【優(yōu)】科技的作文7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　什么最有魅力，我相信每一個(gè)人都會(huì)有自已不同的答案，而我的答案是科技最有魅力。

　　為什么我這么說呢，因?yàn)榭萍嫉娜招略庐愂刮覀兩磉叞l(fā)生了巨大的變化。這不，我們學(xué)校前一段時(shí)間就舉行了科普大篷車進(jìn)校園的活動(dòng)，通過這一次活動(dòng)我真的被科技的魅力所震撼。

　　在這次活動(dòng)中，我覺得最能體現(xiàn)科技的`魅力的節(jié)目就是機(jī)器人舞動(dòng)校園，這個(gè)節(jié)目的表演者是四個(gè)精致可愛的機(jī)器人。你看，站在兵乓球臺(tái)上的機(jī)器人終于開腔了：“大家好，歡迎收看星球大戰(zhàn)�！焙鋈�，機(jī)器人們用手搭著肩膀，文質(zhì)彬彬地給我們鞠了一個(gè)躬。哇，機(jī)器人真的動(dòng)起來(lái)了，好厲害��！同學(xué)們議論紛紛，什么，機(jī)器人不用遙控器也能轉(zhuǎn)動(dòng)自如，居然能這么厲害。我沒眼花吧，真不愧是高科技，好戲還在后頭呢。機(jī)器人們?yōu)榱宋�引我們的眼球，拿出看家絕活---把兩手平衡，一只腳抬起，一只腳撐地，頭和腰慢慢往下彎，一會(huì)兒工夫，頭、腰、腳連成一條，無(wú)可挑剔地以直線呈現(xiàn)在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型，但還不忘記鼓掌，周圍的同學(xué)也不約而同地為機(jī)器人鼓掌喝彩。哇塞，它們連這樣高難度的動(dòng)作也可以表演得入木三分，真是太了不起了。而機(jī)器人們仿佛覺得表演得還不夠過癮，又給我們展示了它們的舞藝——跳機(jī)械舞。它們的一舉手，一投足，一彎腰，都是那么的詼諧而又不失風(fēng)度，令人看得津津有味。機(jī)器人們?cè)教�越興奮，最后來(lái)了很多高難度的動(dòng)作，如后空翻，前空翻。都讓同學(xué)們情緒高漲。跳完后，同學(xué)們紛紛向它們豎起了大拇指，表示贊賞，我也情不自禁地贊嘆，太不可思議了，我今天才看到，原來(lái)科技竟有這么大的魅力。

　　這次科普活動(dòng)后，我真是大開眼界，也感受到它無(wú)窮的魅力，我希望科技人員能研發(fā)出更高科技的東西，讓科技的魅力震驚全世界。

科技的作文 篇2

　　期待已久的科技節(jié)終于到了，為了這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽到科技節(jié)到了，都非常興奮，也包括我。

　　星期五，我期待的科技節(jié)終于要開始了，為了這次科技節(jié)的開幕式，我們精心準(zhǔn)備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報(bào)告廳焦急的等待著，隨著動(dòng)聽的音樂聲，科技節(jié)開模式正式開始了。我和同學(xué)們手拿著五星紅旗按著順序來(lái)到舞臺(tái)的中央，同學(xué)們雙手揮舞著五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴(yán)，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開幕式的序幕。

　　科技節(jié)的節(jié)目很多，也都很精彩。我最喜歡的節(jié)目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著炫酷的`音樂聲舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著音樂聲跳起了勁舞，臺(tái)下的同學(xué)們也都跟著節(jié)奏歡呼起來(lái)。還有機(jī)器人跳舞也都非常精彩。

　　表演結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ隧?xiàng)目體驗(yàn)區(qū)，在這里我們不僅可以觀看還可以親身體驗(yàn)，我們嘗試了如何控制機(jī)器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機(jī)等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。還有控制機(jī)器人是用手機(jī)控制的，有些機(jī)器人還能跳舞，我覺得非常神奇。每個(gè)項(xiàng)目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級(jí)。

　　學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗(yàn)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘。

科技的作文 篇3

　　今天，我和爸爸媽媽來(lái)北京科技館參觀。

　　科技館在鳥巢的斜對(duì)面，它的展館一共有四層。第一層是：華夏之光。第二層是：探索與發(fā)現(xiàn)。第三層是：科技與生活。第四層是：挑戰(zhàn)與未來(lái)。

　　我們主要參觀了一層的華夏之光。里面介紹的有潛望鏡、玲瓏儀、走馬燈、木版水印畫等。我還親自做了一幅木版水印畫。等開學(xué)了，我要帶給老師和同學(xué)們看看。三層科技與生活，介紹的'有：并聯(lián)機(jī)械手、交通之便、信息之橋、衣食之本等。我在衣食之本處看見防彈服了。

　　在科技館里令我最感興趣的是在發(fā)電區(qū)和爸爸、媽媽一起玩手搖發(fā)電的游戲。爸爸選了30秒，發(fā)了0。3度電；媽媽選了60秒，發(fā)了0。6度電；我選了120秒，發(fā)了0。9度電。爸爸、媽媽說：“寶貝，你真棒！別看我們彩妮最小，可發(fā)的電最多哦。”

　　今天，和爸爸媽媽在北京科技館參觀真有趣，但有些遺憾的是，科技館太大，里面介紹的科學(xué)知識(shí)很多，沒能全部細(xì)細(xì)觀察。不過爸爸媽媽答應(yīng)我，以后有機(jī)會(huì)去北京再去參觀科技館。

科技的作文 篇4

　　我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然看似一個(gè)不可能完成的目標(biāo)，但只要努力奮斗，就一定會(huì)獲得美滿的成果。

　　我們的國(guó)家有強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，那就是能夠屹立在世界的東方！為了這個(gè)夢(mèng)想，我們中華民族發(fā)憤圖強(qiáng)，忍受無(wú)法言語(yǔ)的艱苦磨難，只為自己可以挺起胸膛，不再受人欺壓。現(xiàn)在我們終于昂起了頭，不再是以前那個(gè)懦弱渺小的國(guó)家。中國(guó)需要科技來(lái)振興。

　　科技上我們中國(guó)已經(jīng)取得了令人矚目的偉大成就。隨著時(shí)間的推移，一個(gè)科技落后被他國(guó)欺辱的國(guó)家努力奮斗，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)科技奇跡，一聲原子彈的巨響，見證 了這個(gè)國(guó)家從此的崛起。人造衛(wèi)星的成功升天，讓一首美妙的《東方紅》響徹宇宙！這個(gè)國(guó)家就是中國(guó)。在過去無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)家默默無(wú)聞的奮斗猶如一塊塊石頭不停的 累積，也正因無(wú)數(shù)的努力，汗水，才使中國(guó)能在世界上立足，我們老百姓才能安康和諧，幸福的生活。

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！眱� 時(shí)的我，也許只是幻想去創(chuàng)造，改變科技，但現(xiàn)在我明白了追尋科學(xué)之路上有大大小小，許許多多的困難，也知道了唯有付之努力才可的之果，要在少年之時(shí)努力學(xué) 習(xí)，豐富知識(shí)，此次的科技節(jié)，就是我們邁向成功的一大步，讓我們積極參加各種對(duì)自己有義的活動(dòng)。才能縮小自己與夢(mèng)想的距離，在讓我們新一代的青少年，不斷 的發(fā)現(xiàn)，去探索的精神，去創(chuàng)造更多的奇跡，讓我們的生活更加美好，讓我們一起榮獲一枚諾貝爾科技獎(jiǎng)，為自己的祖國(guó)爭(zhēng)光！令世界矚目！

　　告訴他們，我們中國(guó)才是最強(qiáng)大的！還有，我們國(guó)家還有個(gè)富國(guó)之夢(mèng)，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)條件要更好，老百姓們的`生活才會(huì)更安康，那些無(wú)家可歸，無(wú)依無(wú)靠的孩子就 能重新回到溫暖的懷抱，體會(huì)到家的溫暖。這樣所有人的生活都會(huì)變得更加的美滿。這不僅是我們國(guó)家的夢(mèng)想，更是我們老百姓所憧憬的美好生活！

　　我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，并且不懈的追求。我有我的夢(mèng)，祖國(guó)有祖國(guó)的夢(mèng)，同時(shí)我們還有個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，讓人們有更美好的生活。

　　為了我們的夢(mèng)想，讓我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，共同打造美好的明天吧！

科技的作文 篇5

　　今年的暑假，我和媽媽出去旅游’到了南京‘無(wú)錫。蘇州;杭州等地’不過給我印象最深的還是上海科技館

　　上海科技館可真大呀！圓圓的一個(gè)碩大的地球矗立在浦東新區(qū)’我和媽媽先去了生物萬(wàn)象園"里面有熱帶雨林”石林"各種各樣的花蟲鳥獸和傣家竹樓景觀’讓人們體驗(yàn)物種起源‘生態(tài)和基因的多樣性，然后我和媽媽就去了視聽樂園’里面有很多好玩的游戲，不過都是人造的”那里面有一個(gè)沒有水龍頭的管子。名叫，天上落水/、看著高空中落下的一股水柱“讓進(jìn)來(lái)的'每個(gè)人都有了去探究它的好奇心，還有一個(gè)景象就是如果你在這邊騎自行車;旁邊的屏幕會(huì)有一個(gè)骷髏和你一起騎：你速度快他也快”你慢它也慢”可真嚇人��！

　　來(lái)到機(jī)器人的世界，里面有各式各樣的機(jī)器人有的能靈敏地跟人下圍棋有的能聽從人的命令在眾多玩具中揀出你想要的東西：還有些機(jī)器人給我們表演了節(jié)目“有舞蹈‘京劇;武打等等”他們的表演栩栩如生跟真人一樣’可真好看！機(jī)器人好聰明呀，不過我們?nèi)祟惛�聰明，因�(yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)的程序來(lái)指揮他們。

　　接著我和媽媽觀看了蜘蛛展廳“我見到了穴居狼蛛。撲鳥蛛，寄蛛;跳蛛等”在地球家園'講了地球是人類賴以生存的家園;帶來(lái)關(guān)于地球的可持續(xù)發(fā)展的思考;智慧之光園：讓我們?cè)趨⑴c中體驗(yàn)快樂‘在快樂中感悟科學(xué)，在探索之光園：我們近距離地接觸了20世紀(jì)最重要的科技成就”

　　一天的時(shí)間不知不覺過去了，我還意猶未盡/在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫(kù)‘里面無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)/去探索”。

科技的作文 篇6

　　今天我和張智睿去了科技館那里有很多好玩的東西。

　　以前去科技館都沒有仔細(xì)玩過今天可以好好玩了，以前的二變成賣手機(jī)的，一進(jìn)門是一個(gè)地球儀從右走，第一個(gè)看的是一個(gè)轉(zhuǎn)輪，前面是一個(gè)小電腦。轉(zhuǎn)輪的每個(gè)面是一個(gè)節(jié)氣，轉(zhuǎn)到那個(gè)面電腦 上便顯出一個(gè)節(jié)氣，還有一個(gè)很有趣的東西，上面有一個(gè)氣球變大，那個(gè)面往下，氣球變小，其中很多玩的中我最喜歡高壓發(fā)電，有兩個(gè)球中間有一二厘米的間隔，摁一下電鈕中間一下了有了電流。磁 一直響，這里的很多都是有科學(xué)原理的.。像剛才那高壓發(fā)電如果可以好好得用還以造福人類。

　　這回玩的真爽啊。

科技的作文 篇7

　　什么是現(xiàn)代科技發(fā)展的心臟?看了題目，一定有不少人會(huì)問。原來(lái)，這個(gè)“心臟”就是今天“采芹導(dǎo)讀會(huì)”上陸婕爸爸主講的半導(dǎo)體集成電路。

　　2月27日一大早，我們就已經(jīng)迫不及待地想聽了。究竟什么是半導(dǎo)體集成電路呢，我們還真想知道。

　　終于，在上課鈴中，我們來(lái)到了錄播教室，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。

　　陸婕爸爸來(lái)到了講臺(tái)，沒想到他一開始就向我們拋出了一個(gè)問題：你們知道什么是半導(dǎo)體集成電路嗎?我們被問得一頭霧水。陸婕爸爸猜出了我們的心思，原來(lái)他是在激發(fā)我們的興趣。之后，他就給我們講解，半導(dǎo)體集成電路就是將電路元件按照一定的`電路連接，集中在一塊半導(dǎo)體上。

　　生活中我們課離不開它，電腦、手機(jī)、銀行卡......都有著半導(dǎo)體集成電路制成的芯片，這是多么重要的技術(shù)啊!

　　那么，這個(gè)復(fù)雜的芯片，是如何做出來(lái)的呢?

　　陸婕爸爸先講制作的材料，它是從沙石中提煉出來(lái)的單晶硅做成的。

　　他還為我們展示了芯片的大小，一個(gè)芯片大約只有指甲那么大，一個(gè)元件才28納米!而一個(gè)芯片中卻有5億個(gè)元件。想一想，一個(gè)頭發(fā)大約有70微米，而一個(gè)元件只有0.028微米。也就是說，像頭發(fā)一樣細(xì)小的微塵都會(huì)把一個(gè)價(jià)值高昂的芯片摧毀。所以，從事制作的工作人員都會(huì)全副武裝，工廠也十分干凈，一塵不染。

　　制作芯片的工廠不僅干凈，還很先進(jìn)，這里有全自動(dòng)化的極其，溫度、濕度和氣壓都需要嚴(yán)格把控。

　　陸婕爸爸還用視頻展示了芯片制造的全過程，為我們打開了一道科技之窗。

　　最后，陸婕爸爸還耐心地解答了大家的提問。一趟有趣的科技知識(shí)講座就在大家的思考中結(jié)束了。

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