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歡度元旦的作文5篇(優(yōu)秀)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的歡度元旦的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
歡度元旦的作文 篇1
時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,新的一年又到了,老師對(duì)大家說(shuō):“祝大家新年快樂(lè)!大家伙就哈哈的高興了起來(lái),趙老師又說(shuō):”同學(xué)們?nèi)堑缿?zhàn)隊(duì),準(zhǔn)備去餐廳觀看xxxx年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。
到了餐廳,我發(fā)現(xiàn)在場(chǎng)的年級(jí)有2、5、6、年級(jí),趙老師準(zhǔn)備給我們安排座位!等安排到我的座位的時(shí)候!我就很幸運(yùn)!你們想知道嗎?因?yàn)槲液臀业呐笥言谝黄穑腋械椒浅5男腋!?/p>
元旦開(kāi)始了大家都排山倒海、各顯神通,演員們都很精神抖擻的走向了舞臺(tái),有的心里都很慌張怕表現(xiàn)得很丟人,怕被大家嘲笑的,所以很慌張!
今天晚上的'元旦由閆紅梅、王子琪等等……
老師說(shuō):“元旦晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始!
隨著時(shí)間過(guò)得很快,今天終于到我們年級(jí)的節(jié)目了,我們的節(jié)目是《吉祥孔雀》。趙老師對(duì)我們說(shuō):”同學(xué)們!到我們班的節(jié)目了,我們一定要掌聲很熱烈!鼓掌的同學(xué)可以免費(fèi)一項(xiàng)作業(yè)!到了最精彩的時(shí)候!我和大家伙們都熱烈的鼓起了掌聲,我心里想著,演員們!我相信你們一定要加油!我相信你們能演出一個(gè)很精彩的節(jié)目,加油吧!演員們!終于到了最后了!舞臺(tái)上的老師給我們講了幾句話,我感覺(jué)這幾句話語(yǔ)特別激烈,很爽快,張校長(zhǎng)說(shuō):“祝同學(xué)們新年快樂(lè)!在學(xué)校里面高高興興的學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),今天一天過(guò)得好快!我希望還能再看到英華小學(xué)的元旦節(jié)目。
歡度元旦的作文 篇2
和煦的陽(yáng)光伴隨著鐘聲迎來(lái)了20xx年元旦節(jié)走進(jìn)了我們的校園——在星期三的下午,我們學(xué)校全體師生興致勃勃的來(lái)到前操場(chǎng)觀看元旦聯(lián)歡會(huì),我們從教室里有順序的搬出凳子來(lái)到前操場(chǎng)上。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái),先請(qǐng)出評(píng)委,又請(qǐng)校長(zhǎng)講話,接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)上空,大家都感受到了元旦的氣息。 接著,第二個(gè)節(jié)目是我們班和五二班的《開(kāi)門(mén)紅》,她們表演的動(dòng)作婀娜多姿。第三個(gè)節(jié)目是《恭喜祖國(guó)富起來(lái)》,舞蹈很有節(jié)奏感,和音樂(lè)的拍子相合。第四個(gè)是四年級(jí)的群體快板——《夸夸咱們的校園》…… 其中,我最喜歡的是初中部男生的機(jī)械舞,他們的動(dòng)作如機(jī)器人做的動(dòng)作一樣,非;。最讓我記憶猶新的一個(gè)動(dòng)作是他們快到最后演的六個(gè)“機(jī)器人”一起動(dòng)起來(lái)的情景——由一位帶領(lǐng)人做的動(dòng)作使他們知道下一步要做什么——“噔”“噔”“噔”“啪”,六位“機(jī)器人”做出一個(gè)滑稽的動(dòng)作:“主角”把手?jǐn)[成槍的形式,然后一開(kāi)“槍”,其他的'機(jī)器人全部都倒下去了。表演完了,觀眾們爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 其它節(jié)目也很精彩,三年級(jí)的小朋友根據(jù)《北京歡迎你》改變成了《校園真美麗》,唱得有聲有色的;六年級(jí)的《盛世歡歌》扇子舞蹈猶如蝴蝶翩翩起舞,四年級(jí)合唱唱得津津有味,贏來(lái)觀眾的喝喝掌聲。
這個(gè)元旦節(jié)讓我記憶猶新,過(guò)得特別充實(shí)、有意義、有趣! 啊,今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
歡度元旦的作文 篇3
一年一度的元旦聯(lián)歡晚會(huì)是我們學(xué)校特有的傳統(tǒng),每次元旦都得表演一場(chǎng)元旦聯(lián)歡晚會(huì)。每次的元旦聯(lián)歡晚會(huì)都很精彩,這次也不例外。
元旦是我們中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,即世界多數(shù)國(guó)家所說(shuō)的“新年”,是公歷新年開(kāi)始的第一天。中國(guó)古代曾以十月、臘月等月的月首為元旦,漢武帝的時(shí)候始規(guī)定每年的公歷1月1日為元旦,并一直延用至今。
過(guò)了一會(huì)兒,我們進(jìn)入了食堂,開(kāi)始了元旦聯(lián)歡晚會(huì)。首先,《英華暢想曲》為元旦聯(lián)歡晚會(huì)拉開(kāi)了帷幕,聽(tīng)著這首曲子,我陶醉在里面,音樂(lè)表達(dá)了強(qiáng)烈的歡快之情。接下來(lái),我們看了許多節(jié)目,有《我們剛上一年級(jí)》、《張燈結(jié)彩》、《辣妞妞》、《吉祥孔雀》、《相聲過(guò)河》等。其中,《吉祥孔雀》最精彩,那是我們班的節(jié)目,我最欣賞里面的一個(gè)片段,就是孔雀開(kāi)屏,引起了觀眾們一次次熱烈的掌聲,我們的掌聲最熱烈。
還有就是《相聲過(guò)河》了,《相聲過(guò)河》表演的是一個(gè)老師和一位學(xué)生之間的對(duì)話。那位學(xué)生叫田高博,非常可愛(ài),而且是我們班申曉雪的.弟弟。他們之間的對(duì)話真是讓我們捧腹大笑,他們表演的有聲有色,臺(tái)下響起了最激烈的掌聲。
俗話說(shuō),臺(tái)下一分鐘,臺(tái)上一年功。我們班的表演學(xué)生在經(jīng)過(guò)艱苦的聯(lián)系之后,才取得學(xué)生們熱烈的掌聲。元旦聯(lián)歡晚會(huì)很快就結(jié)束了,但臺(tái)上的舞蹈和歌曲仍在我的腦海里回響……
歡度元旦的作文 篇4
等待著,等待著!xx年的鐘聲敲響了,可我依然在等待著,你們猜我在等待什么呢?其實(shí)呀,我在等待著上“妙筆”作文班呢!看到這兒你們肯定又會(huì)問(wèn):“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀?”可我要告訴你們,今天是個(gè)例外!因?yàn)榻裉煳?..
又過(guò)新年了!元旦,媽媽特地去買(mǎi)了,五顏六色的糖果和各種各樣味道的食物。元旦多么好啊,可惜太少了,如果我有權(quán)利,我一定制定一條法律一年有兩個(gè)一月份,可以過(guò)兩次新年!我相信誰(shuí)都會(huì)同意的!因?yàn)樵,你們都吃了不少?但是,吃歸吃。
今天,在快樂(lè)新作文培訓(xùn)班里,老師和我們一起慶祝了XX年的`第一天——元旦節(jié)。老師先拿出一袋瓜子和棒棒糖,同學(xué)們都沖了上去。有的同學(xué)拿了一大把,有的同學(xué)才拿了幾顆。同學(xué)們回到座位上,一邊吃糖一邊看表演。
歡度元旦的作文 篇5
歡度元旦今天是1月1日,是元旦節(jié)。我滿懷之希望從那個(gè)睡夢(mèng)。
早上一起來(lái),總感覺(jué)要有好事情發(fā)生,問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽說(shuō):“我們今天要去看電影!闭f(shuō):“看什么呢?”媽媽說(shuō):“泰囧!蔽疫B山露出了高興的笑容。于是我飛快的沖向電腦,馬上上網(wǎng)看了看今天什么時(shí)候播放泰囧,可是看了看,有上午的也有下午的,經(jīng)過(guò)我們商量決定,后我們要去看下午3點(diǎn)45的,出了門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)一輛出租車(chē),我們又等了一會(huì),就過(guò)來(lái)了一輛,我們上了車(chē),從玻璃上,我們看見(jiàn)了好多商場(chǎng)的'門(mén)口上都貼著大紅字歡度元旦,而且,東西還非常的便宜,我們到了以后,電影院里人山人海,坐上了電梯,結(jié)果還超重了,真是的,因?yàn)槿颂貏e的多,所以誰(shuí)都非常的想上去,所以就往上面擠,結(jié)果就超重了,幸好遇上了一個(gè)有愛(ài)心的阿姨,他主動(dòng)的下午了,我們要向他學(xué)習(xí)他的那種好的品質(zhì)。我們到了以后,電影院里更是人山人海,排隊(duì)買(mǎi)電影票的人非常的多,只好一個(gè)一個(gè)的排了,終于到我們了,我們買(mǎi)好了票以后,我們馬上買(mǎi)了兩杯可樂(lè),因?yàn)檫沒(méi)有到時(shí)間,所以我們只好,到處轉(zhuǎn)了一會(huì)。電影開(kāi)始了,我們看完了以后,就去嬸嬸家了。商場(chǎng)在月亮公公的照耀下,漸漸的平靜了下了,不是很吵鬧了,此刻商場(chǎng)終于安靜了下了,終于進(jìn)入了,睡夢(mèng)中,元旦節(jié)就這樣的悄無(wú)聲息的走了,而xxxx年,也悄無(wú)聲息的像我們揮了揮手像我們?
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