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    1. 放風箏作文

      時間:2024-01-01 10:59:22 作文 我要投稿

      放風箏作文

        在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的放風箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      放風箏作文

      放風箏作文1

        星期天,媽媽帶我來到草坪上放風箏。天空上的云朵,像一只只小羊在吃草,小草在小心翼翼地觀望著這個世界,我心里暗暗地想:“我的風箏一定比誰的都高!

        我準備親自組裝風箏。首先我把風箏背面撐起桿子,然后在風箏正面用線頭穿過小鐵圈,小鐵圈仿佛就是風箏的鼻子,綁上死結,這樣就組裝完成了。

        許多風箏在天空中遨游,仿佛它們在等我的風箏飛上藍天。我開始放飛我的鯊魚風箏。一開始我先放繩子,當起風的時候一拉,風箏凌空而起,我高興極了,就使勁放線了。風箏越飛越高,都有七八米高了?娠L突然停了,我趕快收繩子,可已經來不及了,風箏落到了地上,我難過極了!

        這時媽媽走過來跟我說:“放風箏一定要有耐力,從第一次中吸取教訓!眿寢屵教了我一些放風箏的技巧!拔医K于知道風箏應該怎么放了”!我一邊說一邊跳著。我又一次把風箏放了出去,第二次風箏飛上藍天,因為風太大,我沒來得及放線,風箏線忽然就斷了,風箏又掉了下來。但我絕對不會放棄。

        我再一次放飛我的風箏,別的風箏好像在嘲笑我,我對風箏說:“我們一定會超過你們的`!蔽腋难b了風箏。這次,我信心滿滿,飛上天空,不一會兒,我就超過了許多風箏。我對風箏說:“我們贏了,我們贏了!”我對別人的風箏說:“我們來一場痛痛快快的比賽吧!”只聽一聲“開始”,每個風箏都全力以赴,仿佛在說:“我是無敵的!蔽业孽忯~風箏最快超過一個蝴蝶風箏。隨著風,我又和三角風箏遇上了。三角風箏向我碰了我一下。但是“我們一定要勝利”,我加速沖向終點。我勝利了,我和我的風箏勝利了!

        通過放風箏,我明白人無論做什么事情要保持信心和恒心,這樣才能勝利。

      放風箏作文2

        風箏,一種古老的玩具,一種好玩有趣的玩具!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶。”說的就是放風箏。

        陽春三月,風和日麗,正是放風箏的好時光。一個陽光明媚的星期日,我和爸爸去南廣場放風箏。蔚藍的天空中飄著朵朵白云,五顏六色的風箏在天空中展翅翱翔。天空中的風箏越來越多,有蝴蝶、有老鷹、有蜈蚣、有笑臉……千姿百態(tài),爭奇斗艷。有的人在仰頭欣賞天上的風箏;有的大人和小孩一起放風箏;還有三個一群五個一伙地忙著展示自己的風箏。熱鬧非凡,各顯風采,真像一場風箏大賽。

        我和爸爸找了一個地方,開始放風箏了。我左手拿著線軸,右手拿著風箏,迫不及待地牽著引線,跑開一定的'距離,我一撒手,將風箏扔了出去。我以為風箏很好放,我就一邊跑,一邊放線,滿以為風箏飛得很高,可是,當我扭頭看風箏時,我失望了,風箏連我的身體都沒有超過,就翻了下來。爸爸站在一旁哈哈大笑,并且告訴我:“放風箏不能著急,它是有講究的,要掌握風向,先小跑,慢慢把線往上提,不能自已管自己拼命奔跑!倍疫鼓勵我要有信心,多試幾次,一定會成功的。聽了之后,我信心大增,這一回我倒著跑,一邊跑,一邊根據風力的大小來放線,風箏終于被我放上了天空。看著我的大蝴蝶風箏越飛越高,我心里樂開了花。

        我望著天空中飛翔的風箏,有的似春燕,在空中上下翻飛;有的似老鷹,展翅翱翔;還有的似一朵鮮花,在空中綻放。把天空點綴得更加漂亮。

        隨著風箏在天空中飛舞,我也想像風箏一樣,自由自在地在天空中飛翔……只好讓風箏帶著我的夢想,越飛越高,越飛越遠……

      放風箏作文3

        兒時的愛好寥寥無幾,放風箏便是其中之一。

        每每雙休、節(jié)假的時候,不顧學習任務是繁多的還是輕松的,我總要挑一個有風的日子擠出一個下午的時間來——拉上哥哥和爸爸到家附近的.小公園放上一兩回的風箏。

        就像高鼎說的“忙趁東風放紙鳶”,風箏是尤其合適在春天放的。

        手中緊握著細如蛛絲的棉線,邁開雙腳不顧一切地四處狂奔著,沒有方向也沒有目的,只追求足夠的速度。任由和煦的春風從身邊拂過,感受著一絲絲沁涼帶走身上的汗水。若是運氣好的話,也許只這一次,風箏便可以于半空之中飛翔。若是運氣不好,那也沒有關系,跑步也不失為一種享受,多跑兩次也是不礙事的。雖然說讓風箏起飛是一件較為困難的事情,但在風箏已經飛起來之后也是絕對不輕松。

        玩過風箏的人都知道,風箏剛剛起飛的時候,若是不好好的把控著,那就算是已經飛上天也會再一次掉落。因而在風箏起飛之后需要集中精神注視著風箏的一舉一動,并且適當?shù)膶⑹掷锏木以不斷的收放著,且距離不能過大也不能太小。若是大了,風箏必定會不穩(wěn)當;若是太小,又起不了作用。過程中一旦出現(xiàn)差錯就前功盡棄了。待風箏真正的穩(wěn)定之后,那便是真正的輕松了。只需將線握在手中便可了。迎著落日的余暉,看風箏在高空中迎風飛翔,時而歪歪斜斜,時而穩(wěn)穩(wěn)當當,就如初學的雛鳥與天空搏斗一般。悠悠閑閑,不耗力有不費神,真是好不快哉。

        曾經的那個公園,現(xiàn)在也放風箏的人也多了。每每路過時,都會忍不住去看幾眼,重溫一下兒時的美好時光。

      放風箏作文4

        春天來了,地上的小草翠綠翠綠的,好像給大地披上了一塊綠色的毯子。漫山遍野的花兒也競相開放了,這樣一派生機勃勃的景象不禁讓人心馳神往。

        周末,天氣晴朗。我和好朋友們結伴同行,來到五一廣場上放風箏。還沒走到五一廣場,我們就聽見了一片歡聲笑語。抬頭一看,天上已經飛滿了形態(tài)各異的風箏,有飛龍風箏、龍頭風箏、帆船風箏……看得我們眼花繚亂!

        我們做了會兒熱身運動,就開始放風箏了。林辰邱可是放風箏的.高手,他一本正經地對王林豪說:“待會兒我放風箏時,你用雙手往上拋,然后我放線。”“好的!”王林豪一口答應。林辰邱往前跑了一會兒,然后大叫道:“放!”王林豪就猛地把風箏扔向了天空。林辰邱時而收線,時而放線。過了一會兒,風箏就順利地飛上了天空。

        這時,從遠處飛來了幾只小鳥,它們撲扇著翅膀,好像在和風箏比賽,看看誰飛得快似的。林辰邱可不是吃素的,他更賣力地放風箏了。不一會兒,風箏就像一匹飛馳的駿馬,一下子就把小鳥甩在后頭了。可是小鳥也不甘心,又飛了上去。最后,風箏越飛越高,小鳥只好放棄了?粗约旱男⊙嘧语L箏贏了,林辰邱開心地笑了。

        這下,我心里癢癢的,也想把風箏放飛?墒,我一連放飛好幾次都沒成功。在我垂頭喪氣的時候,林辰邱告訴我:“放風箏不是靠蠻力的,要學會使用技巧……”在林辰邱和王林豪的幫助下,我的風箏也飛上了蔚藍的天空。我喜上眉梢,連聲向他們道謝。

        “哈哈,風箏飛起來了!飛起來了!”旁邊的歡笑聲吸引了我,我扭頭一看,原來邊上的小男孩在他爸爸媽媽的幫助下,也將三角風箏放飛到了無邊無際的天空上。

        雖然放風箏的美好時光很快就過去了,但它帶給我的快樂卻讓我久久難以忘懷。

      放風箏作文5

        春天到了,萬物復蘇。每逢周末,千秋廣場的上空總有許多奇形怪狀的風箏在悠閑自在地飄來飄去,讓我不禁想起我的“老鷹”風箏來。若是把“老鷹”放上天,必能稱霸一方。我跟爸爸一說,不謀而合,爸爸也正有此意。于是吃過午飯,我們便騎著自行車,興致勃勃地向千秋廣場“進軍”。

        來到千秋廣場,我們找了塊空地,爸爸讓我先把“老鷹”組裝起來。我先將兩根桿子組合起來,再分別把桿子的兩頭插入翅膀兩端的口子里。這樣,風箏的翅膀就裝好了。接下來就是尾巴了,只要把剩下的那根短桿子插到尾巴上,一只威風凜凜的彩色老鷹就出現(xiàn)了。

        終于可以開始放風箏了,我拿著風箏線,爸爸高高地舉起“老鷹”,只聽見一聲“跑!”我便在千秋廣場上飛奔起來,我一邊跑爸爸一邊喊:“放線!放線!”可是我跑得太快了,后來根本就聽不見爸爸在說什么了。不一會兒,風箏便掉了下來。我拿著風箏,沮喪地回到了爸爸媽媽身邊。爸爸說:“兒子,別灰心,爸爸給你示范一遍,你肯定可以學會的!

        起風了,只見爸爸把風箏往上一拋,風箏便隨風飄去。風一停,爸爸便跑起來,直到又有一陣風吹來,爸爸才停下小憩一會,拉動一下風箏線。這樣不斷地重復這幾個動作,風箏很快便飛到了高空。爸爸把風箏收回,讓我放。見爸爸這么輕而易舉地就把風箏放上了天,我瞬間又恢復了信心,拿起風箏跑了起來。我學著爸爸的樣子,把風箏往上一拋,風停了,我跑得更快,風來了,我便跑得慢些,放些線。不一會兒,風箏竟然也飛上了高空?粗业摹袄销棥痹趶V場的上空自由翱翔,那些“蝴蝶”風箏、“蝙蝠”風箏全都被它超越了,我心花怒放,忍不住大喊:“媽媽,快看呀!我們的風箏飛得最高呢!”媽媽也開心地夸我厲害呢!此時,我心中成就感滿滿。

        望著千秋廣場上空飛翔著的`各種風箏,我不禁想到了我的夢想。其實,實現(xiàn)夢想的過程和放風箏一樣,只要你永不放棄,堅持不懈,最終會像風箏一樣,飛向更廣闊的天空。

      放風箏作文6

        今天爸爸帶我去太白湖放風箏。

        初春的早晨,乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草,看到了四季常青的大樹,看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹,柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發(fā)辮似的在春風中輕輕飄蕩,枝條上還鼓出了一個個小芽苞,只有小米粒那么大,嫩黃嫩黃的,像是在向人們報告著春天的消息。

        我們開始放風箏了。我的風箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風箏,我牽著線,爸爸示意我放開風箏,我于是把風箏放開,爸爸開始跑了起來,風箏隨風飄起來了,但是飄起來的`風箏卻不怎么聽使喚,左右搖擺,爸爸繼續(xù)往前跑,一邊跑一邊放線,還不時回頭觀察,風箏開始徐徐上升,就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來,風箏在天上慢慢飄動著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼。我仰著頭,看著隨風飄動的風箏,也躍躍欲試,想放一放。爸爸把拐子遞給我說:“只要風箏往下落,你就往前跑!蔽医舆^拐子,雙手緊緊地抱著。一陣風吹來,風箏落了一點兒,我趕緊往前跑,風箏穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩在天空。過了一會兒,風箏不知怎地徑直朝下落,一直落在樹枝上,我心里緊張極了。怎么辦呢?開始,爸爸找了一個拖把,用拖把的柄夠,可是怎么也夠不著。后來,爸爸說:“我爬樹吧!”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了,第二次再爬。這次,爸爸鼓足了勁,用雙臂攀著樹干,兩條腿盤在樹干上,胳膊先使勁攀,腿再使勁蹬,就這樣先攀后蹬好幾次,終于爬到了樹上,我把拖把遞給他,這次爸爸終于夠到風箏了。

        這次放風箏的經歷真的讓我難忘!

      放風箏作文7

        這天,風和日麗,最適合放風箏了。我?guī)闲★L箏去美麗的蓮花山放風箏了。

        剛走到蓮花山的風箏廣場,我就被眼前的景象美到了,一眼望去,碧綠碧綠的大草坪,仿佛在召喚我快點來放風箏吧;山上茂密的樹林,郁郁蔥蔥的,一陣風吹過,綠色就像海浪般一層層涌向遠方。

        開始放風箏了。我把風箏安裝好,拿起風箏線,朝逆風的.方向跑去。風箏一開始緊貼著地面,我又加快奔跑速度,風箏開始離地面有一點點距離了,但也只有那么一點點!我的腦海里只有幾個字:快加速,快加速!可是沒多久,只聽“嘩”的一聲,還沒飛起來的風箏一下子掉到了地上!

        一場大雨緊接而來,我連忙撿起風箏,找地方躲雨。這場雨來的快,走的也很快,一轉眼的功夫,雨又停了。我鼓起勇氣開始放第二次。第一次的失敗,我的心里產生了一些壓力,生怕自己又放不起來。就在這時,一陣風吹來啦!我連忙找好位置,把風箏向上拋去,又快速地向前跑去!沒跑幾步,它又毫不猶豫地一頭扎進了草地的懷抱,好像不喜歡風的吹拂,更喜歡草地幫它抓癢癢,真是讓人生氣!幾番折騰,第二次放風箏還是失敗告終。

        第三次放風箏,因為前兩次的失敗,讓我心里感到有點氣餒?纯粗車耐瑢W,發(fā)現(xiàn)有幾個人的風箏都飛得高高的了!我的心里又羨慕又著急,暗下決心:我一定要成功!

        開始放第三次了,汲取了前面兩次的教訓,我找好時機飛跑出去,邊跑邊放線。我不敢回頭,怕風箏還沒飛起來,又掉下來了!這時有個同學跟我說:“你的風箏飛得好高呀!”聽他這么一說,我猛一回頭,竟然看到我的風箏飛得好高好高了!高得超過了附近大樹的樹梢,而且還飛得異常平穩(wěn),好似一只鳥兒在天空中翱翔!這時我看見很多人都盯著我的風箏看!看著他們臉上羨慕的表情,我的心里甜滋滋的。

        這一次放風箏,我知道了做什么事情,無論多么困難,也不能隨便放棄,只要努力,就一定能成功。

      放風箏作文8

        放風箏,通常都是春天里才經常舉行的一種活動?粗L箏在空中高高地飄揚,我想起了一句詩“江南江北低鷂齊,線長線短回高低。

        美術課上,我們拿著自己做的風箏,來到大操場上,迎著和煦的微風,開始放風箏。我把風箏高高地舉起,可是風太微弱了,不足以把風箏支撐住,讓風箏在藍天中遨游,于是就像一個沉甸甸的鐵球一樣重重地摔在地上。我嘗試了好多次,每一次都是以失敗的結局告終。

        我都快累趴下了,可是風箏始終都還是不能夠成功上天。我看著別人的樣子,學著別人的方法,做著他們的動作,可是風箏還是無動于衷。我找尋了好多方法,終于把風箏送上了天空。起初,我先迅速地向前沖,宛若一頭橫沖直撞的猛虎奔跑,手里邊也不閑著,我拿著風箏的線就放,那速度風馳電掣般,沒有一絲一毫地停頓,連貫地自成一體。這樣邊跑邊放,風箏便會在風中高高地飄揚。

        風箏的紅黃藍綠這幾種顏色,就像是飄揚的彩帶一般,在陽光的照耀下,顯得格外耀眼奪目!風箏在藍天的襯托之下,顯得格外美!看著風箏,我沉浸在了無限的遐想之中……

        風箏,像是夢想,在廣闊無垠的大地中扎根,成長為一棵枝繁葉茂的大樹。但有時候卻是那樣的脆弱不堪,一點點的小小困難,就會像一場風暴,熄滅那生命之光、星星之火。但有時卻又是那么堅強,在風浪中迎難而上,大放異彩。風箏又好像人的生命,時而在纏綿悱惻中體會肝腸寸斷的凄苦;時而又會在悠悠的歷史長河中迭出動人心魄的震撼;時而在我們憧憬希翼中磨礪著自己。風箏又好像一部小說,在潮起潮落中成就驚世駭俗的向往。

        風箏,像是夢想,那線便是夢想的.牽引繩。如果掌握了方法,那夢想便會揚帆起航,最終在那廣闊的大地上跳出一片屬于自己的小天地!這個上午,我們大家拿著屬于自己的夢想,來到這碧綠的草地上,放飛夢想,使其脫穎而出,腳踏實地地站在屬于自己的天空中,綻放出最獨特最耀眼的光彩。

        我要牢牢牽住風箏的線,希望它能夠越飛越高!

      放風箏作文9

        清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個放風箏的好時機!我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風箏。

        瞧!蔚藍的天空上風箏琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞,饞的直流口水;有調皮可愛的小白兔,好像長了翅膀,在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機靈的小松鼠,“飛到這個人間仙境,似乎享受著天倫之樂,F(xiàn)在天空如同一個熱鬧非凡的動物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買了個小松鼠的風箏。

        我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風箏,姐姐拉風箏線。可風并不是很大,風箏好像不怎么聽話。不過,老天似乎垂憐我們,不一會兒就打開了風的枷鎖,“呼呼“風兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的放線,而我跟著姐姐逆風而行,我把風箏向天空中一拋,但它卻像個不聽話的孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來。

        這時,一位風箏高手意味深長的對我們說:“小朋友,別氣餒。俗話說:‘萬事開頭難’,放風箏要一直向前跑,不可以停下來,也不可以放慢速度,要風箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線!蔽液徒憬闳粲兴迹穸耸裁创髮W問,大道理一樣,是懂非懂的點了點頭。第二次放風箏似乎有點經驗了。我們牢記他說的話,在風中奔跑著,果然不出所料,風箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的'風箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了,F(xiàn)在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領先,拿到了這場比賽的冠軍。

        天空中的風箏越來越多,襯著瓦藍瓦藍的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時,我悟出了一個道理:放風箏必須逆風而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。

      放風箏作文10

        “兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!鼻迕骷倨冢揖拖裨娭械膬和粯觼淼皆诖蟛賵鲎杂勺栽诘胤棚w風箏。

        我?guī)е鴭寢屝沦I的風箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。

        我拉著奮力地向前跑去,風箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑?墒翘哿,最后我累得坐到地上起不來了,風箏也隨之掉到了地上。

        休息了一會兒,我又一次放飛了風箏,有了第一次的教訓,我等風箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風箏呼啦呼啦地把線軸的線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風箏就在老遠的'地方掉了下來。

        我不知道為什么這次風箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風‘托’起來的。線放得太長,風就給不了風箏一個力,自然就飛不起來了!

        聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風箏。我先拉著風箏跑了一小段,風箏飛起來了,我感覺到風箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風箏越飛越高。過了一會兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點兒線了。”風箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風箏有點往下掉了,遠處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直!蔽亿s緊轉動線軸,讓線往回收,風箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風,風箏帶著線再一次飛上了蔚藍的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。

        這次放風箏真的很開心。當然,也給了我一個啟示,做任何事都要動腦筋、想辦法,不能著急,否則就會一落千丈。

      放風箏作文11

        “草長鶯飛二月天”,二月是放風箏的黃金期。

        今天,春光明媚,江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云,數(shù)不勝數(shù)的風箏在白云間穿梭,有的是可愛的金魚,有的是細長的蜈蚣,有的是兇猛的.老鷹……形狀各異,把湛藍的天空裝扮得像一個五顏六色的萬花筒。

        葉子孫看到許多風箏在藍天中自由自在地飛翔,也想大顯身手。他可是放風箏的高手,只聽他認真地叮囑孫昊揚:“昊揚,我待會兒會迎著風跑,你聽到我說放,你就把風箏向天空中拋去!睂O昊揚點了點頭。然后,葉子孫便迎著風向前跑去,大約跑了五米,就大聲喊道:“放!”孫昊揚馬上松手,風箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風箏線,一會兒拉,一會兒放。不一會兒,燕子風箏就飛上了天空。他們倆高興極了,大喊大叫著:“我們成功啦!”

        旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗,手也被風箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪,便熱心地上前問道:“你需要幫忙嗎?”林紅害羞地點了點頭,臉蛋紅得像西紅柿。很快,葉子孫就幫她把蝴蝶風箏放飛了。他把風箏線交給了林紅,還教她怎么收放手中的線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風箏,感激地說:“謝謝你!”

        遠處,黃滋在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的三角形的風箏放上了天空。

        這下,三只風箏一同在空中翱翔,好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”,便向天空飛去?墒侨伙L箏飛得實在太高了,小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風箏難分勝負,圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣:“三角形的,再飛高一點兒!”“燕子風箏加油啊!”可直到夕陽西下了,這三只風箏還是不分勝負。不過,大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。

        放風箏帶給我們無窮的快樂,讓我們忘卻煩惱,讓童年的時光更加豐富多彩。

      放風箏作文12

        “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”春天,風和日麗,百花齊放,是一個放風箏的好時節(jié)。一個星期六的上午,小紅、小強和小明相約一起去公園里放風箏。

        公園里放風箏的人可多了:有的正在琢磨怎么把風箏放飛起來,有的早已把風箏飛上了天,樂在其中,還有的……風箏的形狀可真多啊!有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂!廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋!看著各式各樣的風箏,小明便著急地說:“快點快點!我們也趕緊把風箏飛上天吧!”他一邊說著,一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿著線軸,一手拽著風箏線,逆著風飛快地向前跑去,大聲喊:“拋!”小明便用力地拋開風箏。

        一開始,風箏晃晃悠悠地,搖搖欲墜。但是,慢慢地,風箏越飛越穩(wěn),越飛越高,仿佛一只燕子在天空中輕快地飛翔,漸漸地,變成了天空中的一顆小黑點。這時,小強和小明一起歡呼雀躍:“太棒啦!我們的風箏終于飛上天啦!飛得好高好高呀!”小紅見狀,舉起自己手里的蝴蝶風箏,對他們說:“你們看,我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊?等下你們幫我一起把它飛上天吧!”

        再看看公園的'另外一角,三口之家也在其樂融融地放風箏呢!兒子一邊拿著線軸,一邊拉著風箏線,慢慢地向后退,還時不時地抬頭看看自己的風箏,隨著風箏線的一收一放,風箏慢慢地飛上了天空,兒子興奮地對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們看,我的風箏飛起來啦!”

        爸爸媽媽相互依偎著,一起豎起大拇指,對兒子說:“兒子,你真棒!”

        大家美滋滋地望著自己放飛的風箏,仿佛自己也變成了風箏,飛向那神奇的宇宙,去探索那里的奧秘。

      放風箏作文13

        “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。”現(xiàn)在正是陽春三月,是放風箏的最佳時期。

        我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風箏了。然而,就在這時,學校給了我們一次放風箏的好機會——讓我們整個五年級一起去放風箏。當我們得知這個“特大”好消息時,班里同學立刻歡呼雀躍,開心的不得了。可是當老師說了一些分組的情況和要帶的東西時,我們又開始犯愁了,心想:“怎么這么麻煩呀!"不過,這些困難對我們來說都是小菜一碟,誰讓我們這么想去放風箏呢!一切辦理妥當以后,下午到了學校,我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級,應該給后面的班級做表率,所以我們的隊伍很整齊。

        走著走著,不知不覺就到達了目的地——科技館門前的一片空地!敖馍!”隨著班長的一聲下令,大家都四散開來,去尋找自己的組員。

        開始放風箏啦!首先我們把風箏打開,然后等到合適的時機,讓風箏飛上去。我和田怡方一組,她拿著線,我拿著風箏,我把手松開,田怡方立刻把線一收一放,然后開始放線,風箏越飛越高。忽然,風箏往下掉了,我急忙收線,把它拉回來,好讓田怡方慢慢收,經過我們的控制,可算是把風箏的“小命”給保住了。“閆娜!”我聽見汪小藝在叫我,于是就給田怡方說了一聲,然后跑過去了!澳憧矗辈豢床恢,一看嚇一跳,我一看,就愣住了。原來是她的風箏線斷了,然后我?guī)退咽O碌木咬下來,風箏線可真粗,線雖咬下來了,可我的.牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上,最后幫她把風箏放起來,就又跑去和田怡方放風箏去了!鞍パ,不好,風箏往房頂那邊飛去了!蔽艺f。田怡方開玩笑似的說:“可別掉到房頂上去了!闭f時遲,那時快,風箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線,風箏紋絲不動,我怕一使勁把風箏線給拉斷了,可還是拉了一下,風箏掉下來了,我們又繼續(xù)放了起來……

        “兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我們擁有一個共同的愛好——放風箏。

      放風箏作文14

        周末,陽光燦爛,天空晴朗得好似一張藍色的卡紙,連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩,就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手,開開心心地去五一廣場放風箏。

        一到五一廣場,他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看,許許多多的風箏飄來飄去,有老鷹風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏……

        葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風箏,對王祖豪說:“你拿著風箏的頭,我等會兒說放,你就放,好嗎?”王祖豪爽朗一笑,說:“當然可以,快開始吧!”葉子翔轉過身,向前跑出一段很遠的距離。然后,他對王祖豪說:“放吧!”王祖豪馬上松手,這時,一陣大風吹來,風箏就順順利利地飛上了天。高飛的風箏還把一只小鳥引來了,小鳥很想和燕子風箏一決高下?墒,葉子翔是個放風箏的高手。他一會兒放線,一會兒拉線,一下就把小鳥甩得遠遠的`了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。

        這時,葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風箏,就走過去告訴她:“想讓風箏飛起來,要先把風箏往上扔,然后邊放線邊往有風的地方跑。”雷楚翔聽完后,立馬按照葉子翔說的方法做,果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑,心里也美滋滋的。她感激地對葉子翔說:“謝謝你,是你教會了我怎樣放風箏。”

        突然,遠處傳來一個聲音:“我的風箏終于飛起來了!痹瓉硎且粋小男孩放飛了五光十色的三角形風箏,三角形風箏在陽光下閃閃發(fā)光,吸引了無數(shù)人的目光。碧藍的天空也在各種各樣的風箏的努力下,構成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起。≌l看了這幅畫不想掏錢買下呢?

        二月天里,只要有美麗的風箏高高飛起,歡樂的笑聲便會連綿不絕。

      放風箏作文15

        我有開心的一天,有難過的一天,也有感動的一天,我開心的日子有很多,難過的只有一天,感動的也只有一天,我最開心的一天。

        有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風箏,就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒,我們走到了那個美麗的公園,有大花園,大花園里的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非?蓯。我就對爸爸說:“大花園里的花有白色的,有紫色的,有粉紅色的,有紅色的.,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個涼亭,人們可以在那里看風景!有的人在看風景,還有的人在放風箏!”爸爸一聽到有人放風箏,就立刻把風箏拿了出來,對我說:你會不會放風箏呀?”我驕傲地說:“我會我會!”爸爸就把風箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的方法去放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線。過了一會兒,風箏慢慢的飛了起來,我一看見風箏飛了起來,就停下了腳步,結果,剛剛飛起來的風箏就立刻掉了下來,爸爸看見了,立刻跑了過來說:“別灰心,爸爸告訴你,風箏飛得高高的時候,就可以不跑了!边^了一會兒,我就按照爸爸的話,來放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線,我跑了很久,終于把風箏放得高高的,爸爸開心地對我說:“好樣的,加油,爸爸永遠支持你!眿寢岄_心地對爸爸說:“你看,風箏飛到了天空去了!卑职终f:“女兒以前去過她朋友家比賽放風箏得了第一名,我想考驗她。”

        我累得想睡覺了,我就走到媽媽那去了,把風箏給了爸爸,我對爸爸媽媽說:“這是我最開心的一天,也是我最快樂的一天,我希望我以后天天到這里玩!

        這是我一生中以來最快樂的,最開心的,最難忘的一天。

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