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關(guān)于科技作文15篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的關(guān)于科技作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于科技作文1
一天,媽媽說(shuō):“要不去上仟葉學(xué)校?”爸爸說(shuō):“好啊!”媽媽說(shuō):“那就報(bào)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ),你去問(wèn)問(wèn)吧,順便買(mǎi)點(diǎn)東西!币恍r(shí)后,爸爸說(shuō):“24日?qǐng)?bào)名,要準(zhǔn)時(shí)到!”
24日終于來(lái)了,我們一起去了仟葉,報(bào)完名,我說(shuō):“我們?nèi)タ萍拣^吧?”媽媽說(shuō):“可以!卑职终f(shuō):“我還有工作!蔽艺f(shuō):“那我們就去吃飯,吃完,你去工作,我和媽媽去科技館!背燥埑允裁茨?我們決定去吃拌面。
吃完飯,我們和爸爸說(shuō)了再見(jiàn),就走到科技館。一進(jìn)去,我看到很多好玩的東西,就迫不及待地去玩,我看到一個(gè)隧道,一進(jìn)去就感到頭很暈,一出來(lái),我?guī)缀醵家乖诘厣狭恕_有,讓你自己撿東西搭房子,看它能抗幾級(jí)地震,接下來(lái)是到二樓,二樓有一個(gè)像皮人,說(shuō)是可以拆,我就拆了起來(lái),先把頭取下來(lái)再把眼睛、大腦拿出來(lái),最后把心肝、肺、肝、胃、腸和膀胱都取了出來(lái)。
媽媽說(shuō):“那你把它安好!”我又一個(gè)個(gè)地安了回去。我們又到了三樓,三樓平常都開(kāi),今天上去,竟然這一兩天都在維護(hù),不能進(jìn)去,這讓我們彼此都很失望。就這樣,我們結(jié)束了這一次有趣的科技館游記。
這次科技館游,不但讓我很開(kāi)心,而且又讓我和媽媽知道了很多事情。
關(guān)于科技作文2
在4月20日-24日之間,我們學(xué)校舉行了科技節(jié)的活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都非常開(kāi)心。科技節(jié)的活動(dòng)豐富多彩,有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛(ài)的冰項(xiàng)鏈等。但我最喜歡的還是撲克牌搭高塔的活動(dòng)了。
在21日下午第三節(jié)課時(shí),我們開(kāi)始了撲克牌搭高塔的活動(dòng)。范老師為我們講了比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)要求后,我們便投入到了搭高塔的活動(dòng)中去。一開(kāi)始,我和金孜宣搭的最高,可沒(méi)過(guò)多久,我們的塔開(kāi)始顫抖,這時(shí),一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),撞了一下,我們的塔便倒了?吹轿覀兊乃瓜,同學(xué)中便有人歡呼起來(lái)?晌覀儾⒉粴怵H,拿起牌,又重新搭了起來(lái)。這次我們把三張牌放在底部,增加它的.受力面積,再拿一張牌蓋在上面。就這樣,我們小心翼翼的一層一層搭高,搭到12層時(shí),塔開(kāi)始重心不穩(wěn),突然間就嘩啦啦的掉了下來(lái)。
接下來(lái)我們又重新按照之前的方法搭了幾次,可成績(jī)都沒(méi)有超過(guò)12層。最后范老師選取了我們的最高記錄,給我們?cè)u(píng)了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
那天我們既玩了撲克牌,又懂得了搭高塔要找到平衡點(diǎn),要搭平、搭穩(wěn),而且放牌時(shí)要輕,上下要對(duì)齊,但最重要的還是做事情要有耐心、認(rèn)真仔細(xì),這樣做事情才會(huì)成功。
關(guān)于科技作文3
有人說(shuō),科技正在發(fā)速發(fā)展。十年后,可能人類(lèi)居民海陸室宇宙無(wú)所不去。到時(shí)候,人類(lèi)污染的魔爪必將漫延整個(gè)宇宙。那么現(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了:人類(lèi)到底要不要發(fā)展文明?要不要探索宇宙空間呢?科技發(fā)展到底是利大于弊?還是弊大于利呢?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,我經(jīng)過(guò)收集資料、認(rèn)真分析、反復(fù)思考,終于得出了一個(gè)結(jié)論:人類(lèi)一定得繼續(xù)發(fā)展文明,探索宇宙的工作也可以繼續(xù);科技發(fā)展是利大于弊的!
如果你不明白,那就聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)慢慢解釋吧。
首先,人類(lèi)肯定不能因?yàn)榕挛廴居钪娑艞壧剿,難不成你擔(dān)心食物中毒而不吃飯嗎?難道你擔(dān)心水里有人下毒而不喝水嗎?難道你擔(dān)心被搶劫而從此不上街嗎?
第二,人類(lèi)現(xiàn)在的`文明不可以用發(fā)達(dá)來(lái)形容,我們不能夠確保,在不久的未來(lái),不會(huì)用其他的外星生物侵襲我們?梢哉f(shuō),我們發(fā)展文明也是為了自衛(wèi)、為了生存、為了在宇宙中立足,是為了不被外來(lái)生物侵襲。
所以,我覺(jué)得,人類(lèi)的科技發(fā)展利大于弊。我們應(yīng)該支持科學(xué),相信科學(xué),讓自己的思想,讓我們的生活變得更美好!
關(guān)于科技作文4
前兩年我去過(guò)科技館的老館,今天我們要去科技館的新館,它就建在鳥(niǎo)巢的旁邊,聽(tīng)說(shuō)里面有很多新奇的東西,我好期待啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)一個(gè)銀色的大球,走近才知道那是科技館的4D影院。
我們先買(mǎi)了票進(jìn)到主展廳,主展廳分為三層,第一層是探索與發(fā)現(xiàn),里面的體驗(yàn)項(xiàng)目真多呀,我每個(gè)都嘗試了一下;第二層是科技與生活,我體驗(yàn)了開(kāi)飛機(jī),我坐在機(jī)艙里,看見(jiàn)密密麻麻的`指示燈和按鈕,覺(jué)得飛行員真了不起。第三層是挑戰(zhàn)與未來(lái),我體驗(yàn)了月球漫步,還看了機(jī)器人跳舞。主展廳里的東西實(shí)在太多了,有的很深?yuàn)W,等我長(zhǎng)大些,懂得知識(shí)更多時(shí)我還要再來(lái)玩。
我們從主展廳出來(lái),買(mǎi)了票又來(lái)到科學(xué)樂(lè)園,科學(xué)樂(lè)園很適合我們小學(xué)生玩,剛進(jìn)去就看見(jiàn)一群小朋友在蓋房子,我也趕快加入,搬磚頭可真累呀!接著我又去體驗(yàn)?zāi)ビ衩准R,還有擠牛奶,最有意思的是吹泡泡,我先用圓形的大鐵環(huán),吹出了許多大泡泡,泡泡在空中飄著真漂亮。
有很多項(xiàng)目我都沒(méi)法描述出來(lái),因?yàn)榭萍拣^實(shí)在太大了,我逛了兩天都還沒(méi)有逛完。有空你們還是親自去體驗(yàn)一下吧。
關(guān)于科技作文5
今天,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)游玩的好日子。果真如此,今天,科技夏令營(yíng)的成員一起去嘉興科技館。我們懷著共同的'心情來(lái)到科技館。在車(chē)子上,同學(xué)們不約而同地聊起科技,他們對(duì)科技還真了解啊。不一會(huì)兒就到了嘉興科技館,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從車(chē)子上下來(lái)。不知是我們來(lái)得太早,還是工人沒(méi)上班,科技館沒(méi)人,只有一個(gè)老奶奶在門(mén)口,好象在看門(mén)。他見(jiàn)我們來(lái)了,就把門(mén)打開(kāi),讓我們進(jìn)去,仿佛她知道我們要來(lái)。時(shí)間到了工人上班的時(shí)間了,一名阿姨走過(guò)來(lái),我一下就能分辨出她是工人。她帶著我們游覽各種科技,連古代儀器都有,她還講了現(xiàn)代,有節(jié)約電的燈,有地震儀器,還有能不用電的太陽(yáng)和星星燈。她還讓我們感覺(jué)地震,地震中,晃得太厲害。如果,我不抓住欄桿,早就摔倒在地,我感覺(jué)地震太可怕了。我們還來(lái)到2樓,里面有各種各樣的玩具。有對(duì)話筒有一筆功‘還有魔屋’……這里的知識(shí)豐富多彩。由于時(shí)間關(guān)系,回校時(shí)間到了,我只好依依不舍的走了。
關(guān)于科技作文6
在動(dòng)物世界里有許多奇怪的現(xiàn)象,如兔子的眼睛為什么是紅色的?魚(yú)睡覺(jué)為什么睜著眼?許多許多,但我覺(jué)得變色龍會(huì)變色很神奇,所以我對(duì)它進(jìn)行了研究。 變色龍一般身長(zhǎng)25—30厘米,舌頭比身子還長(zhǎng),它有一個(gè)特殊的本領(lǐng)那就是會(huì)變色,這樣它就可以很好地把自己偽裝起來(lái),就好像穿了一件迷彩服一樣,既可以避免敵人的侵害,又可以迷惑它要捕捉的食物,便于采取突然襲擊。 這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來(lái)它的皮膚內(nèi)有許多不同的色素細(xì)胞,有黑色素細(xì)胞.紅色素細(xì)胞.金色素細(xì)胞。這些色素細(xì)胞受神經(jīng)和激素控制。當(dāng)環(huán)境中的光線.溫度.濕度等發(fā)生變化時(shí),或是受到驚嚇時(shí),神經(jīng)系統(tǒng)立即會(huì)做出反應(yīng),引起各種色素細(xì)胞的收縮或舒張的變化,產(chǎn)生不同的組合,像我們繪畫(huà)時(shí)用“三原色”可以調(diào)出許多種不同顏色一樣,變色龍的身體就呈現(xiàn)出不同的顏色變化。 變色龍能隨環(huán)境變化改變體色,長(zhǎng)期對(duì)自然環(huán)境適應(yīng)的結(jié)果。有不少動(dòng)物都有這種本領(lǐng),如海邊的'招潮蟹;有的外形也可以隨環(huán)境變化,如枯枝碟,顏色與形狀與一片枯葉幾乎沒(méi)有區(qū)別。動(dòng)物的這種對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性成為“擬態(tài)”。 知道了這個(gè)道理,我一點(diǎn)也不足為奇了。
關(guān)于科技作文7
這種汽車(chē)的車(chē)身是太陽(yáng)能吸收板,車(chē)身呈弧形,車(chē)上顏色可以隨你的.心情變化而變化,當(dāng)你心情不好時(shí),顏色會(huì)變?yōu)榧t色,當(dāng)你心情舒暢時(shí),顏色會(huì)變?yōu)榫G色。這種汽車(chē)速度驚人,它的車(chē)尾安裝了3個(gè)火箭加速器,其速度比超音速飛機(jī)還快。但是車(chē)這么快會(huì)出事故嗎?當(dāng)然不會(huì),因?yàn)檐?chē)內(nèi)有一個(gè)微電腦機(jī)器人,每當(dāng)要撞車(chē)時(shí),就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟噴氣裝置,使車(chē)浮起,就這樣,一場(chǎng)事故就避免了。車(chē)的頂部是一個(gè)螺槳。
未來(lái)科技真發(fā)達(dá),但我們不努力就不會(huì)有發(fā)達(dá)的科技!同學(xué)們,為我們的未來(lái)而努力吧!
通過(guò)聽(tīng)抗日故事、采訪傅醫(yī)師以及實(shí)地尋訪戰(zhàn)爭(zhēng)遺跡,使我們對(duì)八年抗戰(zhàn)的歷史知識(shí)有了鮮活真實(shí)的概念,真正體會(huì)到了今天幸福生活的來(lái)之不易!我悻悻地離開(kāi)了電話機(jī)。因?yàn)樗,褪盡了綠葉的薄荷并沒(méi)有死,它一定會(huì)在明年春天重新萌芽,生長(zhǎng),一定會(huì)比今年長(zhǎng)得更加茂盛。
關(guān)于科技作文8
媽媽帶我去科技館觀看了里面的科技展品,這些科技展品主要體現(xiàn)了科技的知識(shí)性和趣味性以及參與性,為公眾特別是青少年?duì)I造了一個(gè)時(shí)尚、現(xiàn)代的"科學(xué)樂(lè)園".
里面的'科技展品讓我目不暇接,最讓我感興趣的是哈哈鏡,只要一站在哈哈鏡前面,人的形象馬上就變了,頭變得又大又長(zhǎng),而身體卻變得又短又胖。你知道哈哈鏡為什么能把人照成那副模樣嗎?原來(lái)哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會(huì)把鏡緣縮小,凸面鏡會(huì)把鏡緣放大,從而達(dá)到失真的效果。并且,哈哈鏡的成像特點(diǎn)是平面鏡成像原理。光的反射,成的是虛像,球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長(zhǎng)、變大。
最讓我想不通的是無(wú)弦琴,沒(méi)有琴弦卻能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。它是用手操作的,只要用手遮住——光敏傳感器,展品就會(huì)發(fā)出聲音,連續(xù)動(dòng)作就像撥動(dòng)琴弦一樣,能演奏出不同的音階和樂(lè)曲。原來(lái)有些電阻很大的材料,經(jīng)過(guò)光照,電阻就會(huì)變得很小,從而增加了導(dǎo)電性,這種現(xiàn)象叫做光電效應(yīng)。用這種材料可以制成光敏元件,對(duì)電路進(jìn)行光控。
通過(guò)這次對(duì)展品的參觀了解和實(shí)踐操作,使我親身體會(huì)到了"科技的神奇"。
關(guān)于科技作文9
20xx年的世界學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的腳步聲越來(lái)越大了,證明大運(yùn)會(huì)要來(lái)臨了。做為居住在龍崗區(qū)的一員,應(yīng)該為大運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。正好我最近發(fā)明了一個(gè)叫毛巾自動(dòng)風(fēng)干器的東西。
在大運(yùn)會(huì)時(shí)有一個(gè)項(xiàng)目‘‘游泳”在游泳后必須要用毛巾擦一擦,不過(guò)參加大運(yùn)會(huì)的大學(xué)生太多了,總不能買(mǎi)太多毛巾了,所以我發(fā)明了毛巾自動(dòng)風(fēng)干器,當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員把毛巾擦完后,毛巾已變濕了,這時(shí)我們可以把毛巾洗干凈然后拿去曬,不過(guò)要過(guò)很久后才干,這時(shí)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就派上用場(chǎng)了。
把“儀器”裝在通風(fēng)的.地方,加上風(fēng)向計(jì)可隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng),所以不管風(fēng)從哪個(gè)方向吹來(lái),漏斗口總能對(duì)準(zhǔn)風(fēng)向,確保有足夠的風(fēng)進(jìn)入漏斗。風(fēng)進(jìn)入漏斗后就順著管子吹向毛巾。做法十分簡(jiǎn)單,先準(zhǔn)備;漏斗、風(fēng)向計(jì)、管子、剪刀。我們先把一個(gè)漏斗安裝在風(fēng)向計(jì)上,然后用管子和軟管把漏斗和毛巾的不銹鋼連起來(lái),最后把不銹鋼上鉆上一些小孔。這樣一個(gè)毛巾自動(dòng)風(fēng)干器就做好了。由于每個(gè)小孔都是對(duì)著毛巾的,就會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)被吹干
噓,讓我們傾聽(tīng)第26屆世界大運(yùn)會(huì)的腳步聲。
關(guān)于科技作文10
我今天到武漢科技館玩。一進(jìn)科技館就看見(jiàn)有6個(gè)機(jī)器人,它們站在舞臺(tái)上,每個(gè)機(jī)器人手里都拿著樂(lè)器。有的拿著喇叭(應(yīng)該是小號(hào)),有的拿著笛子,還有的拿著鼓。機(jī)器人定時(shí)為觀眾表演,時(shí)間一 到就有工作人員來(lái)控制機(jī)器人。它們演的是《茉莉花》。我覺(jué)得它們演奏的.很好聽(tīng)。
到了下午,在二樓還有“電與磁”的表演。到了時(shí)間,有工作人員邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)配合表演,我媽媽就上去了。在左邊有個(gè)大大的金屬球,媽媽站上一個(gè)臺(tái)子,把手放在金屬球上。工作人員打開(kāi)了開(kāi)關(guān), 媽媽的頭發(fā)慢慢地豎起來(lái)了,越來(lái)越多的頭發(fā)豎起了。工作人員關(guān)上了開(kāi)關(guān),媽媽的頭發(fā)就慢慢地掉下來(lái)了。媽媽離開(kāi)了這里。工作人員又打開(kāi)開(kāi)關(guān),拿出一個(gè)鞭子,打在金屬球上,我聽(tīng)到了“??輟?的聲音。工作人員又讓4個(gè)小朋友進(jìn)了右邊的一個(gè)籠子;\子旁邊有個(gè)桿子,工作人員開(kāi)了開(kāi)關(guān)。我看見(jiàn)像紅色的火一樣的慢慢從桿子底下向上,這火的另一邊在籠子邊。表演完了,工作人員又讓小朋友 們出來(lái)。他們都沒(méi)事。
關(guān)于科技作文11
晚上,我給媽媽讀了“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”,這課。媽媽聽(tīng)了若有所思,說(shuō)道,你們現(xiàn)在生活在這個(gè)年代是一件多么幸福的事。寢屝r(shí)候,只吃過(guò)一種叫“冰糕”的飲品,那時(shí)根本沒(méi)有“冰淇林”這個(gè)說(shuō)法,而且那時(shí)的冰糕每個(gè)賣(mài)五分錢(qián),而現(xiàn)在“冰淇淋”遍布大街小巷,什么草莓味呀,牛奶味呀,香芋味呀……各種口味,各種樣式,各種風(fēng)格應(yīng)有盡有。
媽媽又說(shuō),以前,每到過(guò)年過(guò)節(jié)過(guò)生日才能吃上一頓簡(jiǎn)單的'”大餐“,現(xiàn)在你們這一代人是想要什么就有什么。什么德克士呀,肯德基呀,麥當(dāng)勞呀……不怕做不到,就怕想不到。
接著,媽媽又說(shuō),媽媽小時(shí)候的課外讀物只有一本“紅領(lǐng)巾”雜志,而現(xiàn)在各種童話,各種優(yōu)秀作文,各種課輔書(shū)……琳瑯滿目,不僅僅能在書(shū)店里隨意買(mǎi)到,而且如果遇到有不懂的地方還可以上網(wǎng)查詢(xún)資料呢!
最后媽媽說(shuō)道,你們現(xiàn)在生活的這種個(gè)時(shí)代是多么幸福!科學(xué)技術(shù)是多么發(fā)達(dá)!科技發(fā)展的速度又是多么的日新月異啊……!
我聽(tīng)了感觸很深……
關(guān)于科技作文12
我們學(xué)校迎來(lái)了科技節(jié),系列活動(dòng)依次出現(xiàn)。今天,班主任帶我們參觀了科普大篷車(chē)。
同學(xué)們一進(jìn)入場(chǎng)就開(kāi)始就開(kāi)始使用儀器,了解知識(shí)。當(dāng)然。我也不例外,我找到了一臺(tái)儀器,它有一顆乒乓球在管子里,管子中間還有一堵“墻”,我把它一擺,乒乓球巧妙地穿過(guò)了“墻”。我感到很是神奇。這時(shí)班主任走了過(guò)來(lái)說(shuō):“是不是很神奇呢?不過(guò)這是視覺(jué)的錯(cuò)覺(jué),讓我們誤以為中間有堵“墻”,其實(shí)什么東西也沒(méi)有,有很多大型魔術(shù)也是利用這個(gè)原理來(lái)做成的。”
我繼續(xù)前進(jìn)著,尋找下一個(gè)目標(biāo),并發(fā)現(xiàn)它的神奇之處。
很快,一樣?xùn)|西吸引了我的眼球,原來(lái)是按數(shù)字。我叫來(lái)我的好朋友一起開(kāi)始玩。等了好一會(huì)兒,屏上出現(xiàn)了數(shù)字,我們迅速按下按鈕,我的數(shù)字停在了27,好朋友的停在了37的位置上。我看了說(shuō)明后說(shuō)道:“哦。原來(lái)這臺(tái)儀器是用來(lái)測(cè)試我們的'反應(yīng)力的,誰(shuí)的數(shù)字小就說(shuō)明誰(shuí)的反應(yīng)快!
短短的十分鐘過(guò)去了,我們回到了教室。雖然只有短短的十分鐘,卻教會(huì)了我許多知識(shí)。我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘!
關(guān)于科技作文13
今天老師布置一個(gè)任務(wù),讓我們制作一個(gè)有技術(shù)含量的小制作。在一周內(nèi)交上。我可是第一次碰這種東西。我想了又想不知道做什么,我只好從電腦上搜搜,可里面都是高難度的,我都不會(huì)!我看到一個(gè)網(wǎng)頁(yè),里面有制作手電筒的。但我在電學(xué)這方面不懂。我只好去問(wèn)爺爺。
爺爺讓我拿一個(gè)電池、一根電線、一個(gè)燈。我真搞不懂他在干什么。我翻箱倒柜,終于找出來(lái)了。爺爺對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在見(jiàn)證奇跡的時(shí)候馬上就要到來(lái)了!睜敔斚劝央娋拴在燈上,然后把燈放在電池的一頭,再把另一頭電線放在另一邊。這樣,等就亮了!巴,好神奇!”我驚奇地叫到。爺爺對(duì)我說(shuō):“其實(shí)這沒(méi)什么,只要你認(rèn)真觀察身邊的每件事物,就會(huì)有發(fā)現(xiàn)!
我知道了怎樣使燈泡亮了,但手電筒的下一步怎樣做,我真的是絞盡腦汁。在接下來(lái)的三天,我都在想這個(gè)問(wèn)題?蛇是白費(fèi)勁。爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要努力了就行!蔽抑罓敔斣诠膭(lì)我。但我確實(shí)想不出來(lái)了。我只好退縮了。我做了一個(gè)比較簡(jiǎn)單的.一個(gè)東西,交給了老師。我的心里很不是滋味,因?yàn)槲矣龅嚼щy退縮了。
我雖然沒(méi)有成功,但從里面學(xué)到了知識(shí):怎樣才能導(dǎo)電。這次活動(dòng)對(duì)我有很大的啟發(fā)。
--500字
關(guān)于科技作文14
二十一世紀(jì)的今天,人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛?墒谴蠹抑绬幔B小螞蟻的世界中,都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),令它們的.生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻,參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻,正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧,你看,他正推著一粒蘋(píng)果籽,焦急在立交橋上左顧右盼,希望找到一條離家最近的路,快些把食物送回家中。不一會(huì)兒,他變便推著蘋(píng)果籽,來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái),他便乘著露珠,滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣,他們站在花瓣上,一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨?不一?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上,螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了,他們飛過(guò)一片小水洼,飛過(guò)一片灌木叢,來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī),回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午,領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界,看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手,一起到螞蟻的世界去散步。
關(guān)于科技作文15
我們期待已久的學(xué)?萍脊(jié),在開(kāi)學(xué)第一天終于開(kāi)幕了。
我一進(jìn)校門(mén),就看到一對(duì)機(jī)器人艾米兄弟在校門(mén)口迎接我們的到來(lái)。我湊上前去,仔細(xì)打量它們。它有一個(gè)長(zhǎng)方形的“臉”,能和我們對(duì)話交流,還能歌善舞,最厲害的是我們問(wèn)它們問(wèn)題,它們還會(huì)“百度”告訴我們答案,真神奇啊!
開(kāi)幕前,有一位叔叔表演了精彩的無(wú)人機(jī)放飛。兩架無(wú)人機(jī)在叔叔的操控下,一會(huì)兒下降,一會(huì)兒上升。無(wú)人機(jī)下降的.距離離我們的頭很近,大家都害怕的往旁邊跑。上升的時(shí)候大家又聚攏在一起,盯著無(wú)人機(jī)看?吹梦覀兌寂氖址Q(chēng)贊,好精彩啊!
傅校長(zhǎng)宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕,接下來(lái)是每個(gè)年級(jí)的科技展示。一年級(jí)是“樂(lè)高世界”。里面都是由樂(lè)高積木搭建成各種各樣的樂(lè)高作品。有威武的機(jī)器人,漂亮的城堡,炫酷的戰(zhàn)斗機(jī),還有兇猛的恐龍……我們?nèi)昙?jí)是“科技編程”,可以玩同學(xué)自編的小游戲,可好玩了!可惜只能玩半分鐘。四年級(jí)是“智能科技生活館”,我玩了平衡車(chē),上去差一點(diǎn)摔跤,要保持好平衡,還真不容易呢!
科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展,還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí),開(kāi)闊了眼界。也感受到了我們的生活離不開(kāi)科技,科技使我們的生活變得豐富多彩。
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