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    1. 與你同行作文

      時(shí)間:2023-12-31 16:30:20 作文 我要投稿

      與你同行作文(經(jīng)典)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的與你同行作文,歡迎閱讀與收藏。

      與你同行作文(經(jīng)典)

        與你同行作文 篇1

        從未想過(guò)有一天你會(huì)變成一個(gè)殘疾人,從未想過(guò)你的白發(fā)會(huì)如雨后春筍般地從那濃密的黑發(fā)中鉆出來(lái)。面對(duì)你殘疾的腿腳和蒼白的發(fā)絲,我只有深深的愧疚。

        那次期末考試結(jié)束后,我從老師那里得知你出車(chē)禍的消息,眼淚如斷線的珠子在面頰上流個(gè)不住。我擔(dān)心你會(huì)不會(huì)就那么一聲不吭地“走”了?我以后是不是不能再叫你了?老師一直在身邊安慰著我,即使說(shuō)我考了很好的'分?jǐn)?shù),我的嘴角揚(yáng)不起一絲的微笑。

        焦急的到了你身邊,看見(jiàn)你面容憔悴,臉色蒼白,我的心如針扎一般。直到醫(yī)生說(shuō)你已經(jīng)沒(méi)有生命危險(xiǎn),我才稍稍安心,即使你截肢了,以后不能正常走路了,我也深感慶幸,因?yàn)槟闳阅芘阍谖疑磉叀?/p>

        看著處于麻醉狀態(tài)的你,我的心漸漸平靜了下來(lái)。你終于能休息了呢!想想你每天為了我們仨個(gè)孩子奔波勞累,兩份工作輪流做,你一定累壞了,是老天爺讓你停下來(lái)休息休息的吧!

        我很慶幸現(xiàn)在每天回家后還能叫你一聲“媽”,我不知道如果沒(méi)有你,我該如何繼續(xù)行走下去。也許,總有一天你會(huì)離我而去,但是我真的不再害怕了,現(xiàn)在有你在我身邊,我已經(jīng)很知足了。以后的人生,一路上有你的陪伴,還能夠與你同行下去,我還渴求什么呢?

        媽媽你要一直陪著我,就像我也一直會(huì)陪伴著你一樣。哪怕你不能行走了,也讓我來(lái)代替你的腿和腳,只要我們可以一路同行。

        與你同行作文 篇2

        放學(xué)后,天逐漸黑了下來(lái),僅剩的幾個(gè)狂熱分子不知疲倦的在操場(chǎng)上跑著,這時(shí)從樓梯口跑出2個(gè)人,一個(gè)邊跑邊說(shuō):“唉,又晚下課了,恐怕又趕不上59了”說(shuō)罷更加努力的向前趕去。在人跡罕至的站臺(tái)上,兩道身影在燈光的照耀下顯得煞是突出,不用說(shuō)正式?jīng)]趕上59路的我和A君了,我嘆道:“辛虧有你更為一起回家,不然我一個(gè)人要無(wú)聊死了”A君也是個(gè)愛(ài)說(shuō)話的人,很快,我們兩就談開(kāi)了,什么"是先有雞還是先有蛋''"核彈到底是什么東西”之類的問(wèn)題被我們不斷提及,在我們兩個(gè)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的討論下,車(chē)終于來(lái)了。

        上了車(chē)后,我們很快就將注意力轉(zhuǎn)移到了車(chē)上的人們,在后排有一個(gè)穿著紅色衣服的老爺爺,他正拉著手中的二胡,我笑嘻嘻的對(duì)A君說(shuō):“看,后面的老爺爺?shù)亩闷,居然還在公車(chē)上拉,哈哈哈”說(shuō)完我先小聲的`笑了出來(lái),忽然A君面色嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“人家的琴雖然破舊,但人家至少擁有在車(chē)上拉二胡的勇氣與心境,你有嗎"這句話,立馬讓我收回了笑容,跟車(chē)上的人們一起欣賞這美妙的音樂(lè)。

        很快車(chē)到了我的站,我下車(chē)時(shí)回身一看,發(fā)現(xiàn)A君正在跟我揮手,我也立馬向他揮手,回家的路上,我很想對(duì)他說(shuō)一句話,那就是:“我很高興能與你同行!

        與你同行作文 篇3

        在我們?nèi)粘I钪,有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好人好事,有的事看起來(lái)微不足道,例如:撿一塊垃圾,扶奶奶過(guò)馬路。有的事看起來(lái)則重于泰山,例如:修建房屋和鐵路,都是一項(xiàng)浩大的工程。但這些都表達(dá)了人民一份獨(dú)特的愛(ài)。

        記得在2008年5月12日那天,汶川發(fā)生了大地震,房屋倒塌,家園摧毀,使許許多多的人們流離失所,失去親人,在這危難當(dāng)頭,全國(guó)人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學(xué),也掀起了向汶川人民捐款的風(fēng)波,為了使汶川變得向以前那樣煥然一新,人們幸福的生活,到了下午,我便跑回家,拿出自己所有的零花錢(qián),連平時(shí)省吃儉用的爸爸媽媽也來(lái)援助汶川,雖然錢(qián)不多,但卻表達(dá)了我們對(duì)汶川人們深深的祝福,深深的愛(ài)。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園,過(guò)上太平的好日子。

        還有一次,火辣辣的'太陽(yáng)烤著大地,我走在大街上,發(fā)現(xiàn)人們抵擋不住高溫的攻擊,便津津有味的吃起了冰激凌,使體內(nèi)溫度大減,人們明顯舒服了許多,可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風(fēng)飄揚(yáng),污染了環(huán)境,給美麗的大地涂上了陰影,我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我真希望他們能自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更美。

        世界因?yàn)閻?ài)變得更美,人們因有愛(ài)變得更善良,我們更要善待生活,感恩生活,人間才會(huì)處處有愛(ài),生活才會(huì)更美好。

        與你同行作文 篇4

        漫漫人生路,我走過(guò)的僅僅是這條道路的一個(gè)街口。而她,本已經(jīng)度過(guò)了人生的大風(fēng)大浪,還站在我身邊守護(hù)我,是您呀---我的親愛(ài)的外婆。

        外婆因?yàn)槭墙?jīng)歷了許多,所以她一直充當(dāng)著我老師的角色。記得她每一次義無(wú)反顧,對(duì)我的包容與理解。記得她的教誨,總可以最直白地深入我心……

        打開(kāi)記憶的匣子,那一次,我犯錯(cuò)了!澳阍趺磁,不要這點(diǎn)小事都做不了好不好?”如老磁帶一樣的聲音傳來(lái),嚴(yán)厲的.目光透露著對(duì)我的指責(zé)。而另一邊卻聽(tīng)見(jiàn)了外婆的勸阻:“好了好了,先讓我問(wèn)清楚再說(shuō)!蓖馄虐盐依胤块g,神色溫柔許多!霸趺戳税∧敲措y過(guò),說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”外婆她就是這樣,從不責(zé)罵,只是悉心教導(dǎo),讓我很容易安下心來(lái)。我說(shuō)話支支吾吾,像個(gè)剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子!拔摇沂钦娴牟恍⌒牟拧糯蚱颇莾蓚(gè)大碗的!蔽页两诎没谥畷r(shí),外婆笑了。

        “哦?就是因?yàn)檫@個(gè)你爸發(fā)大脾氣?哈哈哈,我還以為是什么大事呢……”

        “您不怪我嗎?”我抹干眼淚,外婆撫摸著我的臉蛋“誰(shuí)會(huì)怪自個(gè)兒家寶貝呀?你爸也是正在氣頭上呢,可不要以為我們會(huì)嫌棄你哦。”

        “嘿嘿!蔽倚α,笑得那么開(kāi)懷,外婆的安慰使我安下心來(lái),心情舒暢,如外頭的天氣,春暖花開(kāi)。

        外婆的關(guān)懷與愛(ài)不是莊嚴(yán)的高山,不是平靜的大海,它,是什么?我悟到了---是和煦的夜風(fēng)啊。

        與你同行作文 篇5

        自打我來(lái)到這個(gè)世界,我就知道:我離不開(kāi)你。

        春天,是你帶給了我們復(fù)蘇的萬(wàn)物,丁冬的泉水,和煦的春風(fēng),清脆的鳥(niǎo)鳴······好一派明媚的春光。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,我快快地長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,父母看了,欣喜不已。

        夏天,你把燦爛的陽(yáng)光毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了大地,稻谷在你的幫助下,快快成熟,給人們帶來(lái)了豐收的希望。也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè):去小溪里摸魚(yú)、捕蝦、戲水,痛痛快快地品嘗冰激淋,歡快的笑聲傳得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)······

        秋天,是你給我們帶來(lái)了香甜的水果,金燦燦的稻谷,空氣中到處彌漫著金桂的芬芳。此時(shí),幸福的我享受著你的恩賜,吃著甜甜的水果,心里感激著你。

        冬天,雖然你帶給我們的是刺骨的寒風(fēng)和皚皚的白雪,可此時(shí)我眼中的你卻更迷人了。你看,雪地里最快活的'身影就是我了,我一會(huì)兒和伙伴們打雪仗,一會(huì)兒和家人堆雪人,玩得可痛快了,直至家人的再三催促才依依不舍地離開(kāi)了自己做得十分完美的作品;氐郊业奈疫會(huì)透過(guò)窗戶望望自己的“杰作”,臉上露出滿意的笑容。

        年復(fù)一年,日復(fù)一日,在你的懷抱里,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。是你哺育了我,讓我享受春夏秋冬那無(wú)窮的魅力。我怎么能離得開(kāi)你呢?——美麗的大自然!

        我愛(ài)你——可愛(ài)的大自然!愛(ài)你的春光明媚,愛(ài)你的蟬鳴聲聲,愛(ài)你的稻浪滾滾,愛(ài)你的銀裝素裹······

        讓我與你一起牽手同行吧!

        建德市新安江第一小學(xué) 班級(jí) 五(4)班 作者 陳昊天 指導(dǎo)老師 陸亞萍

        與你同行作文 篇6

        五年以來(lái),我結(jié)交了許多朋友,令我感觸最深的就是陪我走過(guò)的那位同學(xué)。

        新學(xué)期開(kāi)始了,班里的一切都是陌生的,也包括我的`同桌。他是一個(gè)帥氣又文靜的男孩。看著全班熱鬧的場(chǎng)景,我也忍不住湊到他面前怯怯地說(shuō):“同桌,你家在哪里?我家是苗場(chǎng)的!蓖滥康煽诖簦骸罢晌壹乙苍诿鐖(chǎng)!”我們相視一笑,就這樣,我們的距離就這樣拉近了。

        一天狂風(fēng)怒號(hào),烏云密布,我?guī)е鴤,背著?shū)包去學(xué)校上學(xué),卻發(fā)現(xiàn)同桌在樓下愁眉苦臉,我想他一定是因?yàn)槭裁炊鴤牧。我跑過(guò)去問(wèn)道:“你在這里干什么?”他傷心地回答說(shuō):“我忘記拿傘了!薄拔覄偤糜幸话褌悖覀円黄鹩冒。這正是同學(xué)之間互相幫助的時(shí)候!蔽遗d奮地沖他一笑,他朝我投來(lái)感激的目光。

        課間我正在做題,一只攔路虎擋在了我面前。我皺起了眉頭,因?yàn)檫@一題太難了。同桌走了過(guò)來(lái)問(wèn):“你在干什么?”我不好意思地小聲說(shuō):“我在做題,可這題太難了,我也不會(huì)寫(xiě)!蓖缆(tīng)后,走過(guò)來(lái)便給我細(xì)心地講了這道題是怎么做的。我茅塞頓開(kāi),覺(jué)得一股暖流進(jìn)入心房。

        考場(chǎng)上,同學(xué)們都在認(rèn)真地考試,而同桌卻著急地直撓頭皮。我便悄悄的問(wèn)他:“你在干什么,怎么不考試?”他欲哭無(wú)淚的說(shuō):“我今天早上忘帶文具盒了!”他的記性“真好”!我只好把我的文具盒遞給他用,誰(shuí)讓他是我的朋友呢,是朋友就應(yīng)該互相幫助。

        這就是我的朋友,我的摯友,我們的友誼之樹(shù)會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青!

        與你同行作文 篇7

        你是一輪明月,照亮我前進(jìn)的道路,伴隨我走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬,陪伴我度過(guò)每一次喜怒哀樂(lè)。

        “如果我是一片云朵,那么你就是浩瀚無(wú)邊的天空!毙r(shí)候,夜幕降臨,我總是依偎在你的懷抱里,于是,你開(kāi)始為我講故事。我指著天上的星星問(wèn)你:“媽媽,那顆星星是誰(shuí)呀?”“是你!”你微笑著看著我,“那我身邊的那顆星是誰(shuí)呢?”“是我呀,我的傻孩子!”你看著我,我看著你,甜甜的笑容蕩漾在你我的嘴角。這樣的你,這樣慈愛(ài)、溫和 。

        “如果我是一株小草,那么你就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。”夏季,天氣熱得不得了,于是,每晚你都會(huì)跑到我的房間,給我講故事,扇扇子,專注的眼神里寫(xiě)滿了愛(ài)意。等我睡著了,你又?jǐn)z手?jǐn)z腳地幫我輕掩房門(mén)。這樣的你,這樣的親切,偉大。

        “如果我是一條美人魚(yú),那么你就是廣闊無(wú)垠的大海。”我總是喜歡犯錯(cuò),而你總是輕輕的.揚(yáng)起眼角,似有嗔意卻又滿含笑意,讓我不由自主的低下高昂的腦袋,心生歉意。而當(dāng)我把錯(cuò)誤全都改正之后,你就會(huì)一把攬住我,拍拍我的小肩,讓我看到了你心底的喜悅與釋然。這樣的你,這樣的寬容,愛(ài)之慈,教之嚴(yán)。

        。寢!你那寬廣的胸懷,一直包容著我的一切!

        與你同行的日子,我無(wú)比的幸福。我們一同快樂(lè),每一次,是你,帶著我走向光明;每一次,是你,帶給我自信。

        我愛(ài)你,媽媽!

        與你同行作文 篇8

        這段時(shí)間,因?yàn)榭荚嚨木壒,因(yàn)榇蠹乙院竽繕?biāo)和方向的緣故,和朋友們都越走動(dòng)越少了。我自己的情緒波動(dòng)也特別大,因?yàn)橹灰疾缓,心情和情況就會(huì)特別的糟糕。好在一路有朋友的.關(guān)愛(ài)和陪伴,心里還是很安慰的。

        在我學(xué)習(xí)的道路上,值得想起的有這樣一個(gè)人,他在學(xué)習(xí)上幫助我不少,在生活中也和我相處得、玩得不亦樂(lè)乎。因?yàn)閷W(xué)校的一場(chǎng)籃球賽,我更加認(rèn)同他了。我們每天早上按時(shí)起床,按時(shí)去練球。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)我都不知道我怎么起的床。反正就是早上鬧鈴一響,一想到球賽,我就起來(lái)了。

        在訓(xùn)練是時(shí)候,我遇到了一個(gè)難題:大力傳球,我不敢接。于是,他就讓我站在圍欄的前面,讓我別動(dòng),我剛站好還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),剎那間,球就砸在了我的臉上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得臉火辣辣地疼,但過(guò)了一會(huì)兒,臉就什么事兒也沒(méi)有了。他向我解釋道:“害怕了嗎?接球其實(shí)沒(méi)什么,被砸一下又能怎么樣呢?”是啊,我現(xiàn)在還不是好好的嗎?我頓時(shí)恍然大悟。生活,也許就像接住隊(duì)友的大力傳球一樣,如果選擇逃避,那你將一蹶不振;如果你接住那些困難,即便被“砸”一次兩次,最終也會(huì)越戰(zhàn)越勇!

        在此,我引用一句一位大作家的話:“有了朋友,生命才顯出它全部的價(jià)值——一個(gè)人活著,原因之一就是為了朋友;保持生命的完整,不受時(shí)間的侵蝕,原因之一也是為了朋友!

        因?yàn)橛辛伺笥训年P(guān)愛(ài)和陪伴,無(wú)論道路平不平坦,無(wú)論心情順不順暢,心里總還是感到很安慰。

        與你同行作文 篇9

        “是為知己者死,女為悅己者容”,每個(gè)人都曾在生命中覓尋知己,只因其情可貴,而能與他們?cè)谏邢嘤,相伴而行,更是鮮少,難能可貴。

        俞伯牙與鐘子期的故事,千古相傳,流芳百世,讓后世敬仰、羨慕!然雖知''知己難覓、知音難尋'',但他們卻在茫茫人海中相遇,一路同行!一生中能遇到與自己心意相通的人,已是不易,能夠在一起更是一種幸運(yùn),這或許就叫做有緣。他們的故事能夠成為經(jīng)典,被后世傳頌,是因?yàn)樗麄兦楣P金堅(jiān),連天地也為之動(dòng)容,當(dāng)俞伯牙知道鐘子期不幸死去時(shí),他找到鐘子期的墳?zāi),彈完他人生中最后一首曲子,后自斷琴弦,決定此生不在彈奏。

        看看當(dāng)今,我們擁有更多的朋友,但卻未必能夠找到一個(gè)說(shuō)真心話的,能夠與自己分擔(dān)煩惱的。我們擁有很多方式與更多的人交談,但大部分卻是為了應(yīng)酬和交易。利益沖淡了真情,一切表面上的熱情,都是內(nèi)在的虛假,長(zhǎng)此以往,似乎都讓人忘記了深情的.感覺(jué),甚至是忘記了真正的交朋友。

        友情的美味,能滋潤(rùn)每個(gè)人的心田,現(xiàn)在,就讓我們學(xué)會(huì)交付真情,只待與你同行!

        與你同行作文 篇10

        李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情!额}記》

        往事氤氳在煙霧中,越來(lái)越模糊。但是每每想起李白這首《贈(zèng)汪倫》,你的影子就會(huì)從那團(tuán)煙霧中浮現(xiàn),清晰明亮,使我又一次想起你伴隨我一起走過(guò)的成長(zhǎng)道路。

        記得第一次走進(jìn)小學(xué),來(lái)到一個(gè)新集體,獨(dú)自走到教室的角落里發(fā)呆。面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,我感到無(wú)比的孤單與無(wú)助,就在這時(shí),你笑瞇瞇地朝我走過(guò)來(lái),并在我的身邊坐下。你主動(dòng)向我做自我介紹,想和我交朋友。由于我天生內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,竟被你突如其來(lái)的'熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒,我竟如此愛(ài)聽(tīng),喜歡你說(shuō)話的嗓音,喜歡你說(shuō)話的語(yǔ)氣,更喜歡你說(shuō)話時(shí)眉飛色舞的神態(tài)。陽(yáng)光明媚,你的笑容是那么燦爛,像一顆小太陽(yáng)瞬間溫暖了我的心。于是我也不由自主跟著你笑起來(lái),我已知道,你與我注定要深交。在此后的日子里,我們形影不離,無(wú)話不談,漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開(kāi)朗。

        還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上那完美的組合嗎?還記得你在我打翻垃圾桶時(shí)一邊數(shù)落我卻一邊幫我收拾嗎?還記得每次放學(xué)你總嫌我磨蹭但不舍得棄我而去嗎?還記得我們?cè)诜艑W(xué)的路上的歡歌笑語(yǔ)嗎?可如今,隨著小學(xué)畢業(yè),見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,但你給我?guī)?lái)的種種改變,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

        感謝你,陪我走過(guò)那么純真美好的小學(xué)時(shí)光。在成長(zhǎng)的路上,感謝你的陪伴。今后的人生道路上,也依然有你的友情給我力量,繼續(xù)伴我同行。

        與你同行作文 篇11

        語(yǔ)文,是一副山水畫(huà),給予我們最高境界。

        語(yǔ)文,是黑暗中的一點(diǎn)星光,給予我們踏實(shí)的感覺(jué)。

        語(yǔ)文,是沙漠里的一片綠洲,給予我們希望!

        媽媽說(shuō),我是一根火柴,一點(diǎn)就通。當(dāng)別家小孩還在學(xué)習(xí)著拼音字母時(shí),我早已像個(gè)老大人似的能閱讀報(bào)紙的精彩新聞。自己仿佛就是塊文學(xué)的布料。隨著年齡的長(zhǎng)大,我開(kāi)始接觸四大名著:

        孫悟空,帶著我騰云駕霧。

        林黛玉,哭得我梨花帶雨。

        三國(guó)英雄,領(lǐng)著我披荊斬棘、上場(chǎng)殺敵。

        綠林好漢,英雄氣概令我崇拜!

        語(yǔ)文啊語(yǔ)文,如果我是海上的一葉方舟,你就是我的船槳,劃著我到遠(yuǎn)方;如果我是小苗,你就是空氣土壤,令我茁壯成長(zhǎng);如果我是茶葉,你就是一杯冒著熱氣的水,沖洗著我的靈魂,使我發(fā)憤?莞傻牟枞~因?yàn)橛辛怂淖虧?rùn)才能成為一杯散發(fā)著裊裊香煙的`沁人好茶。

        語(yǔ)文,你到底是誰(shuí)?為何總是能吸引我的眼球?語(yǔ)文,你到底是誰(shuí)?為何總是能讓我不顧一切地維護(hù)你?語(yǔ)文,你到底是誰(shuí)?為何總是能讓我在太陽(yáng)初升,華燈初上的時(shí)候愛(ài)不釋手地捧著你當(dāng)寶貝?

        冰心奶奶,讓我領(lǐng)悟萬(wàn)物間存在著不可磨滅的感情;朱自清,讓我明白時(shí)間寶貴;伽利略,讓我執(zhí)著于追求真理;童話,讓我感受世界的純真美好。

        靈感,來(lái)自于生活。

        生活,來(lái)自于語(yǔ)文。

        “人生得一知己,死而無(wú)憾。”語(yǔ)文,你不正是我苦苦尋求的知己?jiǎn)幔吭谌松牡缆飞,語(yǔ)文都與我相伴同行。

        與你同行作文 篇12

        還記得,初相見(jiàn),你淺帶笑靨的模樣,你輕啟朱唇的從容,你眼中閃過(guò)的倔強(qiáng),一切的一切都與我相似。

        于是乎,我們成了最親密的朋友,你的.一切竟都如上天注定般與我的一切離奇的相同,我們有相同的愛(ài)好,相同的年齡,相同的長(zhǎng)處,一樣的外向、搞笑,我們都成了對(duì)方的知己,你總愛(ài)拉著我,對(duì)我說(shuō),我就知道你對(duì)我最好了,而我也會(huì)會(huì)心一笑,于是我們彼此都心照不宣,還記得那你傻傻的樣子是那樣的可愛(ài)。你總愛(ài)哭,但哭過(guò)后又會(huì)哈哈大笑;你總愛(ài)笑,但只有我知道你的背后有多少苦楚;你總愛(ài)寫(xiě),因?yàn)槟阏f(shuō)長(zhǎng)大之后想去當(dāng)作家;你總愛(ài)開(kāi)玩笑,但玩笑總愛(ài)過(guò)火,每每此時(shí)你都會(huì)傻傻的說(shuō):我又闖禍了。你總是想和我比寫(xiě)文章,你總說(shuō)你寫(xiě)的文章只有我懂,你總說(shuō),我是你最好的朋友。你很倔,我也很倔;你很執(zhí)著,我也很執(zhí)著;你喜歡看別人被你逗笑,我也喜歡。

        也許是命中注定,又或許是偶然,但我們還是沒(méi)有任何意外的遇見(jiàn)了,有人說(shuō),遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。是的,從我當(dāng)初遇見(jiàn)你的那一刻起,我們便有了一場(chǎng)最美麗的相識(shí)。

        與你同行作文 篇13

        算算日子我們也快到了愁日子了。沒(méi)有人能夠抵擋時(shí)間的流逝,一直到時(shí)間變得很快時(shí),我們才開(kāi)始記錄美好的青春,然后它們就會(huì)變成過(guò)去式。但是,那也是我們一起走過(guò)的……

        那年夏天

        在人山人海中,我第一次踏入了這個(gè)美麗校園,回憶中,那是一個(gè)悶熱的夏天。“一二,一二一!标(yáng)光照在操場(chǎng),照在我們的每一寸肌膚上,我們隨著教官的口號(hào)邁著沉重的步伐在操場(chǎng)中奔跑。漸漸的隨著時(shí)間的飛逝,大家也快支持不住了,頭上的汗水大顆大顆的流下,而我們臉上的笑容比陽(yáng)光還燦爛。

        從此,我們踏上學(xué)習(xí)生涯。

        面臨的緊張

        轉(zhuǎn)眼到初三了,我們正習(xí)慣的承受這壓力,并且無(wú)不抱怨的任勞任怨。同學(xué)們互相幫助,討論著難題雜癥,絕不會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)是自己的'競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而中絕了我們之間真實(shí)的友誼。午后,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,我們聊起彼此的從前,以往的回憶,在前二年里,我們每個(gè)人都會(huì)留住最美好的記憶,是的,這是人生中的純真年紀(jì)。

        今后……

        今后我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦勤奮,會(huì)有許許多多的學(xué)弟學(xué)妹,會(huì)有誰(shuí)來(lái)走我們的石子路,誰(shuí)又重復(fù)唱我們的歌,又會(huì)是誰(shuí)來(lái)繼續(xù)陪伴我們一起走過(guò)的歲月。

        我為遇見(jiàn)你們而高興,快樂(lè)!我們會(huì)一起同升、同降,我們會(huì)永遠(yuǎn)同行!

        與你同行作文 篇14

        轉(zhuǎn)眼間,初一的生活已經(jīng)結(jié)束了。如今我將邁出新的一步,進(jìn)入初二。在以往的日子里,有一位一直陪著我,鼓勵(lì)我的好朋友,它就是書(shū)。

        在我的生活中,我最寶貴的就是書(shū)。從小時(shí)候的《安徒生童話》再到現(xiàn)在讀的《水滸傳》,每本書(shū)都讓我回味無(wú)窮。

        讀《狼來(lái)了》,我明白了不能欺騙別人;讀《魯濱遜漂流記》,我知道了面對(duì)困難不能畏懼。讀歷史書(shū),我知道了以前社會(huì)的不安定,和現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易;

        李白的“飛流直下三千尺”,讓我了解廬山的壯麗;辛棄疾的“可憐白發(fā)生”讓我明白了報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),壯志難酬的.悲憤;虞世南的“居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)”讓我明白了品格高潔者不需借助外力,自能聲名遠(yuǎn)播。

        高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,只有讀書(shū)才能開(kāi)闊我們的視野,增加我們的知識(shí)。比如海倫凱勒,從小雙目失明,是她的家庭教師給她讀書(shū)才讓她對(duì)生活有了新的希望,成了舉世聞名的作家。

        我讀的書(shū)越來(lái)越多,了解了越來(lái)越多古今中外的名人,于是我在夢(mèng)里常常遇到他們,他們經(jīng)常給我指點(diǎn)迷津。書(shū)里蘊(yùn)含的道理讓我沉思,一個(gè)個(gè)故事讓我感動(dòng),美妙的詩(shī)歌讓我向往。

        書(shū)陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。

        與書(shū)為友,與書(shū)同行,有書(shū)真好。

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