科技的作文實(shí)用【6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　我在科技館慢慢走慢慢看，一股感慨油然而生：我們中華民族從一個(gè)十分落后的弱國到如“今可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的科技強(qiáng)國，有多少人在默默為祖國奉獻(xiàn)著畢生的精力和才華呀！

　　我又來到了數(shù)學(xué)世界展區(qū)，了解到了拓?fù)鋵W(xué)是一門古老的科學(xué)，它是數(shù)學(xué)的一個(gè)分支，是研究圖形的位置關(guān)系，而不是圖形的大小或形狀，能把直線變成曲線，或把一個(gè)正方形演變成一個(gè)圓。利用拓?fù)渥儞Q的.原理讓許多制作工序簡單。我再一次感受到了數(shù)學(xué)知識的無窮力量。

　　一聲聲驚嘆聲從荊門市科技館內(nèi)傳出。邁進(jìn)科技館大門，就聽見三五成群的男生好奇地議論著，一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探秘科技館嗎？快跟著我們的腳步去看看。

　　走進(jìn)科技館，首先映入眼簾的是一些飛機(jī)模型和遨游在宇宙的長征一號、三號、神舟五號，天宮一號等衛(wèi)星模型。幾位全副武裝，英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動(dòng)大手正歡迎我們小記者到來。

　　這次來參觀，探秘，對我感觸頗深，我要努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮，國力的強(qiáng)大發(fā)奮讀書，長大貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

　　“咦，這是什么回事�！薄罢嬗幸馑迹�奇怪呢！”

　　在科學(xué)探秘展區(qū)，我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了，“哇，真漂亮！”我立馬跑了過去。原來這里有三個(gè)長長的玻璃柱，分別裝著綠，藍(lán)，紅三種顏色的液體。這玩意兒怎么玩？我要試一試！我雙手握著操縱桿，使勁地向下壓，這時(shí)不同的玻璃柱里蹦出的氣泡或大或小，上升速度或快或慢�！斑@是怎么回事？”帶著這個(gè)疑問我走近機(jī)器旁的說明臺，頓時(shí)恍然大悟�！班蓿�原來每個(gè)玻璃柱中裝的是濃度不一的硅油，由于硅油濃度不同，所以產(chǎn)生的氣泡大小也不同，上升速度也不一樣。小小氣泡里也有這么深的學(xué)問！”

　　接著我們又來到了機(jī)械世界展區(qū)，了解到了在1961年12月，江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機(jī)，它可以產(chǎn)生上億的牛頓壓力，把重千噸加熱的鋼坯像揉面一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

科技的作文 篇2

　　我的夢，中國夢，我的科技之夢

　　幾乎每個(gè)人都有一個(gè)夢，夢想，或大或小，但美好的夢想?yún)s是引導(dǎo)我們的明燈。夢想，是人們對未來的憧憬，也是一種精神的寄托，為了讓美好的夢想成為現(xiàn)實(shí)，我們才有了活力和勇氣去追求，去拼搏。我的夢，中國夢，讓我們相約中國夢！

　　我也有我的中國夢。一年級時(shí)，我的夢想很小，只是想把字寫好看而已，二年級時(shí)，我剛開始寫作文，這時(shí)我就夢想把作文寫好，現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)獲獎(jiǎng)了，我還會繼續(xù)努力，我的心中又有了一個(gè)更大的夢想——實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)�？萍�。

　　當(dāng)今的社會科技，可以說已經(jīng)無處不在了，但它產(chǎn)生的負(fù)面影響有時(shí)卻讓人煩惱，比如環(huán)境問題，現(xiàn)在的車排出的是尾氣，空調(diào)產(chǎn)生的`CO2可以破壞臭氧層……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，再加上最近一段時(shí)間北京等多地出現(xiàn)了霧霾現(xiàn)象，我就更希望節(jié)能環(huán)�？萍汲霈F(xiàn)。能充分發(fā)揮它的優(yōu)越性。

　　節(jié)能環(huán)�？萍�，也可以從身邊做起。比如把垃圾桶設(shè)計(jì)成智能小機(jī)器人，行人自己把垃圾主動(dòng)扔到機(jī)器人的嘴里，它自然是照單全收，但如果行人隨手亂扔垃圾的話，它隱藏的兩只手臂就會伸出來，像環(huán)衛(wèi)工人一樣撿著地上的垃圾，哪怕行人把垃圾從車窗丟出去，它跑到馬路上撿垃圾汽車也不會軋到它身上，它依然是原樣。因?yàn)樗�是智能的，會躲避汽車及其它危險(xiǎn)，不怕軋，這樣就再也不會出現(xiàn)環(huán)衛(wèi)工人撿垃圾而被呼嘯而過的汽車所軋事件了。而且，這些垃圾桶還是“空氣質(zhì)量監(jiān)測儀”呢！它的體內(nèi)裝有監(jiān)控設(shè)備，可以隨時(shí)隨地檢測垃圾桶所在地區(qū)100平方米范圍內(nèi)的PM2.5，如果檢測質(zhì)量未達(dá)到“優(yōu)”，里頭設(shè)備就會凈化空氣，讓人們呼吸新鮮空氣！

　　說起汽車，人們就想起尾氣問題，我希望以后的汽車是這樣子的：外表是小巧的電瓶車，里頭裝著吸熱玻璃，使車內(nèi)冬暖夏涼，車子不再排出尾氣。車很好控制，有著自動(dòng)操縱系統(tǒng)，這樣司機(jī)累的時(shí)候就可以開啟它，說出目的地，然后就能休息了，不用擔(dān)心諸如“疲勞駕駛”的問題。

　　雖然公交車的“體型”還是那么“龐大”，但是公交車不是以汽油為“食”，而是“吃”二氧化碳，排出的卻是空氣。公交站內(nèi)使用的是吸熱玻璃與變色玻璃，讓站內(nèi)冬暖夏涼，光線也不至于過強(qiáng)或過弱，公交站有個(gè)門，剛好對上公交車門，車來了門就打開，車走了門就關(guān)上，這樣可以保證乘客安全。站內(nèi)有個(gè)電視屏，里頭播著新聞，還有下一趟車的路數(shù)與來到時(shí)間，這樣乘客在等車時(shí)，既不感到無聊，還能了解所等的車的最新信息。

　　當(dāng)今科技的不斷發(fā)展與人類的環(huán)保和節(jié)能意識不斷增強(qiáng)，我的夢想——實(shí)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保科技的中國夢是更有實(shí)際意義，實(shí)現(xiàn)它也是勢在必行�，F(xiàn)在我離夢想還有一段很長的路，這條路上肯定有坎坷與困難，當(dāng)然也會遇到收獲與喜悅。在這條路上，我首當(dāng)其沖要做的就是好好學(xué)習(xí)，打好文化基礎(chǔ)。因?yàn)槲抑�道，夢想給我們插上了騰飛的翅膀，同時(shí)夢想也給我們壓上了沉重的擔(dān)子，所以在逐夢路中，我只有不斷堅(jiān)持，才會得到最終的成功。

科技的作文 篇3

　　有一天夜晚，我做了一個(gè)夢：

　　我來到了一個(gè)大城市，我看見一個(gè)賓館，我和媽媽在那里住下了，我們看到里面沒有樓梯，沒有電梯，但客房都在樓上，我們問老板：“這里好奇怪啊，這是不是賓館？”老板笑著回答：“當(dāng)然是啊，不過你要訂了房間，我才會給你一條電梯�！薄班蓿�原來如此，我們要訂一個(gè)房間�！蔽一腥淮笪颉Ｎ覀兡昧艘粡埛靠�及一條電梯，我迫不及待地問老板：“這怎么用�。俊崩习逑蛭覀冏邅�，我把電梯條遞給老板，只見老板把電梯的一頭拋向二樓，電梯條的一頭在空中滑翔，不一會兒，就像吸鐵石一樣緊緊地吸在二樓的平臺上，老板又從桌上拿來一個(gè)架子，把架子貼在電梯條下面，再把電梯的另一頭固定在地面上，對我們說：“你們可以上去了，到了樓上就把電梯條收起來，放好�！蔽以囍�走上去，不過好象覺得有些顫顫巍巍。

　　我一到房間，就問媽媽：“媽媽，這家賓館為什么要用電梯條呢？那不是很麻煩嗎？”媽媽思考了一會兒告訴我：“嗯……大概是因?yàn)檫@樣比較安全吧！”

　　第二天早上，鬧玲聲把我們驚醒了。我們急急忙忙穿好衣服，一開門，看到一個(gè)機(jī)器人，他友好地對我和媽媽說：“你們好，我叫“神廚”，今天你們想吃什么早飯？”于是我和媽媽都報(bào)出了自己愛吃的`食物。機(jī)器人帶著我們下了樓，來到一間大餐廳，他迅速做完了我們點(diǎn)的菜。我們津津有味吃了起來，味道還真不錯(cuò)呢！

科技的作文 篇4

　　二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了人類歷史上百萬年的改變，差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容了。

　　不信？那好，我們來做一個(gè)對比，比比以前和現(xiàn)在吧！

　　我們先來瞧瞧交通運(yùn)輸方面：聽爺爺說，在過去，一個(gè)村莊里有一輛自行車都已經(jīng)很稀奇了，那時(shí)侯，不管是大學(xué)生還是小學(xué)生都是走著去學(xué)校，就連大城市里的富貴人家不才坐個(gè)吉普車嗎！而現(xiàn)在，小汽車、磁懸浮汽車、太陽能汽車都陸續(xù)推出，用不了多久，汽車都會變成環(huán)保型的。咱先不說以后，就說現(xiàn)在，家家差不多都配上了小汽車，一出門，坐在車?yán)铮�聽著音樂，哼著小曲，坐在那軟棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原來相比真是“天地之差”�?/p>

　　咱們再來看看建筑物：過去房屋都是用泥巴壘的，房頂上鋪些干草就得了。而現(xiàn)在，一棟棟大樓拔地而起，別說小草屋了，五十層的摩天大廈都可見。

　　就連農(nóng)民收割的科技也有了進(jìn)展：往年都是有個(gè)大晴天，就趕緊收麥子，要不大雨一到，莊稼就全完了，而收割的工具也只不過是鐮刀而以。今日大型收割機(jī)嘟嘟地開著，農(nóng)民則坐在收割機(jī)上，滿臉的笑容，好似一朵綻放的花，今年肯定又是一個(gè)豐收年！

　　還有很多的科技變化我就不細(xì)說了，而那些大進(jìn)展，我不得不提上一提：像電視機(jī)，先是黑白電視，再來是大彩電，今天用的就是超薄型、多功能的液晶電視了。再如：電話，先是手搖電話，再來大哥大，后來是可是電話，而如今用的'就是數(shù)字程控電話了！

　　看看！看看！科技給人類帶來的方便大吧！現(xiàn)在人類安居樂業(yè)，過著以往帝王都不敢想的舒適生活。隨著科學(xué)技術(shù)不斷地進(jìn)展，我相信，我們整個(gè)地球的人類將會進(jìn)入另一個(gè)更先進(jìn)的快樂世界！

科技的作文 篇5

　　星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學(xué)在爭分奪秒的制作自己的作品，準(zhǔn)備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項(xiàng)目。

　　今天終于到了。一大早，我來到校園，看到校園五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時(shí)間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細(xì)地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。

　　過了一會兒，我們的科學(xué)教師徐教師和其他的教師手上拿著火箭，倒數(shù)著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺�陸續(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！

　　“咦？教師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐教師說：“現(xiàn)在教師手上拿著是一個(gè)加汽油的直升飛機(jī)”我每天都想著加汽油的直升飛機(jī)是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那教師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學(xué)們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。教師接著說：“現(xiàn)在直升飛機(jī)正在慢慢地降落。好，現(xiàn)在請同學(xué)們觀看加汽油的飛機(jī)�！�

　　哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機(jī)直線的下降，最后它安全的'降落。

　　接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學(xué)都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。

　　我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當(dāng)中去。

科技的作文 篇6

　　我心中的科技館不在高聳入云的城市之中，也不在連綿起伏的山野之間，而是在一望無際的平原之上。來到這個(gè)科技館，首先映入眼簾的只是幾張椅子，而你只要坐在這張椅子，就會感到無比舒適：因?yàn)檫@張椅子會根據(jù)你的體質(zhì)來為你按摩，讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí)，椅子會變成一匹會飛的天馬，將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下，那里有許多顯示屏，你只要一接觸顯示屏，就會被帶到那兒去，比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片，你就站在了那里。在那兒，你可以把天馬換成獨(dú)角獸，也可以把天馬放在那兒，當(dāng)你想回科技館時(shí)，你的腳邊就會出現(xiàn)一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層，是科學(xué)家的天堂里面放了許多發(fā)明：物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號發(fā)明……可我對這些一點(diǎn)也沒有興趣，便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。第三層是幼兒館，我一看，可不得了了，里面全是全自動(dòng)撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時(shí)，不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全：當(dāng)寶寶要睡時(shí)，它會自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢鄉(xiāng)；當(dāng)寶寶冷時(shí)，它會自動(dòng)熱起來，當(dāng)寶寶熱時(shí)，它又會降低到?jīng)鏊��?溫度；而且在寶寶要尿床之前，它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”！離開幼兒館，我又到達(dá)第四層，不由一蹦“十尺”高。因?yàn)槲覀兛梢灾髟滋煜铝�。里面的設(shè)施讓我目不暇接，看得我眼花繚亂，四周望了一下，便放心大膽地玩了起來。玩了幾次，我對“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣：只要把你想發(fā)泄的對象的物品放在魔鏡面前，它就可以分化出發(fā)泄對象的膠像……參觀完科技館，可以到四維空間去種花種草！這就是我心中的科技館雙流實(shí)驗(yàn)小學(xué)六三班湯謹(jǐn)文

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