音樂(lè)作文600字合集[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂(lè)作文600字 篇1

　　清晨，校園里很靜。霧蒙蒙的，并沒(méi)有看到生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)。偶爾卻有幾絲清風(fēng)拂過(guò)，路邊的樹(shù)葉輕輕飄落了下來(lái)，那一簇竹子沙沙作響。忽然，聽(tīng)到一句：“夢(mèng)想就在前方，追逐我們的理想，心中充滿美好希望，勇氣照亮前進(jìn)方向……”那一首歌，我很喜歡。

　　回到教室，我回首了一下旋律，很容易就能把它唱起來(lái)。其實(shí)，那首歌很早就聽(tīng)過(guò)了，只不過(guò)沒(méi)有非常注意它的歌詞而已。

　　我喜歡一首歌，不僅喜歡它的歌詞，而且喜歡它的含義以及歌手獨(dú)特的唱腔。一首好歌，所伴奏的.旋律尤為重要，既而就要看歌手的風(fēng)格了。不同的歌所唱出來(lái)的感情不同，它可以充分反映出歌手的思想及所要表達(dá)出來(lái)的感情等。例如，傷感的歌旋律低沉，歌手唱的時(shí)候總是能體現(xiàn)她那攜帶著的那份憂傷。而一些抒情歌，也不過(guò)如此。赫然，音樂(lè)是要用心去感受的，是要用心去領(lǐng)略當(dāng)中的感情色彩的。

　　我熱愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)能讓我繃緊的神經(jīng)得以放松。想想，這也算是一種壓力的解脫啊!音樂(lè)，能讓我得到心靈的升華;音樂(lè)，能讓我走進(jìn)別人的思想，體會(huì)它的感情色彩;音樂(lè)，能讓我更加努力。它猶如一塊磁石，具有一股魔力，深深吸引著我。它能讓我覺(jué)得，身上的熱血在澎湃，仿佛在跳動(dòng)。我的夢(mèng)想是，我能夠走出一條音樂(lè)之路，因?yàn)槲艺嫘牡責(zé)釔?ài)音樂(lè)。所以，我要先打好基礎(chǔ)知識(shí)，任憑只有1%的機(jī)會(huì)走音樂(lè)這一門(mén)路，我也一定會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒，為了自己的夢(mèng)想不斷奮斗。

　　正如一首歌所唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”雖然現(xiàn)在沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)讓我去嘗試，但是我相信心中有夢(mèng)就不怕夢(mèng)遙遠(yuǎn)!

音樂(lè)作文600字 篇2

　　國(guó)慶節(jié)晚上，爸爸媽媽帶我到柳州市人民廣場(chǎng)再一次近距離地觀看了音樂(lè)噴泉。

　　在夜幕的籠罩下，節(jié)日的人民廣場(chǎng)在霓虹燈的照耀下顯得更加神秘和美麗。圓形的音樂(lè)噴泉位于廣場(chǎng)的中心，此時(shí)噴泉還未開(kāi)始，但在它的四周已擠滿了等待觀看的人。

　　噴泉終于在我們的翹首等待中開(kāi)始了。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲，噴泉的最外層開(kāi)始噴水，形成了一圈圓形的`低矮的水柱。緊接著，圓形噴泉的中間的幾圈又有無(wú)數(shù)支水柱噴了上來(lái)。水柱隨著音樂(lè)的節(jié)拍不斷變換著舞姿，時(shí)而忽高忽低，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而呈柱狀，時(shí)而呈倒立的喇叭狀，就像是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的舞蹈家。噴泉的舞姿熱來(lái)熱美，有時(shí)像天女散花；有時(shí)像孔雀開(kāi)屏；有時(shí)像水中芭蕾……突然，噴泉中心一束水柱射了出來(lái)，有四五層樓房那麼高，就像一條“小白龍”飛向天空。只見(jiàn)“小白龍”在高空中張開(kāi)嘴巴開(kāi)始噴水，灑落了許多水滴，水滴漂漂渺渺落下來(lái)散作成層層水霧，仿佛在噴泉上空穿上了一件朦朧的輕紗。

　　圍觀群眾的熱情也被噴泉水柱的舞姿和悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給點(diǎn)燃了，愉悅而歡快情緒隨著音樂(lè)噴泉的節(jié)拍涌動(dòng)著，漸漸向四周蔓延擴(kuò)散開(kāi)了，大家都興奮談?wù)撝鴩娙�的舞姿。隨著“小白龍”一沖飛天，所有人的熱情都沸騰起來(lái)了，驚奇聲贊美聲和歡呼聲不絕于耳。孩子們更是開(kāi)心極了，他們有的在噴泉周?chē)�竄來(lái)竄去，把身上都搞濕了；有的樂(lè)呵呵地站在泉水用手撫摸噴出的水花；有的頑皮地站在水池邊打起了水仗。我看得心癢癢，像風(fēng)一樣地跑了過(guò)去，用力地把手按住噴泉口，企圖不讓水柱噴出來(lái)，結(jié)果水柱透過(guò)我的手指縫漏了出來(lái)，噴了我一頭一臉。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，音樂(lè)噴泉在人們的歡呼聲中結(jié)束了！在爸爸媽媽回家的呼喚聲中，我依依不舍地告別了玩耍的伙伴，告別了噴泉，告別了人民廣場(chǎng)。

　　明年的國(guó)慶，我還要到廣場(chǎng)上去狂歡。

音樂(lè)作文600字 篇3

　　湛藍(lán)的天空，一朵朵悠悠的白云在漫步；寬闊的大地上，一縷縷柔和的陽(yáng)光傾灑；茂盛的.森林里，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)挺直了腰。整個(gè)森林睡醒了。

　　鳥(niǎo)兒不再呆在巢里，一蹦一跳地躍上枝頭。她們向遠(yuǎn)處眺望，歡快地聊著天，“嘰嘰嘰，喳喳喳……”像在唱歌。聲音由高到低，又由低到高，優(yōu)美的旋律在森林里回蕩。接著，又有幾只鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，愜意地享受著飛翔的樂(lè)趣。

　　草叢中的青蛙也成群結(jié)隊(duì)地聚在一起，開(kāi)始了別開(kāi)生面的大合唱，“呱呱，呱呱……”一唱一和；甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)�神貫注地震�?dòng)翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音韻，“嗡嗡，嗡嗡……”唱個(gè)不停。

　　一瞬間，天空暗了下來(lái)，一堆堆烏云攏在一起，壓得大地喘不過(guò)氣來(lái)。空中突然劃過(guò)一條耀眼的白線，閃電照亮了天際。剎那間，雷公公生氣了，他拿起了那堅(jiān)硬無(wú)比的大錘，憤怒地在黑幕上撞了一下，“轟隆隆，轟隆隆……”雷聲轟響，震耳欲聾。天空中下起了傾盆大雨，像天神在空中一股腦兒往下倒水。小松鼠匆匆忙忙地跑回家，鳥(niǎo)兒像箭一樣飛回巢�？耧L(fēng)和暴雨交加著，“呼呼呼，啪啪啪……”樹(shù)上的葉子沙沙作響，恰似在演奏一首雄壯的交響樂(lè)。

　　不一會(huì)兒，雷聲消失了，雨也越下越小，樹(shù)葉開(kāi)始輕歌曼舞起來(lái)。雨停了，樹(shù)葉停止了擺動(dòng)，整個(gè)森林恢復(fù)了以往的寧?kù)o。高音部的鳥(niǎo)兒又躍上枝頭，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子；中音部的青蛙也開(kāi)始了演奏，聲音此消彼長(zhǎng)；低音部的小甲蟲(chóng)開(kāi)始震動(dòng)翅膀，嚶嚶嗡嗡。雨水慢慢地匯成了一條清澈明亮的小溪，凝聚在一起的水珠“叮咚，叮咚……”，落在小溪里，蕩起了層層漣漪。鳥(niǎo)聲、蛙鳴、叮咚聲，聲聲悅耳。

　　大自然的一切生物，都是歌唱家，都是演奏家，他們?cè)谏�林里每天都舉行別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。

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