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    1. 音樂作文

      時(shí)間:2023-12-29 14:37:18 音樂 我要投稿

      音樂作文【合集8篇】

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的音樂作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      音樂作文【合集8篇】

      音樂作文 篇1

        昨夜,我正守在電腦前一字一句地品讀小說。電腦卻突然“啪”的一聲黑了,緊接著,整間房子,整個(gè)院子,整個(gè)家都黑了。難道停電了?我這么想著,快速走至窗前,卻見窗外路燈仍亮著,燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是,他們便一人手持一手電,一步一步走出家門,又一下子將大門關(guān)閉。可他們忘了,我還在家呢!他們也忘了我還沒手電呢!于是,我只好拿著夜光手表,來到隱約有些光亮的屋門前,靜靜的坐著……突然間,只聽一陣響,只見一陣光,屋內(nèi)的`電閘跳閘了!我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來,開始在門前踱來踱去……終于,爸爸回來了,我趕忙把情況告訴了他,他便又去調(diào)整電閘,但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門,我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于,在踱來踱去幾次后,夜的凄清侵入我心,我冷的徹骨;心的孤單吐芽生葉,,瘋狂的生長,占據(jù)了我的心田,我慌得心悸。幸好,我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào),口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲,一陣一陣,一聲一聲,音樂如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸,等來了光明……

        音樂真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)!

      音樂作文 篇2

        在我們成長的過程中難免有一個(gè)忘不了的人或事,他們的舉動(dòng)都時(shí)刻觸動(dòng)著我們的心弦。讓我們明白一些通往人生大門的方法,而我卻忘不了音樂怪才——華晨宇。也許,每個(gè)老師和家長都不贊同孩子追星,因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí),所以就不贊同孩子追星。而我并不覺得,有的明星身上有一些精神是值得我們學(xué)習(xí)的,就比如,有堅(jiān)持啦、堅(jiān)強(qiáng)啦、勇敢啦。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去好好利用從明星身上學(xué)到的精神,去學(xué)習(xí)他們,這就是追星的可貴。

        從華晨宇的從小就讓我感受到了一種凄涼,他在兩歲的時(shí)候,父母離婚,就這樣華晨宇就變成了一個(gè)不愛說話的'孩子,最后他就對(duì)音樂產(chǎn)生好感,因?yàn)橐魳凡抛屓A晨宇慢慢的走出了孤獨(dú),開始和別人交流。在20xx年,華晨宇參加了湖南衛(wèi)視舉辦的選秀節(jié)目——快樂男聲并獲得了年度冠軍。還登上了20xx年的春晚。

        “我就是我”,當(dāng)華晨宇唱張國榮的“我”的時(shí)候,讓我一種說不出來的感覺。

        華晨宇——我不能忘得人。因?yàn)樗l(fā)了一種正能量,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。

      音樂作文 篇3

        西湖如詩如畫,音樂噴泉就如畫中一朵永開不敗的玫瑰。

        今天我和媽媽又一次去欣賞了這美輪美奐的噴泉,真是名不虛傳!

        離噴泉開始還有一段時(shí)間,陸陸續(xù)續(xù)就有不少游客來到場地上等待了。男女老少,包括遠(yuǎn)道而來的外國朋友都昂首期待。湖面波光粼粼,數(shù)條游船也被噴泉牽住了“腳步”。大家把噴泉圍了個(gè)圈,等著、盼著……

        不一會(huì)兒,廣播中傳來振奮人心的消息:“音樂噴泉即將開始……”頓時(shí)人聲沸,人們有的收起了傘,有的停止了交談,有的拿出了照相機(jī)……大家嚴(yán)陣以待。

        隨著音樂響起,只見水注翩翩起舞,猶如美麗少女輕歌曼舞,搖曳著婀娜的身姿。人們正陶醉其中,突然鼓點(diǎn)變強(qiáng),最外圈變得驚濤駭浪,排山倒海般,圈內(nèi)則時(shí)面似寶塔、時(shí)而如菊花姿意綻放,真當(dāng)驚艷絕侖。突然一片“哇——”聲,只見兩條水注拔“地”而起,直沖云霄,猶如兩條桀驁不訓(xùn)的.小白龍騰空而起,勢不可擋,頓時(shí)湖面上匯成了一片白色的嫵媚,讓人驚嘆不已!……

        噴泉身后,游船蕩漾,若隱若現(xiàn),與遠(yuǎn)山一起構(gòu)成了一幅天然的畫卷。

      音樂作文 篇4

        我的音樂盒精致漂亮,是期末考試爸爸獎(jiǎng)給我。我很喜歡它。

        它的外形像一間音樂廳,里面有海倫的鋼琴,一把蔚藍(lán)色的電子吉他,一個(gè)古典的鼓子,幾把黃色的椅子,很精美。鋼琴的那個(gè)琴板大大的刻著“music(音樂)”音樂廳的.旁邊有一個(gè)mp4,按鈕在音樂盒的后邊,每當(dāng)我無聊的時(shí)候,音樂盒的兩顆晶瑩剔透的小寶石像一雙眨著的小眼睛,好像在說:“小主人,我來陪你玩一會(huì)吧。”這時(shí)候,我就會(huì)按響背后的按鈕,各種激情,古典,流行的音樂就會(huì)從mp4里流出來,像一條五彩繽紛的音樂譜,各種符號(hào)蹦蹦跳跳的,我沉醉于音樂的世界里。

        我的音樂盒又像我生活中的監(jiān)督員。每當(dāng)我不知不覺地聽了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)候。音樂盒里的mp4就會(huì)發(fā)出紅光,就好像在說:“小主人,你還沒寫完作業(yè)呢!边@時(shí)的我就像有只大手把我從音樂的世界里拉了出來,我才恍然大悟,我想說:“謝謝你,音樂盒。”

        我的音樂盒幫我消除了煩惱,我能不喜歡它嗎?

      音樂作文 篇5

        廚房是一個(gè)音樂廳。每當(dāng)在要吃飯的前一小時(shí),總能聽到奶奶在廚房里演奏著“交響樂曲”。

        “嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”,水龍頭拿出自己的.小提琴,彈出了一首優(yōu)美的小提琴曲。這聲音在我耳邊盤旋,是那么的悅耳動(dòng)聽。

        菜刀也不甘示弱,“嗒,嗒,嗒——咚,咚,咚”幾聲想著。這音樂節(jié)奏都不一樣,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)重時(shí)輕,好像敲響架子鼓一樣,好聽極了!

        最后一個(gè)演出開始啦!鍋放在了煤氣灶上,火寶寶開始燃燒,為“節(jié)目”的開頭增一道彩。油來到鍋里,“噼里啪啦”,菜小姐也來湊熱鬧,只聽見“哧啦”一聲響后,傳來了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,原來是菜小姐正在“跳舞”呢。此時(shí)的聲音好似搖響了的鈴鐺,真實(shí)清脆悅耳!

        就這樣,各種各樣的“樂器”輪番出場,真不愧是一位偉大的“音樂家”。

      音樂作文 篇6

        今天,是我最難忘的日子。為什么呢?哦!因?yàn)槲忆撉倏技?jí)得了優(yōu)秀,所以我擁有了到星海音樂廳表演這個(gè)難得的'機(jī)會(huì),我好興奮!

        上午11點(diǎn)左右,我們來到了星海音樂廳,在旁邊的面包屋買了幾塊面包充饑。然后就去找琴房,我看見已經(jīng)來了許多小朋友,我見到了我的好朋友——許駿源、余壯壯、黃心悅。我們高興地玩了起來,早把練琴拋到九霄云外了。你看,是不是好開心。∥覀冊酵嬖狡饎,不知不覺已到了演出的下半場,無奈地結(jié)束了我們的快樂時(shí)光,該輪到我們幾個(gè)小朋友上場了。

        我站在后臺(tái)等候著,緊張得手腳直打哆嗦。!終于輪到我了,我緊張地走到漂亮的三角鋼琴旁,恭敬地向觀眾鞠了個(gè)躬,然后坐到琴凳上,雙手放在大腿上,慢慢地我提起雙手開始彈奏。我彈奏的曲目是小奏鳴曲,“叮叮!笨珊寐犃,我的精彩表演在一片掌聲中結(jié)束了。我好高興。「吲d得連爸爸、媽媽都忘了。老師對(duì)我說:“快找爸爸、媽媽呀。”我才匆匆忙忙地去找爸爸、媽媽,爸爸、媽媽對(duì)著我開心地笑了。

      音樂作文 篇7

        西沉的紅日,把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。夕陽下,歷盡滄桑的閣樓前充滿迷離的格調(diào)。我拖著長長的影子,在寧靜的河堤上漫步,心中翻滾著萬千的思緒,為進(jìn)入初中的第一次的數(shù)學(xué)考試考的不理想而焦慮著。

        回到家,我為了完成語文作業(yè),而打開電腦,輕聽著貝多芬的《命運(yùn)交想曲》。初聽。我印象不深,照著老師說的,我們這個(gè)年齡要聽十遍、八遍才有一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)。我便點(diǎn)著“單曲重播”,一直來回聽著。忽然,我心中好像靈光一閃,感覺那聲音似乎很遠(yuǎn),遙不可及,又似乎很親近?澙@耳際。我心靜了下來,把挫折、不順丟在了一邊,讓著一串串悲傷的音符輕輕溜過我心田。

        交想曲的樂聲依舊回旋在我的房間中,猶如一股清泉為人們洗去心靈的污垢,洗去一身的疲倦和塵埃。我的思緒漸漸地與這命運(yùn)的聲音融為一體,使我有了好多好多的想法,和超凡脫俗的寫作靈感。我急忙拿起筆,想把我這時(shí)的感受記錄下來,可我好像又不知道要寫些什么。我想這還是我聽少了的過吧!如果我多聽幾遍,也許還會(huì)有猶如滔滔不絕的江水而來的感想,洶涌澎湃,取之不盡,用之不竭。

        我便繼續(xù)往下聽,聽了幾遍,對(duì)音樂有了一些了解,我便有些不在意。當(dāng)我再一次把心靜下來時(shí),我又體會(huì)到了比上次更多的體會(huì)。它的此起彼伏,緩緩促促,不語的低沉,激情的.高潮都好像在象征著什么。

        我便帶著問題坐在電腦前思考,當(dāng)我的思緒在腦里亂竄時(shí),我的思維豁然開朗,茅塞頓開,什么都好像理解了……時(shí)間一分一秒的逝去,當(dāng)我再抬頭看見電腦屏幕上,我正在播放的《命運(yùn)交想曲》時(shí),我的心頭感到一陣明亮,急忙在本子上寫道:

        貝多芬雙眼失明,兩耳失聰?shù)臓顟B(tài)下,還能創(chuàng)造出這樣的交想曲,我現(xiàn)在遇到的困難又算些什么呢?只要我們靜心地去思考;潛心地鉆研;用心地去學(xué)習(xí);就一定能取得好成績。生命是此起彼伏的,有高潮也有低調(diào);緩緩促促是因?yàn)橛兄笔,也有平靜是;低沉和高潮是要靠你自己創(chuàng)造,你努力了,你的命運(yùn)就永遠(yuǎn)是高潮,你不努力,那你的命運(yùn)永遠(yuǎn)都是低沉。

      音樂作文 篇8

        靜謐的夜晚,月光輕灑在草叢里。草叢了,傳出一些若隱若現(xiàn)的音樂,側(cè)耳細(xì)聽,原來是草叢里的可愛昆蟲們正在開音樂會(huì)呢!

        “呱呱呱……”主持人——小青蛙興奮地說著開場白,然后宣布:“草叢音樂會(huì),現(xiàn)在——正式開始!”

        在一陣鼓掌聲和歡呼聲中,蟋蟀先生上場了。它用那優(yōu)美的嗓音,唱出了一首又一首令人陶醉的歌曲。那清脆動(dòng)聽的歌聲,繚繞在每一位觀眾的耳邊,讓其如癡如醉。蟋蟀先生的表演結(jié)束了,大家卻還意猶未盡,仍然沉浸在那優(yōu)美的歌聲中。

        “呱……呱呱……呱……呱呱”突然,一陣鏗鏘有力的聲音把還沉浸在優(yōu)美的歌聲里的觀眾們給喚回了神,哦!原來是青蛙家族的表演。別看它們個(gè)子小小的,它們除了會(huì)捉蟲子,唱歌也很好聽呢!“呱呱……呱……呱呱……”它們的`歌聲有節(jié)奏的地起伏著,亦高亦低,亦強(qiáng)亦弱,亦重亦輕……令其情不自禁地隨著音樂舞動(dòng)起來。瞧!隨著青蛙抑揚(yáng)頓挫的歌聲,小草也一搖一晃地?cái)[動(dòng)起它們的舞步……

        悅耳的歌聲,優(yōu)美的舞蹈……繪成了一副和諧,美麗的風(fēng)景畫。隨著它們的歡笑,音樂會(huì)也悄悄地落幕了……

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