三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇【優(yōu)秀】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
還在啃腳趾的幼兒,拼命苦讀的`少年,辛苦工作的中年人,牙齒都掉了的老人,提到餃子,誰(shuí)都會(huì)流口水呢。把韭菜、肉、蔥倒些水?dāng)嚭统绅W,再用面粉做皮,將它們包起來(lái),放進(jìn)鍋里煮,活像個(gè)小精靈似的在那兒跳舞,夾起一個(gè),咬上一口,滿口都是湯汁,再嚼兩下,肉和菜搭配的是那么完美,那么天衣無(wú)縫,再蘸點(diǎn)香醋,美味得不得了!
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
今天是中秋節(jié),是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。
傍晚,我們吃完團(tuán)圓飯后,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一邊賞月,一邊吃月餅。月亮婆婆慢慢地從東方升起,像一個(gè)白色的大玉盤。月亮周圍有幾顆星星,像一群調(diào)皮的小孩在月亮上玩。月亮特別潔凈、明亮,皎潔的月光灑滿了整個(gè)大地。
媽媽一邊吃著月餅,一邊給我講《嫦娥奔月》的故事:古時(shí)候,有一個(gè)叫后裔的人射下了九個(gè)太陽(yáng),王母娘娘知道了,賞賜給他一顆不死藥,有一個(gè)人知道了,假裝拜后裔為師。一天,趁后裔不在,來(lái)到他的`房間里,找到了不死藥?墒,被后裔的妻子嫦娥發(fā)現(xiàn)了,嫦娥把不死藥搶了過(guò)來(lái)吃了,一下子飛到了月亮上去了。后裔回來(lái)后,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見(jiàn)了,看到他的徒弟手里拿著不死藥的盒子。徒弟把這件事告訴了后裔,后裔就一劍把他給殺死了。從此,中秋拜月的故事就傳開(kāi)了。
聽(tīng)著聽(tīng)著,我不進(jìn)入了迷。那輪明亮的月亮中是否真的住著嫦娥,我陷入了無(wú)盡的遐想中……
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、除夕節(jié)、元宵節(jié)……然而,春節(jié)是我們最重要的節(jié)日了。
有一天,我在一本書(shū)里看到了關(guān)于除夕的由來(lái)。
據(jù)說(shuō),古時(shí)候有一個(gè)叫“年”的大怪獸。它的口腔,上下長(zhǎng)了兩排鋒利的'牙齒。頭頂上還有兩把鋒利的劍。它的眼睛,可以像變色龍的眼睛一樣,可以自由的上下轉(zhuǎn)動(dòng)。因此。人們把它稱為年獸。
年獸長(zhǎng)期住在深海里,每到了除夕,年獸都會(huì)上來(lái)殘害老百姓,還吃完了家家里生畜,只有到了九九八十一天后,年獸才會(huì)回到河里,這讓老百姓們不能安寧。
這時(shí)候,一位老人站出來(lái)說(shuō):“到了年獸來(lái)的那一天,你們就躲到深山里去吧!”
到了年獸來(lái)的那一天,鄉(xiāng)親們聽(tīng)了老爺爺?shù)脑,扶著全部老人跑到深山老林去了。那位老人,也跑到了深山老林里面去了?/p>
但是,老人想著:“這樣也不行,必須給老百姓們想一個(gè)辦法。”于是,老人天天觀察年獸,終于,老人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
他跟著年獸走到一棵蘋果樹(shù)的下面,突然,一個(gè)蘋果從樹(shù)上落了下來(lái)。
年獸被嚇了一大跳,又低頭看了看紅色的蘋果,落荒而逃了。從這樣子看來(lái),老人想出對(duì)付年獸的辦法了!
又到了年獸上來(lái)的日子了。老百姓又逃到深山里面去了。而那位老人,身穿紅色長(zhǎng)袍,身上背著一個(gè)麻袋,別人都不知道袋子里裝的是什么。
老人身邊正好有一把火,老人從袋子里拿出竹子,那時(shí)候鞭炮被人們稱為竹子,老人用火點(diǎn)了點(diǎn)竹子,就響了起來(lái)。年獸再也不敢來(lái)了。
這便是除夕的由來(lái),我長(zhǎng)大以后,一定要讓中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日繼續(xù)流傳下去!
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
小朋友們,你們喜歡中秋節(jié)嗎?當(dāng)然啦!我肯定喜歡中秋節(jié),因?yàn)榭梢猿韵闾鹈牢兜脑嘛、還可以賞皎潔明亮的月亮,這些都是我喜歡的.喲!
中秋節(jié)還很浪漫呢!古人特別喜歡一邊飲酒一邊賞月還一邊吟詩(shī),留下許多著名的詩(shī)句:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!薄叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!
中秋節(jié)還有許多美麗的傳說(shuō):嫦娥奔月、吳剛折桂和玉兔搗藥等。我常常望著月亮想:嫦娥一定很美吧?玉兔也一定很可愛(ài)吧?中秋節(jié)的時(shí)候嫦娥、吳剛和玉兔是不是在桂花樹(shù)下一起吃飯飲酒呢?我恨不得能飛上月亮去看看!
想象一下:中秋節(jié)的時(shí)候,在淡淡的桂花香中,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅、賞月亮,聽(tīng)爸爸媽媽講中秋節(jié)的故事,那該是多么美好的場(chǎng)面!
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
農(nóng)歷的6月24日到了,彝族人民迎來(lái)了一年一度的火把節(jié)。
這一天,人們一大早就穿上節(jié)日的'盛裝,像過(guò)年一樣高興。大街上人來(lái)人往很熱鬧,中午人們爭(zhēng)先恐后地去看精彩的歌舞表演,斗牛比賽……大街兩旁擺滿了火把,等待夜晚的來(lái)臨。
夜幕剛降臨,人們就點(diǎn)燃了火把,頓時(shí),大街小巷升起一條條火龍,把夜晚照得如同白晝,人們你追我趕,玩起了各種花樣游戲。廣場(chǎng)上,人們手拉著手圍著火把跳起大三弦,夜空中升起無(wú)數(shù)孔明燈。
火把燃盡了,人們開(kāi)始抹花臉,老人、孩子、姑娘、小伙,個(gè)個(gè)抹得像小花貓。黑灰是吉祥如意的象征,誰(shuí)臉上抹得多,就意味著誰(shuí)得到的幸福多。
這夜石林成了不夜城。
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
今年的端午節(jié)與往年小有區(qū)別,因?yàn)榫o挨著“父親節(jié)”——兩個(gè)節(jié)日,一個(gè)凸顯“忠”,一個(gè)凸顯“孝”,正是中華傳統(tǒng)美德中最核心的要素,因此,在節(jié)日假期來(lái)臨之際,吐絲口小學(xué)金子中隊(duì)組織開(kāi)展了一系列活動(dòng),提前過(guò)了一個(gè)特別有意義的節(jié)日。
首先,在輔導(dǎo)員劉老師的主持下,全體中隊(duì)員開(kāi)了一次“我們的.節(jié)日——端午”主題隊(duì)會(huì),通過(guò)“端午節(jié)的由來(lái)”、“端午節(jié)的習(xí)俗”、“端午節(jié)的意義”三個(gè)活動(dòng),隊(duì)員們?cè)鲩L(zhǎng)了許多知識(shí),明白了一些道理,懂得了這個(gè)節(jié)日的意義非同一般。
接下來(lái),孩子們展示了自己繪制的“我眼中的端午”畫(huà)報(bào),由他們自己進(jìn)行評(píng)選,依次選出了前二十名優(yōu)秀作品,供大家參觀學(xué)習(xí),然后交流自己的心得體會(huì),大家暢所欲言,各抒己見(jiàn),氣氛活躍。
最后,在輔導(dǎo)老師的啟發(fā)下,隊(duì)員們又參與了一次“端午節(jié)前敬父親三個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)——即每人給父親寫一封信、捶一次背、說(shuō)一句知心話。要求一封信在學(xué)校里完成,帶回家讓父親看;給父親捶一次背和說(shuō)一句知心話利用周末時(shí)間在家完成。
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7
我們國(guó)家有許多的節(jié)日,比如:元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等等。我最最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了。因?yàn)榇汗?jié)可以放鞭炮,可以吃年夜飯。
今天就是春節(jié),奶奶一大早就去買菜了。奶奶買好菜回來(lái),爸爸媽媽也醒了。爸爸來(lái)洗蔬菜,媽媽來(lái)洗碗,奶奶當(dāng)然就是燒菜了。爸爸把蔬菜洗掉干干凈凈的,媽媽把碗筷擦得亮晶晶的。奶奶把魚(yú)“哧溜”一聲放進(jìn)鍋里,我立刻就聞到了一股讓人直流口水的香味。到了晚上,一盤盤菜就都上桌了,有香噴噴的紅燒排骨、有熱乎乎的魚(yú),還有各種顏色的水果……大人們邊喝酒邊吃聊天,我們邊喝飲料邊唱歌,所有的人都津津有味地吃了起來(lái)。
我們吃飽了,就要去放鞭炮了。我們買了許多鞭炮:有一條條的,有圓柱形的`,還有像小汽車的……我的朋友也把她的鞭炮拿出來(lái)了,越來(lái)越多的人來(lái)放鞭炮了。所有的鞭炮發(fā)出了濃濃的煙,有的濃煙飛上了天空,還發(fā)出大大的聲響,好像在說(shuō):“你們聽(tīng),我的聲音是多么的洪亮!庇械陌l(fā)出了閃閃的光芒,把天空都給照亮了,頓時(shí),天空成了一片彩色的海洋。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)到了半夜十二點(diǎn)了,到時(shí)間睡覺(jué)了。我們只好依依不舍地進(jìn)屋睡覺(jué)了。我們?cè)诖似鸨朔谋衤曋羞M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我真喜歡過(guò)春節(jié)啊!真希望每天都能像過(guò)春節(jié)一樣!
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8
近些年來(lái),當(dāng)不少中國(guó)的年輕人時(shí)興過(guò)洋節(jié)的時(shí)候,在海外的中國(guó)人,卻非常喜歡感受中國(guó)固有的傳統(tǒng)。他們?cè)诤M馊绻?tīng)到哪里燃放煙花爆竹,一定會(huì)感到非常親切。這種感覺(jué)我親身經(jīng)歷過(guò)。燃放煙花爆竹是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化,一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當(dāng)今西方文化不斷滲透,逐漸改變著中國(guó)人的思想習(xí)俗和生活方式,這種傳統(tǒng)文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節(jié)日大有取代中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之勢(shì),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一起,處于一種沒(méi)落的位置。
民族的自豪感、凝聚力有失去根基的.危險(xiǎn)。因此,允許燃放煙花爆竹,不僅是對(duì)數(shù)千年民風(fēng)民俗的尊重,更是保護(hù)、繼承傳統(tǒng)文化,恢復(fù)、提升民族凝聚力的表現(xiàn)。雖然制作和燃放煙花爆竹可能會(huì)引起火災(zāi)和人生意外傷害,但這并不能成為強(qiáng)制禁放的理由。中國(guó)的車禍每一分鐘傷一人,每五分鐘死一人,汽車照樣滿地跑;抽煙喝酒傷身體,酒廠煙廠照樣生產(chǎn)各種名牌煙、名牌酒;牛有口蹄疫,雞有禽流感,牛場(chǎng)雞場(chǎng)照樣飼養(yǎng)。生產(chǎn)和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、煙酒對(duì)人類造成的危害和損失恐怕要小的多,一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。
中國(guó)傳統(tǒng)文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場(chǎng)事故的損失可取代。絕對(duì)的安全是不可能的,如果因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)安全的保障就取締是不合情,也不合理的。關(guān)鍵是政府職能部門如何加強(qiáng)煙花爆竹的生產(chǎn)和銷售渠道的管理,加強(qiáng)安全意識(shí)的教育以及燃放知識(shí)的普及才是最主要的。我相信,一旦完善管理,煙花爆竹的安全文明燃放,一定可以再次證明,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從文化內(nèi)涵,節(jié)日形式等各方面,都能帶給我們一個(gè)比西方節(jié)日更加熱鬧、祥和,且有聲有色的節(jié)日氣氛。
三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇9
"爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。"每當(dāng)我讀到王安石的這兩句詩(shī)時(shí),就盼望著春節(jié)的早日到來(lái)。
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我眼中最隆重的節(jié)日。剛過(guò)臘月,年味就濃了起來(lái)。各大商場(chǎng)都掛起了火紅的大燈籠,貼上了喜慶的對(duì)聯(lián),搞起了各種促銷,商品琳瑯面目,看得人眼花繚亂。購(gòu)買年貨的人絡(luò)繹不絕,大家都大包小包地往自己的.購(gòu)物車?yán)锶?/p>
大年三十,如約而至,每一家,每一戶都圍坐在大圓桌前吃著這一年來(lái)最重要的一餐飯,大伙兒交杯推盞,聊著這一年的開(kāi)心事,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜氣的笑容。我家也不例外,每到這個(gè)晚上,我們總是和外公外婆,爺爺奶奶一起,團(tuán)團(tuán)圓圓地度過(guò)這個(gè)特殊的夜晚。
午夜12點(diǎn),深沉的鐘聲一敲響,爆竹便噼里啪啦地響了起來(lái),煙花也躥上了漆黑的夜空,在空中綻放著自己絢麗多彩的美,也為我們帶來(lái)了新年的第一聲問(wèn)候。于是,我在這爆竹聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
正月初一,我們走親訪友。向長(zhǎng)輩們說(shuō)一聲"新年好",道一聲"萬(wàn)事如意"。長(zhǎng)輩們則給我一個(gè)大大的紅包。我總是小心地收著,因?yàn)槲抑,這里包含著長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望和愛(ài)。
這就是我眼中的的春節(jié),一個(gè)團(tuán)聚的日子,一個(gè)美好的開(kāi)始。
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