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圖書館利用情況調(diào)查報告【精選】
在當(dāng)下社會，報告的用途越來越大，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的圖書館利用情況調(diào)查報告，希望對大家有所幫助。
我院圖書館位于綜合大樓1—3層，館舍面積3500平方米。內(nèi)設(shè)人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)生物、自然科學(xué)、醫(yī)學(xué)過刊典藏四個流通室及一個期刊閱覽室。藏有紙質(zhì)圖書24萬余冊，過刊合訂本近2萬冊，現(xiàn)刊291種、報紙27種，閱覽座位數(shù)228個。圖書館對讀者實施全開架借閱一體化管理模式，并與萬方數(shù)據(jù)電子期刊簽訂長期合作協(xié)議，為我院的、科研、管理、文化建設(shè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
為了了解我院學(xué)生對圖書館的利用情況，以及對圖書館服務(wù)的需求，了解學(xué)生對圖書館館藏文獻(xiàn)資源（圖書、期刊）配置的，同時更好地為教學(xué)科研服務(wù)，我們對學(xué)生利用圖書館的情況進(jìn)行了調(diào)查，以下是調(diào)查報告。
一、學(xué)生利用圖書館的情況調(diào)查
本次調(diào)查對象涉及18級學(xué)生各個專業(yè)，結(jié)果具有廣泛代表性。
根據(jù)調(diào)查，大概有3%的學(xué)生每天都去圖書館，有21.6%的學(xué)生每周去1—2次，而值得注意的是有將近10%學(xué)生幾乎不去圖書館；學(xué)生不去圖書館的原因主要是不能滿足需求；同學(xué)借書有30%偏向于專業(yè)書籍，有21.6%學(xué)生喜愛閱讀散文歷史書籍，盲目借書占10%的比例。
根據(jù)調(diào)查，學(xué)生對圖書館書庫布局和閱覽室設(shè)置表示認(rèn)同，有30%學(xué)生認(rèn)為圖書館需要加強(qiáng)專業(yè)書籍量，有35%認(rèn)為電子閱覽方面需要改善。
根據(jù)調(diào)查，學(xué)生提出了許多寶貴建議，集中于經(jīng)典書太少，需增加一些經(jīng)典名著；更新太慢，不能跟上知識更新速度，需增加新書；定期開展讀者反饋活動，大力宣傳讀書益處；盡快建成電子閱覽室。
二、大學(xué)生利用圖書館資源問題原因分析
1、讀書意識在學(xué)生中淡化，“讀書”=“考試”現(xiàn)象嚴(yán)重。
學(xué)生經(jīng)歷高考而步入大學(xué)殿堂，讀書的興趣逐漸被其他誘惑所占據(jù)，把讀書這項本職工作拋到九霄云外，相當(dāng)一部分學(xué)生抱著“考試60分萬歲，多一分就是浪費”的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、圖書館藏書有限，重要設(shè)施缺乏。
圖書館是一所大學(xué)重要的標(biāo)志之一，在三年大學(xué)生活中，圖書館的作用舉足輕重。而我院圖書館藏書比較陳舊，影響學(xué)生借書的積極性。在期刊閱覽室中，閱讀報刊的空間位置比較少，每次只能容納百十個人閱讀報刊，影響學(xué)生到圖書館閱讀報刊。此外，自助借還模式是圖書館目前管理發(fā)展方向，能有效節(jié)約人力資源，但為每冊圖書加裝芯片，購買自助借還機(jī)等共需投入50萬。
3、學(xué)生自主閱讀時間少。
我校學(xué)生上課、自習(xí)有固定教室，學(xué)生管理以班級為組織形式，學(xué)生自主閱讀時間少，僅為課外活動時間和周六、日。
4、網(wǎng)絡(luò)媒體快捷，對學(xué)生圖書館讀書是一個很大沖擊。
網(wǎng)絡(luò)以其不可抵擋的魅力對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思維以及價值觀產(chǎn)生著巨大的影響，豐富多彩但良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)，對于思想尚未完全成熟、自控能力不強(qiáng)而又富有好奇心的大學(xué)生具有極大的誘惑力，給大學(xué)生健康成長提出了挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，轉(zhuǎn)移學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，諸多電影、精彩的游戲畫面極大地刺激學(xué)生的感官,很容易讓學(xué)生上癮。大學(xué)生心理自制能力較差,導(dǎo)致玩物喪志，學(xué)習(xí)成績明顯下降,長期下去,勢必會遏制學(xué)生身心的健康發(fā)展。
三、如何使學(xué)生健康有效利用圖書館資源？
1、加大圖書館投資，建立優(yōu)質(zhì)圖書資源。
學(xué)院應(yīng)該加大對圖書館的人力和物力投入，擴(kuò)大空間位置，優(yōu)美的圖書館環(huán)境會吸引更多學(xué)生進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)；優(yōu)質(zhì)的圖書館資源，有利于塑造學(xué)生的良好素質(zhì)，讓學(xué)生真正與社會同步，走在知識最前沿。圖書館可以有針對性地采購、收集各種專業(yè)專題的資料，為教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)提供幫助。
2、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，充分利用圖書館資源。
圖書館應(yīng)利用不同途徑、多樣化的服務(wù)方式做好讀者工作。圖書館的讀者工作是聯(lián)系文獻(xiàn)信息和讀者之間的紐帶和橋梁，通過館員深入細(xì)致的讀者服務(wù)工作，最大限度地發(fā)揮館藏文獻(xiàn)的作用。圖書館有針對性地編制一些導(dǎo)讀書目，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書刊，能夠提高其思想覺悟，改善其精神消費結(jié)構(gòu)，確立健康的世界觀。圖書館應(yīng)及時采集有關(guān)資料，組織專題剪報，宣傳黨的政策，對學(xué)生進(jìn)行道德法制及國情教育，還可以把同學(xué)們關(guān)心的熱點以及風(fēng)土人情等古往今來有益于學(xué)生成長的知識，列于櫥窗進(jìn)行宣傳展覽。還可以召開座談會，組織學(xué)生對當(dāng)前熱門、有爭議的作品進(jìn)行評論，借以提高學(xué)生的分析能力和鑒別能力，達(dá)到教育目的。
3、豐富課余生活，學(xué)習(xí)生活多樣化。
學(xué)院應(yīng)該提高課外生活質(zhì)量，組織學(xué)生會、社團(tuán)等組織，堅持用優(yōu)秀的校園文化活動凝聚學(xué)生，實施素質(zhì)拓展，培養(yǎng)青年學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力，增加感染力吸引學(xué)生，讓學(xué)生課余時間過得更加充實。
4、加強(qiáng)櫥窗教育資源，開展各種形式活動。
圖書館在板報、櫥窗宣傳教育方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。一般的教學(xué)區(qū)不能建立板報和櫥窗，只能在路邊設(shè)置。而許多學(xué)生并不愿意專門跑到大路邊去看板報和櫥窗里的內(nèi)容，而圖書館可以在樓道、走廊、過道等設(shè)立板報欄、櫥窗欄，懸掛一些科學(xué)家、政治家的名言，發(fā)布各種最新圖書消息，引導(dǎo)學(xué)生思考和學(xué)習(xí)。
5、盡快開展健康電子閱覽，使閱讀渠道多樣化。
圖書館有自己的電腦網(wǎng)絡(luò)。許多學(xué)校已通過合作實現(xiàn)資源共享，廣大師生非常喜歡到學(xué)校圖書館上網(wǎng)瀏覽，一是消費低廉，二是信息針對性強(qiáng)。圖書館可以很好地利用這個優(yōu)勢，在傳播各種專業(yè)知識的同時，滲透健康教育的內(nèi)容。
圖書館的電子閱覽有條件為廣大師生提供最新信息。如把全國各高校的思想政治工作的動態(tài)、有關(guān)理論專題最新發(fā)表的文章、最有影響的書刊及時推薦給師生，讓教師教起來有新內(nèi)容，學(xué)生學(xué)起來有新感覺。
6、提高管理員服務(wù)意識，為學(xué)生利用圖書館資源助跑。
大力宣傳默默無聞、甘為人梯的精神，讀者至上、服務(wù)至上的精神，在平凡的崗位上不怕苦累、淡泊名利的精神，熱愛圖書館事業(yè)、的精神，激勵工作人員熱情主動、耐心認(rèn)真地為讀者服務(wù)。這樣，使學(xué)生感到圖書館的確是他們學(xué)習(xí)知識、獲取知識的好地方，而對圖書館員在服務(wù)過程中所表現(xiàn)出來的熱情、文明、耐心、敬業(yè)的精神感到溫暖和欽佩，從而獲得美好的、深刻的精神體驗，在不知不覺之中受到大學(xué)圖書館人服務(wù)育人精神的熏陶。
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