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【精華】一分耕耘，一分收獲作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的一分耕耘，一分收獲作文，希望能夠幫助到大家。
一分耕耘，一分收獲作文1
星期五，我們學(xué)校舉行了一次激動(dòng)人心的音樂(lè)節(jié)。作為班級(jí)領(lǐng)唱，我可比別人多下了不少苦功夫呢！
記得有一次，朱老師說(shuō)：“領(lǐng)唱留下來(lái)，我給你再摳一摳細(xì)節(jié)�！钡韧瑢W(xué)們都走了以后，我那長(zhǎng)達(dá)兩節(jié)課的“魔鬼訓(xùn)練”便開(kāi)始了。
朱老師先讓我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中，根本沒(méi)有注意一些技巧上的東西。唱完之后，我發(fā)現(xiàn)朱老師并沒(méi)有像我一樣如此陶醉，而是對(duì)我說(shuō)：“領(lǐng)唱，你的演唱有一個(gè)很致命的問(wèn)題，就是你的喉音太重。不要自我欣賞，而要考慮到觀眾。要‘說(shuō)唱’,而不要‘唱說(shuō)’，要很自然地去唱歌，放輕松�！蔽覜](méi)太聽(tīng)懂朱老師的.意思，便猶猶豫豫地唱了一遍。唱的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的打探性地瞄一眼朱老師，也沒(méi)有原來(lái)那么專(zhuān)注了，唱得比第一遍還差。朱老師好像明白我聽(tīng)不懂她的話(huà)，便告訴我：“唱的時(shí)候口腔要打開(kāi)，身體要放輕松，這樣你才能吸引到觀眾，觀眾才會(huì)去欣賞你的演唱。”說(shuō)完，便用美聲驚艷地范唱了一次。我聽(tīng)了范唱，才知道，原來(lái)是我口腔沒(méi)有打開(kāi)，便努力地試著去打開(kāi)口腔。可不管怎么著，我的歌聲還是像原來(lái)這樣悶悶的，而且唱的時(shí)候，還是會(huì)不由自主地偷瞄朱老師。就這樣一遍又一遍的練，我終于把我的演唱練到了極致。練完了演唱，朱老師又把動(dòng)作給我糾正了。整整練了一節(jié)課。我拖著疲憊的身軀回到了教室。
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”演出那天，我比平時(shí)唱得都投入，不知比排練時(shí)好了多少倍。當(dāng)我們班演唱完畢后，迎來(lái)了全校師生熱烈的掌聲。 我們下了臺(tái)，有許多同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“王依辰，你今天唱得真棒！”我非常激動(dòng)，激動(dòng)得熱淚盈眶。我知道，我的努力沒(méi)有白費(fèi)！
通過(guò)這次音樂(lè)會(huì)，我明白了，只有努力，才會(huì)有收獲。要想有收獲，唯有努力。我真希望大馬路小學(xué)能多多舉辦這樣的活動(dòng)，也希望自己還能參加這樣有意義的活動(dòng)！
一分耕耘，一分收獲作文2
“一、二、三、四！”響徹云霄的聲音回蕩在操場(chǎng)上，飛揚(yáng)在天空中，留在我們的心里。
這是一次十分難忘的軍訓(xùn)。第一天上午，我們所有初一新生就在操場(chǎng)上站了半個(gè)多小時(shí)。汗水從頭開(kāi)始，一直“飛流直下三千尺”，浸濕了我們的衣服。毒辣的太陽(yáng)光滲透到每一個(gè)毛孔里，使我的身體源源不斷地制造汗液。我的頭發(fā)更是像要燒起來(lái)了，有種火辣辣的燙。用手一摸，已經(jīng)燒掉了一層皮�？墒沁�是沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，都筆直地站著，更像一群小軍人了。
我們的教官是最嚴(yán)厲的。軍訓(xùn)開(kāi)始前，他讓我們先站五分鐘軍姿。只見(jiàn)大家表情僵硬，但不一會(huì)就有了動(dòng)靜。有的人在竊竊私語(yǔ)，有的人在扭來(lái)扭去，還有人擅自離開(kāi)喝水。不用說(shuō)，這些動(dòng)作都被教官發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)致全班同學(xué)一起做俯臥撐。手按在滾燙的塑膠跑道上，不一會(huì)兒痛苦的感覺(jué)就遍布全身。我十分吃力地做著俯臥撐，手像患了帕金森一樣不停地顫抖。直到做完了以后，我的手才恢復(fù)正常，但是全身軟弱無(wú)力。經(jīng)過(guò)一天的努力訓(xùn)練后，我們?nèi)嗳硕汲缘搅丝煽诘奈鞴�。這時(shí)，我手里的西瓜就像還魂丹，帶我脫離了疲倦。
最后一天的下午，隆重的會(huì)操儀式開(kāi)始了。我們?yōu)榱诉@次儀式，流了無(wú)數(shù)的.汗水，受了無(wú)數(shù)的訓(xùn)練，做了無(wú)數(shù)的俯臥撐。太陽(yáng)依舊光芒萬(wàn)丈，仿佛是在為我們加油打氣，可是還沒(méi)開(kāi)始，我們已經(jīng)被熱氣和汗味折磨死了，沒(méi)精打采的。這時(shí)候教官對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們只要付出了，就會(huì)有問(wèn)報(bào)。這次會(huì)操，你們要發(fā)揮自己全部的實(shí)力。不要給教官丟臉。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)我突然有了力量。我們要展示全部的訓(xùn)練成果，讓全體初一新生見(jiàn)識(shí)五班的實(shí)力！
輪到我們進(jìn)場(chǎng)了。我們的踏步整齊響亮，讓我不禁想到閱兵儀式中步兵英姿颯爽的聲影。然后，我們用盡全力吼出了震耳欲聾的口號(hào)聲，這聲音似乎要把玻璃震碎。全場(chǎng)都在為我們喝彩，但這點(diǎn)聲音與我們的口號(hào)聲相比，根本不算什么。那一幕，讓我難以忘懷。
這次軍訓(xùn)讓我們難以忘懷，它使我懂得了一分耕耘，一分收獲的道理。
一分耕耘，一分收獲作文3
我從四歲開(kāi)始就已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴了，至今，已經(jīng)學(xué)了六年了。剛剛學(xué)習(xí)時(shí)，笨手笨腳，都不知道要彈什么音。練琴時(shí)總要媽媽監(jiān)督才彈，如果媽媽不在，我就不練。因?yàn)榻?jīng)常不練習(xí)而彈得很不好。就這樣，時(shí)間久了，也就沒(méi)太多信心了，像一只縮頭烏龜，不敢在眾人面前彈奏任何樂(lè)曲，甚至還不好意思告訴別人我學(xué)了鋼琴。媽媽見(jiàn)了非常著急，但還是常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“無(wú)論學(xué)習(xí)什么本領(lǐng)，都必一步一個(gè)腳印，一分耕耘才會(huì)有一份收獲�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我漸漸找到了練琴的樂(lè)趣，也有了一些信心，發(fā)瘋地練習(xí)各種基本功和樂(lè)曲，掌握了各種各樣的技巧，優(yōu)美的樂(lè)曲聲似小精靈從我手指間飛出，美妙極了，大家都夸我是“小小音樂(lè)天才”。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，我的水平越來(lái)越高，興趣也越來(lái)越濃厚，同時(shí)也有點(diǎn)小驕傲了，心安理得地接受了“小小音樂(lè)天才”的美譽(yù)，放松了繼續(xù)學(xué)習(xí)。
有一次，我去表弟家，他說(shuō)要和我舉行一次鋼琴比賽。我斜眼瞧他：足足比我矮一個(gè)頭的表弟怎么可能是我“小小音樂(lè)天才”的對(duì)手？媽媽說(shuō)出彈奏的曲目，我對(duì)表弟輕蔑一笑，和他比試起來(lái)。出乎意料，表弟不但信心十足，而且一曲完了竟沒(méi)錯(cuò)一個(gè)音�？晌夷兀烤o張得亂了手腳，連續(xù)彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，我煩躁的大叫了一聲。媽媽問(wèn)我這是怎么了？我哭哭滴滴地把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一份耕耘一份收獲，你忘了嗎？因?yàn)槟泸湴�，別人付出的'比你多的多，自然回報(bào)也會(huì)有很多，所以，你輸了一點(diǎn)也不奇怪啊！”
媽媽的話(huà)像刀子一樣深深地扎進(jìn)了我的心窩里。是的，一份耕耘一份收獲。我還要繼續(xù)努力練習(xí)，不再驕傲了。
一分耕耘，一分收獲作文4
作文素材之一分耕耘，一分收獲
星期一的上午，茅老師來(lái)通知：星期五下午將舉行演唱會(huì)。我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得眉飛色舞。就從這一刻開(kāi)始，我們只要一有空就練唱歌。每一次練習(xí)我們都象專(zhuān)業(yè)演員一樣認(rèn)真，每一次練習(xí)都口干舌燥，那時(shí)我們都不覺(jué)得苦，因?yàn)橄氲侥転榘嗉?jí)爭(zhēng)光，付出一點(diǎn)也值得！終于盼到唱歌比賽的那一天。我在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到"柯北大講堂剛進(jìn)門(mén)，我的心就不由得怦怦直跳。雖然這地方我來(lái)了不止一次，但這次感覺(jué)不一樣。覺(jué)得空氣中都帶有一種緊張的氣氛。天下著蒙蒙細(xì)雨，我的`心情也忐忑不安。
比賽開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是四年級(jí)。不聽(tīng)不知道一聽(tīng)嚇一跳。他們的演唱十分精彩，精神是那。么的飽滿(mǎn)，動(dòng)作是那么的整齊，歌聲是那么的洪亮。聽(tīng)著他們唱的那首<<紅星閃閃>>，我仿佛來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代�？此麄兂媚敲闯晒Γ易試@不如。這時(shí)我想我們?nèi)f一出丑了咋辦�？焐蠄�(chǎng)了，我暗暗地做了一個(gè)深呼吸來(lái)平息緊張的心情，再看隊(duì)友們也都信心十足的樣子。隨著指揮員一聲"開(kāi)始"，我們便放聲歌唱。那優(yōu)美的旋律徘回在每個(gè)人的耳邊，觀眾們都陶醉在其中。唱完了我們還不能放松下來(lái)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還未出來(lái)，誰(shuí)都沒(méi)有膽說(shuō)自己是第一名，只是靜靜地等著。沒(méi)過(guò)多久，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們得了第一名，此時(shí)此刻誰(shuí)都?jí)褐撇蛔∧穷w快要跳出來(lái)的心，都失聲叫喊著，眼里迸出興奮的火光，過(guò)了許久我們才回過(guò)神來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真練習(xí)，在這次年段合唱比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這次合唱比賽中，不僅為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也幫助了我更深一步的了解了"一分耕耘，一分收獲"的意義。
一分耕耘，一分收獲作文5
不怕挫折，歷經(jīng)淬煉，唯有根深柢固的耕耘，堅(jiān)若盤(pán)石的意志力，才能在豐收的季節(jié)滿(mǎn)載而歸。豐收后美滿(mǎn)的心情，全呈現(xiàn)在努力耕耘者歡欣鼓舞的笑容中。
“一分耕耘，一分收獲�！薄耙跏斋@，先那么栽！”“天下沒(méi)有白吃的午餐”……多少人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功絕非偶然。我想，人一生中不可能端坐在一旁，就有飯吃的事，凡事都要經(jīng)過(guò)努力，才有收獲；當(dāng)然，人一生中所有的努力，都希望豐收而不是徒勞無(wú)益，白費(fèi)力氣一場(chǎng)吧？櫛風(fēng)沐雨、夙興夜寐，孜孜不倦的辛苦付出，恐怕無(wú)人聞問(wèn)。農(nóng)夫期望稻子長(zhǎng)得快是理所當(dāng)然的.，但若一味揠苗助長(zhǎng)，欲速則不達(dá)，急于求成只會(huì)得到相反的結(jié)果，反而適得其反，應(yīng)循序漸進(jìn)，按部就班的，腳踏實(shí)地，一步一步慢慢來(lái)的人，才有機(jī)會(huì)能成功的大豐收。
人生對(duì)“豐收”的定義，每個(gè)人都不同，不全然以金錢(qián)的多寡，分?jǐn)?shù)的高低來(lái)衡量，擁有全世界的財(cái)富，卻永遠(yuǎn)滿(mǎn)不滿(mǎn)足自己的欲望，那成功有什么意義，又何來(lái)豐收的喜悅？有時(shí)我們一小點(diǎn)的付出，就能得到心靈上大大的滿(mǎn)足，這才是最大的豐收。愛(ài)心無(wú)國(guó)界，像這次高雄氣爆事件，許多藝人捐了錢(qián)，都不透露出捐出多少，因?yàn)樗麄儾幌肱c其它人比價(jià)錢(qián)，重要的是心意，哪怕是一塊錢(qián)的捐款，也是百分之百的愛(ài)心呈現(xiàn)，每一份捐來(lái)的錢(qián)，使無(wú)助的人得到關(guān)懷，那么，大家涓滴成海的付出，也會(huì)是最大的豐收。
豐收的季節(jié)是個(gè)喜悅的季節(jié)，當(dāng)豐收的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，大家歡天喜地、手舞足蹈。聚在一起唱歌跳舞，盛裝打扮，慶祝著豐收的季節(jié)，感恩、敬告祖先，也讓辛苦一年的身體舒緩休息�，F(xiàn)在，趁著年輕力壯，就讓我辛苦耕耘于知識(shí)的田地，等待豐收的季節(jié)來(lái)臨，歡笑的收成吧！
一分耕耘，一分收獲作文6
二年級(jí)暑假時(shí)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后要從寫(xiě)鉛筆字升級(jí)為寫(xiě)鋼筆字，所以我報(bào)了個(gè)鋼筆書(shū)法初級(jí)班，每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)。為期20天的練字過(guò)程中，我經(jīng)歷了百般滋味，有過(guò)辛酸、有過(guò)痛苦、有過(guò)迷茫，有過(guò)掙扎，也有過(guò)欣喜。
第一天，我懷著好奇又激動(dòng)的心情聽(tīng)了老師對(duì)鋼筆書(shū)法重要性的講解，并進(jìn)行了最基本的筆畫(huà)練習(xí)。有生以來(lái)第一次寫(xiě)鋼筆字，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。回家后連夜在紙上開(kāi)始了練習(xí)，哇！看著橫平豎直、漂亮大方的正楷字，看到爸爸媽媽臉上洋溢著開(kāi)心的笑容，我也笑了起來(lái)。
第二天，跟上一次學(xué)的差不多，沒(méi)了初接觸的好奇和激動(dòng)，感覺(jué)很無(wú)聊；第三天，還是那些筆畫(huà)，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法失去了興趣！可等我回家無(wú)精打采的拿出方格紙練習(xí)時(shí)，倏地看到第一次練的字，突然感覺(jué)完全不一樣：第一張字工工整整、中鋒飽滿(mǎn)、抑揚(yáng)頓挫，有種書(shū)法家的范兒！而手里沒(méi)寫(xiě)完的這張卻有一股“灰暗氣”。媽媽過(guò)來(lái)對(duì)我和藹的說(shuō)：“知道為什么不一樣嗎？”我無(wú)奈的點(diǎn)頭又搖頭，并攤開(kāi)了雙手�！耙�?yàn)槟銓?duì)書(shū)法態(tài)度不端正，也就是不認(rèn)真、沒(méi)激情！第一張字，你在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在家積極練習(xí)，美觀大方；可后幾天你認(rèn)真對(duì)待了嗎？你只有每節(jié)課把老師講的內(nèi)容都牢記于心，再加上勤學(xué)苦練才能寫(xiě)出一手漂亮的'好字�！�
我靜下心來(lái)回顧了學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程，剛開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待并積極的練習(xí)，慢慢的就覺(jué)得都會(huì)了，掌握的差不多了，也就不那么重視了，所以效果才會(huì)越來(lái)越差。媽媽的話(huà)讓我幡然醒悟，于是我每天上課認(rèn)真聽(tīng)，課后堅(jiān)持練，字越寫(xiě)越好，獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)，還在書(shū)法班結(jié)業(yè)典禮上獲得了胡老師頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)呢。
媽媽的話(huà)使我重新認(rèn)識(shí)到書(shū)法練習(xí)的真諦，對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)從厭倦到重視再到最后喜歡，這難道不就是一份耕耘，一分收獲么？
一分耕耘，一分收獲作文7
一項(xiàng)艱苦的工作和一份收獲。 如果您愿意流汗，您將收獲廣闊的海洋； 如果您愿意種一朵花，您將收獲一個(gè)天堂； 如果您愿意播種，您將收獲很多。 我也收獲不多。 在小學(xué)，科學(xué)老師分配了一個(gè)特殊的任務(wù)-種植幼苗。 我對(duì)這本新穎的家庭作業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我專(zhuān)心聽(tīng)著。 老師寫(xiě)下了所有要點(diǎn)，手寫(xiě)比以往任何時(shí)候都更加整潔。 當(dāng)老師把種子放在我的手中時(shí)，我實(shí)際上有一種神圣的使命感，小心地握住它，就好像握著一顆晶瑩剔透的寶石一樣，我無(wú)法將其放下。 最后，科學(xué)老師說(shuō)“這就是生活”，這使我更加充滿(mǎn)激情，并決心保護(hù)這種小生命。
我把種子埋在花盆里，每天澆水。 它吸吮并享受著從天而降的雨。 我不知疲倦地照顧它，希望它會(huì)很快長(zhǎng)大并長(zhǎng)大，就像父母希望孩子長(zhǎng)大并有所作為一樣。
我把花盆放在陽(yáng)臺(tái)外的架子上，陽(yáng)光照在它上，露水滋養(yǎng)它，我守著它。
一旦學(xué)校結(jié)束了，就下著小雨。 想到陽(yáng)臺(tái)外面的種子，我心煩意亂，急忙上了公共汽車(chē)，趕回家。 出乎意料的是，道路繁忙而阻塞。 我果斷地提前離開(kāi)了汽車(chē)幾站，并迎著風(fēng)和雨沖了過(guò)去。 風(fēng)雨完全沒(méi)有被我的誠(chéng)意所感動(dòng)，相反，風(fēng)變得越來(lái)越?jīng)坝�，越�?lái)越大，只有幾英里之遙，但是我就像在山川間跋涉一樣艱難。 當(dāng)我回到家時(shí)，我無(wú)法換鞋，所以我趕往陽(yáng)臺(tái)。 我的眼前出現(xiàn)了一點(diǎn)綠色：種子發(fā)芽并從土壤中爆發(fā)，由于幼苗，整個(gè)陽(yáng)臺(tái)變得鮮亮。 事實(shí)證明，種子的發(fā)芽還需要風(fēng)雨的洗禮，苦難使生活更加燦爛。 由于我的`精心照料，我的種子發(fā)芽了。 我用汗水和精力來(lái)刷新生活，也捍衛(wèi)了我的生命尊嚴(yán)。 盡管我沒(méi)有收獲很多谷物，但我仍然欣喜若狂，并自發(fā)地有成就感。
那淡淡的綠色被放置在陽(yáng)臺(tái)上，反射著日月，隨著歲月的流逝而郁郁蔥蔥。
啊，種苗，我照顧你成長(zhǎng)，你啟發(fā)了我的思想：不管你多么努力，都有收獲。 每一顆種子都會(huì)發(fā)芽，每一個(gè)生命都值得敬畏。
一分耕耘，一分收獲作文8
幾個(gè)月前，當(dāng)我第一次走進(jìn)羽毛球館，看見(jiàn)羽毛球像一個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣在球拍和球網(wǎng)之間來(lái)回飛舞，看得我眼花繚亂，目不暇接……我既興奮，又緊張，對(duì)學(xué)習(xí)羽毛球有了期待。
記得剛開(kāi)始時(shí)上課時(shí)，教練悉心、認(rèn)真地給我們講解著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，并一絲不茍地示范給我們看，然后讓我們反復(fù)地練習(xí)。起初我覺(jué)得很枯燥，一個(gè)動(dòng)作反復(fù)地練習(xí)有什么意思，我就沒(méi)有認(rèn)真去做，周教練見(jiàn)我偷懶，總是嚴(yán)厲地給我指出，并批評(píng)我說(shuō)：“因?yàn)槟愕牟徽J(rèn)真，敷衍地練習(xí)動(dòng)作，所以你的水平?jīng)]法提高�！彪m然知道自己不夠努力，可我還是沒(méi)有放在心上，教練的諄諄教誨我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，以至于在每次接球時(shí)都因?yàn)橐I(lǐng)沒(méi)掌握，動(dòng)作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定點(diǎn)接球我只接了3個(gè)，顛球我也只能顛3、4個(gè)，考核沒(méi)有通過(guò)。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道為什么每次接球都不如別人嗎?因?yàn)槟銢](méi)有付出，就不會(huì)有收獲�！彪y道我真的不如別人嗎?不!是因?yàn)槲覜](méi)有別人用心，沒(méi)有認(rèn)真去學(xué)。
這一天，我像往常一樣來(lái)到球館訓(xùn)練，教練連續(xù)發(fā)了幾個(gè)球我都沒(méi)有接中，我不相信自己真的會(huì)這么差，突然想很認(rèn)真地接一個(gè)球，在那一刻我記起教練教我的所有動(dòng)作細(xì)節(jié)，揮拍時(shí)也經(jīng)過(guò)了大腦思考，在球打出去的那一瞬間，我聽(tīng)到了球打在球拍上發(fā)出了“噗”的聲音，那聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，我第一次體驗(yàn)到了打羽毛球的.快感。從那以后，我開(kāi)始真正喜歡上了羽毛球，每次上課都仔細(xì)地聽(tīng)著教練的動(dòng)作講解，并認(rèn)真練習(xí)著步法和動(dòng)作，在之后的訓(xùn)練中，接球、顛球比以前有進(jìn)步了，步法和動(dòng)作也到位了，教練看到我的努力和進(jìn)步，也露出了滿(mǎn)意的笑容，我的付出終于有了回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)雖然讓我付出了時(shí)間和汗水，但也體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)后的舒暢和羽毛球帶給我的樂(lè)趣。也明白了，有一分耕耘，就會(huì)有一分收獲!
一分耕耘，一分收獲作文9
“好�，F(xiàn)在請(qǐng)子豪這小組來(lái)著交流他們這小組的橋�！苯K于輪到我們這小組了，我小心翼翼的捧著橋，一步一步的走上講臺(tái)，如同一位護(hù)橋使者，沒(méi)顧慮到周?chē)耐瑢W(xué)，全神貫注地盯著這座我精心制作的紙橋，這可是我花了無(wú)數(shù)個(gè)下課時(shí)間單獨(dú)完成的.……
在制作紙橋時(shí)，先將報(bào)紙卷成雙圓管，圓管在各個(gè)方向可以看成拱形，而拱形具有承受壓力大的特點(diǎn)，再利用波浪形來(lái)減少重物的壓力。最后就在最后一步，我竟然下錯(cuò)了棋，走錯(cuò)了路，令橋墩橫著放，竟忘了橋墩是該豎著放，使我們這小組拿第一名埋下了一塊絆腳石。
望著這個(gè)費(fèi)了無(wú)數(shù)心血而造成的“橋”，來(lái)到了講臺(tái)。老師一句話(huà)驚醒了我，“子豪一個(gè)人單槍匹馬，來(lái)到講臺(tái)。”這一句話(huà)令我猛然醒來(lái)，小組其他人呢？算了，單槍匹馬就單槍匹馬吧！
我津津有味的訴說(shuō)著這座橋造成的經(jīng)過(guò)，卻忘了一個(gè)缺點(diǎn)……同學(xué)們不愧是有一雙火眼金睛“你這座橋所用的紙不止一張吧！”真是直接給了我當(dāng)頭一棒，我硬著頭皮說(shuō)道：“是多用了一點(diǎn)紙……”
“菜市場(chǎng)”正當(dāng)熱鬧之時(shí)，原來(lái)是搞笑大王王劍豪上場(chǎng)了。正當(dāng)王劍豪在介紹橋時(shí)，一位同學(xué)猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漏洞，大叫道：“王劍豪，你的橋在那邊晃動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們的目光迅速匯集在橋上，不少同學(xué)應(yīng)和道：“是啊是��！”而王建豪用手固定住“橋”，一句是“幻覺(jué)，是幻覺(jué)！”逗得有些同學(xué)笑的前俯后仰，用力拍著桌子，不禁發(fā)出“咯咯”地聲；有些戴眼鏡文靜的同學(xué)也忍不住把手遮住嘴，發(fā)出陣陣笑聲……
測(cè)量結(jié)果出來(lái)了，我們所做的橋只承受了三個(gè)鉤碼，也許正是“一分耕耘，一分收獲”吧！以一人之力難敵團(tuán)結(jié)之力，但我還是以自己的“橋”為榮，因?yàn)槌惺芰Γ保担翱�。望著這座承受力１５０克的橋，我又想起來(lái)那每天下課中是我孤獨(dú)的身影。
一分耕耘，一分收獲作文10
從小到大，我體驗(yàn)過(guò)“一分耕耘”的辛苦付出的“苦”，和“一份收獲”的意外收獲的“甜”，今天，我又體驗(yàn)了一次一分耕耘帶給我的一份收獲！
我們周末的作業(yè)有一項(xiàng)是做數(shù)學(xué)卷子，我經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考和細(xì)心做題，完美的完成了這張卷子，（除了有一道題做的有點(diǎn)亂！）并且，還和媽媽在一起討論了這張卷子的附加題，最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，我和媽媽還每人找出一種算題方法呢！可以說(shuō)，這張卷子我完成的十分認(rèn)真！
今天，我把卷子交給了老師，干事一向都很迅速的數(shù)學(xué)老師李老師在今天下午放學(xué)前就改出了卷子，并且發(fā)了卷子，那張我自認(rèn)為我做的很好的卷子果然不出我所料，得了一個(gè)我認(rèn)為不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)——98＋10，看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我不知怎么了，心里沒(méi)有那種興奮，而是感覺(jué)那分?jǐn)?shù)是我應(yīng)該得的！——在星期六的晚上，我獨(dú)自一人在閃著微弱的臺(tái)燈下刻苦做卷子，我做的是那么認(rèn)真、細(xì)心，筆尖在紙上寫(xiě)字，發(fā)出了“莎莎”的聲音，我的嘴巴在算著一道道題，發(fā)出的'計(jì)算的聲音，這兩種聲音加起來(lái)，就像是在奏響著一首“寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行曲”，那么動(dòng)聽(tīng)。在旁邊計(jì)時(shí)的媽媽也不閑著，為我檢查著我的其他各項(xiàng)作業(yè)，這樣的一幅景象，看起來(lái)多溫馨呀！也正是這一副景象，讓我在周六認(rèn)真做的題，基本上沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤！也正是因?yàn)槲以谥芰囊环莞�，讓我在今天能有這樣的榮譽(yù)，這樣的一番收獲！
我的年齡已經(jīng)不小了！我應(yīng)該懂得一分耕耘，一分收獲，只有我付出了，我才能有所回報(bào)！所以，讓我從現(xiàn)在開(kāi)始，不管以前怎么樣，我只求現(xiàn)在開(kāi)始，干什么事都一絲不茍，都認(rèn)認(rèn)真真，這樣，我的耕耘才能換回外國(guó)語(yǔ)初中對(duì)我的認(rèn)可！
一分耕耘，一分收獲作文11
俗話(huà)說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但生活中有許許多多的意外，讓你付出不一定得到相同的回報(bào)。所以還是老師說(shuō)的話(huà)明了，付出不一定有收獲，不付出一定沒(méi)收獲。我覺(jué)得還不如提醒世人一分耕耘，半分收獲好呢。
在生活中經(jīng)常聽(tīng)到有人感嘆命途多舛，馮唐易老。但是不是真的人老了，我只是覺(jué)得他們太過(guò)于渴望成功，并幻想昨天還是窮光蛋，明天成為百萬(wàn)富翁坐在豪華轎車(chē)?yán)�。�?dāng)然，這僅僅出現(xiàn)在馬克吐溫的小說(shuō)里�，F(xiàn)實(shí)是我們的社會(huì)過(guò)于浮躁，人人渴望出名要趁早。結(jié)論是，千軍萬(wàn)馬闖獨(dú)木橋，其中多少被踩死就不知道，我們只統(tǒng)計(jì)成功人士的總數(shù)。記得從小我們就灌輸禮讓和愚公精神，但在這個(gè)你爭(zhēng)我搶的環(huán)境里，我有怎能安心地坐冷板凳，難道要我蹉跎歲月，等白了頭，你才對(duì)我說(shuō)，你默默耕耘，得到了回報(bào)。因此我認(rèn)為只有社會(huì)人人不急于求成，懂得禮讓?zhuān)辉趶?qiáng)求什么耕耘和收獲不是一比一的關(guān)系，才會(huì)更和諧安康。
記得我看過(guò)一本關(guān)于林書(shū)豪的勵(lì)志故事，讀懂一顆堅(jiān)持夢(mèng)想的心。書(shū)中詳細(xì)描述了他不被重用，但內(nèi)心始終堅(jiān)持籃球的.夢(mèng)想。他，不曾被教練發(fā)現(xiàn)，可始終出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，來(lái)回跑，伏俄?yè)危锨Т瓮痘@。他，曾經(jīng)淪為替補(bǔ)，甚至連出場(chǎng)的時(shí)間也沒(méi)有，但他始終與球隊(duì)一體。他被交易，但三天有被放棄，命運(yùn)跟他開(kāi)個(gè)不大不少的玩笑。最終紐約成就了他的夢(mèng)想，回顧他一路走來(lái)的征程，如果我們強(qiáng)調(diào)一分耕耘，一分收獲，那么林書(shū)豪早該放棄當(dāng)初的訓(xùn)練，等待著教練的慧眼識(shí)才，等待隊(duì)友的無(wú)私私舍。
現(xiàn)實(shí)生活，我們腳步太快，忽略太多的風(fēng)景，外面春色滿(mǎn)園，不如我們停下腳步，一起去田園里領(lǐng)略那農(nóng)民的耕耘，看他們?nèi)绾蚊鎸?duì)耕與收的關(guān)系。
一分耕耘，一分收獲作文12
耕耘與收獲，自古以來(lái)就是被人們辯證的解釋其中的聯(lián)系，有人曾經(jīng)有人說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”。這句話(huà)也曾激勵(lì)著我們不懈努力。
一杯苦咖啡，在什么都不加的時(shí)候，它又苦又澀，一旦在它那里加入一些糖，它立刻變得甜美。人生如此，當(dāng)你從付出中獲得收獲時(shí)你的人生中多里一道風(fēng)景線。因此，你的人生便有了意義。
在這廣闊的土地上，我們種下的.是什么，便會(huì)長(zhǎng)出什么。若我們什么也不種，便會(huì)長(zhǎng)滿(mǎn)荒草。其實(shí)，在我們生命的各個(gè)年齡階段，都像種莊稼一樣，都有各自的活法。作為一個(gè)高中生，我們求學(xué)階段應(yīng)怎樣處理好這樣的關(guān)系呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們考慮一番。高中生涯短暫而艱苦，我們應(yīng)給在有限的時(shí)間里得到無(wú)限的收獲。一分耕耘，一分收獲。只要我們努力，一定會(huì)有收獲的一天;但是，只要我們不努力，我們就沒(méi)有收獲。所以說(shuō)，要想有收獲我們就得付出，只要付出，凡事才有可能收獲，相反那只有白日做夢(mèng)。
偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)。”人生其實(shí)很短暫，在短暫的生命中，每天都過(guò)的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天，每天要過(guò)得精彩。當(dāng)然不一定，有些人過(guò)得很快了，有些人過(guò)得不快樂(lè)。時(shí)光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫“。說(shuō)出時(shí)間的飛快流逝。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。來(lái)說(shuō)明收獲來(lái)自勤勞的雙手。圣人如此，何況我們呢?我們生活在如此富足、安定的社會(huì)里，就甘愿落后嗎?不甘心就是不甘心，那為何不去加倍努力呢?我們不能虛度一時(shí)一分。只要努力，一切皆有可能。
一分耕耘必然會(huì)有一份收獲。只要我們付出辛勤的勞作，便會(huì)豐收的希望。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生命的希望在我們生活里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。
一分耕耘，一分收獲作文13
“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川……”
時(shí)間回到小學(xué)。那還是在一節(jié)語(yǔ)文課上，帶班老師讓我們自己聊想聊的話(huà)題。有些人聊最流行的有消息，聊最好看的網(wǎng)劇，聊最崇拜的偶像……只有她一個(gè)人坐在教室不起眼的角落，和她在這個(gè)班里唯一的好朋友聊著京劇，有時(shí)嘴里還會(huì)哼上幾首京劇的曲子�？赡菚r(shí)，我們都不喜歡京劇，有些人就對(duì)她說(shuō)：“別在那里扯著嗓音鬼哭狼嚎了�！�
一開(kāi)始，她充耳不聞，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)捏著蘭花指在那個(gè)教室的角落獨(dú)自練習(xí)。突然，不知是誰(shuí)喊了一句“別在這抽瘋了，出去抽瘋?cè)ァ！币幌蚍e極樂(lè)觀的小李竟被氣哭了。從那以后，她就再也沒(méi)在教室里哼過(guò)京劇。每當(dāng)課間的.時(shí)候，她就直奔學(xué)校操場(chǎng)的銀杏樹(shù)下。今天我還記得在那個(gè)景色怡人的秋天，她站在銀杏樹(shù)下，身邊是金黃的銀杏樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)。她一會(huì)兒挺起胸、抬起頭，一圈圈小碎步走下來(lái)，汗水浸濕了她的衣服。鋪滿(mǎn)落葉的地面，像流動(dòng)的湖水，而她就像是湖面上的一朵芙蓉……
堅(jiān)持一定會(huì)有收獲，通過(guò)她堅(jiān)持不懈的努力，她爭(zhēng)取到了一個(gè)難得機(jī)會(huì)——在我們小學(xué)的校慶上為大家獻(xiàn)唱京劇。這個(gè)消息使她足足高興了一天一夜，當(dāng)她排練完離開(kāi)校園時(shí)，一輪明月已悄然爬上樹(shù)梢，星辰的光芒閃耀。
在校慶中，她身著一身美麗的青衣，以輕盈的小碎步從幕后滑了出來(lái)。她隨著音樂(lè)打開(kāi)油紙傘，婉轉(zhuǎn)地腔調(diào)從口中溜出：“駕彩云離卻了峨嵋仙山，人世間竟有這美麗的湖川”……她圓潤(rùn)的歌喉在空中顫動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從她的一笑一顰，從她的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)。近半個(gè)小時(shí)的表演似乎一眨眼就過(guò)去了。全場(chǎng)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，足足持續(xù)了一分鐘……
她僅僅是一個(gè)平凡普通人，通過(guò)不懈的努力，她最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己。
一分耕耘，一分收獲作文14
為什么，為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者？為什么每次拼搏的結(jié)果總會(huì)失�。繛槭裁磁Φ母冻鰠s沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)？……不是有人說(shuō)，一分耕耘，一分收獲麼？世界如此的不公平。
上初二以來(lái)，前倆次考試成績(jī)一直不是很好，原因很簡(jiǎn)單，是我沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，沒(méi)有聽(tīng)老師講課，沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)。我心里也明白，沒(méi)有的辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？
小學(xué)的.我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jī)就一落千丈呢？是否還不適應(yīng)初中生活？不，畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經(jīng)跟我爺爺說(shuō)過(guò)，上了初二我一定會(huì)更加的努力的，一定會(huì)考到好成績(jī)的。呵、現(xiàn)在看來(lái)，那一番話(huà)只是一句哄老人家開(kāi)心的話(huà)吧！看著爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白發(fā)，媽媽那憔悴的笑容，我已經(jīng)明白，他們已經(jīng)老了，想起他們對(duì)我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心里只充滿(mǎn)慚愧……
不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)也與以前大有不同，上課聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，考前背書(shū)。通過(guò)這一努力，我想這次考試一定會(huì)很好啦�？墒牵澜缛绱说牟还�，在付出那一連竄的拼搏后，還是輸?shù)媚菢拥膽K重。成績(jī)還比前倆次差。在知道成績(jī)那一刻起，我無(wú)言，我失敗，我……
為什么，誰(shuí)說(shuō)了付出就有回報(bào)？誰(shuí)說(shuō)的一分耕耘，一分收獲？為什么這對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那樣的不公平，這對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)慘重的打擊。
一分耕耘，一分收獲作文15
“天空依然不作美”——炎炎夏日，軍訓(xùn)的警鐘隨之敲響，操場(chǎng)猶如戰(zhàn)場(chǎng)般彌漫著陣陣火藥味，一場(chǎng)誰(shuí)與爭(zhēng)鋒的比賽即將開(kāi)始。
軍訓(xùn)的一開(kāi)始，我們就迎來(lái)一位愛(ài)笑的教官。“看他滿(mǎn)臉笑容的樣子，想必……”還沒(méi)開(kāi)始軍訓(xùn)，同學(xué)們就對(duì)教官議論起來(lái)，我們都覺(jué)得他不會(huì)比其他教官更嚴(yán)厲，可沒(méi)想到，就一個(gè)小小的站軍姿，有的同學(xué)就已經(jīng)快倒下了。經(jīng)過(guò)上一次的軍訓(xùn)，同學(xué)們更顯得力不從心。
一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)倒下，我的信念開(kāi)始動(dòng)搖了：“要堅(jiān)持？還是要放棄？”只聽(tīng)見(jiàn)一聲鏗鏘有力的“報(bào)告”想必是老天要我們堅(jiān)持下去，同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地重返隊(duì)伍，這個(gè)我?guī)?lái)了極大的勇氣�！耙獔�(jiān)持下去！”不知不覺(jué)，撥開(kāi)云霧的太陽(yáng)火辣辣地向操場(chǎng)盡情地?fù)]灑他那耀眼的光輝，直逼著我們的眼睛，一粒粒豌豆般大小的汗珠，緩緩而來(lái)，盡管如此，我們依然直挺挺的向著太陽(yáng)。
左顧右盼，見(jiàn)到的'不是太陽(yáng)那耀眼的光芒，就是教官那張像盛開(kāi)的花兒般燦爛的笑容。心中不免有些無(wú)奈，卻添有幾分喜悅。時(shí)間如沙漏般緩緩流去，似乎站了許久的腳在聽(tīng)到總教官一聲令下“休息”的時(shí)候，仿佛綁了千金巨鐐，麻木不能動(dòng)彈。
休息時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，接踵而來(lái)的便是一遍又一遍的停止間轉(zhuǎn)法。操場(chǎng)上揮灑著我們的汗水，一次次的練習(xí)，一聲聲的吶喊，漸漸嘶啞的聲音，慢慢消弱的體力。
沒(méi)有受不盡的苦，只有享不盡的福軍訓(xùn)最后一天的會(huì)操比賽，我們享受到了微風(fēng)帶給我們的涼爽，卻也要為這次軍訓(xùn)做到最好。最后一天，我們努力了，也收獲了許多，即使沒(méi)有拿到好的成績(jī)，但我們畢竟努力過(guò)。
一分耕耘，一分收獲，有付出，才會(huì)有回報(bào)！
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