《少年何以強，體魄強為先》國旗下的講話范文

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　少年何以強?在體育強國的時代背景下，少年自強離不開強健的體魄 。體育不僅是對我們身體素質(zhì)的鍛煉，也是對我們精神品質(zhì)的鍛煉，“欲有強健之國格，必先有強健之人格，強健之體魄” 。當(dāng)今時代，國家重視體育事業(yè)，正是因為青少年體育不僅關(guān)乎個人發(fā)展，更是牽系著國家和民族的未來 。

　　疫情肆虐之時，耄耋之年的鐘南山院士臨危受命，奮戰(zhàn)于抗疫一線，憑的不僅是他的堅強意志，更是他堅持運動而擁有的健康體魄，他曾說過“我不是不怕死，我只是身體好 �！睘槲覈�抗疫事業(yè)做出了巨大貢獻 。在北京冬奧會中，天才少女谷愛凌以青春之姿在自由式滑雪女子決賽中強勢逆襲，為中國代表團贏得史上首枚女子雪上項目金牌，也將自己的名字載入史冊 。正是谷愛凌對中國體育事業(yè)的熱愛和堅持，為她和祖國贏取了榮耀 。中國的運動健兒們在賽場上揮灑汗水的矯健身姿猶在眼前，他們?yōu)閲鵂幑�，領(lǐng)獎臺上一次次奏響的國歌，彰顯著我輩自強！在他們身上，我們看到體育精神強身健體的強大能量 。而同樣作為祖國新生血液的我們，又怎能沒有責(zé)任去進行體育鍛煉呢?遙想當(dāng)年，毛主席提出了“文明其精神，野蠻其體魄”的口號，現(xiàn)如今，老少皆宜的體育項目正如火如荼地開展著 。

　　然而，就我的親身感受而言，當(dāng)下青少年體育情況并不樂觀，進入初三，沉重的學(xué)業(yè)任務(wù)占據(jù)學(xué)生大部分時間，籃球場上沒有了矯健的身姿，綠茵場上沒有了射門的歡呼……更何況，疫情期間連續(xù)的網(wǎng)課加重了視力負(fù)擔(dān)，居家隔離帶來了肥肉復(fù)生的尷尬 。

　　面對體育被忽視這一局面，我們應(yīng)主動了解自己的身體狀況，積極主動參與體育活動，不忽視運動對學(xué)習(xí)的促進作用 。如今在我校已經(jīng)逐步開展線上體育項目來保證學(xué)生的身心健康，家長和老師也應(yīng)鼓勵學(xué)生，注重培養(yǎng)青少年樂于鍛煉的精神品質(zhì) 。

　　現(xiàn)在的我們正立于兩個百年奮斗目標(biāo)的交匯處，所能做的，所應(yīng)該做的，惟牢記使命，以赤誠向上之心，用根植于心的修養(yǎng)，與無需提醒的自覺，自立，自律，自強和健康的體魄，打造一個無限可能的未來！

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