實(shí)用的元旦的作文[通用3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　元旦節(jié)前夕，我收到老師讓我主持節(jié)目的通知，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我實(shí)在太高興。

　　家庭，我的父親和我的母親說(shuō)，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯(lián)歡會(huì)主持了字復(fù)制，我非常感謝!啊!偉大的母愛(ài)!和其他明星，希望最終前往月球。元旦!我把它的節(jié)日盛裝，來(lái)到學(xué)校。我無(wú)法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話“快樂(lè)元旦，”幾句話，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來(lái)的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗!

　　在看完了這些記錄表明，我們開(kāi)始，“當(dāng)日歷已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè)，當(dāng)樹(shù)木增加了一個(gè)四年級(jí)類環(huán)。新年晚會(huì)了!”突然，教室的熱烈掌聲，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)爆發(fā) ......

　　在這里，學(xué)生們開(kāi)始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧“元旦運(yùn)氣”，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑。不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，“38列車”，飚他康王的樂(lè)曲“校園”，趙裴俾嗯魔術(shù)，非常醒目。在這一點(diǎn)上，我也非常高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)主持人，我自編自演的一個(gè)小品“學(xué)英語(yǔ)”，其中也有我一份功勞。最后，大家唱“新年快樂(lè)”再次達(dá)到高潮，所有的學(xué)生，在的'歡樂(lè)氣氛中結(jié)束，期待著一個(gè)新的目標(biāo) 到20xx年。

　　這件通道只是一個(gè)問(wèn)題，我也明白一個(gè)道理幸�？孔约�，以結(jié)出豐碩成果。

　　難忘的元旦節(jié)，我將留在記憶深處它，它始終存在著。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天!

元旦的作文 篇2

　　元旦已經(jīng)過(guò)去好多天了，但是每當(dāng)想起那天的場(chǎng)景，我都會(huì)仍不住的開(kāi)心一下！

　　那天我和媽媽早早的來(lái)到班級(jí)，到了班上就看到和平時(shí)不一樣的教室，真漂亮啊！好多氣球和彩帶把教室布置的喜氣洋洋！節(jié)目到8點(diǎn)多正式開(kāi)始的，第一個(gè)節(jié)目是女生表演的`唱歌，當(dāng)時(shí)記得她一邊唱一邊還跟著節(jié)奏跳舞呢，同學(xué)們都紛紛為她鼓掌。輪到我們的時(shí)候不知道是第幾個(gè)節(jié)目了，我們的是一個(gè)集體表演，我和其他三個(gè)同學(xué)帶著自己的爸爸媽媽表演猜詞。這個(gè)節(jié)目很有意思的哦！就是我們的爸爸媽媽看老師手中早就準(zhǔn)備好的詞語(yǔ)（我們看不到的），讓爸爸媽媽做動(dòng)作或手勢(shì)，不準(zhǔn)說(shuō)。第一輪我和媽媽猜了一個(gè)刷牙 一個(gè)板凳還有一個(gè)一心一意，看著媽媽的手勢(shì)我試著猜了，結(jié)果我全中！到了第二輪的時(shí)候，媽媽開(kāi)始有點(diǎn)不知道該怎么做的樣子，后來(lái)我看媽媽蹲下來(lái)了，像上廁所的樣子，直接猜了個(gè)上廁所，結(jié)果好多同學(xué)都笑了，但是我答對(duì)了！我還得了第一名呢！

　　后面還有好多節(jié)目呢，有的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)。有集體表演也有個(gè)人表演，我們班的元旦晚會(huì)真是豐富多彩�。�

　　在新年的第一天我和我們班全部同學(xué)還有老師一起過(guò)了個(gè)開(kāi)心元旦！

元旦的作文 篇3

　　新的一年20xx年馬上就要到了，今天是20xx年最后一個(gè)學(xué)習(xí)日，在中午到2點(diǎn)1刻放學(xué)時(shí)間之間，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　同學(xué)們表演了很多精彩的'節(jié)目。我印象最深刻的是一句主持臺(tái)詞，“下面是5人淘氣組表演3句半”。朱子語(yǔ)和蔡霄漢說(shuō)的相聲也很搞笑。婁得月唱了一首歌，“時(shí)間都去哪了”，唱的很有感情。我們給同學(xué)的精彩表演不斷鼓掌。

　　我們一邊看很精彩的節(jié)目，一邊吃東西，大家都帶了很多好吃的東西。

　　我這次沒(méi)有表演節(jié)目，下次爭(zhēng)取表演一個(gè)。

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