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    1. 觀課議課心得體會

      時間:2023-12-22 11:02:14 心得體會 我要投稿

      觀課議課心得體會[精選]

        當我們心中積累了不少感想和見解時,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?下面是小編為大家整理的觀課議課心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      觀課議課心得體會[精選]

        和美課堂,和而不同,美美與共。在這樣一個浪漫的季節(jié),我們汾陽市語文新崗教師以“名師課堂”為載體展開的觀課教研活動可謂是一次成長的寶貴經(jīng)歷。

        一上午的評課議課總有一種相見恨晚的感覺,思想火花不斷的碰撞。通過活動中不斷的學習交流,我增長了知識,開闊了眼界,增強了上好每一節(jié)課的信心和決心。在此,我要感謝教研室給我們提供的這次機會,讓我在教研活動中不斷學習、進步、成長。下面就我參加此次教研活動的情況,談?wù)勎业囊恍w會。

        一、研讀教材,把握目標,充分備課

        許嫣娜老師和何捷老師的每堂課都能讓我們感覺課堂充滿激情,充滿熱情。語言幽默風趣,富有創(chuàng)造性。學生學得有勁,有趣,有味兒。這些都離不開扎實的基本功,對每節(jié)課的教學目標把握深刻,對學情理解深刻,比如,許嫣娜老師在執(zhí)教《青蛙寫詩》中,抓住一年級識字寫字為主要的教學目標,運用隨文識字的方法教授生字,既教得輕松有趣,學生學得也輕松,便于記憶。一年級學生對自然段不熟悉,先出示標好的自然段,再引導學生標注自然段,認識怎樣劃分自然段。在《坐井觀天》中,面對二年級學生,在識字能力、理解課文能力方面有了一定提升,于是注重誦讀,采用多種方式讀。分角色讀,師生合作讀,同桌互讀,男女生賽讀。反復讀,體會小鳥和青蛙對于天不同的認識。何老師的《寫日記》反復強調(diào)寫日記要堅持寫,從一句話到一段話日記,每天堅持寫。用富有童趣、幽默詼諧的語言與學生拉近距離。日記的格式反復訓練,以便學生基礎(chǔ)牢實,培養(yǎng)寫作興趣。

        二、創(chuàng)設(shè)空間,培養(yǎng)想象,提升表達

        想象力是創(chuàng)造力的基礎(chǔ),孩子的想象力彌足珍貴,所以我們作為教師要激勵孩子發(fā)揮想象,建立自信心。許嫣娜老師的《青蛙寫詩》整堂課活潑自然,富有想象,給孩子營造了童話般的世界。學習“雨”字時,說說我們下雨天可以干什么,將下雨和可以巧妙的結(jié)合起來。通過變魔術(shù)活動,體會“當”字的神奇效果。《坐井觀天》最后一部分以想象表達為重點,拋出幾個問題,一一解決!斑@個井口僅僅是把天擋住了嗎?它還擋住了什么”“在青蛙的眼里,只有水,井壁和天,這是一只怎樣的青蛙?跳出井來,它會說什么?”這一個個都是激發(fā)學生想象,拓展思維的問題。何老師在《寫日記》中,以《金魚日記》為范例,啟發(fā)學生思考金魚第二天,第三天,第四天會怎樣寫日記。循序漸進想象思考的引發(fā)學生對寫日記的好奇興趣,也消除了對寫日記的恐懼心理。

        三、注重細節(jié),習慣養(yǎng)成

        習慣具有強大的力量。它深深地影響著學生的學習動機。只有養(yǎng)成良好的習慣,才能有助于成功。這幾節(jié)課都從細節(jié)出發(fā),許老師關(guān)注到每個學生,如讀書時課本離自己不能太遠,自由讀課文時要堅持自己,讀完之后再停下來,帶著問題讀課文,要看著自己的課本讀,并且先找句子,再找關(guān)鍵詞句。學會結(jié)合生活實際理解字詞。何老師在一個學生上課無秩序,思考問題不深入的情況下,采用了限制兩次發(fā)言的方法,給以警告。上課時好習慣的養(yǎng)成極為重要,尤其在出現(xiàn)類似的不良情況發(fā)生時,必須及時想方設(shè)法制止。久而久之,學會學習,學會思考。

        四、堅持閱讀,堅持寫作

        堅持寫字好的語文素養(yǎng),語文表達能力離不開積累,離不開博覽群書。許老師上課時如行云流水,環(huán)環(huán)相扣。板書設(shè)計很獨特,新穎,活潑,生動,書寫規(guī)范,清晰美觀。評語也是很精彩,很到位。對于小學生的課堂,總能帶給學生一次又一次的鼓舞。這樣的評語是離不開自我人格素養(yǎng)的提升以及豐厚的文學功底。何老師的課堂顯得那么輕松自然,活潑,而又沒有一句多余,詼諧幽默的語言總讓學生有如沐春風的感覺,舒適而又給人以力量,在如何拓展寫作思路時,推薦各種日記書籍。這與平時的堅持閱讀是不可分離的。李高峰老師就是我們身邊堅持寫作的典范。堅持寫作,讓自己的文學功底不斷加強,也讓自己更理性的認識人,處理事,讓自己感情更加細膩,更好的樹立個人品牌。堅持寫作的人,會在人群中閃閃發(fā)光。

        教學之路漫漫,唯有多探索,多思考,多實踐,才能讓自己盡快成長,成為一名有想法的好老師。

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