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元宵節(jié)作文400字3篇[推薦]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的元宵節(jié)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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元宵節(jié)作文400字 篇1
昨天吃晚飯的時(shí)候，聽(tīng)爸爸說(shuō)荊州東門(mén)護(hù)城河沿荊沙河一直到沙市文湖公園,十里花燈鬧新春，東門(mén)金鳳廣場(chǎng)兩側(cè)還掛了很多紅燈籠。我聽(tīng)了老爸關(guān)于花燈的描述，就開(kāi)始希望早點(diǎn)趕赴那里瞧個(gè)究竟。吃飯后，我們帶上相機(jī)就去了東門(mén)。
隨著天色漸暗,一盞盞形態(tài)各異的花燈都亮了起來(lái),十二條金龍組合而成的龍騰虎躍、高聳余米的一帆風(fēng)順很多很多盡收眼底。給我印象最深的是在荊沙河九曲橋段,兩條巨龍臥在水上，中間有一顆大大的珠子，這就是傳說(shuō)中的雙龍戲珠。一串串的燈籠給春節(jié)更添了不少的喜慶，也給春節(jié)帶來(lái)了更多的年味。
東門(mén)那里,紅紅的蘋(píng)果、紫色的葡萄、黃色的香蕉象征著豐收，看得我直流口水。鴛鴦戲水、哪吒鬧海等生動(dòng)俏皮的`花燈前，總是有許多小朋友在那里合影留戀。新年的金鳳廣場(chǎng)像一個(gè)不夜城，人流如織、熱鬧非凡，每個(gè)人的臉上洋溢著微笑，早春的寒冷在這個(gè)燈火通明的花燈會(huì)已經(jīng)不存在了。形態(tài)各異的花燈凝聚了工人叔叔的智慧和汗水，也展示了美麗的古城文化。
看完了花燈，時(shí)間不早了，我們一家?guī)е酪啦簧岬男那殡x開(kāi)了五光十色花燈世界。(指導(dǎo)老師：曾錚）
元宵節(jié)作文400字 篇2
元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，作為傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)的習(xí)俗很多，你們可能記不起別的風(fēng)俗習(xí)慣，但你們一定記得元宵節(jié)要吃元宵吧！這種食品叫法不一，南方叫做元宵，北方叫做湯圓。那你們知道元宵節(jié)的由來(lái)以及為什么要吃元宵嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！
先說(shuō)元宵節(jié)的習(xí)俗，元宵節(jié)共有3個(gè)習(xí)俗。一：吃元宵也叫吃湯圓，元宵即湯圓，它們因風(fēng)味不同而做法各異，但是都代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過(guò)越紅火，因此，在元宵節(jié)一定要和家人一起吃元宵。二：看花燈。看花燈是元宵節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。古時(shí)，城里鄉(xiāng)間到處張燈結(jié)彩，盛況空前。元宵節(jié)賞花燈也是一個(gè)交友的機(jī)會(huì)，未婚男女借著賞花燈也順便可以物色自己的對(duì)象。三：猜燈謎。燈謎是元宵節(jié)派生出來(lái)的.一種文字游戲，也叫做燈虎。將謎面貼在花燈上供人猜測(cè)，謎底多著眼于文字意義，并且謎格24種，常用的有卷簾、秋千、求鳳等格，猜燈謎已形成元宵節(jié)一種獨(dú)特的民俗文化。
其實(shí)，元宵節(jié)又稱(chēng)上元節(jié)，代表著過(guò)年的最后一天，也就是說(shuō)，到了元宵節(jié)這一天，春節(jié)才算是徹底的結(jié)束。最后，祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！
元宵節(jié)作文400字 篇3
元宵佳節(jié)，小學(xué)打算搞活動(dòng)。
王老師和張老師不停地討論，說(shuō)完了，張老師就跑去操場(chǎng)了，王老師好奇地想，“今天張老師會(huì)在操場(chǎng)上干什么呢？
下午剛一下課，張老師就來(lái)到教室，笑瞇瞇地對(duì)王老師和大家說(shuō)：”你們現(xiàn)在可以去操場(chǎng)參加活動(dòng)了�！啊碧脟D！太好嘍！我們可以參加活動(dòng)嘍！“教室里歡聲雷動(dòng)，同學(xué)們奔向操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，同學(xué)們一下子看見(jiàn)了那么多各式各樣的五彩的花燈。大家興奮極了，喊著，笑著，跑著，跳著，一頭沖了過(guò)去。
王老師說(shuō)：”你們喜歡哪個(gè)花燈？“
小明說(shuō)：”我喜歡公雞花燈，因?yàn)樗芷��！靶〖t說(shuō)：”我喜歡熊貓燈�！�
很多同學(xué)叫了起來(lái)：”我也喜歡熊貓燈，“”我喜歡，“”我也喜歡熊貓燈，它很可愛(ài)！“……王老師說(shuō)：”上面有燈謎�！�
小紅叫了起來(lái)：”我猜到了！我猜到了！“
王老師問(wèn)：”是哪個(gè)花燈的`謎？“
”是那個(gè)，謎底是人！“
王老師說(shuō)：”你拿走吧。“
每一個(gè)同學(xué)都忙著看花燈、猜燈謎，他們覺(jué)得這是一天中最快樂(lè)的事。
沒(méi)過(guò)多久，每一條燈謎都被同學(xué)們猜出來(lái)了！同學(xué)們提著花燈，調(diào)皮地做著游戲，把元宵佳節(jié)的操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋！
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