讀書心得范文[匯總15篇]
有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的讀書心得范文，希望能夠幫助到大家。
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讀書心得范文1
動(dòng)物的世界是一個(gè)多彩的世界，里面雖然不無殘忍，但也有令人感動(dòng)的母愛。他們也懂寬容別人、報(bào)答恩情，以及母子情深。
在《狼妻》中，那只黑母狼在即將要咬斷“我”的脖子時(shí)，是那半條貓尾讓它想起“如果不是‘我’開槍打斷了金貓的尾巴，它的孩子不可能活到現(xiàn)在”而放棄了咬斷“我”的脖子的沖動(dòng)，這是報(bào)恩。
在《藏獒渡魂》中，母崖羊用自己的生命換取了寶貝羊羔的生命，并與雪豹同歸于盡，這是母愛。
在《暮色》中，豺王索坨甘愿自己失掉一只耳朵來解除豺娘霞吐的.怨恨，后來又打算去替豺娘當(dāng)苦豺，最后豺娘把它撞在一邊去當(dāng)苦豺，這是母子深情。
在《災(zāi)之犬》中，“我”想盡一切辦法把花鷹扔掉，而花鷹最后卻為了救“我”，被鱷魚殺死了，這是寬容。
在《逼上梁山的豺》中，汪汪在率領(lǐng)一群豺們洗劫曼廣弄寨時(shí)，只有“我”的雞和豬好好的，茅屋更沒有豺光臨過，這也是報(bào)恩。
在動(dòng)物世界里，動(dòng)物們的這些情感告訴我們：它們和我們是一樣的。
讀書心得范文2
在廣為傳頌的中國大地上，流浪教師余先生，在文化的苦旅中，跨過大山，走過雪地，回到歷史的陌陌。他理性而嚴(yán)厲，回味苦澀，焦慮過后是理解，沉思之后是放松，是老幼，是言辭慷慨激昂的氛圍，是能吞噬世界的深刻評(píng)論�！@是《文化苦旅》。這就是文化的春來。
沙漠的荒涼，黃河文明的興亡，江南文化與人情的美麗與落寞，古城風(fēng)貌與歷史。在《心靈之旅》中，余先生以文化學(xué)者精準(zhǔn)獨(dú)特視角的和獨(dú)特的文化感悟與藝術(shù)表達(dá)，再現(xiàn)深層了隱藏在時(shí)間底層的深層次思考，積極展開了山水與歷史精靈的遠(yuǎn)程對(duì)話。太棒了！神奇！精彩！
是山水溶文化，還是文化對(duì)山水的詩意？還是景觀與文化的結(jié)合？在看似平凡的景點(diǎn)里，隱藏的歷史與內(nèi)涵，覆蓋的文化與深度，在秋雨教師的筆下，一點(diǎn)一滴，猛的，全部滴水成球，如洪流，震撼人心，感覺耶！感嘆！搖一搖！
一位西方哲學(xué)家說：“只有歷經(jīng)滄桑的老人，才會(huì)明白全然的人生哲學(xué)�！庇嗟慕�(jīng)典文化評(píng)論是他歷經(jīng)滄桑而繁榮的哲學(xué)思想。蘇東坡37歲自稱“老人”，對(duì)蘇東坡的“長談少年狂”頗為大度。在山水的亞洲里放手，在中華文化的天堂里放手。他曾經(jīng)說過，他在追蹤自然與人能人交流的境界時(shí)，常常站著思考前人的感受。在漫長而深邃的文明史中，余虞丘延展先生把他的'犀利筆法直接延伸到了歷史和人文。他勇于批判歷史，批判缺點(diǎn)；他敢于發(fā)表意見，一針見血，真的和其他散文不一樣，這就是永不死的《文化苦旅》精神。至于靈魂和精神的刻畫，我至今還記得莫高窟那個(gè)懵懂的道士的愚蠢行為，還有上海人的精明傲氣和和善，一個(gè)群體長江入�？诘奶厥馍鐣�(huì)群體。是對(duì)大眾看不到的特質(zhì)挖掘的深度挖掘，是社會(huì)形態(tài)各方面的反映和體現(xiàn)，是這本書魅力風(fēng)韻和價(jià)值的建樹。
讀歷史，讀歷史中的文化，看破文化中的山河，讓靈魂等受文化影響，受精神洗禮，這是我讀《文化苦旅》時(shí)得到的最強(qiáng)烈的切身感受。也許，我還沒有完全闡釋作者的深刻含義。也許，我還沒有真正讀懂這封信的含義。然而《文化苦旅》的苦澀哀愁奏響了最終網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的最后的聲音，警示世人，令人惋惜！
品一杯香茶，讀一本好書，《文化苦旅》，值得一讀！
讀書心得范文3
《小婦人》中四姐妹親密友愛，但作者奧爾科特卻有意識(shí)地將她們分成兩組，文中寫到：“梅格是艾米的知己和導(dǎo)師，而由于某種相反性格之間的奇異吸引力，喬也成了貝思的知已和導(dǎo)師，這個(gè)靦腆女孩的心事只說給喬聽；同時(shí)她對(duì)喬的影響也比家里的其他人大。兩個(gè)姐姐常常在一塊，但是各自管著一個(gè)妹妹�！痹谶@里，奧爾科特借著把四姐妹劃分成兩組來暗示其不同性格與當(dāng)時(shí)社會(huì)的協(xié)調(diào)關(guān)系。
雖然喬與貝思在性格上完全是背道而馳，一個(gè)脾氣暴躁，性烈如火，另一個(gè)卻安分守己，溫柔如水，但是兩人在與社會(huì)的協(xié)調(diào)性上卻有很多共同之處。喬熱衷獨(dú)立，目標(biāo)遠(yuǎn)大，男孩子氣十足，與社會(huì)上的淑女形象格格不入，盡管她也曾試圖改變自己，聽從艾米的建議做一個(gè)竭莊穩(wěn)重的小姐，可是她的天性阻止了她的改變，她的獨(dú)特性格與對(duì)事業(yè)的追求注定她是不為當(dāng)時(shí)的主流社會(huì)所接受的。
而同樣不為人們所接受的貝思，既溫順又害羞，由于無法適應(yīng)學(xué)校的生活而輟學(xué)在家，她在家中是個(gè)賢妻良母型的小姑娘，任勞任怨，無私付出而從不求回報(bào)。她仿佛是為別人而存在。書中的貝思就像天使一樣單純圣潔，而不顧于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)。很顯然，奧爾科特將喬和貝思分為一組，是在暗示她們兩人都不符合19世紀(jì)美國社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)婦女的'界定。
相比較而言，美麗大方，聰明伶俐的梅格和艾米她們兩人都深受上流社會(huì)的青睞。梅格向往貴婦人榮華富貴的生活，她的目標(biāo)就是充當(dāng)好妻子和母親的角色；而艾米有點(diǎn)嬌氣，她重視上流社會(huì)的禮節(jié)和自己的容貌，從小夢(mèng)想著長大后打進(jìn)上流社會(huì)。盡管梅格看清了上流社會(huì)的虛榮，最終選擇嫁給了貧窮但誠實(shí)的男人；艾米也在生活中放棄了理想。與鄰居勞里結(jié)合，但不容置疑的是，梅格和艾米比喬和貝思更能被世俗的社會(huì)所接受容納，將這兩人分為一組無疑也是作者對(duì)讀者的暗示。
馬奇家的四姐妹，集真善美于一體，擁有善良、勤勞、無私、寬容、堅(jiān)強(qiáng)等美好品質(zhì)的原因，是離不開馬奇太太那絕妙的教育方式的。父母是孩子的第一任老師，馬奇太太毫不疑問是一位極為稱職的老師。
她慷慨無私，樂于助人，不輕易動(dòng)怒，感恩生活。在孩子們眼里，她不僅是一個(gè)好媽媽，還是她們的知心朋友。她們喜歡向馬奇太太吐露心事和煩惱，而馬奇太太也不負(fù)重托，給予她們很好的意見和幫助。正是因?yàn)轳R奇太太那獨(dú)辟蹊徑的家庭教育，使得四姐妹成為人見人愛的小婦人。在她們身上所表現(xiàn)出來的女性形象，打動(dòng)無數(shù)女性讀者的心弦。
同時(shí)，馬奇太太對(duì)女兒們寄予厚望，“我希望我的女兒們美麗善良，多才多藝：受人愛慕，受人敬重；青春幸福，姻緣美滿。過一種愉快而有意義的生活。金錢是必要而且寶貴的東西，但我絕不希望你們把它看做是首要的東西或唯一的奮斗目標(biāo)。我寧愿你們成為擁有愛情、幸福美滿的窮人家的妻子，也不愿你們做沒有自尊、沒有安寧的皇后。”
無疑，馬奇太太的“計(jì)劃”是成功的。女兒們?nèi)缢傅玫叫腋�，生活快樂。而這種觀念與現(xiàn)今社會(huì)崇尚的拜金主義成為明顯的對(duì)比，但這正是《小婦人》的魅力之處，把作品提升到探討成長、探討人生的層面，同時(shí)為即將成為母親或已經(jīng)為人之母的女性樹立典范。
讀書心得范文4
今年夏天在,我讀了一本叫《史記》的書。
103010是西漢武帝時(shí)期的“史圣”司馬遷的作品，記載了從三皇五帝到漢武帝時(shí)期中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事歷史，是“二十四史”之首。
我非常敬佩司馬。
遷在史書著作上的創(chuàng)新方式，“二十四史”中大多是使用編年體。以時(shí)間順序?qū)憵v史，而《史記》以人物傳記為主，并吸收了編年、紀(jì)事等體裁的長處，創(chuàng)造了歷史書籍的紀(jì)傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短，就是的《資治通鑒》，也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的'中國歷史，是“二十四史”中記載年代最長的史書。
我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官，但在《史記》中卻并不體現(xiàn)統(tǒng)治者漢武帝的意志，司馬遷寫《史記》秉筆直書，他的文章公正，史實(shí)可靠，不空講好話，不隱瞞壞事。在某些方面，敢于批評(píng)朝廷，這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙，千方百計(jì)祈求不死之藥的荒謬行為，惹惱了漢武帝。而當(dāng)時(shí)正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件，李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘，司馬遷替李陵說了幾句解釋的話，觸怒了漢武帝，便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神，也極大地侮辱人格。司馬遷當(dāng)然不愿意忍受這樣的刑罰，悲痛欲絕的他甚至想到了自殺。可后來他想到，人總有一死，但“死或重于泰山，或輕于鴻毛”，死的輕重意義是不同的，他覺得自己如果就這樣自殺，就像牛身上少了一根毛，是毫無價(jià)值的，他毅然選擇了宮刑。他只有一個(gè)信念，那就是一定要活下去，一定要把《史記》寫完，正因?yàn)檫�沒有完成《史記》，他才忍辱負(fù)重地活了下來，最終完成了《史記》。
《史記》中，我最感興趣的是《秦始皇本紀(jì)》。我覺得秦始皇做出的貢獻(xiàn)是統(tǒng)一了中國，統(tǒng)一了文字、貨幣等，為中華文明的強(qiáng)盛打下了基礎(chǔ)。但他也非常殘暴，焚書坑儒、廢黜百家，修皇陵，活埋了上萬人，是個(gè)殘虐的暴君，因此秦朝才短短十五年便滅亡了。
《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的史書。讓我明白了許多治國的道理，治國不能太殘暴，但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，開創(chuàng)一個(gè)繁榮、富強(qiáng)的新時(shí)代。
讀書心得范文5
通過學(xué)習(xí)《致加西亞的信》，我體會(huì)到很多以前從未想過的東西，羅文中尉那種不屈不撓、忠誠于自己的國家，為自己的國家盡心盡力的精神值得我們發(fā)揚(yáng)到建設(shè)我們的企業(yè)中來，只有具備了忠誠的品質(zhì)，才會(huì)以企業(yè)為家，真正關(guān)心企業(yè)的發(fā)展，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。敬業(yè)是企業(yè)員工必不可缺的素養(yǎng)，只有具備敬業(yè)的精神，才會(huì)全力以赴的投入到本職工作中來，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，所以說忠誠與敬業(yè)是密不可分的。
我們知道，公司的二次創(chuàng)業(yè)已經(jīng)到了新的階段，發(fā)展規(guī)模迅速擴(kuò)大，但是市場競爭已達(dá)到白熱化的程度，原輔材料價(jià)格大幅上揚(yáng)，運(yùn)輸費(fèi)用居高不下，利潤空間不斷被壓縮，種種客觀因素對(duì)我們的發(fā)展是不利的，但我們不懼怕，我相信，只要我們忠誠敬業(yè)，堅(jiān)決執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，一定能在新的困難中創(chuàng)造奇跡。
忠誠魯陽，敬業(yè)愛崗，我想首先從培養(yǎng)工作熱情做起；對(duì)工作的熱情是成功者必須具備的而且是非常重要的品質(zhì)，或許我們有知識(shí)也有能力，但是沒有工作的熱忱就沒有成功。在這里有些人自認(rèn)為，只有那些關(guān)系硬的人才能去好的工作崗位，只有在好的工作崗位上才會(huì)有發(fā)展前途，沒有關(guān)系，再有能力也是白費(fèi)，不會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，也得不到重用，以至于這些所謂有能力的人對(duì)待任何事情都認(rèn)為與自已無關(guān)，抱著“事無關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度，遇到事情先把自己的責(zé)任推得一干二凈，對(duì)自己的每一項(xiàng)工作都提不起興起，抱著做一天和尚撞一天鐘的思想虛度光陰，其實(shí)有這種思想的人是大錯(cuò)特錯(cuò)的，正所謂“真金不怕火煉”，是金子總會(huì)發(fā)光，只有付出大于回報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)真正看到你的能力遠(yuǎn)勝于你所在的崗位，那怕你沒有任何關(guān)系，也會(huì)給你更多的機(jī)會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值，要知道無論是老板還是我們職員，歸根結(jié)底都是在為自己工作，我們不應(yīng)該以消極的態(tài)度和短淺的目光對(duì)待自己，每個(gè)人的潛能是無限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)，然后以十二分的熱情投入到工作中，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，展示自己的才華，不要每天昏昏沉沉地把自己的青春消磨殆盡，這樣只能給自己的同事和領(lǐng)導(dǎo)留下沒有能力，缺乏斗志，沒有敬業(yè)精神的印象，那么你就會(huì)成為班組、分廠或公司前進(jìn)道路上的絆腳石，沒有進(jìn)步可言，就只能停止不前，很快會(huì)被淘汰�！拔锔偺鞊�，適者生存”這是永恒不變的真理，這要求我們?cè)诠ぷ髦信ε囵B(yǎng)工作的興趣，始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度，做好不趕興趣的事情，你對(duì)工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，當(dāng)你抱有這樣的熱情時(shí)，上班就不在是一件苦差事，工作就變成是一種樂趣、享受，工作是為了自己更加快樂，為了整個(gè)身體充滿活力，只有思想轉(zhuǎn)變了，那在成功的道路上就邁開了堅(jiān)實(shí)的一步；因?yàn)槌晒Φ闹饕獦?biāo)志就是獲得別人的認(rèn)可，所以不管工作怎樣、職務(wù)如何，只要盡力去做了，就會(huì)有最大的收獲。
忠誠魯陽，敬業(yè)愛崗，需要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，主動(dòng)積極地從細(xì)微處做起，要做到眼勤、手勤、腿更勤；有些人在領(lǐng)導(dǎo)面前很勤快，領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身，他干的已經(jīng)少之又少；做事是否積極主動(dòng)，常常在于細(xì)微處見真理，以敏銳的眼光看到別人未曾看到的，以麻利的手腳解決別人未曾注意到的問題，認(rèn)真對(duì)待每一件事，盡心盡力把工作做好，才能得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，才能最大限度的`發(fā)揮自己的潛能為公司的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
忠誠魯陽，敬業(yè)愛崗，要主動(dòng)開展工作；優(yōu)秀的工作者和普通工作者最大的差別就在于主動(dòng)性，一般普通的工作者認(rèn)為主動(dòng)性就是付出更多的體力勞動(dòng)以改進(jìn)自己的工作來引起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注；而優(yōu)秀的工作者認(rèn)為主動(dòng)性的關(guān)鍵之處在于能在工作范圍之外提出自己的建設(shè)性的意見，其目的是能促進(jìn)同事的進(jìn)步和擴(kuò)大公司的利益；作為公司的一線員工，我們?cè)隈雎牱謴S領(lǐng)導(dǎo)指揮的同時(shí)；還應(yīng)主動(dòng)開展工作，努力提高自己的能力為公司的發(fā)展做最大的貢獻(xiàn)。
忠誠魯陽，敬業(yè)愛崗，需要我們團(tuán)結(jié)互助，統(tǒng)一協(xié)作；作為班集體的一員，如果沒有團(tuán)結(jié)互助的精神，那就不是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，更談不上進(jìn)步、發(fā)展，所以每個(gè)人都應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，服從班長的安排，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的意圖；不能像一盤散沙，事事以自我為中心，想怎么干就怎么干，如果一味的按自己的想法去干，無論你的個(gè)人能力再突出，也只能遭到被埋沒的命運(yùn)。只有具備了良好的團(tuán)隊(duì)精神，支持領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)企業(yè)，主動(dòng)與同事協(xié)調(diào)工作，有了問題主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才會(huì)把我們的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成為一流的團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展添磚加瓦，為公司二十年廠慶獻(xiàn)大禮。
行動(dòng)起來吧!同事們!一百年前的羅文為我們樹立了榜樣，我們要做新時(shí)期的羅文，讓我們把他的精神切實(shí)的貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，真正做到忠誠魯陽，敬業(yè)愛崗，做到一朝陶纖為伴，終生魯陽為友；讓20__年成為魯陽公司“建設(shè)百年陶纖企業(yè)，爭創(chuàng)世界知名品牌”道路上的里程碑，用我們的行動(dòng)把魯陽的明天建設(shè)的更加輝煌，更加燦爛。
讀書心得范文6
偶然看到阿富汗作家卡勒德?胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》，讀后覺得心中十分難過和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足(事實(shí)上他們也確實(shí)是同父異母的兄弟)的成長，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年強(qiáng)爆卻不敢挺身而出解救，過后由于無法面對(duì)自己心中犯罪的感覺而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個(gè)人無間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無遺。
但是作為一個(gè)良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問，多少年都無法釋懷。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺得好過一點(diǎn)了，盡管對(duì)于事情并無任何改變!我讀后并沒有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺得一樣難過。
對(duì)待自己最好的人，總是被年少的自己無視;給予自己最真心的人，總是最不被在乎的!人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的，千萬遍的折磨愛自己的`人都不覺的累，只有一朝失去才會(huì)覺得措手不及的悔恨!從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛的是誰，為此，她又開始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐!為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分，善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢?
阿米爾幸運(yùn)的有時(shí)機(jī)再次成為好人，是不是每個(gè)人都有這個(gè)時(shí)機(jī)呢!每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護(hù)!
讀書心得范文7
“生活教育與生俱來，與生同去。進(jìn)棺材才算畢業(yè)”。生活教育強(qiáng)調(diào)的是教育要以生活為中心，反對(duì)教育以書本為中心，認(rèn)為不以生活為中心的教育是死的教育。生活教育是在批判教育脫離生活實(shí)際。
陶行知先生的這一席話，讓我對(duì)他的教育名言“生活既教育”有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)。他把生活即教育論述的如此完美，高度如此之高，讓人震撼，震撼于他的精辟和深刻。同時(shí)也感嘆陶老的前瞻性，這不就是我們現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育嗎？
在學(xué)習(xí)新課標(biāo)課程，研究有效教學(xué)的今天，我們?cè)倩仡^品位陶行知先生的話，是預(yù)見？還是巧合？在震撼的同時(shí)，我想更多還是思考和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟教育家的教育理念，在學(xué)習(xí)中整合理論與實(shí)踐的研究，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行自我提高。
1、生活化的教育內(nèi)容
在生活中挖掘教育資源，要貼切小學(xué)生的實(shí)際需要，適合小學(xué)生實(shí)際發(fā)展的，才是有教育價(jià)值的內(nèi)容。
2、生活化的教育環(huán)境
在自然的生活中進(jìn)行教育，創(chuàng)設(shè)生活化的環(huán)境更易于小學(xué)生理解和接受。
3、生活是活的教育
善于發(fā)現(xiàn)生活中的教育，善于開啟小學(xué)生感受生活、學(xué)習(xí)探索的興致，教師是一個(gè)活的'教科書，孩子從“活”的書中能感受生活，感受生命。師者，傳道；授業(yè)；解惑也。教師不僅要教給孩子知識(shí)，更要讓他們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
這些方面，家長更應(yīng)該以身作則，在日常生活中教育孩子，做到言傳身教。
一次我?guī)б徊糠謱W(xué)生去爬山，我注意觀察他們的各自表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)“困難”表現(xiàn)出不一樣的情景：有的馬上請(qǐng)老師求助，有的表現(xiàn)不耐煩，也有的在失敗、嘗試中反復(fù)繼續(xù)著……我想這不只是一次活動(dòng)，從活動(dòng)中，我們更看到了孩子處理問題的情緒和方法，因此圍繞這次活動(dòng)，我組織了“遇到困難了，怎么辦？”的討論，通過談話，讓學(xué)生不僅要相信自己的能力，更要有克服困難的勇氣，只有這樣才能獲得真正的攀爬經(jīng)驗(yàn)。作為教師，我們不能僅僅滿足于形式上的活動(dòng)，應(yīng)該透過表面的活動(dòng)，更有效的幫助孩子獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)，健全他們的性格和個(gè)性品質(zhì)。
我真正體會(huì)到陶老生活即教育的偉大意義！
讀書心得范文8
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，讀書，可以使人健康、優(yōu)秀、高尚、儒雅。生活在這樣一個(gè)書香家庭，我最能感受到的就是父母和我一起讀書時(shí)的溫馨時(shí)光。
一進(jìn)家門就能看到，沙發(fā)桌子上和茶幾上，散落的書，甚至我會(huì)把一些雜志放在馬桶旁邊的紙簍里，在我們家，我最喜歡的就是我們家的陽臺(tái)了，陽臺(tái)上有一個(gè)站滿整墻的書柜，書柜里堆滿了書，有文學(xué)類的，有科普類的，歷史類的以及童話類的故事等等。陽臺(tái)上有兩個(gè)大大的落地窗，窗邊有一排植物，和一個(gè)我和媽媽坐的小沙發(fā)，小小的陽臺(tái)上充滿了書香。
看書是我們家庭生活重要的'組成部分，成為了我們共同進(jìn)步的推動(dòng)力和我們的第一需要。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好比沒有太陽，智慧里沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀�！�
在生活中，我最喜歡的就是在我的小天地里看書，今年八月份，又是一次疫情，小小的陽臺(tái)是我唯一的慰藉。這片小小的天地帶給我了許多快樂。在這里我看了許多的書，有時(shí)我會(huì)被書中的某一句話，某一個(gè)人物而感動(dòng)到流淚；有時(shí)也會(huì)被書中的主人公逗逗哈哈大笑；還有時(shí)我看到某個(gè)段落后會(huì)下定決心要好好學(xué)習(xí)。書帶給我了許多的快樂，她，是我成長路上最好的朋友！
書帶給了我許多，他會(huì)在我無聊的時(shí)候陪伴我，也會(huì)在傷心的時(shí)候安慰我，她是我的貼心知己。
讀書給人恬淡、寧靜，心里得到快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷，別讓我們留下遺憾，拿起書吧，相信你一定能從書中懂得人生的真諦！
讀書心得范文9
直到今年夏天，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書了。
看完這一本書，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的`智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤;走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，"課外書"將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這是一本真正的好書 !
讀書心得范文10
對(duì)于擔(dān)任《世界攝影史》課程的我來說，讀史是我的工作，就像偉大的“人情味”攝影師愛德華·斯泰肯說過這樣一句話“每隔十年，人就應(yīng)該鞭策自己，好使自我進(jìn)入一個(gè)全新的境界！”讀史的過程，就是不斷反省不斷鞭策的過程，更是獲得創(chuàng)作源泉的過程。
當(dāng)人類看到第一片樹葉留下的銀影，終于認(rèn)識(shí)到我們是可以在世界上留下痕跡的。攝影術(shù)是19世紀(jì)人類重大的發(fā)明之一。攝影術(shù)不僅使人的視覺得以延伸，同時(shí)它使瞬間成為永恒，從某種意義上實(shí)現(xiàn)了人們想讓時(shí)間停止不再流逝的愿望。在攝影術(shù)誕生至今，發(fā)展迅猛，它的發(fā)展主包括感光材料的發(fā)展和照相機(jī)的發(fā)展，派生出電影、電視、數(shù)碼攝影等。通過現(xiàn)代傳媒，使世界文明逐漸進(jìn)入到一個(gè)“讀圖時(shí)代”。圖像文化時(shí)代是人類歷史發(fā)展繼圖騰時(shí)代、文字時(shí)代之后的第三個(gè)時(shí)代。
能站在巨人的肩膀上，俯瞰那些經(jīng)年歷練所創(chuàng)造出來的奇跡是多么的幸運(yùn)。安塞爾·亞當(dāng)斯會(huì)在腦子里預(yù)想照片的最終效果，然后才是如何實(shí)現(xiàn)它，于是有了“區(qū)域曝光法”；亨利·卡蒂爾·布列松相信“前一萬張照片永遠(yuǎn)是最差的”；馬特·哈迪認(rèn)為攝影的精髓之一在于發(fā)現(xiàn)，之二在于表現(xiàn)，“萬物之中皆有美，能否發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)這些美是拍照和攝影的.區(qū)別”。
好照片能讓自己說話，不需要文字幫忙。不要要求輕而易舉就能出好做片，至于最終目標(biāo)是數(shù)量還是質(zhì)量，這是個(gè)問題。
當(dāng)然，值得思考的還有很多，例如數(shù)碼相機(jī)大行其道的今天，完善的數(shù)碼時(shí)代，人們的生活正在被數(shù)碼改變著，拍攝不錯(cuò)的照片變得非常的簡單，而后期的PS處理也是十分方便的，圖片獲得了更多的可擴(kuò)展性，讓越來越多的拍攝者無需考慮就可以隨意進(jìn)行拍攝。那么如何在數(shù)碼時(shí)代保有攝影師的地位變成了非常值得探討的話題。也許對(duì)于攝影史的認(rèn)知可以是盲從的數(shù)碼拍攝大軍冷靜幾分吧。
讀書心得范文11
世上萬物，皆屬身外，唯有一樣?xùn)|西，它能夠點(diǎn)點(diǎn)浸潤肌膚，融入骨血，讓你耳聰目明，心志高遠(yuǎn)，讀一本好書就象在和一個(gè)高尚的人說話，于是，我們暢游在書的海洋中，享受閱讀帶給我們的樂，熱愛讀書的學(xué)生猶如辛勤采蜜的小蜜蜂，書籍的海洋猶如知識(shí)的花海，在書籍中吸收知識(shí)的滋潤猶如辛勤的小蜜蜂在知識(shí)的花海中采蜜，讀完“愛的教育”不由內(nèi)心備受震撼：
1、你需要愛嗎?
冰心有句名言：有了愛就有了一切。關(guān)于愛的思想與觀念，貫穿了每一個(gè)人的一生，愛母親，愛父親，愛弟弟，愛一切人;愛小貓、小狗和一切小動(dòng)物;愛星星，愛大海，愛大自然中的一切;愛祖國，愛人民，愛整個(gè)地球……
2、怎么去愛?
我常常碰到看到聽到一些人由于不會(huì)愛而引起誤會(huì)，造成痛苦的事。比如有的同學(xué)痛苦的說：“我是愛你的呀，為什么你不明白我的愛，反而怪罪我呢?”那么，同學(xué)之間、師生之間、父母與孩子之間、孩子與社會(huì)之間應(yīng)該怎樣相處，怎樣相互幫助、相互理解，當(dāng)我們有了困難，犯了錯(cuò)誤，又應(yīng)該怎樣對(duì)待，對(duì)貧困的、殘疾的、學(xué)習(xí)困難的、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的等等不同的人又應(yīng)該怎樣對(duì)待呢?這不僅使學(xué)生的問題，也是老師的問題，家長的問題，“留守兒童”由于在情感上缺少健全的關(guān)愛和溝通的環(huán)節(jié)，容易產(chǎn)生心理障礙。長期與父母分離，導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷，遇到困難不能從父母那里找到感情的支持，在學(xué)習(xí)、生活過程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的引導(dǎo)、糾正，久而久之，便形成一些明顯的心理行為問題。針對(duì)學(xué)�！傲羰貎和比藛T多，避免學(xué)生出現(xiàn)明顯的心理行為問題，學(xué)校專門設(shè)立心理咨詢室，制定并執(zhí)行心理咨詢輔導(dǎo)制度，建立學(xué)生心理檔案，培養(yǎng)了一支以班主任為主的心理健康教師隊(duì)伍，為“留守兒童”學(xué)生提供心理咨詢輔導(dǎo)。
充分利用每周班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開展愛人民、愛父母、愛兄弟姐妹、愛老師、愛同學(xué)、愛他人、愛自己的情感教育;在行為習(xí)慣養(yǎng)成教育周中，班級(jí)立標(biāo)示范創(chuàng)建活動(dòng)，針對(duì)各個(gè)班級(jí)的'情況，由班主任選定立標(biāo)項(xiàng)目，組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練。所有任課教師積極參與，時(shí)時(shí)提醒，德育處組織部分學(xué)生巡視暗查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正，通過這一活動(dòng)，學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成有了很大的轉(zhuǎn)變，為愛的交流架構(gòu)溝通的橋梁。具體選項(xiàng)是：一年級(jí)“讀寫姿勢訓(xùn)練”，二年級(jí)“禮儀訓(xùn)練”，三年級(jí)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”，四年級(jí)“文明禮貌用語”，五年級(jí)“合作自主學(xué)習(xí)習(xí)慣”;在每周升旗儀式上重點(diǎn)開展愛祖國、愛大自然的教育，讓每名師生領(lǐng)會(huì)愛的真諦。
學(xué)校開放愛心書屋，讓學(xué)生廣泛閱讀，通過班會(huì)時(shí)間讓大家匯報(bào)交流，匯報(bào)課上，同學(xué)們有的聲情并茂地介紹了自己閱讀的圖書內(nèi)容，有的向大家朗誦書中的精彩詞句，有的把書本內(nèi)容變成故事講述給大家，有的驕傲地向別人講述自己的讀書心得……當(dāng)然，聽眾也不是好當(dāng)?shù)�，在一一介紹后，大家還要評(píng)議：誰的圖書最有趣，誰的講解最生動(dòng)，誰的故事最感人、誰的心得最深刻……經(jīng)過這么一番“讀讀、說說、評(píng)評(píng)”的活動(dòng)，大家分享了大量好書，自然獲益匪淺。
總之，書是知識(shí)的海洋、書是人類智慧的源泉。我們相信，以“書”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將有挖掘不盡的內(nèi)容。我們要實(shí)現(xiàn)教育的目的，就應(yīng)該想方設(shè)法讓學(xué)生體驗(yàn)一次次成功的歡樂和勝利的喜悅，激發(fā)他們無休止追求成功的信念和力量。
讀書心得范文12
伊麗沙白的愛情觀是值的人們?nèi)バ叛龅�，讀完《傲慢與偏見》她給我留下了深刻的影象。她用文字培養(yǎng)的氣質(zhì)和內(nèi)涵，她在那個(gè)現(xiàn)實(shí)的家庭中脫俗的想法，都值得我學(xué)習(xí)。
但是今天，我主要寫的不是伊麗沙白和達(dá)西的浪漫愛情。我要寫得是最平凡，最不起眼的夏落克特·盧卡斯的故事。
記得夏洛克和伊麗沙白在一次對(duì)簡和賓利這件事的`談話中說：“我真心誠意希望簡能成功，我認(rèn)為即使她明天就跟他結(jié)婚，她也必定能獲得幸福，著幸福不亞于她花上一年的時(shí)間研究賓里先生方方面面的性格，然后再跟他結(jié)婚所能獲得的幸福。他們總是弄到后來差異越來越來明顯，彼此煙卷。你既然決心和這個(gè)人過一輩子，那你最好盡量少了解讀放的缺點(diǎn)。’
夏洛克是個(gè)小角色，她的媽媽盧卡斯太太和貝內(nèi)特太太一樣是個(gè)市井小民，想要把自己的女兒嫁入豪門從此擺脫貧困，所以無論她如何改變，如何像伊麗沙白一樣去讀很多的書，也蛻不掉與生具來的市繪之氣。畢竟她沒有一位像貝內(nèi)特先生一樣的父親。
她神速的和柯林斯先生訂婚了，伊麗沙白很驚奇，為什么會(huì)這樣?她突然在那一瞬間覺得自己并不了解她的好朋友夏洛克。就像在哪次談話中，夏洛克對(duì)愛情的看法是物質(zhì)，是生活的保障，不管對(duì)方性格怎樣，只要能擺脫困難和貧窮。
心理學(xué)家畢淑敏說過一句話：‘很多女人都試圖用婚姻讓自己重生。”
讀完《傲慢與偏見》，我之所以選擇了夏落特和柯林斯。是想對(duì)身邊的人說，我們都要活出自己，都要像伊里沙白一樣有所堅(jiān)持，無論多么困難都不能做夏落特，即使一貧如洗，即使孤獨(dú)終生。
讀書心得范文13
在同事的強(qiáng)烈推薦下，半信半疑的買回了這本《追風(fēng)箏的人》。新書回來后迫不及待的開始看，由于文化背景以及時(shí)代差別，文中內(nèi)容看的有些云里霧里�？戳宋逭�，竟只輕描淡寫的提到一次“風(fēng)箏”，我不禁猜測難道作者把“風(fēng)箏”這條主線給忘記了？
就這樣在似懂非懂，幾乎要失去興趣的情況下，硬著頭皮看下去。一頁一頁的翻看著，印象最深的是少爺阿米爾和那個(gè)對(duì)阿米爾少爺忠心耿耿的哈扎拉人（阿富汗處于底層的種族）哈桑。書的前六章幾乎用了大量的筆墨來渲染哈桑對(duì)少爺?shù)闹倚�，那種絕對(duì)的幾近瘋狂的忠心。然而阿米爾少爺對(duì)哈桑這份忠心的解讀，在他年少的心里卻因?yàn)榉N族的偏見，社會(huì)地位的懸殊，輿論的導(dǎo)向而漸行漸遠(yuǎn)。
阿米爾和哈桑他們兩個(gè)總能愉快的獨(dú)處。哈桑不識(shí)字，阿米爾少爺就會(huì)給阿桑讀書聽，有時(shí)還會(huì)給阿桑讀自己寫的故事。不論怎樣，阿桑都是阿米爾忠實(shí)的粉絲，他永遠(yuǎn)向著他，崇拜他�！�
“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎”
“如果少爺讓我吃，我一定會(huì)吃”
“少爺不會(huì)讓我吃泥巴的，對(duì)嗎”
簡單的對(duì)話，阿米爾考驗(yàn)的`的是哈桑的忠誠，兒哈桑的反問考驗(yàn)著阿米爾的正直。好在阿米爾說我不會(huì)讓你吃泥巴的。
看的出來哈桑并不是愚蠢的忠誠，只是他的心更寬大，他愛阿米爾，如親人般的愛。阿塞夫少爺?shù)牡箅y，哈桑強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜挺身而出保護(hù)阿米爾不受傷害；為了幫助阿米爾拿到最后落下的風(fēng)箏甘愿遭受阿塞夫和一幫跟班的暴行；明知道阿米爾袖手旁觀偷偷跑開卻也只是在一周后主動(dòng)原諒阿米爾，試圖重新修復(fù)他們之間的關(guān)系……哈桑的忠心，哈桑所受的委屈讓我既心疼又怒其不爭。
具有諷刺意味的是阿米爾少爺對(duì)哈桑的這份赤誠感?講話玻覺得對(duì)不起哈。阿米爾多么希望哈桑能向自己發(fā)泄，打自己、罵自己。然而沒有！這讓阿米爾覺得自己太卑劣、無恥，無法面對(duì)哈桑。在矛盾心理下，阿米爾選擇逃避哈桑，進(jìn)而演變到傷害哈桑，想盡辦法趕哈桑走。
阿米爾像父親提出換新的仆人，希望趕走哈桑，卻被父親拒絕，同時(shí)遭到父親的冷淡對(duì)待。一計(jì)不成，阿米爾又心生一計(jì)。心地不壞的阿米爾這時(shí)候好像化身宮斗戲中的歹毒娘娘，再次施計(jì)。阿米爾自己將手表和現(xiàn)金放到哈桑屋里，并陷害說是哈桑偷的。這一次也徹底傷害了哈桑。阿米爾父親問，“是你偷的嗎”�！笆恰�。哈桑沒有解釋，因?yàn)槿绻f不是，阿米爾父親一定會(huì)相信，因?yàn)楣牟徽f謊，為了不讓真相敗露，行選擇犧牲自己。只是這是最后一次了，因?yàn)樗娴囊x開了。窗外下著小雨，似乎訴說著這不不公平的一切。哈桑癱坐在車路，阿米爾內(nèi)因無比糾結(jié)卻阿，終究沒沖出去說出真相。哈桑真的走了！
第九章結(jié)束，我的淚水再也控制不住。淚水和那場送走哈桑的雨水混在一起。視線模糊，只好合上書，平復(fù)波瀾的心情。
小說步步為營，欲揚(yáng)先抑，大量的鋪墊哈桑的善良、忠誠、忠心，到后面阿米爾對(duì)哈桑的傷害、背叛才產(chǎn)生更強(qiáng)的沖擊力和碰撞，讓人唏噓不已�；蛟S我們會(huì)指責(zé)厭惡阿米爾，怎么這么懦弱，棄哈桑于危難中不顧，因?yàn)闊o法面對(duì)哈桑兒狠心陷害并趕走哈桑。放在時(shí)代背景下去看待這件事，也就不難理解了。阿米爾是少爺，哈桑是一個(gè)在當(dāng)?shù)厥芷缫暦N族的后代。社會(huì)的輿論，地位的懸殊，也讓阿米爾只會(huì)在沒有人和他玩的時(shí)候才找哈桑，外出時(shí)從不帶上哈桑，心里甚至有過自己到底和哈桑是朋友嗎這樣的疑問。正是這樣阿米爾和哈桑一步一步走向瓦解。小說娓娓道來，耐人尋味，后續(xù)再和大家分享。
讀書心得范文14
每個(gè)人都有自我值得回憶和珍惜的完美時(shí)光。對(duì)于我，童年是我最為寶貴的收藏。馬克西姆·高爾基的小說《童年》卻是他的一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶!然而，苦難的經(jīng)歷對(duì)于成功者是一筆財(cái)富，無數(shù)以往失落的夢(mèng)會(huì)成為他生活和文字顛峰的一顆閃耀的明珠。
童年是高爾基以自傳體形式講述了自我阿廖沙7至13歲的命運(yùn)，高爾基在這一環(huán)境中生活的水深火熱
阿廖沙的童年生活是黑暗的`，周圍生活十分殘酷，貪婪而又狠毒的外祖父，有一次阿列克謝因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去。幼小的阿廖沙也以往被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的。整日為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這個(gè)可怕的環(huán)境中也不缺乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另一些人，另一種生活。外祖母慈祥能干，聰明善良。有圣徒一樣寬大的胸懷。還有樂觀的小茨岡，整直的老工人格里戈里。獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”。
阿廖沙的童年如此而我們的童年卻不一樣我們應(yīng)當(dāng)悔過自我的奢侈——梅花香自苦害來。
每個(gè)人的心充斥著暴力，麻木不仁，他們放縱自我，麻醉自我，去努力忘掉窮困，病痛的折磨，那種灰暗的日子，真的很難熬過，大家記得書中那句話嗎?漫漫日月，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它在狂歡，在一無所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋!
讀書心得范文15
如今在我們的生活中，西游記早已是眾人皆知，而我便是其中之一。每一個(gè)片段都是那么得精彩，每當(dāng)我拿起這本書，都會(huì)愛不釋手地讀起來。今天就讓我來講一下我的讀后感吧。
西游記講述的是孫悟空和唐僧等人經(jīng)歷了重重磨難，次次困難最后終于完成了他們的任務(wù)，取得了真經(jīng)。孫悟空是西游記的主人公，他與生俱來的正義感使他成為了一個(gè)降妖除魔，為民除害的英雄，無論什么妖魔鬼怪都逃不出他的火眼金睛。可他就是不喜歡被別人控制，經(jīng)過了那次大鬧天宮，他成長了不少。
他不會(huì)輕易放棄，無論發(fā)生了什么他總不向困難低頭是他的特點(diǎn)。提到豬八戒，他和孫悟空可真是天淵之別，無論是本事還是其他都和孫悟空差遠(yuǎn)了，他懶惰，貪吃，好色還貪生怕死，他不會(huì)輕易放棄，無論發(fā)生了什么他總不向困難低頭是他的特點(diǎn)。提到豬八戒，他和孫悟空可真是天淵之別，無論是本事還是其他都和孫悟空差遠(yuǎn)了，他懶惰，貪吃，好色還貪生怕死，他的缺點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。一提到沙僧，我便會(huì)想到他的吃苦耐勞、任勞任怨的精神，盡管他沒有孫悟空的神通廣大，但他的勤勞是他最大的優(yōu)點(diǎn)。
唐僧是一個(gè)擁有堅(jiān)定信念的人，他不怕千刀萬剮，他的信念是無人能及的。這四個(gè)人物的特點(diǎn)各不相同。在這些人物中，我最喜歡的人就是孫悟空了，他那不半途而廢的精神深深地打動(dòng)了我，在我心中孫悟空給我樹立了一個(gè)勇敢的形象。還有沙僧的勤快和樸實(shí)也給我了一很好的印象，在西游記的人物中每個(gè)人都有自己的長處，這些也正是我們要學(xué)習(xí)的地方。讓我們記住這個(gè)故事吧。
我第一次讀《西游記》是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)看的是漫畫版。
這次再讀，這是簡版了，但文字多了，讀起來挺好看的。
唐僧在一路上遇見了不少人善意或惡意地極力挽留他，甚至給他金山銀山，乃至整個(gè)國家，可是他都拒絕了，我想這是因?yàn)樗冀K堅(jiān)持著要取得真經(jīng)的'信念吧。
豬八戒是一個(gè)又懶又饞的大肥豬，有時(shí)悟空叫他去找點(diǎn)水果給師傅吃，可是他要么就是在路上躺著睡大覺，要么摘了許多水果，卻在回來的路上都吃光了，常常害得另外的三人在原地等他，回來卻隨便找個(gè)借口說個(gè)謊想敷衍過去，但總是被機(jī)靈的悟空識(shí)破，被整得很慘。
沙和尚是三個(gè)徒弟中最老實(shí)的一個(gè)，他始終對(duì)師傅忠心耿耿，對(duì)兩位師兄也是畢恭畢敬�？墒谴蚱鹧謥韰s是毫不手軟，雖然沒有悟空那么厲害，但是在關(guān)鍵時(shí)刻還是能保護(hù)師傅的。
最后說說我最喜歡的是孫悟空，他善良、調(diào)皮、機(jī)靈、法力無邊、在唐僧師徒四人中，孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒又來找他幫忙時(shí)，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。
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