[合集]好人好事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的好人好事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好人好事作文1

　　思想品德課上我們曾經(jīng)學(xué)過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認(rèn)真履行社會責(zé)任的人。對于我們這些中學(xué)生來說，承擔(dān)對社會的責(zé)任似乎還有點距離，但關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)是我們應(yīng)該做的。

　　我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。

　　還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤球過人時，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來，我猝不及防，重重地?fù)涞乖诘�。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧？”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇�上來的。因此，到達(dá)教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦！”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝！”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。

　　張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的'意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟！”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。

　　有張斌這樣的兄弟，是我的幸運；有張斌這樣的榜樣，更是我前進(jìn)的動力！

好人好事作文2

　　創(chuàng)建文明城市是我們每個人心中的夢，這個夢在我們心中曼延，在現(xiàn)實中穿越著。

　　那天，我和行里的同事到市分行出差，在東新三路的十字路口，有一位老人騎著電動車�？吭谖颐媲埃�他左顧右盼，看到他前方有一個煙頭，他緩緩的向前挪動彎下腰去撿起那個煙頭。隨著，斑馬線上滾過來一團紙，這時綠燈亮了，但是這位老人他沒有走，而是繼續(xù)彎下腰撿起那團紙，然后與我擦肩而過，等我在抬頭看時，老人已經(jīng)消失在茫茫的人海之中。

　　老人的行為給了我很大的觸動， 其實，在我們身邊每天都會發(fā)生許許多多不為人知的好人好事。也許，你對別人的幫助并非驚天動地，你細(xì)微的行動或許讓你感覺不值一提。可你的一言可能溫暖他人的'心窩，你的一舉可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春風(fēng)一樣滋潤，讓人感到幸福和給力。例如：你在公交車發(fā)現(xiàn)忘記帶錢了，有好心人幫你刷卡；你抱著小孩上車，有好心人為您讓座；你出行不便，有好心人扶著你過馬路……我們都愛這座城市，可誰又在意這細(xì)微的瑣事，這些好人的行為無不是在給我們樹立榜樣嗎？這些行為讓我深深的體會到這座城市她內(nèi)在的美麗。

　　作為城市的一員，我們更應(yīng)該支持并鼓勵這些好人好事，更應(yīng)該弘揚好人精神，鼓勵更多市民爭做“好人”。

好人好事作文3

　　早上早早的起了床，因為要去上補習(xí)班。走在街上，見到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然，一個小男孩向我這個方向跑過來，眼看著他重心不穩(wěn)，要摔倒了，我急忙抓住他的手，將他扶穩(wěn)。他抬起頭，羞澀的對我笑了笑，“謝謝姐姐”，這充滿稚氣的聲音真是可愛。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

　　啊，要遲到了，我馬上朝公車站跑去，擠上了車。這擁擠的車廂悶熱不堪，像個大蒸籠，根本就沒有我的容身之地，好不容易穿過擁擠的人群擠到了一個扶手旁，又一個急剎車，差點向前摔倒。唉，只能忍忍了。這時我發(fā)現(xiàn)，站在我旁邊的除了一個青年女人還有一個頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺，臉上有幾顆老年斑，皺皺的大手顫抖的'扶著把手，我看了都覺得心酸，怎么沒有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒有座位，無能為力，只能靠旁邊挪挪給他騰出點地方讓他站穩(wěn)點。車到了下一站，在離我不遠(yuǎn)的地方有個人要下車，我連忙占到那個座位，然后拍了拍老爺爺，示意他坐下去，老爺爺卻說：“沒事，你坐吧。”“我馬上就下車了，還是您坐吧”我撒了個善意的謊言，其實離我下車還遠(yuǎn)著呢。“小姑娘，你肯定是個孝順的孩子吧。謝謝你了�！笨吹剿�坐了下去，我便走到了車門旁邊，鉆進(jìn)了人群里。

　　雖然這只是很小的1件事，可能都不用費吹灰之力，可是，它帶給人們的是思想上的熏陶，心靈上的洗滌。

　　我們每一天都應(yīng)該這樣度過，等到老的時候，回首往事，才不會因虛度了年華而悔恨啊。

好人好事作文4

　　在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠待人的事。

　　那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е�爸爸給我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費的時候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天�？赡堋柏澩妗钡奈迨�元在這個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。

　　我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的.時候，大哥哥開腔了：“21號的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學(xué)請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了�？粗�他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

　　這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

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