[實用]科技的作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的科技的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　今天爸爸帶我去參觀科技館，一路上我很興奮巴不得立馬就到達(dá)。

　　一走科技館，展現(xiàn)在眼前的是形態(tài)各異的三個機(jī)器人。最搞笑的是中間的那個機(jī)器人。我用手摸了一下左腳上的綠色健。它就會說“左腳癢癢，左腳癢癢，”我又用手又試著摸了一下它的眼睛。它就俏皮地說“哎呀，我的眼睛好黑呀！”

　　我和爸爸又來到電滋場舞臺前參觀。一位大姐姐被邀請到臺上配合表演。當(dāng)她的手扶在兩根鋼管上時頭發(fā)就慢慢地豎了起來。我挺好奇地問：“爸爸這是什么回事呀”。爸爸說：“這是靜電的作用，生活中離不開電，也要注意用電安全。”

　　不過我覺得最有趣的還是“自己拉自己”。這個實驗是這樣做的：坐上椅子，兩只手把面前的繩子往下拉，椅子就越來越高，我就把自己拉上去了。不過坐在第一個椅子上拉的`時候比較費力，坐第二個椅子時就省力多了。

　　我不由的感嘆—科技館里神奇的東西可真多呀！有會彈鋼琴的機(jī)器人、有釘床、有神奇的小屋…… 我?guī)е�一個個疑問和爸爸依依不舍地離開了。

科技的作文 篇2

　　今天，我們中、高年級的小記者迎著紛紛揚揚的細(xì)雨，懷著無比高興的心情，去博物館、科技館參觀。一路上，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥有說有笑，汽車在平坦、寬闊的公路上行駛者，透過車窗，鱗次櫛比的高樓向身后退去。不一會兒，我們便來到了位于太湖廣場角的博物館和科技館。

　　我們先去博物館，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘著電梯，向樓上去。一陣幽幽的古琴聲，從遠(yuǎn)處飄來。這優(yōu)美的琴聲像一塊磁鐵，而我便成了一塊在人流中徘徊的`鐵石子，這樣，它就更拉近了我的好奇心。哇，是阿炳，他坐在院子里，神色凝重，那把陪伴他一生的二胡就架在他腿上，他輕拉琴弓，琴聲奏鳴，他就像一個魔術(shù)師，讓二胡施展出誘人魔法，低沉圓潤的琴聲讓人聽著這美妙的琴聲好似進(jìn)入了另一個世界……

　　繞過博物館，便來到了科技館。館內(nèi)的科技展品神秘而具有吸引力，看到這些展品，有的妙趣橫生，有的玲瓏小巧，有的栩栩如生……但最吸引我眼球的是感應(yīng)燈水池，這個水池似乎很普通：黑乎乎的池內(nèi)有一條條河流，一幢幢房屋，池壁上裝著一盞盞燈。水池的奇妙之處就在這一盞盞燈上。人只要把手放在燈罩上，就會亮出燈光，就算手離燈罩五公分遠(yuǎn)，照樣能發(fā)出像夜明珠一樣璀璨的燈光。池子里的景色這下可一清二楚了，池里原來是個商業(yè)城區(qū)的模型，模型里有些縱模交錯的河流，流水中有著小魚，小魚在水中游來游去，好像歡樂地嬉戲，好像是在熱情地歡迎我們的到來。我想，這種技術(shù)，大家也在大型商場看過，像電燈泡也具有感應(yīng)能力，還有電扇，只要想看，是否有人在還是沒人在，自己就自動開、關(guān)，這些技術(shù)不是為我們生活提供了一個更便捷、更省事的服務(wù)嗎？

　　這些收藏與發(fā)明讓我嘆為觀止。我相信，祖國的未來，會因源遠(yuǎn)流長的中國文化而名揚四海；我相信，祖國的未來，會因日益高尖的科學(xué)技術(shù)而翱翔九天；我相信，祖國的未來，會因一個個善于觀察、勤思好的莘莘學(xué)子們而繁榮富強(qiáng)……

科技的作文 篇3

　　同學(xué)們一看到王老師寫在黑板上的公告——下午去參觀科技館就高興得不得了。

　　下午一點五十，我們整裝待發(fā)。我們開心地走出校門，一路上歡聲笑語，充滿了對科技滾美妙的幻想，期待著與科技的親密接觸。

　　踏進(jìn)一中校門的時侯，有些同學(xué)假裝歡呼著說："我們畢業(yè)了�。�

　　沖入科技館里面，同學(xué)們就像一群放飛的鳥兒，四散奔跑，尋找他們喜歡玩的科技產(chǎn)品去了。

　　我一眼發(fā)現(xiàn)了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我連忙跑去結(jié)果還是更有早行人！我望著排成兩條長龍的隊伍猶豫不決，排隊還是離開？終于，我鼓起勇氣沖到隊伍末尾。金紫炫剛從影院出來，我就在隊伍中把她叫到我面前問她里面放的是什么電影。她回答道："是關(guān)于恐龍的電影。"聽完金紫炫的話，我便展開了無限的想象

　　排了這么久的隊終于輪到我了。我快速地從入口爬進(jìn)球形影院內(nèi)部。在里面我們十個女生看見了一臺銀白色投影機(jī)，打印機(jī)大小，和一個調(diào)整投影機(jī)的.大哥哥，十分神氣。不一會兒電影開始了。

　　一個低沉的聲音在球形影院里回蕩著："大約在三疊紀(jì)，恐龍大量繁衍……＂“侏羅紀(jì)因一次小行星撞擊地球，使恐龍大量滅絕�；钕聛淼目铸埓蟛糠殖蔀榱撕銣乜铸�，而少部分恐龍繼續(xù)了以前的基因，還是冷血恐龍……”在一陣快要把耳膜震破的尖叫聲叫中我好不容易才聽見這樣扣人心弦的語句。

　　我從入口出去了。王梓浩急切的問我：“是什么電影？快告訴我！”我對王梓浩回答了八個字：“是關(guān)于恐龍的電影�！闭f完我便跑到別處去了。

　　這次活動讓我知道了科技的奇妙和神奇。如果還有機(jī)會去，我一定再去一次、二次……

　　我喜歡這樣的活動，讓我擁有特別的一天。

科技的作文 篇4

　　昨天我們回家的時候，在我的堅持下，沈律哥哥和我們一起過來了。今天上午，爸爸要去學(xué)校開會和檢查工作，就把我們倆也帶去了，在他工作的時候，我們就在他的電腦上看電影，看了《怪物公司》�？赐觌娪�，我們就在校園里滑滑板，爸爸他們的校園大，我們滑起滑板來像飛一樣。

　　中午爸爸帶我們?nèi)コ粤丝系禄�，吃兒童套餐，得了“鐵臂阿童木”的玩具。

　　吃完中飯就去科技館了，我已經(jīng)好久沒去那兒玩了，沈律哥哥更是第一次去。我們在“魔屋”（我把它叫作“顛倒屋”）里玩了個暈頭轉(zhuǎn)向，又玩“龜兔賽跑”，“傳聲筒”、“無弦琴”和“打鼓”也是很好玩的，我們在那里玩了很久。

　　后來又去爸爸的學(xué)校了。我還得送出兩面小國旗，因為我是我們學(xué)校的“國旗小天使”。10月1日國慶節(jié)那天送出了一面，可惜我們沒有拍下照片。可是這兩面送給誰呢？我想不好了。爸爸建議我送給他們學(xué)校青川班的'大哥哥們，為什么呢？因為他們來自地震災(zāi)區(qū)，學(xué)習(xí)很用功，待人有禮貌，經(jīng)常做好事，而且這個假期他們也沒有休息，而是去勤工儉學(xué)了，我要把國慶節(jié)的祝福送給他們。我們?nèi)チ怂麄兊乃奚�，把國旗送給他們。大哥哥們給我在紙上寫下了祝福的話：“祝愿祖國更加強(qiáng)大”、“愛祖國，愛家鄉(xiāng)；愛四川，愛嘉興”。我們還拍了照片。我的任務(wù)就完成了！

科技的作文 篇5

　　今天，媽媽帶著我去了科技館，剛領(lǐng)過票，我就立刻沖了進(jìn)去。

　　我們先從一樓玩起，提線木偶、水的推動原理、音樂臺等等讓我們玩得不亦樂乎。接著，我們奔向了二樓。這里的時空隧道、小小射門員、鏡子迷宮也讓我們樂得哈哈大笑。最有趣的就是上樓的小玩意了。我們先了解了成像的原理，還在上面試了試。有點像鐵沙掌的'感覺，我們一起打上了無數(shù)個手印，那感覺太爽了！最后，向大家介紹一下我們的比賽現(xiàn)場，我們四個小伙伴發(fā)現(xiàn)了一個比賽現(xiàn)場――武器拼裝。看誰在屏幕上能最先拼裝完整武器裝備。有步槍、AK-47、迫擊炮等等，我們幾個人沉醉在這個游戲里，感到自己就像一個士兵一樣，在完成領(lǐng)導(dǎo)派給自己的戰(zhàn)斗任務(wù)。心里升起一股自豪感。

　　在媽媽們的催促下，我們戀戀不舍地離開了科技館。今天真是太開心了！

科技的作文 篇6

　　一天下午，剛走進(jìn)小記者班教室，就聽到老師說，科技班的同學(xué)們要進(jìn)行航模表演。我們興奮極了。

　　我們各班都來到操場上集合，航模班的老師和同學(xué)們都已經(jīng)到了，在操場中央忙碌著。那里擺放著各種各樣的機(jī)器人，最引人注目的`是有“眼睛”的小車，會發(fā)出警報的風(fēng)扇。同學(xué)們指指點點的談?wù)撝�，我心里好期待�?/p>

　　表演終于開始了。先說機(jī)器人表演吧。有一個像小車的機(jī)器人，匍匐著前進(jìn)，科技輔導(dǎo)老師把手放在它前面，它就會拐彎，隨便哪個方向都乖乖的跟著走。同學(xué)們都睜大了眼睛，好奇地看著。還有一個機(jī)器人，只要沖著它大吼一聲，它就往前進(jìn)，太神奇了！這是為什么呢？

　　接下來是航模表演。只見航模班的幾個大哥哥手持各自的飛機(jī)胸有成竹地走上來，我想：他們現(xiàn)在一定非常自豪吧。不一會兒，在哥哥們地操縱下，飛機(jī)都飛上了天空。有的高一點，有的低一點，在天空中翻飛著。全場同學(xué)都瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。其中有一架飛機(jī)在空中繞場飛著，足足飛了三分鐘!全場頓時想起了熱烈的掌聲！也有的飛機(jī)，剛放上天，打了兩個旋轉(zhuǎn)，就一頭栽下來了，全場又發(fā)出惋惜的聲音。

　　表演結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了會場。我心里想：科技班的同學(xué)可真了不起，下學(xué)期我也要參加科技班。

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