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    1. 美術(shù)老師述職報告

      時間:2023-12-18 10:08:07 教師 我要投稿

      美術(shù)老師述職報告[優(yōu)秀12篇]

        隨著社會不斷地進步,我們都不可避免地要接觸到報告,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的美術(shù)老師述職報告,歡迎閱讀與收藏。

      美術(shù)老師述職報告[優(yōu)秀12篇]

        美術(shù)老師述職報告 篇1

      尊敬的領(lǐng)導:

        您好!

        回顧過去的一個學期,我能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作,但在教學過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學期來的體育教學工作述職如下:

        一、兩操工作

        我用了一個多月的時間對一年級學生進行兩套廣播操教學,學生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對動作、方向沒有絲毫了解,導致用時比較多。一、加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二,正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法,通過示范能使學生建立正確的動作表象,我的示范要做到了清楚、準確。第三,講解少而精。結(jié)合一年級學生理解能力,我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學生易于理解。第四,及時糾正錯誤動作,對學生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學生樹立正確的動作概念。學生們經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習中,我重點抓了學生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,保證了學生以健康的身體進行學習、生活。

        二、課余訓練工作

        我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識,不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強學生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻,這樣才無愧于我們的事業(yè)和責任。體育訓練工作既是腦力勞動,又是體力勞動,工作時間長,體力消耗大,沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己,要善于積累經(jīng)驗,總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

        俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓練的前提,有了好苗子就會事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動場所,我都處處留意,同時與其他教師溝通,共同了解學生運動狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時編入運動隊。在訓練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓練手段,合理安排每天的運動負荷,從參賽項目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對學生給予指導,保證課余運動訓練的有效性。在x學區(qū)運動會中學校取得了較好的成績,在區(qū)運會上大部分學生也比有所獲。

        三、今后教學的努力方向

        1、備課方面對學生了解不夠全面,對于學生原有的'知識技能,他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足,在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施。

        2、教法比較單一,在解決如何把教學資源傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較簡單。

        3、課堂上對于以下能教學能力要還有所提高:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結(jié)合。

        美術(shù)老師述職報告 篇2

        本人于xxxx年xx月出生于xx市xxx鎮(zhèn),xx年畢業(yè)于xxxx美術(shù)系,xx年x月取得xxx本科文憑。xxx年被評為中學美術(shù)一級教師,現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱。

        一、思想政治方面

        忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽。

        二、教學教研方面

        (一)教學方面

        在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。XX年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”,XX年在中國關(guān)心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,XX年年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《xxxx》上。XX、XX年年十位學生的書法作

        品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學成果,獲得了領(lǐng)導和同行的認可,XX年被評為鎮(zhèn)教學骨干,XX年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學校,XX年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫作品被選送到日本展出。XX年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《xxxx》獲市三等獎,XX年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,XX年市考核優(yōu)秀,調(diào)入華校之后,每年都是先進個人。

       。ǘ┙炭蒲蟹矫

        積極參加教科研活動,并在教學活動中不斷實踐和探索。XX年年,負責并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》,《藝術(shù)的`靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

        三、德育教育工作

        調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生敬而親之。長期的教學工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

        以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

        美術(shù)老師述職報告 篇3

        自從工作以來,我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對教學工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓,F(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下:

        一、思想品德、職業(yè)道德

        熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業(yè)心強,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態(tài)度得到領(lǐng)導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。

        二、教育教學能力

        1、課堂教學工作

        從教以來,我能做到認真準備好每一節(jié)課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術(shù)和教學效率。

        課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng),大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現(xiàn)教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發(fā)學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,學生們發(fā)出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

        學生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式,讓基礎(chǔ)不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,獲得好評。

        2、教育教學科研工作

        任現(xiàn)職以來,我積極參與“中學生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的.實踐研究”等課題研究,開校級公開課,撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽,并多次獲獎。作為美術(shù)教師,能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學基本功練習。

        三、教導處工作

        1、開學初及時做好班級及插班學生的調(diào)整、教師任課情況安排、編制好各班及教師個人課程表,教師教學用書的分發(fā),確保了學校教育教學按時按質(zhì)開展工作,學校教學秩序井然;

        2、制訂好學校的教育教學工作計劃、畢業(yè)班鞏固率考核方案,并組織實施,并根據(jù)學校教學質(zhì)量方案和畢業(yè)班考核方案進行分析,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注重總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗。

        3、制訂好教導處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和各項考核制度;負責好教學工作的月常規(guī)檢查,中期和期末檢測工作,為學校考評任課教師提供原始依據(jù)。

        4、抓好教育教學常規(guī),組織好教學常規(guī)的月檢查工作,使教學工作穩(wěn)步向前 。

        5、組織好備課、聽課工作,負責各教研組工作檢查和落實情況,審查教研計劃,組織好教

        研活動,期末審查教研工作總結(jié)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學中的疑難。

        6、強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用,確保教育設(shè)施、設(shè)備在教學中發(fā)揮更大的作用。

        7、考試工作做到精心安排,嚴肅考風考紀,確?荚嚱Y(jié)果的真實、準確,如中期考試、中考、期末考試、畢業(yè)班月考等;期末各種考核都做到細致、準確,確保各項考核結(jié)果真實、有效。

        8、加強學籍管理,完善各種資料。本年度加強了我校學生鞏固率獎懲辦法,采取有效措施,切實控制學生流失;認真領(lǐng)會《豐都縣學籍管理暫行辦法》文件精神,著手解決了畢業(yè)班學生學籍遺留問題,消除學生后顧之憂,保障了本屆畢業(yè)班質(zhì)量考核人數(shù)參評率和鞏固率,確保我校畢業(yè)班工作各項考核指標的完成。組織班主任和有關(guān)人員認真填寫素質(zhì)報告冊,畢業(yè)生登記表,體質(zhì)健康卡和體檢表等有關(guān)表冊,使學生學籍管理工作逐步完善、規(guī)范。

        9、積極做好課改工作:這個學期我們圍繞我校一三五教學模式,要求教師要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念,強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度,強調(diào)轉(zhuǎn)變學生的學習方式,倡導學生主動參與,樂于探究,勤于動手。具體措施:① 針對本校學生的實際,樹立校本課程意識,對現(xiàn)有教材可作適當?shù)难a充和調(diào)整;② 立足現(xiàn)有教材,精心設(shè)計學案,重視教給對學生終身發(fā)展有用的知識;③ 在課堂教學上,在課程評價上,要切實降低難度,幫助學生認識自我,建立自信;④ 強調(diào)教師對自己教學行為的分析與反思,課前、課中、課后要反復(fù)地問自己:我的學生主動參與了沒有?每位老師切實做到能在課堂上充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長,施展自己的才藝,盡快形成自己獨特的教學風格。

        10、抓畢業(yè)班工作,確保全體學生順利畢業(yè)。我校畢業(yè)班學生來源底子較低,教學難度大的特點。本期一開始,在校長的帶領(lǐng)下狠抓畢業(yè)班教學管理工作,召開了畢業(yè)班教師會、家長會、學生會。在全體老師的共同努力使我校畢業(yè)班學生順利畢業(yè)。

        宣傳工作

        作為美術(shù)教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以攝影、設(shè)計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領(lǐng)導布置的各項宣傳工作,做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點,工作到深夜。

        五、個人獲獎情況

        1、2007年4月年度考核嘉獎;

        六、履行職責情況

        以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻!

        美術(shù)老師述職報告 篇4

        一、思想政治

        忠誠于黨的事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

        二教學工作

        在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。

        使學生形成基本的'美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

        三、自身素質(zhì)

        課堂之余,我認真參加了學校以及教研組的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

        美術(shù)老師述職報告 篇5

        本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到咱們第二小學。從任教的那一天起,我就以"天道酬勤"自勵,立足扎實的基礎(chǔ),在工作中不斷進取創(chuàng)新,不斷總結(jié)經(jīng)驗,不斷地進行自身建設(shè)和自我完善。由于學校的需要,我擔任學校七年級十個班級的美術(shù)教學工作。這對我來說是一種考驗,并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育,美術(shù)課堂的原則就是本著讓學生在輕松的環(huán)境中提高美術(shù)能力,這種能力的培養(yǎng)遠超出了知識的積累,對于個性不同的每一個學生我都要作出不同的預(yù)案,爭取在最短的時間里了解每一個我的學生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創(chuàng)造美的能力。因此,在課下注重認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的前提之下,積極和每一位班主任,同年組的老師溝通,多了解學生的情況;只有掌握了學生的脾氣秉性才能對他們需要什么作出事先的準備,才能根據(jù)他們不一樣的學習方式制定他們喜歡的學習主題和學習形式。

        學期初的第一節(jié)美術(shù)課《走進美術(shù)世界》中我展現(xiàn)給學生的是美術(shù)的魅力,讓學生了解美術(shù)的無處不在,打破他們固有的認識——認為美術(shù)課就是畫畫課的思維。在教學中我充分利用學生的新鮮感,讓學生認識我,認識周圍的同伴,同時也認識美術(shù)課。我竭盡所能,盡量為學生們營造一個輕松、愉快的學習氛圍,讓學生成為課堂真正的主人,我的指點打破他們的固有思維,打開他們的眼界,讓他們真正提高對美的認識。就在美術(shù)教學展開一個良好開端的時候,學校又給了我一個特別好的機會,讓我來鞏固我的個性教學。安排我和我的學生們一同去實踐基地,在基地的活動中有一個木板烙畫的課程,在基地老師和我的配合之下,讓我的學生體驗到了美術(shù)的神奇,在基地帶回來的很多優(yōu)秀作品在學校的展出受到了各方的好評。

        在藝術(shù)化校園的建設(shè)過程中,在其他美術(shù)老師和領(lǐng)導的指導下,我?guī)ьI(lǐng)學生們開始了美術(shù)創(chuàng)作,在這個過程中我發(fā)現(xiàn)了很多具有美術(shù)天分的孩子,一年二班楊謙同學的軟筆書法和國畫《馬》,作品展出后讓很多老師和同學都贊嘆不已,讓班級里有很多學生都喊他"師父"。這讓我看到了我教學的成功,學生不但能從課堂上獲取知識提高能力,還能充分的利用課堂之外的時間和他們的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系把美術(shù)的學習延伸到生活中去。與此同時,我們的課程改革給了美術(shù)課一個展示的平臺,班級里的小組合作學習形式,讓班級的布置成為了一個師生共同關(guān)注的問題,從教室里墻上的黑板安裝的那一天我和學生們的挑戰(zhàn)也就開始了。當我看到教室里有了這么多能讓孩子們展示的平臺的時候,那種欣喜是不能用語言來表達的,但是頭腦發(fā)熱一過我才發(fā)現(xiàn)版面的設(shè)計不但要美觀還要實用,能讓黑板發(fā)揮它最大的作用,不能因為色彩鮮艷而轉(zhuǎn)移了學生課堂的注意力,還不能失去它的'美觀。為此我用了近兩個星期的時間和其他老師溝通了解,終于找到了一點頭緒,在找到一些精明能干的小將,這樣班級里的黑板設(shè)計日漸成熟起來。

        在美術(shù)教學中,我與天真活潑的孩子們結(jié)為"伙伴",用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ),一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游,不斷啟迪他們的愛心,好奇心和幽默感,使他們通過繪畫,能自然的把喜怒哀樂表達出來,培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的完整人格。以生為本,不斷創(chuàng)新,讓學生進行大膽嘗試。教學中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會到初為人師的艱辛,體會到為人師的樂趣。在完成教學任務(wù)之后,我能協(xié)助班主任管理好班級,并認真完成學校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù),組織學生出好黑板報。同時,注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學習,積極聽課,取他人之長提高自己。

        在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績,但是還有很多地方需要更加的努力;雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠,但我有一顆上進的心,我不會因為所取得的成績而驕傲,也不會因為自己的不足而氣餒。

        美術(shù)老師述職報告 篇6

        在教學中,特別注重發(fā)展和提高學生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規(guī)律,采取藝術(shù)教育的特殊方法,提高學生的審美能力。 讓學生觀察,學習,評價同齡人的美術(shù)作品。在具體評價過程中,結(jié)合學生繪畫的情景,所表達情感的真實性與觀察方法。

        在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,回憶,想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事,校園生活,家鄉(xiāng)風光,民俗風情,家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的特產(chǎn),家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數(shù)尖子的"英才教育".我給學生扎扎實實地上,為全體學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識,基本技能和良好的情感態(tài)度與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力。

        美術(shù)教育教學我的功底不是那么好,但我會根據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)教育,使學生掌握更多的美術(shù)知識。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下:

        一、思想政治

        忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。

        二、教學工作

        在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎(chǔ)知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。 使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會到美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎(chǔ)。

        三、自身素質(zhì)

        課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。

        總而言之,美術(shù)教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。

        關(guān)于美術(shù)教師述職報告7 在校領(lǐng)導的關(guān)心下,老師們的.幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下:

        一、努力貫徹黨的“十六大”精神,積極投身教改,積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

        二、遵守學校的規(guī)章制度,教學工作認真負責。努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔初三18個班超工作量的前提下,還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。

        1、認真?zhèn)湔n,不但備教材、備教法,而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計授課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。.每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。

        2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,力求講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習,多聽老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,也常常征求其他老師的意見,改進工作。

        在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,帶領(lǐng)學生到校園中,運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。

        3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析和記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,以致有的放矢。

        三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習,主要有:(一)、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學習,并且在實際教學中身體力行,通過對教學相關(guān)知識進行著重學習,使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。20xx年輔導學生參加首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”,所有6名學生作品都入選,學校獲組織獎。20xx年輔導學生在“市中學生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎,本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20xx年 “在陽光下成長”繪畫競賽中,輔導學生獲一個二等獎一個三等獎。

        四、教師是學校長盛不衰的人力資源,在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,本人于20xx年考入華東師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì),積極撰寫論文:20xx年論文《音樂在美術(shù)教學中的應(yīng)用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎,20xx年論文《教學設(shè)計中的設(shè)計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。20xx年教案《欣賞.評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎,校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等。20xx年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學美術(shù)教學的啟示》獲市“育才杯”教育教學論文評比二等獎。《動態(tài)分組在中學美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎。《美術(shù)教學中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎。

        “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。 展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務(wù)實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實現(xiàn)自己的人生價值。

        美術(shù)老師述職報告 篇7

        本學期由于學校實際工作需要,我承當了五年級六個班兼兩班一年級的美術(shù)教育教學工作;仡欉@個學期所從事的美術(shù)教學工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師,我在工作中享受到了收

        獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,F(xiàn)對一學期的工作總結(jié)如下,以便擇優(yōu)汰劣,取長補短,以待下學期教學水平能更上一層樓。

        1、學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務(wù),結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,按照二期課改美術(shù)教學的要求和精神,本學期新課開始之前即njiukjjjj已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質(zhì)教育,按時按質(zhì)地完成了本學期的教育教學工作。

        2、認真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。本學期在承擔美術(shù)教學任務(wù)時,美術(shù)課時并不太多,只有10節(jié)課,但如何保證課的質(zhì)量,讓五年級的學生喜歡上美術(shù)課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。五年級學生學習任務(wù)是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率,是十分必要的。教師要善于靈活地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些剩余的或深淺度不適合學生的資料進行縮減,也能夠根據(jù)自己的經(jīng)驗適當?shù)卦黾右恍⿲W生感興趣的.資料。如在課中增加了手工課,根據(jù)學生的興趣在臨摹的基礎(chǔ)上,增加學生感興趣的資料,讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了學生的動手潛力,也提高了學生的興趣。

        3、在美術(shù)教學中,我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美潛力,為促進學生健全人格的構(gòu)成,促進他

        們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,我選取了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本資料。同時,根據(jù)課程資料的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習潛力,在教學中,依據(jù)教學資料,運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅僅能夠豐富和深化教學資料,而且能夠調(diào)動學生的情緒,引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了超多的范畫,課上又讓學生結(jié)合現(xiàn)實生活中的資料討論色彩的運用和構(gòu)圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。

        4、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。向老教師學習教學經(jīng)驗,同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一齊探討教學方法問題。在教學之余還協(xié)助各班教室的環(huán)境布置等工作。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié),在吸取經(jīng)驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下學期有所突破,有所提高。

        美術(shù)老師述職報告 篇8

        去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來到嶄新的龍都小學,在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進一步改進和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:

        一、思想方面

        認真學習黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī),關(guān)心國家大事,熱愛忠誠黨的教育事業(yè),愛校如家,切實樹立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學校所想,急為學校所急。

        二、工作方面

        本年度,我主要負責教育務(wù)日常工作,分管科技、文科教學教研等;仡櫰饋,主要作了以下工作:

        1、抓教學常規(guī),使各項教學工作入正軌

        開學之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學用書的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開展教學學習工作。根據(jù)學校實際,制訂了課堂教學常規(guī)管理辦法,教學質(zhì)量目標考核管理辦法,堅持了平常的巡視和檢查,使教學常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案節(jié),作業(yè)批改350次,聽課91節(jié)。

        20xx年秋期,組織學校行政人員對一年級組進行了為期一天的集體視導,對該年級的師資水平、教學工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風、學生狀況等方面進行了較為全面的了解,進行了視導工作小結(jié),通報了視導情況,對該年級組和學校的教學工作起到了指導作用。

        2、抓培訓提高,促進教師整體水平上臺階

        我校是一所新成立的學校,辦好龍都小學,是領(lǐng)導關(guān)心、群眾觀注、社會期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我校教師來自全縣各個學校,年青教師居多,各個學校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀的認識和要求不一。為使全校教師緊跟時代步伐,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個新的臺階。我同學校其他領(lǐng)導一起,做了以下工作:

       。1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過精心準備亮相課,為教師們提供一個展示自我、相互學習的舞臺。本年共上亮相課32節(jié),可以說,作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體會。

        (2)組織了新課程理論和系列學習,即時傳遞國內(nèi)課程改革最新理念、動態(tài)、研究成果。讓廣大教師運用新課程的思想指導實際的教育教學工作。

       。3)組織教師外出培訓學習,盡管學校資金十分困難,還是努力爭取,派教師到重慶、長壽、潼南等地學習,并要求外出學習教師寫了學習心得體會,在全校教師或本組教師會上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。

        (4)組織教師寫經(jīng)驗論文、教學案例。讓教師們把平時好的經(jīng)驗、失敗的教訓、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗文章,每月一份的教學案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習慣。對一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認識。

       。5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢,根據(jù)我校實際,針對教師特點,組織了計算機操作、文字處理、簡單課件制作、簡單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓。一年來,我校教師的計算機操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺階。全校教師均能進行文字處理、制作簡單實用的課件,正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅實的基礎(chǔ)。

       。6)成功組織了以“運用新理念、實踐新課程”為主題的首屆說講評賽課活動。參賽教師一場場生動的演說、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點評,整個賽課活動靚點頻閃。是我校教師學習新課標、實踐新課程系列活動的一次集中匯報。該次活動受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長的充分肯定和高度贊揚,稱贊此次活動“開工新穎、組織嚴密、準備充分、效果良好”。

       。7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,從訂方案、了考題、活動組織等環(huán)節(jié),我都精心準備、反復(fù)推敲,做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,相互學習。

        3、抓教育科研,推動教研教改活動上規(guī)模。

        教學工作是一個學校的中心工作,教研教改則是教學工作之靈魂所在。為使學校全體教師由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,開展了一系列的教學教研活動。

        (1)保證了間周一次的教學研究活動。做到每次教研活動有主題、有中心發(fā)言人、有活動記載,每組有行政領(lǐng)導參加,確保活動收到實效,不走過場。

       。2)積極組織教師參加各級各類競賽活動。大力組織,多方協(xié)調(diào),本年度組織50余篇論文、教案參賽,獲獎20余篇。并有近10篇送市參評。

       。3)努力爭取,精心組織,承擔縣級教學觀摩活動2次。本學年,我校分別承擔了縣小學語文、科學、綜合實踐活動課教學觀摩活動。我認真組織教師們試講、與作課教師一起,多次修改試教案,制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標理念的科學課,并在交流會上向全縣教師對科學課程標準作了解讀,受到與會近200位老師的好評。兩次活動均取得了較好的效果,受到與會領(lǐng)導與教師的好評。

        4、抓實踐活動,促進學生素質(zhì)全面提高

       。1)認真搞好周六社會實踐活動。每學期初,擬定好周六社會實踐活動回執(zhí),對周六活動組別的設(shè)置、場地的劃分、指導老師的安排、學生的報名等工作,均認真組織,確保不出差錯。每周督促教師按要求指導學生活動,從而保證了周六活動正常有序的開展。

       。2)組織學生廣泛參與社會實踐活動。本學年,我組織教師帶領(lǐng)學生深入社會,開展調(diào)查實踐活動,指導學生撰寫調(diào)查報告、小論文等。我和杜久德教師一起,帶領(lǐng)學生去調(diào)查潼梓園收費站位置的情況,調(diào)查銅梁縣水資源狀況,輔導學生的調(diào)查報告、環(huán)保征文獲市縣級獎。環(huán)保征文獲獎的級別和數(shù)量在全縣小學中名列前茅。

       。3)開展“三小”制作,組織學生參加各類競賽。本年度,組織學生參加了比賽,成立了“智能機器人”課外活動小組,資金積累參加“能力風暴”智能機器人大賽,組織學生參加了創(chuàng)新科技大賽。學生的想像畫、電子報刊、優(yōu)秀實踐活動均有作品送市參評。

        一年來,通過一系列的實踐活動,豐富了學生的課余生活,開闊了學生的視野,鍛煉了學生的能力,提高了學生的素質(zhì)。

        5、抓畢業(yè)班工作,確保全體學生順利畢業(yè)。

        我校畢業(yè)班學生生源素質(zhì)較低,教學難度大。本期一開始,我狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開畢業(yè)班教師、學生會,經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學生情況,制訂復(fù)習措施。經(jīng)過嚴格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達100%,全體學生順利畢業(yè)。

        6、其它工作

        (1)積極籌備學校落成典禮,對議程的安排、會場的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

       。2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計算機示范學校年度計劃。

       。3)規(guī)劃布置了課件制作室,并親自動手,將幾臺計算機聯(lián)成局域網(wǎng),達到資源共享,為學校節(jié)約經(jīng)費。

        (4)本期,組織召開了家長會,家長委員會會議,實習生見面會。

       。5)認真準備資料,順利通過了縣語言文字工作檢查驗收、素質(zhì)教育督導評估。

        (6)草擬了我校申請縣計算機示范校、科技示范校的`申報方案。

        (7)組織教師到手拉手學校開展支教活動。

        (8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師,F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的CAI課件。

        (9)作了抗擊非典的部分工作。

        三、學習提高

        未來小康社會的一個重要特征,就是要構(gòu)建一個全民學習、終身學習的學習型社會。當今世界,科技發(fā)展日新月異,新知識、新技術(shù)層出不窮,我深知,要作好一個現(xiàn)代人,隨時接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn),必須加強學習,努力學習。

        因此,我在取得計算機教育?茖W歷后,繼續(xù)進行本科函授學習,進一步提高自己的學識水平。我還參加了重慶市科學教師市級骨干培訓,并將所學知識帶回學校,向廣大教師交流。在結(jié)業(yè)論文答辯會上,我撰寫的論文受到答辯組專家教授的充分肯定和高度贊揚。我的課堂實錄《蝸牛》也深受老師和學員們的好評,學員們競相拷貝、相互傳閱。

        今年,承蒙領(lǐng)導的信任,同志們的關(guān)心,來到新的龍都小學,從事教務(wù)工作。對我來說,這是一項全新的工作,所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實踐。向有經(jīng)驗的同志學習,虛心接受同志們的意見和建議,我從陌生到熟悉、從盲目到有序,很快進入角色,各項工作基本上有條不紊。比如:開學之初,排課是一件十分復(fù)雜而細致的工作,我沒有經(jīng)驗,就到實驗一小向老教導趙培廉主任請教。在他的指點下,我用一個下午時間,完成了全校教師的排課,并打印好課表。又如:教務(wù)主任的一項重要任務(wù)就是要指導老師的教育教學。由于我從事小學主要學科教學時間短,加之沒有深厚的教育理論作支撐,沒有一線教學的大量素材作背景,因此,對教師的指導就顯得力不從心,對課堂教學的評價就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以,我加緊了對現(xiàn)代教育教學理論、課堂教學方法、課堂教學的評價、小學課程的定位、功能、特點等相關(guān)理論的學習,經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老師們請教,《課程教材教法》、《教學與管理》、《中小學教學》《國外中小學教育》、《教學案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書中汲取營養(yǎng),在網(wǎng)上學習他人的先進經(jīng)驗、交流自己的工作體會,通過一年的努力,我在這方面也有了較大的進步。

        四、回顧與展望

        1、一年來,在老師們的大力支持和配合下,我的各項工作完成較好:

        2、共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎20余篇,有10余篇送市參評。

        3、組織CAI課件12件送縣參評。

        4、學生作品、征文上交50項,獲獎10余項,送市參評5項。

        5、楊泓、劉靜老師的說課、講課通過選拔,代表教工組參加縣的比賽。

        6、學校成為課題,教育部十五規(guī)劃重點課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢互補研究實驗學》、語文文字合格學校。

        7、組織了幾基大型的校內(nèi)競賽、培訓活動。老師們的才藝得到充分展示,素質(zhì)得到全面提高。

        8、我撰寫的論文獲縣二等獎,指導學生參賽獲市縣級獎。

        當然,這些成績的取得,絕不是我個人的功勞。這是各級領(lǐng)導關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒有大家的辛勞與付出,如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻,如果沒有大家的支持幫助,這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用,用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來,讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!

        在此,我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!成績屬于過去,今后還需從以下幾方面努力:

       。1)加強學習。進一步學習黨的教育方針、政策,學習現(xiàn)代教育教學理論、先進的管理經(jīng)驗,深入一線,向教師們學習優(yōu)秀的教育教學方法,獲取大量一手的教學案例,以利于自身素質(zhì)的不斷提高。

        (2)多動腦筋,開展豐富多彩的實踐活動,讓學生多出作品,出好作品。以彌補今年學生參賽獲獎數(shù)量少、智能機器人比賽成績不理想的不足。

        (3)開動腦筋,多想辦法,采取結(jié)對子、一幫一、師帶徒、定點幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級年青骨干教師隊伍。

        美術(shù)老師述職報告 篇9

      尊敬的領(lǐng)導:

        大家好!

        我于20xx年從xx學校xx專業(yè)畢業(yè)來到xx中心校任教,20xx年x月取得xx教師職稱,連續(xù)xx年擔任小學美術(shù)循環(huán)教學,現(xiàn)將本人任職以來的主要工作情況總結(jié)如下:

        一、思想品德、職業(yè)道德

        熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業(yè)心強,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態(tài)度得到領(lǐng)導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關(guān)心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻。

        二、教育教學能力

        1、課堂教學工作

        從教以來,我能做到認真準備好每一節(jié)課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術(shù)和教學效率。

        課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng),大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設(shè)綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現(xiàn)教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發(fā)學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,學生們發(fā)出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

        學生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式,讓基礎(chǔ)不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設(shè)市級和校級對外公開課,獲得好評。

        2、社團指導工作

        任現(xiàn)職以來我承擔了學校xx攝影社的指導工作,自20xx年xx月成立以來,在學校領(lǐng)導、少先隊大隊委、教研室的關(guān)心與幫助下,不斷的`發(fā)展與成長。平時積極開展課余活動,提高攝影興趣與水平,擴大交流,繁榮創(chuàng)作,在校園拍攝學校生活照片,從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能,學會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力,并取得了一系列的成績。

        3、教育教學科研工作

        任現(xiàn)職以來,我積極參與“小學生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究,開校級公開課,撰寫教學研究論文。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽,并多次獲獎。作為美術(shù)教師,能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學基本功練習,20xx年,在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了x獎,在20xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得x等獎,美術(shù)、攝影作品多次獲獎?wù)钩觥?/p>

        4、班主任工作

        20xx年x月我有幸成為一年級班主任,在教育教學工作的同時,我自己也在不斷的學習,不斷的提高。我和孩子們一同走進社區(qū),一同入住農(nóng)家,一同奉獻愛心,一同感受大家,分享他們的心事,談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>

        在剛剛接觸班主任工作時,我還不能很好的把握自己的定位,像一個保姆一樣事必躬親,在不斷的反思、觀察與學習中,我開始學著成為孩子們的引路人,把握原則和方向,給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴,將他們的成果,設(shè)計成展板、卡片、幻燈展示給他們看,品味自己的成長。

        5、宣傳工作

        作為美術(shù)教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以攝影、設(shè)計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領(lǐng)導布置的各項宣傳工作,做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點,工作到深夜。

        三、完成工作實績

       。ㄒ唬﹤人獲獎情況

        xx

       。ǘ┹o導學生參加各級各類比賽獲獎情況

        xx

        四、履行職責情況

        以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻!

      此致

      敬禮!

      述職人:xx

        20xx年xx月xx日

        美術(shù)老師述職報告 篇10

        日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間年漸漸尾聲。從事美術(shù)教育工作已經(jīng)半年之久,一個學期也就要過去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學期的工作;叵脒@一學期,既繁忙,又充實,有很多值得總結(jié)和反思的地方,F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),借以增進提高。

        本學期,我擔負的課程是陶瓷工藝美術(shù)二班的《工筆花鳥畫技法》和陶瓷工藝美術(shù)三班的《白描》兩門美術(shù)基礎(chǔ)課程的教學工作。這種正規(guī)的美術(shù)教學對于我一個剛剛走出校門的非師范類畢業(yè)生來說,是人生中一種新的挑戰(zhàn)。新時期的技工美術(shù)教育不能再是單純的技能技能的訓練,它將為發(fā)展學生整體素養(yǎng)而服務(wù),以學生今后的發(fā)展為本。這是我作為職業(yè)教學指導進程中所不容忽視的一點。

        一、加強學習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

        我所教授的主課程是陶美二班的《工筆畫鳥畫技法》,由于這門課程學生們之前都有所掌控,對于工筆花鳥畫也有一定的了解,所以在我的教學工作中最大的任務(wù)就是和諧與前任課老師在教學內(nèi)容中所產(chǎn)生的沖突。為此,一直以來我都積極學習,認真?zhèn)湔n,及時收集學生們的課后感。這一學期來,對于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通過與之前教材對照,并與其他專業(yè)老師共同研討,讓自己建立先進的教學理念。平時,有時間還通過網(wǎng)上查詢,補充一些書本里面沒有觸及到的專業(yè)知識,以擴充學生們的知識面。為了使自己在教育方面不斷進步,我利用空余時間學習有關(guān)職業(yè)教育的書籍,如戴維.邁爾斯的《心理學》和《職業(yè)學習與就業(yè)指導》,以及更多的與工筆畫相結(jié)合的專業(yè)書,使自己既豐富了知識和見解,又為自己今后更好的教學實踐做好了準備。

        二、求實創(chuàng)新,認真展開教學工作

        教育教學是我教師工作的重要任務(wù)。對于學生,我不僅要教他們專業(yè)知識,更重要的是教他們怎么立足社會,怎么應(yīng)對今后的工作,畢竟學生們來到技工學校學習是為了比同齡人更早的加入到社會,更快的實現(xiàn)自身的人生價值。

        本學期我立足“用快樂貫徹課堂,實踐新理念”,力求讓我的美術(shù)教學更具特點,形成獨具風格的教學模式,更好的體現(xiàn)素養(yǎng)教育的要求,提高美術(shù)教學質(zhì)量。擔負陶美二、三班兩個班的美術(shù)教學工作,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學:課前認真做好充分準備,精心設(shè)計教案,結(jié)合二、三班的`實際情形,靈活上好每一堂課,盡可能多的對每個學生進行指導。對于上交的作業(yè),我都會進行仔細評判,不同的班級采取不同的評判方式。二班是有中國畫基礎(chǔ)的班級,我會對他們要求嚴格一些;而三班是新生班,對于白描,是剛剛接觸的,所以,對他們的日常作業(yè),我所給予的分數(shù)相對來說會高一些。這樣有利于提高學生們學習專業(yè)的積極性,由此可以提高學生整體的美術(shù)水平。

        平時,我還積極和學生進行溝通,在了解學生想法的基礎(chǔ)上,對授課的方法進行改進,得以突破學法。由于我們部門所培養(yǎng)的方向是偏向于陶瓷工藝的,所以在課程中,必須與實際相結(jié)合,狠抓學生們的構(gòu)圖以及配色,以培養(yǎng)學生在今后的瓷上繪畫獲得更好的成績。

        目前,陶二班的課程安排是以臨摹為主。由于學生的基礎(chǔ)良莠不齊,為了增加課堂愛好與加強課程進度,根據(jù)不同的學生特性,我使用了不同的教法。而且實行了新的作業(yè)要求:交當次作業(yè)給下次作業(yè)的題目及要求。這樣有的放矢,使學生學得有目的,有干勁。學生們縱情在宣紙上展現(xiàn)自己的才華,看著他們的一件件作品,內(nèi)心甚是欣慰。特別是讓一部分對中國畫課程沒信心的同學重拾了自信,畫出了連自己都贊美的作品,從而更加明確了自己的方向。十六、七歲的學生,能夠快樂的學習,對于我、對于學生、對于學生家長都是一件值得慶幸的事情。

        三、任勞任怨,完成學校其他工作

        除了正常的教學工作以外,本學期對于期中美術(shù)展覽這一特點,我們實行了突破。進過美術(shù)展覽這一新穎的培養(yǎng)情勢,讓學生們在美術(shù)展中增加了自信心,同事培養(yǎng)了學生表現(xiàn)自我的能力。在輕工技校文化藝術(shù)節(jié)中,我所帶的陶美三班和所授課的陶美二班,在中國工筆花鳥畫和書法中都有特別突出的表現(xiàn),對此,我深感成為他們的老師是一種莫大的榮幸。在學校的校運會、學!笆迅枋帧贝筚、期中書畫展覽等活動中,有很多觸及到美術(shù)宣傳的工作,有的更需要全程積極參與,對于學校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它們完成,基本上做到“任勞任怨,優(yōu)質(zhì)高效”。

        四、加強反思,及時總結(jié)得失

        對于教學進程中所顯現(xiàn)的問題,我所做的教后反思還不夠,在今后的工作中將改正缺點,讓學生們有更大的進步。

        我們部門的美術(shù)教員很多,可是缺少一個正規(guī)的美術(shù)教研小組。期望可以在以后的日子里面,美術(shù)教員之間加強研究與討論,綜合學生實踐能力和創(chuàng)新思維能力,讓學生們在今后的學習中獲得更優(yōu)秀的成績。

        今年的教學,我一直在努力。

        明年,我將會更加的用心。

        美術(shù)老師述職報告 篇11

        我叫雷志龍,出生于xxx年10月10日,xx年參加教育工作,現(xiàn)擔任王村中學九年全級美術(shù)、八年級1、2、3班美術(shù)教學及七年級三班班主任工作。

        一年來自己本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,本人盡職盡責,力爭完成學校交給我的每一項任務(wù)。 作為一名教師,我積極參加各種形式的學習,處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,進行自身業(yè)務(wù)學習以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng)作能力。閱讀報刊雜志 ,學習教育理論,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。

        一、課堂教學方面:

        課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,設(shè)計好教案,采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,使學生的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn):

        1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學。如:我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發(fā)學生主動、持久的學習興趣。

        2、以媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用,至使美術(shù)課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質(zhì)量有了提高。

        3、以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學科相聯(lián)系的橋梁,豐富教學內(nèi)容,以畫、話、文為基點,激發(fā)學生審美情趣,調(diào)整學生繪畫心態(tài),開拓學生創(chuàng)造思維,使學生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學生的交流,促進學生發(fā)展。為了讓新學生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,接受新的.老師,盡快進入學習狀態(tài),加強與學生的交流、溝通,了解學生的內(nèi)心想法,及時加以引導,是十分必要的。

        4、以反思為手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并在教學中促進了自身的成長。

        二、特長培養(yǎng),堅持不懈。

        我除了認真上好一周11節(jié)課外,還開展了美術(shù)興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。

        除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,團結(jié)同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

        “不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。

        美術(shù)老師述職報告 篇12

        在校領(lǐng)導的關(guān)心下,老師們的幫助下,我熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,能以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以新課改理論指導教學實踐,取得了長足的進步,現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下:

        一、努力貫徹黨的“十六大”精神,積極投身教改,積極做好自己的本職工作

        我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領(lǐng)自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。

        二、遵守學校的規(guī)章制度,教學工作認真負責

        努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學,較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔初三18個班超工作量的前提下,還積極參與學校美化、校慶宣傳工作,以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。

        1、認真?zhèn)湔n,不但備教材、備教法,而且備學生。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計授課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。。每一課都做到“有備而來”,都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并認真按要求搜集每課的知識要點,歸納成集。

        2、增強上課技能,提高教學質(zhì)量,力求講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。充分考慮每一個學生學習需求和學習能力,讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學習,多聽老師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,也常常征求其他老師的意見,改進工作。

        在努力上好每一節(jié)課的同時,積極投入新課改實踐中,能以學生為主,加強學習活動的綜合性和探究性,激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。在教學欣賞課中注重對學生審美能力的培養(yǎng),引導學生展開想象,進行比較,不急于用簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法引導學生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣,并加強對學生的德育教育。降低學生對繪畫技能的要求,帶領(lǐng)學生到校園中,運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段,豐富教學內(nèi)容和美術(shù)信息,開拓視野,增強對形象的感受能力和想象能力。

        3、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習,并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析和記錄學生的'作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,以致有的放矢。

        三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學習和理論學習

        主要有:(一)、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學習,并且在實際教學中身體力行,通過對教學相關(guān)知識進行著重學習,使之更加系統(tǒng)化,使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。20xx。6在市直屬中學陶藝課堂教學展示活動中,獲一等獎。20xx。4濱湖區(qū)中學美術(shù)教師說課比賽中獲一等獎。(二)、利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動,挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導學生參加首屆“江蘇省綠色學校學生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”,所有6名學生作品都入選,學校獲組織獎。20xx年輔導學生在“市中學生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎,本人獲優(yōu)秀指導教師三等獎。20xx年 “在陽光下成長”繪畫競賽中,輔導學生獲一個二等獎一個三等獎。

        四、積極發(fā)表著作

        教師是學校長盛不衰的人力資源,在校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,本人于20xx年考入華東師范大學網(wǎng)絡(luò)教育學院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì),積極撰寫論文:20xx年論文《音樂在美術(shù)教學中的應(yīng)用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎,20xx。1年論文《教學設(shè)計中的設(shè)計教學》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。20xx年教案《欣賞。評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎,校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等。20xx.1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學美術(shù)教學的啟示》獲市“育才杯”教育教學論文評比二等獎!秳討B(tài)分組在中學美術(shù)中的運用》05年12月市教研中心獲三等獎!睹佬g(shù)教學中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎。

        “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。 展望未來,我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻,求真務(wù)實的人。我會不斷學習和創(chuàng)造,不斷追求崇高的理想,實現(xiàn)自己的人生價值。

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