元宵節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的元宵節(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
元宵節(jié)的作文 篇1
十四夜的石浦街頭，人山人海，前方帶頭的是滾龍燈隊(duì)，記者看到不少人爭(zhēng)著觸摸龍頭、龍身、龍尾，有些年長(zhǎng)的漁民紛紛抱著孫輩在龍身下穿行。漁民陳善本說(shuō)：“十四夜穿龍身寓意著一年沒病痛，這是石浦的習(xí)俗�！饼垷絷�(duì)、魚燈隊(duì)、漁鼓隊(duì)等數(shù)十支民俗隊(duì)伍魚貫走上街頭，數(shù)萬(wàn)名群眾拎著各式各樣的魚燈，跟隨著財(cái)神、觀音、八仙等流光溢彩的“抬閣隊(duì)伍”踩街巡游，大街小巷人如潮涌，熱鬧非凡。
舞魚燈已成為當(dāng)?shù)刈罹叩胤教厣腵民間習(xí)俗，元宵節(jié)上的魚燈都是漁民自己親手制作而成。對(duì)漁民來(lái)說(shuō)，風(fēng)調(diào)雨順、魚蟹滿艙是他們的最大追求，而魚又與“年年有余”“富足有余”諧音，由此魚便變成了漁民心中吉祥、幸福、美滿的象征。
石浦元宵節(jié)不過(guò)“十五”過(guò)“十四”。石浦“十四夜”鬧元宵活動(dòng)由當(dāng)?shù)厝罕姷聂~燈隊(duì)、馬燈隊(duì)、龍燈隊(duì)進(jìn)行踩街、巡游的表演形式組成。除了在十四夜過(guò)元宵節(jié)外，石浦的另一個(gè)特色就是元宵節(jié)不吃湯圓吃糊臘。農(nóng)歷正月十四的晚餐，石浦每家每戶都會(huì)做糊臘、吃糊臘，吃了十四夜糊臘，寓意新的一年會(huì)聰明、做官、發(fā)財(cái)。由此小孩子們會(huì)自帶碗筷，在十四夜走上七戶人家要“糊臘”，主人笑臉相迎每人一瓢，串門越多越聰明，討糊臘的人越多，主人家越會(huì)發(fā)財(cái)。
據(jù)石浦文化館蘇文偉介紹，傳統(tǒng)的石浦十四夜活動(dòng)有吃糊粒羹、走十四、掛燈、看新媳婦、扮故事等十幾個(gè)內(nèi)容，場(chǎng)面熱鬧非凡。隨著時(shí)代的變遷，石浦十四夜傳統(tǒng)元宵活動(dòng)只保留下了走十四、吃糊臘羹等經(jīng)典內(nèi)容，后來(lái)又隨著時(shí)代變化增加了民俗隊(duì)伍巡游、掛魚燈、放焰火等內(nèi)容。最初有馬燈隊(duì)等三四支隊(duì)伍踩街巡游開始，發(fā)展到現(xiàn)在的抬閣隊(duì)、船燈隊(duì)等25支民俗文化隊(duì)。
據(jù)了解，十四夜作為石浦鎮(zhèn)一項(xiàng)重要的民間民俗文化活動(dòng)，該鎮(zhèn)積極鼓勵(lì)和支持群眾性文化活動(dòng)的開展，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)伍的聯(lián)系指導(dǎo)、管理服務(wù)和扶持發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)組織和服務(wù)安全保障。并劃撥專項(xiàng)資金，確保項(xiàng)目、隊(duì)伍等的資金需求;人才保障上，該鎮(zhèn)還積極挖掘本地人才，建立人才庫(kù)，充分發(fā)揮扎根基層的鄉(xiāng)土文化能人、民間文化傳承人特別是非遺代表性傳承人的積極性，由他們帶動(dòng)培養(yǎng)一批基層文化人才。
元宵節(jié)的作文 篇2
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過(guò)大年”。時(shí)間就像流水，在不知不覺中，又到了一年一度的元宵佳節(jié)，今年市里沒有舉辦元宵燈會(huì)，沒有了往年的熱鬧。雖然今年沒有燈展，但是依然阻擋不了人們對(duì)于元宵佳節(jié)的熱情，看啊，大街上都掛滿了燈籠，橫幅，依然有著年味的喜慶，買元宵的人還是絡(luò)繹不絕，迎接元宵佳節(jié)的到來(lái)。
元宵節(jié)怎么可能沒有煙花的點(diǎn)綴呢?瞧，一聲巨響，打破了原來(lái)天空中的寧?kù)o。一枚枚“小火箭”向天空沖去。頓時(shí)，天空中開放出一朵朵不同顏色的五彩“花兒”，有紅、黃、藍(lán)、綠好幾種顏色。一顆顆火星從天而降，使我情不自禁地連連叫到：好一個(gè)五彩繽紛的世界啊!
回到家里，姥姥為我們每人煮了一大碗的元宵，做了一桌的好菜，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的.邊吃飯邊看元宵晚會(huì)，今年的晚會(huì)上有小品、相聲、歌舞、猜燈謎。每一個(gè)節(jié)目都很精彩，我都很喜歡。
過(guò)完元宵節(jié) ，年也就算過(guò)完了，我們也就要開學(xué)了。新的一年，新的希望，新的征程，新的夢(mèng)想，新的學(xué)期，新的開始，讓我們以新的姿態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，我要在新的學(xué)期里要用的最好的學(xué)習(xí)成績(jī)，為我的童年畫上完美的句號(hào)。加油吧!張婷!
元宵節(jié)的作文 篇3
今天，奶奶買了幾袋元宵粉，要我和哥哥姐姐一起搓湯圓。
我高興地跑到餐廳里與哥哥姐姐會(huì)合。姐姐先開口了：“今天，我們?nèi)齻�(gè)在一起好好搓一次湯圓給爺爺奶奶吃!”“哦—耶!”我和哥哥大聲歡呼起來(lái)。開始先分工：我搓湯圓，姐姐搟面，哥哥負(fù)責(zé)擺放。正式開始了，我將搟好的面團(tuán)一把抓起一小個(gè)，放在手中心，先是右手不動(dòng)，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，越搓越快，不一會(huì)兒，小面團(tuán)變成了一個(gè)球，我成功了!
我想：給湯圓加點(diǎn)餡肯定很好吃!對(duì)，就怎么干!我拿來(lái)了紅棗、硬幣、糖果，然后叫姐姐把面團(tuán)搟平，我再包上一顆紅棗放在手里搓，一分鐘后一個(gè)紅棗湯圓“出世”了!我加快速度、提高質(zhì)量，十分鐘后：十五個(gè)紅棗湯圓、二十個(gè)硬幣湯圓、二十個(gè)糖果湯圓都出世了，搞得哥哥都忙不過(guò)來(lái)了!沒過(guò)一會(huì)兒，面團(tuán)沒了，我連忙拿起錢快馬加鞭地跑到小賣部買了二袋面粉跑到家。
我眼珠一轉(zhuǎn)，想改變一下湯圓的形狀，我翻出范本，上面有心形、正方形、圓柱等二十幾種形狀。我先將面包團(tuán)上糖果，再往心形中間一放，又包上紅棗放入圓柱中間……五分鐘后，各種各樣的湯圓都已經(jīng)定形了!我將他們一同交給哥哥，他點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“有創(chuàng)意，真幫!”得到到了夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。我一不小心將剛搓好的`湯圓上戳了一個(gè)小洞，咿!還蠻好看的嘛!我給它取了個(gè)名字叫“一筒”，緊接著“二筒”“三筒”“四筒……”都出生了!
我給湯圓變了四次身，很受家里人歡迎。晚上，全家人吃著“異性湯圓”個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)我聰明!我太高興了!
元宵節(jié)的作文 篇4
又到一年一度的元宵節(jié)，買燈、觀燈、吃元宵，看來(lái)又是年復(fù)一年地重復(fù)著這樣的過(guò)程。
沒想到今年卻出乎所料，奶奶給了我一個(gè)驚喜：今年我們不買超市的元宵了，自已在家動(dòng)手包。奶奶的.話音剛落，我就高興的手舞足蹈起來(lái)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒有看過(guò)這樣的場(chǎng)面。
看來(lái)奶奶已經(jīng)辛苦了一下午，因?yàn)樽郎弦延袃膳枵{(diào)制好的桂花芝麻餡和薺菜餡，奶奶正熟練地在盆里將糯米粉和水拌均勻，爸爸勁大，在桌上揉拌好的糯米粉，媽媽拿揉透了的糯米粉在桌上壓成月餅大小的圓形，我負(fù)責(zé)用湯匙將餡放在上面，不要看我簡(jiǎn)單，這里面也有學(xué)問(wèn)呀！放少了皮厚下不透，放多了皮會(huì)破，然后大家一起動(dòng)手搓，奶奶和爸爸，媽媽搓得快，我和爺爺搓的圓。我搓的幾個(gè)就像乒乓球一樣，我還和奶奶說(shuō)好，等一下我就吃自已搓的元宵。
元宵在鍋里龍騰虎躍，上下翻滾，很快就一個(gè)個(gè)浮了上來(lái)
滿屋的香氣，滿屋的歡聲笑語(yǔ)，全家其樂(lè)融融，真是一個(gè)愉快的、別樣的元宵佳節(jié)呀！
【元宵節(jié)的作文】相關(guān)文章：
元宵節(jié)作文：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)元宵節(jié)07-01
關(guān)于元宵節(jié)的作文：描寫元宵節(jié)的作文02-21
元宵節(jié)元宵節(jié)作文3篇07-13
元宵節(jié)元宵節(jié)作文五篇07-16
元宵節(jié)元宵節(jié)作文4篇07-15
元宵節(jié)元宵節(jié)作文三篇07-15