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    1. 遇見隨筆作文

      時(shí)間:2023-12-19 16:24:49 作文 我要投稿
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      遇見隨筆作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的遇見隨筆作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      遇見隨筆作文

      遇見隨筆作文1

        童年時(shí)起,我便與別的孩子不同,我看不到他們看到的世界。

        ——題記

        從小我就很聽話,從不鬧事,也從不賴東西,每次去超市,我都會(huì)安靜地等待最后一聲“嘀”的結(jié)束。

        父母忙著賺錢,沒有時(shí)間管我,而我卻只能自己管好自己,這使我養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。我相信這是許多同齡人所做不到的。我沒有去過很多地方旅游,要去也只是這么兩三個(gè)點(diǎn)在來(lái)回轉(zhuǎn)。每次同學(xué)們暑假里回來(lái)都在交流假期去過的好地方,怎么開心的玩耍,怎么愉快的交流。而我,卻只能像一只弱小的小貓?jiān)谝慌越锹淅铩斑鬟鳌钡淖晕野参苛T了。我也沒有見過大世面,這也許是導(dǎo)致我膽子小的原因吧!

        夜晚,坐在窗前,窗外貓頭鷹“嗚嗚”的響聲伴隨著房間內(nèi)微小的燈光,他們都在陪伴我度過一個(gè)“精彩”的夜晚。我在房間里專心致志做著做不完的作業(yè),他們悠閑地在外面看著數(shù)不清的電視節(jié)目。

        有時(shí)我會(huì)托著自己的下巴看著早晨初升的太陽(yáng),想:我那另一個(gè)自己在哪里?什么時(shí)候才能好好的放松一下啊!“遇到另一個(gè)自己,別說(shuō)我們來(lái)不及,已經(jīng)來(lái)不及,來(lái)不及把夢(mèng)提起,對(duì)時(shí)間不語(yǔ),對(duì)沉默著迷,張望另一個(gè)自己”歌詞總是那么抒情,可是我來(lái)不及抒情,就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)這個(gè)大boss打敗了。我不想長(zhǎng)大,害怕父母老去,害怕弱小的肩上增添負(fù)擔(dān)。

        一輩子一次輪回,幸福的.美夢(mèng)早已在我幻想成為公主的那一天開始。美夢(mèng)是虛,現(xiàn)實(shí)才是實(shí)!我現(xiàn)在遇到了我的另一個(gè)自己,天天倒在題海下,數(shù)不清的數(shù)學(xué)公式,背不完的科學(xué)定理,理不凈的古詩(shī)文……都蜂擁而至。壓力就像過山車,飛一般的速度朝我奔來(lái),又像狗皮膏藥一樣,趕都趕不走。

        步入初中,原本期待著會(huì)有更多的樂趣,沒想到,沒有想到,卻會(huì)有這樣沉重的負(fù)擔(dān)。我堅(jiān)信,我可以堅(jiān)持到底,我可以取得成功,我可以克服一切困難!

        另一個(gè)自己,是驕傲的負(fù)擔(dān),那下一個(gè)自己,又會(huì)變得怎樣?

      遇見隨筆作文2

        “沒有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美,但無(wú)論什么時(shí)候,都要看著前方,滿懷希望就會(huì)所向披靡!

        ——題記

        無(wú)意之間,在某天與他們相遇。從此,他們便化作一束光照進(jìn)我的世界。

        故事開始的地方,是在火車站口,是在立陽(yáng)二中,是在南師附中……他們相遇,而我在看他們相遇。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn),他們?cè)诓恢挥X中就走進(jìn)了我的世界,成為了我的信仰。

        他說(shuō):“跟著光。”我便尋找光;他說(shuō):“日子總是往前走。”我便不再踟躕;他說(shuō):“滿懷希望就會(huì)所向披靡。”我便拾起希望……

        他說(shuō):“走過的路就不要再回頭。”我便大步往前;他說(shuō):“被人拉起來(lái),和自己站起來(lái)是兩碼事。”我便努力向上;他說(shuō):“不管你選哪條路,怎么走,我都相信你!蔽冶銍L試信任……

        他們啊,是眾多世人口中的紙上人,是不同作者筆下鮮活的主人公,是許多人熱愛的少年,更是他們彼此的后盾、依靠與救贖。

        《撒野》中的蔣丞和顧飛,《偽裝學(xué)渣》中的賀朝和謝俞,《某某》中的江添和盛望。他們是作者的.心血,是我的信仰,他們?cè)谟盟麄冏约翰灰粯拥那啻汗膭?lì)我走出低谷,去尋找光。

        有人說(shuō):“合上書,故事就到此為止了!蔽蚁胝f(shuō):“合上書,不是故事到此為止了,而是我們只能陪伴他們到這兒了!

        如果可以,我想去清華看賀朝謝俞,去鞍山看蔣丞顧飛,去江蘇看江添盛望。哪怕,清華沒有朝俞,鞍山?jīng)]有丞飛,江蘇沒有添望,我也愿意去看看那些地方的風(fēng)景。因?yàn),他們值得我一生追逐?/p>

        曾聽老人說(shuō)過這么一句話,你越相信,他們就存在得越真實(shí),這就是書靈。這話亦真亦假,可我信了。因?yàn)樗麄兘o我的感覺,就是無(wú)處不在,他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個(gè)角落。

        人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過林梢,彼時(shí)他們正當(dāng)年少。

      遇見隨筆作文3

        高一的時(shí)候我很慶幸在我的桌子里有一本書,這本書的書名是“人生充滿波折,你要學(xué)會(huì)淡定”。翻了一下,哇!滿滿的勵(lì)志語(yǔ)言,看了幾頁(yè),我充滿渾身了力量。這本書真的很適合像我這樣的內(nèi)向的人,真是撿到寶貝了。有時(shí)我在想?想必這本書的主人也像我這樣的人吧!

        這本書里面的一段話更加的觸動(dòng)我的心靈“時(shí)間是最無(wú)法挽回的東西,一旦逝去,無(wú)處可尋。時(shí)光無(wú)情把人拋,終究是紅了櫻桃,綠了芭蕉,也霜白了少年頭”。到頭來(lái),不過是塵歸塵,土歸土,鳳樓閣臺(tái)皆作了古,萬(wàn)般風(fēng)流也具了骨。這一段話讓我深刻的知道,我們要好好的珍惜時(shí)間,不要為逝去的光陰流淚。這本書上只寫著一個(gè)英語(yǔ)family,沒有寫名字,這個(gè)英語(yǔ)我知道,家人或家庭的意思。我曾想?這應(yīng)該是老天爺送給我的'禮物,為了讓我更加快樂的面對(duì)生活,面對(duì)人生道路上的挫折。所以,才賜予我這一本書。至今為止,我都記得這里面的話。

        “人生的旅途中,有時(shí)或遍地花草,風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)荊棘叢生,海浪滔天”。只要你的心中有自信,你就能頑強(qiáng)地面對(duì)挫折,克服挫折。如果你的行囊已經(jīng)備好,那么可以隨時(shí)出發(fā)!笆澜缒敲创螅档萌タ纯础?戳诉@一段話,我現(xiàn)在很想去看看外面的世界,我不要做井底之蛙。水往低處流,人往高處走。所謂,“站的高,望的遠(yuǎn)”。我要站的最高!

        這本書陪伴我至少一年了,感謝我的生命里有過這一本書,才讓我的生活更有趣味。感謝有這本書;讓我遇到挫折時(shí)要充滿淡定;感謝有這本書,讓我對(duì)未來(lái)更加明確;感謝有這本書,讓我知道“世界那么大,我想去看看”。這本書教會(huì)了我太多太多,我不知要用什么語(yǔ)言去形容它。我要做的是要好好保存,把它留給有需要的人。

        感謝我遇見這本書,讓我懂得“人生充滿波折,你要學(xué)會(huì)淡定”。

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