寫(xiě)給老師的信(熱門(mén))
寫(xiě)給老師的信1
親愛(ài)的周老師:
您的笑容是那樣甜美,聲音是那樣清脆!您對(duì)我們的愛(ài)就像河水,源源不斷
記得,我二年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)很差。每科都低于80分。有一天,您來(lái)到了我們班,當(dāng)了我的語(yǔ)文老師,那時(shí)你把成績(jī)70分以下的都叫到了辦公室。對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)和訓(xùn)練,每天5點(diǎn)半的鈴聲響后才把我們放走。那是我常常會(huì)說(shuō):“總是留,總是留,我們過(guò)得不好,她就不爽,是不是!”
到第二次考試的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),周老師說(shuō):“雯文,這次考試有很大的`進(jìn)步,老師為你感到驕傲!”我看了看試卷。我居然突飛猛進(jìn),考了90分!從70多分考到90分,真不容易!這是我就會(huì)說(shuō):“這都是周老師的功勞!她真是用心良苦。
上了三年級(jí),換了班主任。成績(jī)還是依然保持90分以上。因?yàn)槲乙恢毕耄骸熬退悴皇侵芾蠋熃塘,學(xué)習(xí)也不能松懈下來(lái),不能辜負(fù)了老師對(duì)我的期望!”
沒(méi)想到,我和周老師是那樣有緣!四年級(jí),周老師又當(dāng)上我的語(yǔ)文老師。每次,我們說(shuō):“老師您好”她就會(huì)說(shuō):“孩子們好,請(qǐng)坐”!她對(duì)我們說(shuō)的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對(duì)話。如果,我們班比賽輸了,她會(huì)安慰我們:“這次輸了,不算什么,已經(jīng)是歷史了,我們要向前看,為下一次比賽而努力!”如果贏了。她會(huì)說(shuō);“孩子們,你們真讓我感到驕傲!繼續(xù)努力吧!”
現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的學(xué)生了。而周老師回家生寶寶了,我們班的同學(xué)都很想念她!希望周老師早生貴子,早回校與我們團(tuán)聚!周老師我們很想念您!
祝您:
身體健康!
五年級(jí):xxx
20xx年3月20日
寫(xiě)給老師的信2
尊敬的老師,親愛(ài)的伙伴們:
你們好!
我是六年級(jí)的一個(gè)學(xué)生,今天我要給你們寫(xiě)一封信。我要給大家介紹的是美麗的春姑娘,她是一位溫柔的母親,她的手撫摸著一朵朵嬌艷無(wú)比的花兒,她的手把溫暖送給每一位正在辛苦工作的老師們。
我的班主任老師是一位慈祥的老師,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)熱情關(guān)心,對(duì)同學(xué)有好的事情要向她借錢(qián)。有一次,我忘帶錢(qián)了,老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次一定要記得帶錢(qián)。”我心想,老師真好!
我的'班主任老師是一位和藹可親,又認(rèn)真的好老師。我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不懂的問(wèn)題都及時(shí)請(qǐng)教老師,她還經(jīng)常鼓勵(lì)我,我一直堅(jiān)信:“老師是最好的,她的學(xué)生永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的。
我的同學(xué)們,你們也來(lái)給我講講我們班的故事吧!
我們班的同學(xué)都非常喜歡你們,你們喜歡嗎?
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
寫(xiě)給老師的信3
親愛(ài)的鄒老師:
您好!
您應(yīng)該很意外,我會(huì)給您寫(xiě)一封信,自從我二年級(jí),您望著我的那個(gè)眼神,我永遠(yuǎn)都記得,轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)您目光中閃爍的是希望·期盼與那純真的關(guān)愛(ài),在課堂中我有時(shí)開(kāi)小差,您沒(méi)有批評(píng)我而是時(shí)常提醒我,在作業(yè)中錯(cuò)誤的您總是悉心教導(dǎo)我,讓我弄明白您才罷休,如果我字跡漂亮作業(yè)質(zhì)量高了一點(diǎn)您就夸獎(jiǎng)我,讓我覺(jué)的生活充滿陽(yáng)光。
記得上體育課是您帶的,您那時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始教我們跳長(zhǎng)繩了,我每次跳都要隔,您不厭其煩的'教我,有時(shí)您還帶著我跳,雖然有時(shí)我會(huì)抱怨,但您從來(lái)沒(méi)放棄。
一轉(zhuǎn)眼五年級(jí)了,成績(jī)比原來(lái)好多了,但這一年一年過(guò)的很快,就像花長(zhǎng)大了可園丁卻老了,但花從不會(huì)忘以前還有一個(gè)園丁滋潤(rùn)過(guò)它。
祝您家庭幸福
您的學(xué)生:覃夢(mèng)涵
20xx年12月7日
五年級(jí):覃夢(mèng)涵
寫(xiě)給老師的信4
親愛(ài)的曹老師:
您還記得您剛接我班的時(shí)候嗎?那時(shí)我們十分地混亂,同學(xué)們上課時(shí)也不遵守課堂紀(jì)律,盡管老師在上面,我們還是想講話的講話,想畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà),傳紙條的傳紙條......自從受到你商鞅改革般的教學(xué)方式后一切都變了。從自由散漫到遵守紀(jì)律;從出口臟話到文明素雅;甚至從年級(jí)倒數(shù)第一到數(shù)一數(shù)二。從中說(shuō)明您付出的心血與汗水是值得的!我們深深地感謝您!
記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí),我的作文有了創(chuàng)新,有了突破,甚至在“蒲公英”作文比賽中,獲得了“一等獎(jiǎng)”。我想您一定很高興,心里甜甜的。那時(shí)在您與父母的贊許和鼓勵(lì)下,我沒(méi)有自滿,而是繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,想讓大家對(duì)我一日如隔三秋般地刮目相看,在學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了不少寫(xiě)作的`方法,以此“利劍”勇往直前。“曹老師!我衷心地感謝您!”
在六年級(jí)下學(xué)期時(shí),一次《馬大力與小不丟》的征文中,我十分想寫(xiě)這篇征文,最終被你叫到了,被老師所信任,我心里十分愉快。周末晚上,我把電子稿發(fā)到您的E-mail中,您的回信,雖然就“你的作文越寫(xiě)越好”這幾個(gè)字,可我卻一個(gè)字、一個(gè)字地看了又看,我還讀給爸爸媽媽聽(tīng),心里說(shuō)不盡的喜悅,一股暖流涌上心頭。您的鼓勵(lì),我鉻記在心,以此為動(dòng)力,努力向上。“曹老師!我衷心地感謝您!”
曹老師,對(duì)我來(lái)說(shuō),您是我接觸過(guò)最教學(xué)有方、最有智慧、最好的語(yǔ)文老師。曹老師,我再次由衷地感謝您!
你的學(xué)生張健浩
20xx年6月8日
寫(xiě)給老師的信5
親愛(ài)的老師
您好!
感謝您,把我從懵懂帶入成熟;是您,讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所成;是您,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想可以有多大。
老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补,讓我們能夠茁壯成長(zhǎng);因?yàn)槟木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槟环执合那锒,給我們帶來(lái)各種知識(shí),驅(qū)散了我們的無(wú)知。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槟,讓我學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄屛颐靼琢耸∧顺晒χ;因(yàn)槭悄屛颐靼琢巳松枰職、耐心、毅力;因(yàn)槭悄涛覀內(nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,在我們心中撒下了?ài)的種子,讓我沒(méi)動(dòng)得人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界便是美好的'人間;更因?yàn)槭悄,給我們一雙自由的翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天空倔強(qiáng)地翱翔。
老師,我還要把您比做慈祥的母親。因?yàn)槭悄,把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子,奉獻(xiàn)出您無(wú)私的愛(ài);因?yàn)槭悄屛覀兪艿酱煺蹠r(shí)給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)時(shí)陪我們勇氣歡呼和興奮;因?yàn)槭悄,一次次想我們噓寒問(wèn)暖,對(duì)我們無(wú)微不至的照顧。
老師,我要對(duì)你說(shuō)一聲:謝謝您,老師您辛苦啦!
寫(xiě)給老師的信6
xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、xxx老師:
20xx年,我們的女兒馮沫踏進(jìn)了貴校的大門(mén),我們是以擇校生身份考進(jìn)的,那時(shí)候,我們孩子的基礎(chǔ)還是比較差的。20xx年高考,孩子考出了562分,超過(guò)二本線30多分的好的成績(jī),作為家長(zhǎng),我們很高興,在此對(duì)貴校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)歷任班主任劉寧、李文佳、尹新梅、孫麗敏老師、對(duì)所有科任老師表示衷心的感謝!
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這送畢業(yè)班的不尋常的日子里,獻(xiàn)上我們深深的祝福。
常聽(tīng)孩子提起孫老師,知道您對(duì)生活、對(duì)工作,對(duì)家庭、對(duì)學(xué)生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開(kāi)明、理念先進(jìn),課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長(zhǎng)非常贊佩您,孩子也十分喜歡您。我們?yōu)楹⒆佑心@樣優(yōu)秀的`老師而驕傲。
自上高中以來(lái),尤其是這一年,我深深地體會(huì)到了孩子的變化和成長(zhǎng),懂事了。感謝孫老師對(duì)我女兒的關(guān)心和幫助,您辛苦了!我的女兒性格內(nèi)向,不善表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)性,成績(jī)不是很理想。她課堂上很少主動(dòng)發(fā)言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會(huì)了,就會(huì)給你機(jī)會(huì)。一個(gè)班五六十人,老師不可能面面俱到,孫老師經(jīng)常做孩子的思想工作,找她做細(xì)致的溝通,鼓勵(lì)孩子,增強(qiáng)孩子的自信,后來(lái)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)了,學(xué)習(xí)的效果也好了。當(dāng)高考臨近之時(shí),巨大的壓力使得孩子失眠焦慮,孫老師的每一次談話,給了孩子很大的自信,使她平和的面對(duì)高考,取得了理想的成績(jī)。高考的第一天,天氣炎熱,孫老師帶著學(xué)生在41中考點(diǎn),諄諄教導(dǎo),悉心指導(dǎo),循循善誘,對(duì)所有的考生莫大的關(guān)懷鼓勵(lì),穩(wěn)定了大家的情緒,沉著的應(yīng)對(duì)考試的難度,學(xué)生們會(huì)終生難忘,孫老師陪著大家的一幕。老師太辛苦了,學(xué)生們以自己的成績(jī)報(bào)答了老師。
老師們教給孩子知識(shí),教給孩子做人,高中三年,孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期,老師對(duì)孩子們的師生情誼,細(xì)致入微的關(guān)愛(ài),是學(xué)生們健康成長(zhǎng)的必需營(yíng)養(yǎng),學(xué)生們成熟了,孩子們長(zhǎng)大了,我們的老師頭上添了白發(fā)。
敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè),永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字,就是—燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
順祝身體健康
每天開(kāi)心
教學(xué)水平更上一層樓
桃李滿天下!
xxx的家長(zhǎng)
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信7
張老師:
您好,身體好嗎?您還記得三年級(jí)那個(gè)膽小的女孩—佳怡嗎?
您是我的啟蒙老師,你是可親可敬的好老師!三年前的`一天,您讓我們玩玩具時(shí),小剛搶走了我手中的玩具,您看見(jiàn)了,快步走過(guò)來(lái),眼睛里閃著責(zé)備的目光。接著又從小剛手里拿過(guò)玩具,對(duì)我親切地說(shuō):好孩子是不哭的,來(lái),老師幫你擦眼淚。從那以后,我在幼兒園里再也沒(méi)哭過(guò),因?yàn)榭蘖,您就不?huì)說(shuō)我是好孩子了。
你對(duì)我們總是那么的和藹、那么關(guān)心。一次,我不小心從高高的石凳上摔了下來(lái),額頭上出了血,我嚇得哇哇大叫,嘴里一個(gè)勁的喊:媽媽喲,你快來(lái),好疼喲—眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。您聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲,急忙跑過(guò)來(lái),背上我,飛也似的向校醫(yī)室跑去。到了校醫(yī)室,醫(yī)生們急忙給我上藥、包扎。您焦急地站在旁邊,捏著我的小手,輕聲地說(shuō):不哭,乖孩子不哭馬上不疼了。
張老師,我現(xiàn)在已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了!我的每一步成長(zhǎng),都伴著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師驕傲!
祝您:
身體健康!
學(xué)生:xxx
日期:xxx
寫(xiě)給老師的信8
李老師:
您好!今天我的心情無(wú)比不好!您知道為什么嗎?在護(hù)花小隊(duì)的同學(xué)名單中沒(méi)有XXX的名字(這是我挑選的),因?yàn)槲矣X(jué)得他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好(考試得過(guò)良),做事情有些馬虎。當(dāng)我把護(hù)花小隊(duì)成員的名字寫(xiě)在黑板上后,他很不開(kāi)心。在吃飯時(shí),他罵我“神經(jīng)病”之類的'話,而且還踹我!當(dāng)時(shí)我特別生氣,但還是忍住了,沒(méi)理睬他,后來(lái)他還是不依不饒,罵罵咧咧……我終于忍不住了,大聲地對(duì)他叫“你到底有完沒(méi)完!”說(shuō)心里話,我真想上前揍他一頓!他還特有理地說(shuō):“那呂XX還得過(guò)兩個(gè)良呢!”我一想也是,但呂XX除了兩次沒(méi)考好,他是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生呢!李老師,我現(xiàn)在想和您商量一下:這次還讓XXX當(dāng)護(hù)花小隊(duì)的成員吧,先不讓閆XX當(dāng)了,因?yàn)樗吘宫F(xiàn)在是班長(zhǎng)。您覺(jué)得怎么樣?還有今天我們又進(jìn)行了一場(chǎng)籃球大賽,結(jié)果以失敗告終,我一球未中,真是倒霉!李老師,剛才我又認(rèn)真地考慮了一下,覺(jué)得還是不換人了,我一要堅(jiān)持正義,二是如果把閆XX換下,他也會(huì)很傷心的,對(duì)他也是不公平的,您覺(jué)得我說(shuō)的對(duì)嗎?期待您的回答!
您的學(xué)生:小明
20xx-5-4
寫(xiě)給老師的信9
敬愛(ài)的老師:
您像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明了方向;您像桑樹(shù),默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有桑樹(shù)的品格,哪來(lái)春蠶的精神;您像園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯長(zhǎng)!回憶曾經(jīng)與您一起學(xué)習(xí)的美好時(shí)光,回憶您那慈祥的面孔,回憶您那講課時(shí)的.神情,這些都深深地印在了我的心中。
不知您是否記得,那是一天放學(xué)后,下起了滂沱大雨。我沒(méi)有帶傘,看到別的同學(xué)三五成群的回家去了,我的心里非常著急,在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,過(guò)了一會(huì)兒,我也等不及了,便不管三七二十一,冒著大雨往家跑去,突然,聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字,我回頭一看,是您,您叫我過(guò)來(lái),把手中的雨傘遞給了我,親切地說(shuō):“怎么能不打傘就往家跑呢?這樣是會(huì)感冒的!”雖然這句話慈祥中帶著嚴(yán)厲,但我還是感覺(jué)心里很溫暖,淚水奪眶而出。您離開(kāi)的背影深深地刻在了我的心中,心里產(chǎn)生了一股說(shuō)不出的滋味。
在我的心目中,您像春日里的陽(yáng)光,使人感到心情舒暢,您像夏日里的清泉,使人感到?jīng)鏊袂锶绽锏那屣L(fēng),使人感到清涼,您像冬日里的盛火,使人感到溫暖;您像天使,有著美好的心靈,高尚的品德,教育、感染著學(xué)生,您像大樹(shù),為學(xué)生遮風(fēng)擋雨,解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,關(guān)心、愛(ài)護(hù)著學(xué)生;您像海洋有著寬廣的胸懷,淵博的知識(shí),每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的老師,在這里,我想發(fā)自內(nèi)心的對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”
祝您
萬(wàn)事如意,幸?鞓(lè)!
您的學(xué)生:***
****年*月*日
寫(xiě)給老師的信10
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,我寫(xiě)下這封信的主要目的是感謝您。感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的幫助,感謝您對(duì)我的關(guān)心。多虧有您,我才會(huì)在學(xué)習(xí)上取得如此大的進(jìn)步。
還記得從前的那個(gè)我,喜歡在課堂上走神,經(jīng)常開(kāi)小差。老師們布置的課后作業(yè),我常常不能按時(shí)完成。這樣子的我不僅在老師的眼里,在班上同學(xué)們的眼里都有不好的印象。
我的改變就是在老師您來(lái)了我班后,老師您對(duì)我班上的任何一位同學(xué)都十分的'認(rèn)真負(fù)責(zé)。在我第一次不完成您布置的課后作業(yè)時(shí),您就訓(xùn)責(zé)了我一番。從那以后,我的作業(yè),您就親自盯著,每天都監(jiān)督著我。若是我哪天沒(méi)有完成您布置的作業(yè),您會(huì)加重懲罰。雖然一開(kāi)始,我是屈于您的壓迫,這才每天硬著頭破將作業(yè)做完。但是等到我明顯感受到我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所進(jìn)步的時(shí)候,那一刻,我內(nèi)心里是非常開(kāi)心的。
作為一名學(xué)生,沒(méi)有誰(shuí)不希望自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不好。以前的我大有一種自暴自棄的感覺(jué),因?yàn)槲铱偸强床坏阶约旱倪M(jìn)步。所以,當(dāng)一次考試后,我看著自己前進(jìn)的名次的時(shí)候,那一瞬間,我首先想到的就是老師您。
老師您對(duì)我的苦心,我終于明白了。現(xiàn)在的我一想起從前的我對(duì)您的怨氣,我都會(huì)感到羞愧。一直以來(lái),老師您都是在關(guān)心著我,也在用一種有效的方式督促著我的學(xué)習(xí)。老師,感謝您對(duì)我的關(guān)心。
在我今后的學(xué)習(xí)中,我也一定會(huì)好好的努力,用自己最大的努力來(lái)提升自己,也用我的進(jìn)步來(lái)回報(bào)您。老師,是您讓我看到了我在學(xué)習(xí)上的希望,并且讓我鼓足勇氣去追逐自己的目標(biāo)。老師,謝謝您,非常感謝您。
此致
敬禮!
愛(ài)您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信11
親愛(ài)的老師:
您好!
教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您健康幸福快樂(lè)。我送您的禮物,就是這許許多多的真心話。剛升初中的我,懷著興奮與欣喜的心情踏入校門(mén),從今天開(kāi)始我就要告別稚嫩,告別天真,開(kāi)始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口,關(guān)系著自己的未來(lái),把握好,就意味著成功。把握不好,就意味著失敗。
在國(guó)旗下分完班,我走進(jìn)教室,遇見(jiàn)您,雖然有些陌生,但還是接受了您。因?yàn)槲业恼{(diào)皮,讓您操碎了心。您給我們溫暖,給我們知識(shí),教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己,老師,您是一縷清風(fēng)。在炎熱的夏天給我們帶來(lái)清涼。老師,點(diǎn)亮了別人。老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們。老師,您是我們的母親,給予我們關(guān)愛(ài)。老師,您是偉大的建筑師,為祖國(guó)培養(yǎng)了棟梁之才。老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業(yè),淡泊名利,視學(xué)生為珍寶。培育了一批又一批的優(yōu)秀人才。傳授給我們知識(shí),教給我們做人的'道理。是您讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業(yè),讓時(shí)間你的臉上留下了歲月的痕跡,那痕跡是您辛苦教育、培養(yǎng)我們最好的見(jiàn)證。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?老師我愛(ài)您!
祝您:
天天開(kāi)心,工作順利!
您的學(xué)生xxx
20xx年9月7日
寫(xiě)給老師的信12
親愛(ài)的祝老師:
您好!
20xx年馬上過(guò)去了,20xx年的朝陽(yáng)即將升起!
這一年有順利、也有障礙,這使我成長(zhǎng)了不少,收獲更是數(shù)不勝數(shù),事情更是經(jīng)歷了不少。那今天就讓我選一件與您說(shuō)說(shuō)吧!
我以前是一個(gè)膽小謹(jǐn)慎的人。在任何地方,只要一有動(dòng)靜,我就會(huì)撲進(jìn)爸爸媽媽的保護(hù)圈里。直到有一回,我在日本,那一天,天高氣爽,使人心曠神怡。我在人山人海的寺院里和媽媽走丟了,我害怕極了,不過(guò),我想這里是外國(guó),沒(méi)多少中國(guó)人,所以含著眼淚在人群中尋找媽媽。我東看看、西走走,一直見(jiàn)不到媽媽。我曾幾何時(shí)想放棄,但我骨子里流著的是自強(qiáng)不息、永不放棄的中國(guó)血脈!我頓時(shí)不覺(jué)得我是一個(gè)人了,所以我加倍努力地去找她。不一會(huì)兒,一個(gè)最熟悉的身影——媽媽在我眼前出現(xiàn),我們緊緊地抱在一塊兒體味著重逢的'喜悅。這個(gè)夏天不是普通的、平凡的,對(duì)我而言意義非凡,這個(gè)夏天,我學(xué)會(huì)了勇敢、學(xué)會(huì)了獨(dú)立!
祝老師,您為我感到快樂(lè)嗎?
祝
身體健康、工作順利!
您的學(xué)生:王耀民
20xx年12月22日
寫(xiě)給老師的信13
尊敬的朱老師:您好!
光陰似箭,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在您陪伴的三年學(xué)習(xí)里,您像春雨,犧牲自己在滋潤(rùn)禾苗。您像陽(yáng)光,照亮了每一位學(xué)生的心房。您是一個(gè)和藹可親(執(zhí)著)的老師,你從不放棄任何一個(gè)學(xué)生,包括在每個(gè)老師心里都被打上了“有問(wèn)題”的標(biāo)簽的同學(xué)。
我原來(lái)是一個(gè)對(duì)人都點(diǎn)冷漠的孩子,讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班,在課堂上永遠(yuǎn)默不作聲的聽(tīng)課的我,很快就被您發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)經(jīng)過(guò)你的鼓勵(lì),我發(fā)言的次數(shù)變多了,也愿意與人交流了。您夸我是個(gè)聰明的學(xué)生,您那毫不吝嗇的夸獎(jiǎng),讓我覺(jué)得您是一個(gè)待學(xué)生都那么好,那么公平,就像對(duì)待自己的孩子的人。
您是一個(gè)公正的老師,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,只要犯了錯(cuò),都不給面子。記得那是一個(gè)星期一的下午,本來(lái)就是剛剛放完假期,又上了一上午的課,這讓我疲憊不堪,于是在您的課上開(kāi)始魂不守舍,沒(méi)有專心聽(tīng)你講課。沒(méi)想到您一下子就發(fā)現(xiàn)了,您那嚴(yán)厲的目光降臨在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下課來(lái)我辦公室!”下課鈴一響,我?guī)е话驳男穆掏痰淖叩侥霓k公室,在您的面前低著頭,像一頭任人宰割的小羔羊,全無(wú)反擊之力。原本我以為您將會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我,沒(méi)想到您反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“祝宇琪啊!上課可不能開(kāi)小差啊!要是漏聽(tīng)了重要的,吃虧的`可是你啊!”聽(tīng)了您的話讓我知道了我的舉動(dòng)是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”朱老師就是一個(gè)處處為學(xué)生著想的老師,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子一樣對(duì)待。在這我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您!”
祝您
身體健康,工作順利!
您的學(xué)生
寫(xiě)給老師的信14
親愛(ài)的老師:
您好!
我是您以前的學(xué)生陽(yáng)燦。您看現(xiàn)在的高科技那么發(fā)達(dá),可是警察找到罪犯總是那么困難。我又在電視上看見(jiàn)警察在節(jié)日期間都要一遍又一遍仔細(xì)地盯著錄像頭找罪犯。我想:現(xiàn)在,我要利用高科技解決問(wèn)題。我想發(fā)明一種橡皮一樣大的錄像頭。它可以裝在墻上,像小磚頭一樣成為墻的一部分,使人不易察覺(jué)出那兒有一個(gè)錄像頭。它只能收到罪犯的腦電波,并以最快的速度傳送到坐在電腦前的警察。它可以把罪犯的.名字、電話、住址、興趣、年齡、妻子、兒女以及想逃到哪里去都告訴警察。只要警察帶上專門(mén)接收特殊錄像頭發(fā)出的信號(hào)的手提電腦就可以根據(jù)電腦上的信息開(kāi)到罪犯所在地。您覺(jué)得我的奇思妙想好嗎?
祝您
工作順利!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的信15
尊敬的王老師:
您好!你還記得我嗎在你的學(xué)生中,我可能是最普通的一個(gè):話少話少;又矮又瘦,很不顯眼;膽子不大,也很少跳皮鬧事;寫(xiě)作速度極慢,但作業(yè)基本能按時(shí)完成;成績(jī)往往在你這近80人的大班里排在倒數(shù)30名,但絕對(duì)不會(huì)是最后一名;我工作積極,但不是班干部,也不是班組長(zhǎng),得不到多少好評(píng),經(jīng)常淹沒(méi)在人群中。猜猜看,我是冼鵬飛,你以前2班的學(xué)生。
你給我留下了一個(gè)深刻的`現(xiàn)象:生動(dòng)有趣的講座,豐富多彩的課外活動(dòng),平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心。甚至我的寫(xiě)作幾乎是班里最慢的,這讓你經(jīng)常等我很久才把作業(yè)都收齊,也不怎么怪我。你應(yīng)該成為一名好老師。但是,你也有一個(gè)缺點(diǎn):不做任何調(diào)查和了解就批評(píng)學(xué)生之間發(fā)生的事情,往往會(huì)讓人覺(jué)得很委屈。
有一次,我《一課三練》練習(xí)冊(cè)的作業(yè)做好了,但是我爸考的時(shí)候要出去做,所以匆忙忘了放在我書(shū)包里。因此,我不能交作業(yè)。組長(zhǎng)不聽(tīng)我解釋,不分青紅皂白說(shuō)我不做就不敢?guī)。至于你,?tīng)了她那邊的故事,我立馬批評(píng)我,罰我抄第一課到第十一課的課文。真是大錯(cuò)特錯(cuò)!你也問(wèn)不清楚。你知道嗎,在接下來(lái)的幾天里,我再也聽(tīng)不到你的講座了,不管它有多生動(dòng)、有趣和精彩。老師,你說(shuō)我被打得多慘。
還有一次,我們班的陳驍已經(jīng)在值班的時(shí)候掃地了。我甚至幫他搬凳子!而你只聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō),他沒(méi)掃,然后批評(píng)懲罰他掃了一個(gè)星期地。我真的替他傷心!
一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。在生活中,你永遠(yuǎn)是我的老師。在講臺(tái)上,你可能只是我人生旅途中的一個(gè)短暫停留。為了避免無(wú)辜的打擊,老師,我想對(duì)你說(shuō):沒(méi)有調(diào)查研究,你就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。多了解和鼓勵(lì)學(xué)生,給他們更多的包容和信任,你的形象會(huì)更完美,學(xué)生也會(huì)更愛(ài)你。
我祝你一切都好。
敬禮!
你的學(xué)生:冼鵬飛
20xx年11月19日
【寫(xiě)給老師的信】相關(guān)文章:
寫(xiě)給老師的信01-05
【精選】寫(xiě)給老師的信09-26
寫(xiě)給老師的信【精選】12-16
寫(xiě)給老師的信06-11
[精]寫(xiě)給老師的信07-16
寫(xiě)給老師的信(優(yōu))10-08