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    1. 細(xì)胞分化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

      時(shí)間:2023-12-26 11:21:16 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      細(xì)胞分化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

        作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律,選擇教學(xué)目標(biāo),以解決教什么的問題。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的細(xì)胞分化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      細(xì)胞分化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)

        【教學(xué)目標(biāo)】:

        知識(shí)目標(biāo):

        1、了解細(xì)胞分化形成組織,理解組織的概念。

        2、識(shí)別人體和動(dòng)物的四種基本組織的細(xì)胞特征。

        3、說出綠色開花植物的主要組織。

        能力目標(biāo):

        通過觀察歸納出陳述性知識(shí),培養(yǎng)概念內(nèi)化能力。

        情感目標(biāo):

        領(lǐng)悟結(jié)構(gòu)和功能相互適應(yīng)的重要原理。

        重難點(diǎn)及關(guān)鍵:

        1、重點(diǎn):細(xì)胞分化、組織形成概念的掌握

        2、難點(diǎn):人體和動(dòng)物的四大基本組織的細(xì)胞特征、功能及功能與結(jié)構(gòu)的相互適應(yīng)

        【教學(xué)過程】:

        一、創(chuàng)設(shè)情境:

        生物體生命活動(dòng)的基本單位是什么?一個(gè)成年人大約由60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞組成,而人是由一個(gè)細(xì)胞受精卵發(fā)育而來(lái)的。一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成60萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞的呢?通過細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞分裂的結(jié)果是一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)相同的細(xì)胞,而組成人體的細(xì)胞都一樣嗎?例如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、骨細(xì)胞等等,它們的形狀、結(jié)構(gòu)、功能有很大的差異,這是為什么呢?本節(jié)課我們就來(lái)探討這些問題。(板書課題,出示學(xué)習(xí)目標(biāo))

        二、嘗試探究:

        (自主探究)

        師:閱讀教材,回答下列問題:

        1、 細(xì)胞分化的定義。

        2、組織是如何形成的?

        3、人和動(dòng)物有哪四種基本組織?

        4、植物體的主要組織是什么?

        (合作探究)

        師:借助小組的力量解決下列較為疑難問題:

        1、人體四種基本組織的主要特征,主要分布位置和功能是什么?

        2、當(dāng)你吃甘蔗時(shí),首先你要把甘蔗莖堅(jiān)韌的皮剝?nèi)?咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有很多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。試從組織構(gòu)成器官的角度,說一說甘蔗莖是由哪些組織組成的?

        質(zhì)疑互探:

        師:就前面所學(xué)問題,同學(xué)們有什么疑問,請(qǐng)踴躍提出,我們共同探討解決。

        生1:細(xì)胞分化與細(xì)胞分裂的區(qū)別?。

        生2:結(jié)締組織為什么分布最廣?

        三、應(yīng)用示范:

        1、生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是( )

        A、細(xì)胞的分裂和體積增大 B、細(xì)胞數(shù)目的增多

        C、細(xì)胞體積不斷增大工業(yè) D、營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

        2、下列組織中,不屬于植物主要組織的是( )

        A、保護(hù)組織 B、 基本組織 C、上皮組織 D、分生組織

        3、下列組織中,具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持、保護(hù)功能的是( )

        A、上皮組織 B、結(jié)締組織 C、肌肉組織上 D、 神經(jīng)組織

        4、植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異,與其相關(guān)的是( )

        A、細(xì)胞的分裂 B、細(xì)胞的分化

        D、細(xì)胞的生長(zhǎng) C、細(xì)胞的增值

        四、訓(xùn)練深化:

        1:如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。

        這說明皮膚可能含有哪幾種組織?(學(xué)生討論后檢查)

        答案:皮膚分布在人體表面,有保護(hù)作用,說明皮膚中有上皮組織,如果皮膚被劃破,我們會(huì)感覺疼,說明皮膚中有神經(jīng)組織,皮膚劃破會(huì)流血,說明皮膚中含有結(jié)締組織。

        五、總結(jié)體會(huì):

        師:同學(xué)們,本節(jié)課你都學(xué)到了哪些內(nèi)容,你有什么體會(huì)、感悟、和發(fā)現(xiàn)呢?

        師總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí),我們知道了人和動(dòng)物的四種基本組織,以及植物體也有四種主要組織。

        【板書設(shè)計(jì)】:

        細(xì)胞分化形成組織

        一、組織的形成及概念

        二、人和動(dòng)物的基本組織活動(dòng)觀察人體幾種常見的組織

        三、植物體的主要組織

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