哪敲炊�！”接著，老師讓班長(zhǎng)下去發(fā)卷，發(fā)完卷后，我看到了卷子上的分?jǐn)?shù)，53分，我可從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)。老師還專門對(duì)我說：“明天讓你的家長(zhǎng)來學(xué)校一趟，你最近退步太嚴(yán)重了！”我滿身是汗，十分的.害怕，那時(shí)的老師就像一只母老虎一樣令人害怕！
我傷心的走在回家的路上，路邊的花花草草好像都打蔫了，卷子上的錯(cuò)號(hào)就像刀子一樣插在我的心上，就好像在嘲笑我似的�？磥砘丶沂桥懿涣税謰尩囊活D毒打了。我可真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，想把我的“53”分改成“93”分就好了。
回到家后，爸媽想要看看我的卷子，我支支吾吾的說：“我……我考了53分！并且你們明天還得去學(xué)校一趟�！蹦峭戆謰屇弥鞣N“武器”把我一頓胖揍。如果我考試不馬虎，上課不偷懶就好了！哎，下次一定要好好考試。這次，爸媽一定會(huì)給我報(bào)許多的補(bǔ)習(xí)班，我的游泳，電視，游戲一定都沒了！
那天晚上，樓道里傳來了我鬼哭狼嚎的聲音，直到隔壁鄰居來找，這場(chǎng)風(fēng)波才結(jié)束。