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    1. 慶元旦作文

      時(shí)間:2023-12-25 10:37:43 元旦 我要投稿

      慶元旦作文(推薦)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的慶元旦作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      慶元旦作文(推薦)

      慶元旦作文 篇1

        1月31日下午,我們班級(jí)舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

        到了下午,我們來(lái)到教室一看,頓時(shí)目瞪口呆,整個(gè)教室裝扮的五彩繽紛。白板上粘了許多“花”一樣的氣球;一個(gè)彩色的氣球門(mén)立在講臺(tái)中間;黑板上、窗戶上到處都穿上了節(jié)日的盛裝。整個(gè)教室充滿了節(jié)日的喜慶。幾位心靈手巧的媽媽們忙得不亦樂(lè)乎......

        現(xiàn)在表演開(kāi)始了,我們一起邊看表演邊品嘗著美味。最為精彩的是合唱“小蘋(píng)果”她們和著優(yōu)美的`旋律帶著自己歌聲,贏得了熱烈的掌聲。當(dāng)然,我也要表演的哦,我和岳紫童合唱了“讓我們蕩起雙槳”,同樣也得到了雷鳴般的掌聲。還有樂(lè)器演奏、猜謎語(yǔ)等等,節(jié)目真的是豐富多彩。

        最后老師還給每位表演的同學(xué)發(fā)了獎(jiǎng)品,大家開(kāi)心極了,這可是我們過(guò)得最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。

      慶元旦作文 篇2

        寒冷彌漫在我們的校園里,涼颼颼的風(fēng)吹在了我們每個(gè)人的臉上,可我們的校園里卻顯得熱氣騰騰,十分活躍,因?yàn)樾履甑溺娐暰鸵庙懥恕?..

        元旦節(jié)那天,也是我三姨的生日。早上,我早早地起了床!皨寢?zhuān)履昕鞓?lè)!”“爸爸,新年快樂(lè)!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來(lái)。在洗臉時(shí),我看見(jiàn)天上的鴿子飛來(lái)飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

        關(guān)于元旦的作文:元旦絮語(yǔ)當(dāng)大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響,人們將迎來(lái)新的一年,迎來(lái)了中國(guó)的奧運(yùn)年。一年復(fù)始,九州同慶,八方和諧,四季平安,又一個(gè)新年開(kāi)始啦!古代我國(guó)的元旦日,并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。

        不知不覺(jué),xx已經(jīng)過(guò)去,xx卻披著新年的`祝福悄然到來(lái),每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然,我也不例外,這不,我也趁著元旦的假日,也玩了一把。

        為了慶祝元旦,學(xué)校舉行包餃子大賽,要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子,大家一起分享。我早上剛來(lái)教室,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,一副躍躍欲試的模樣。這時(shí),高老師開(kāi)始給我們分面團(tuán),梁老師則給我們揪面團(tuán)。

        那些,被擱淺的夢(mèng),已揚(yáng)帆起航,飄向煙波浩渺的宏海;那時(shí),燦漫的煙花,正滿天爆炸,擦出嶄新的火花,新的旅程,心的幸福,緊跟元旦的腳步,敲響一支幸福的曲調(diào)月,朦朧朦朧,清冽的光輝撒滿大地,卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。

        元旦作文1“元”為年之始,“旦”為日之晨!霸奔葱履觊_(kāi)始的第一天。字面上看,“旦”生動(dòng)地反映了旭日東升的形象,它下邊的一橫,代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射出燦爛輝煌的光芒。

        今天,是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子,也是xx的最后一天。上午7時(shí),我們學(xué)校全體師生來(lái)到了會(huì)場(chǎng),首先映入眼簾的是兩幅大大的對(duì)聯(lián),其中一幅是這么寫(xiě)的:校園花綻春來(lái)早,待金秋結(jié)碩果。

      慶元旦作文 篇3

        為了迎接新年的到來(lái),星期五下午,我們辦舉行了“慶元旦聯(lián)歡會(huì)”。

        老師選我當(dāng)主持人,我感到無(wú)比的榮幸。因?yàn)檫@是一個(gè)鍛煉膽量、提高口語(yǔ)表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。

        老師先帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)裝扮教室:將一些彩帶掛在日光燈上,又給黑板上寫(xiě)上了四個(gè)醒目的大字:歡慶元旦。這樣,教室里充滿了節(jié)日的氣氛。

        終于,“叮鈴鈴——”我盼望已久的上課鈴終于響了,校園里慢慢安靜下來(lái)了,班里反而熱鬧了起來(lái),大家迫不及待地等待著聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。

        我很緊張,生怕會(huì)出錯(cuò),但我又鎮(zhèn)定下來(lái),在心中默念:“我能行!我能行!……”

        我和另外三個(gè)主持人說(shuō)完開(kāi)幕詞,節(jié)目開(kāi)始了,王馨怡先表演跆拳道,她很認(rèn)真的做著一招一式;劉韋希的拿手好戲是古箏,她聚精會(huì)神地?fù)軇?dòng)著琴弦;晉開(kāi)顏為我們準(zhǔn)備的節(jié)目是琵琶演奏曲《南泥灣》,全班都聽(tīng)得如癡如醉;趙漢青和丁媛媛唱的《圣誕快樂(lè)》很棒,但是個(gè)別歌詞沒(méi)記住是最大的.遺憾;王功婷的一曲《梁!穼⑷嗵兆;馬佳玉彈的一

        首樂(lè)曲《漁舟唱晚》很悅耳,也很動(dòng)聽(tīng)。

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