[熱門]老師的愛作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師的愛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的愛作文1

　　“世上只有媽媽好……”但我卻要說世上只有老師好。

　　我們的黃老師今年大約40歲了，他教我們不到一學(xué)期，因?yàn)閷W(xué)校派他到合肥去學(xué)習(xí)，所以很長時(shí)間才能回來一次。但是黃老師在這么短暫的時(shí)光里給我留下了深刻的印象!

　　老師對我們非常友好，每當(dāng)同學(xué)們做錯事情的時(shí)候，他不像別的老師那樣罵他，而是耐心的教導(dǎo)，讓我們知道自己錯在哪里，當(dāng)我們改正一個(gè)個(gè)壞毛病的時(shí)候，老師臉上總是露出了會心的微笑……每天他總是最早一個(gè)到校，教我們知識，讓我們走進(jìn)知識的'海洋，快樂的學(xué)習(xí)；而傍晚他總是最后一個(gè)離開，因?yàn)樗�要在微弱的燈光下批改我們的作業(yè)。他無私的愛激勵著我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，他的一言一行影響著我們。

　　老師雖然外出學(xué)習(xí)了，但老師還一直牽掛著我們，每個(gè)星期都叫我們發(fā)一篇作文到網(wǎng)上讓他修改。老師雖然不是我們的父母，可他對全班學(xué)生的愛比父母還要細(xì)膩、無私……老師，我想對您說：老師，您辛苦了！

老師的愛作文2

　　愛是一種抽象事物，它看不見，摸不著，卻能從事情中提心出來。

　　王老師是一個(gè)嚴(yán)格，卻很幽默的老師。自從她接班以后，她想盡辦法、絞盡腦汁地把我們的學(xué)習(xí)成績提高，讓同學(xué)們的品質(zhì)學(xué)好。其中的一招十分厲害，值得一提——抄課文。

　　每當(dāng)我忘帶東西時(shí)，老師不批評也不責(zé)備，但就是罰抄課文。老師每天總能捉到幾個(gè)偷懶的.同學(xué)。抄課文既能把錯誤記住了，又當(dāng)背課文，還能鍛煉寫字速度。真是“一舉三得”呀！現(xiàn)在，抄課文已經(jīng)是我班的“傳統(tǒng)特色”了。

　　王老師很幽默。“小嘴閉上，小眼睛看著我，小耳朵豎起來……”這寫滑稽的笑話，總能從老師的嘴里吐出來，引起哄堂大笑，調(diào)動我們的心情，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

　　愛，不是單指的溫柔，對你好，給禮物，那只是表面的現(xiàn)象。而內(nèi)心的愛，你卻看不見，但能從一句話，一個(gè)批評中體現(xiàn)。

　　老師愛我，也愛著我們每一名同學(xué)，我要用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師。

老師的愛作文3

　　有一次我偷偷地做小動作，賈老師的目光射了過來，啊，賈老師的愛是遠(yuǎn)射的目光。

　　我住宿的時(shí)候，我睡著了，我不小心磕在地上，老師就問我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛是輕輕的話語。

　　住宿的時(shí)候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來，啊，老師的愛是輕輕的手一個(gè)很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著扇子，熱的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是清涼的風(fēng)。

　　有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫(yī)院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛是滴落的淚，下雨的'時(shí)候，賈老師給我雨傘，我淋不著，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛是遮雨的傘。

老師的愛作文4

　　今天是九月十日，我和同學(xué)們在操場上參加了學(xué)校組織的慶祝教師節(jié)的活動。

　　同學(xué)們穿著統(tǒng)一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁著五顏六色的氣球，隨著鑼鼓聲的敲響活動開始了。

　　每個(gè)年級的同學(xué)都派出了代表進(jìn)行發(fā)言，為老師送上我們美好的祝福。老師們也準(zhǔn)備了豐富多彩的表演。有的老師表演詩歌朗誦，有的老師表演散文朗誦，還有的老師進(jìn)行了演講�？吹嚼蠋熅�彩的`表演讓我想到了老師平日里的對我們的教導(dǎo)，多練習(xí)讀課文的好處就是能讓自己以后大膽的朗誦，只有多付出努力就會有收獲。我們就像小樹一樣吸收的養(yǎng)份越多越粗壯。

　　一陣熱烈的掌聲打斷了我的思諸，活動圓滿結(jié)束了，我想對老師說：“辛苦您了，老師，我愛您！”

老師的愛作文5

　　在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個(gè)“手記”可不是“守紀(jì)”，“手記”是說他有時(shí)候接到上級的命令，來不及在本子上寫，就提筆刷刷刷在手心里寫上，然后三步并作兩步的上樓來傳達(dá)。他是個(gè)讓人哭笑不得的老師，但我們?nèi)匀缓軔鬯�…�?/p>

　　他有一張利嘴，有時(shí)發(fā)怒了，說起話來句句要人命，銳如利矛；有時(shí)他不想發(fā)火，可必須要訓(xùn)幾句老犯錯的同學(xué)，就來上一招“笑里藏刀”，說上一句風(fēng)趣的話，里面卻含著大量的諷刺，讓你笑不出來，哭不出去。就算你察覺了，那也無可奈何，真是“說遍全班無敵手”��！我很愛他這張利嘴。

　　他還有一雙奇眼，一到他發(fā)火，兩道深邃如谷的`目光仿佛藏有萬丈烈火，百根長戈，一旦被盯，就會如坐針氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在�？伤�開心時(shí)，兩只眼睛就更會散發(fā)出慈祥，讓你感覺他無比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛他的這雙眼。

　　這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛他的原因！

老師的愛作文6

　　愛是世界上最自然最純潔的一種感情，這種愛是寧愿犧牲自己而保護(hù)自己愛的人的一種沖動，愛是一種無私的奉獻(xiàn)。

　　父母對兒女的.愛是一種無私的愛，姐姐對弟弟的愛是用一種沖動的愛老保護(hù)弟弟，而老師對學(xué)生的卻是一種犧牲自己的靑春來教書育人的愛。

　　老師，我們?nèi)松�中的第二任老師，在幼兒園時(shí)他教會了幼小無知的我們怎樣和小朋友們玩，教會了我們怎樣吃飯，在小學(xué)時(shí)他教會了我們怎樣學(xué)習(xí)，教會了我們怎樣爭取，在初中時(shí)報(bào)到的第一課就是遵守紀(jì)律怎樣遵守規(guī)則。隨著我們年級的增高老師的年齡也隨著我們不斷的上升年復(fù)一年日復(fù)一日的跟隨在我們身后沒有抱怨過一句話。

　　老師，是我們的戰(zhàn)友永遠(yuǎn)在身后給我們指錯，在我們驕傲是教訓(xùn)，在我們生氣時(shí)給我們講道理……

　　老師，我相信你們會永遠(yuǎn)站在我們身后，會永遠(yuǎn)給我指路永遠(yuǎn)當(dāng)我們?nèi)松�中一盞明燈，老師我愛你！

老師的愛作文7

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；我想說，照亮別人的火焰，會永遠(yuǎn)燃燒。有人說，老師像石子，默默地鋪筑歷史的跑道；我要說，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老。這火焰燃燒著熾熱的愛，這石子，凝聚著深深的情!

　　如果說老師是園丁，那我就是園丁細(xì)心種植的'花兒，曾經(jīng)面臨著凋謝的危險(xiǎn)，但經(jīng)過了園丁的栽培后又重新綻放出美麗的花朵。園丁用她的愛心呵護(hù)著我們，我們在您的愛中茁壯成長。我們的知識在一點(diǎn)點(diǎn)豐富，您一天天得為我們衰老，但您無怨無悔，我知道，那份愛是多么深沉!

　　老師，您對我們所付出的愛是無法衡量的。您的愛像一條路，引領(lǐng)我們走向燦爛的明天。您的愛像一葉小舟，承載著我們在書海中盡情遨游。

老師的愛作文8

　　老師的愛就像一盞燈，它照亮了我們回家的路，老師的愛就像一艘船，它帶我駛向遙遠(yuǎn)的東方。

　　我們的李老師中等身材，留著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙寶石般炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿一切。她對我的愛比山高，比海深，給我留下了深刻的印象。

　　記得有一次自習(xí)課上，我突然腹痛難忍，冷汗像“細(xì)雨”一般流了下來，老師看到我表情異常，急忙跑過來問我哪里不舒服，我把肚子痛的事情告訴了老師，老師看到我的臉色，急得手忙腳亂，她一邊幫我擦汗，一邊扶我去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我躺在醫(yī)務(wù)室的時(shí)候，她每隔十幾分鐘都會來看望我一次。還有一次，我打籃球摔傷了，她還是一樣盡心盡力呵護(hù)我，關(guān)心我、幫助我、鼓勵我。這難道不是愛嗎？

　　敬愛的`李老師，我的成長，是您辛勤的汗水換來的，我的成長離不開您的關(guān)心和鼓勵。如果您愿意，我愿化作一只小鳥載你飛向遠(yuǎn)方，我愿化作一艘小船帶你乘風(fēng)破浪。

老師的愛作文9

　　每個(gè)人一定都被誰愛過，但你被老師、爸爸、媽媽愛過……我在一件事上感受到了老師的愛。

　　在一次班干部選舉中，我落選了，心里頓時(shí)像潑了一盆冷水。我盡力忍住眼淚，但終究還是掉了下來。下課后，老師和我聊了幾句，走出了辦公室。感覺好多了。我一邊走，一邊想，我必須謙遜地對待一切。

　　在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)中，我努力學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動，經(jīng)常做好事。就這樣，我也在大家心中留下了美好的印象。在這次班干部競選中，大家都堅(jiān)定地支持我當(dāng)?shù)谝唤M的組長，我也露出了開心的笑容。

　　久而久之，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看到我這樣的強(qiáng)勢學(xué)生被打擊，可能會自暴自棄。如果他學(xué)習(xí)不努力，態(tài)度不好，他會激勵我每天進(jìn)步，端正態(tài)度，勇敢面對錯誤。

　　想到這，我感受到了老師的`母愛，老師給了我們這份愛，讓我們茁壯成長。

　　甘肅張掖甘州區(qū)董卿小學(xué)六年級陳冠霖：

老師的愛作文10

　　我最敬愛得人是老師，老師猶如我們的父母。她們總會用不同的方法來教我們。

　　記得有一次，升國旗的時(shí)候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣?我愛老師，有時(shí)他們比父母都理解我。

　　我的老師不像其他那些各別老師，對學(xué)生不付責(zé)任，我們也常常惹老師生氣 。但等上下節(jié)課時(shí)就陰轉(zhuǎn)晴拉，每當(dāng)上課時(shí)老師就變的嚴(yán)肅起來，下課時(shí)我們總愛和老師聊天，老師的.愛是無私的不會對任何一個(gè)人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。

　　我們馬上就要畢業(yè)了，但語文老師總是上午不來下午來給我們上課，后來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給我們上課。老師就是我們的父母我們是她的兒女，他總是在我們遇到困難得時(shí)候來幫我們。

　　我愛我?guī)�，老師教會我們知識并教會我們做一個(gè)有用得人，我們愛你。

　　謝謝你，杜老師。

老師的愛作文11

　　留著一頭長長的卷發(fā)，有著一雙溫柔的大眼睛，個(gè)性溫柔，我的個(gè)性內(nèi)向、害羞，在班上不敢輕易嘗試，也不敢大方表現(xiàn)，但是黃老師總是會鼓勵我，要我和同學(xué)多多相處，多熟悉對方，就不會害怕；在學(xué)校里有任何問題都可以找老師說，老師一定會幫忙處理，因此，我對學(xué)校不再害怕，而班上同學(xué)也都對很我好，讓我在短短的時(shí)間里，適應(yīng)了小學(xué)的生活。課堂上，老師也常常教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖览�，還要我們多多幫助別人，因此，在班上有許多人喜歡和我做朋友，我也能常常成為老師和大家的好幫手。

　　親愛的老師，您的'關(guān)懷讓我覺得很溫暖，就像是冬天里的陽光，驅(qū)走寒意；您的鼓勵，讓我充滿信心，斗志旺盛，謝謝您，您就像是我的媽媽一樣，我想對您說：“老師謝謝您！有您真好！”

老師的愛作文12

　　我們二（1）班有兩個(gè)好老師——呂老師、鐘老師，我愛我的老師。

　　呂老師是我們的班主任，她和藹可親，戴著眼鏡，每天早上都掛著親切的'笑容走進(jìn)教室。但她上課時(shí)很嚴(yán)肅，最喜歡的是小朋友認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。我每次站起來響亮地朗誦課文時(shí)，呂老師總會夸獎我很有感情，我聽了很高興。

　　鐘老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她有彎彎的卷發(fā)，明亮的眼睛，穿著漂亮的花裙子。她就像我們的媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心著我們。由于我上課認(rèn)真，考試成績優(yōu)秀，所以我每次都能評上數(shù)學(xué)智慧星，我感到非常開心。

　　我想：我們二（1）班在呂老師和鐘老師的愛護(hù)下，一定會成為一個(gè)溫暖的家。

老師的愛作文13

　　老師的愛像冬日里的太陽，在我冷的時(shí)候會給我溫暖；老師的愛像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，能打開我緊閉的心靈。

　　有一次我生病發(fā)了四十多度的高燒，吊了兩個(gè)多星期的水，因此我缺了許許多多的課。當(dāng)我病好了，一走進(jìn)班時(shí)，老師就溫柔地叫住我，下課后單獨(dú)給我補(bǔ)課。

　　老師的愛像一雙溫柔的大手，能撫慰我苦澀的.淚花；老師的愛像天上最亮的北斗星，為我們指明前進(jìn)的方向。

　　有一次，我在體育課上，一不小心把腿摔破了，老師心急如焚地把我送去保健室，擦藥。擦完藥后，老師一顆懸著的心才平靜了下來。老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹苗；老師是茂盛的大樹，用他的粗壯身軀呵護(hù)著我們這些花骨朵。

老師的愛作文14

　　這些天都在下著細(xì)雨，班主任被學(xué)校調(diào)去出差了，由上課老師代理班主任，我知道班主任在說出差的時(shí)候還是掛念著我們。

　　班主任已經(jīng)去出差一天了，不知道他怎么樣了呢？好想跟他說我好想您啊！在看班主任QQ空間心情，一切一切都是在擔(dān)心我們這些天他不在會怎么樣呢？會不會上課都亂成了一窩蜂。我也是這樣覺得的，一開始的時(shí)候他說出差的時(shí)候我的心樂開了花�？墒乾F(xiàn)在開始有點(diǎn)想念他來巡班的樣子了。

　　在第二天上英體育課時(shí)，因?yàn)榘嘀魅尾辉�，我們都在自�?xí)，我們都有很乖，沒有讓他擔(dān)心，我們沒有吵鬧，只是在認(rèn)認(rèn)真真的在學(xué)習(xí)，或許我們每個(gè)人的心里都不想讓老師擔(dān)心吧！因?yàn)槊總�(gè)人都在想老師，只是沒有說出來罷了！您為我們的好，我們都記在心里面。您常常說我們長大了，該懂事會自理了。我相信我跟班級里的'每一個(gè)同學(xué)都會像您期待的那樣懂事，以后我們會有出息的。

　　老師，我愛您。

老師的愛作文15

　　老師有一套有趣的玩具——洋娃娃。她是鏤空木頭做的，小巧玲瓏，很可愛。每當(dāng)，娃娃的臉上總是帶著平靜的微笑。

　　娃娃有一頭棕色的頭發(fā)和一條灰色的毛巾，上面覆蓋著美麗的圖案，它明亮的眼睛顯示出可愛的樣子。高鼻子下面有一個(gè)紅色的小嘴，讓她更漂亮，更透氣。她穿著一條上面有幾個(gè)英文字母的裙子。

　　老師說：“這個(gè)娃娃是外地朋友送她的，我很珍惜�！�

　　這個(gè)洋娃娃不同于其他洋娃娃。如果你把她捧在手里，輕輕搖一搖，就能聽到“咚咚”的'聲音。用力拉，就會看到里面還有一個(gè)娃娃，比外面小。再拉的時(shí)候會露出一張可愛的小臉。一共五個(gè)娃娃，最小的只有你大拇指那么大。

　　更有意思的是它的玩法�？炜矗∷麄儚拇蟮叫∨胖�隊(duì)，好像在表演一個(gè)節(jié)目。換句話說，就像在玩游戲。不管你怎么說，他們做的都一樣。

　　我喜歡我老師的洋娃娃。

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