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    1. 教育了我作文

      時(shí)間:2024-01-01 12:14:27 教育 我要投稿

      (通用)教育了我作文4篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的教育了我作文4篇,希望能夠幫助到大家。

      (通用)教育了我作文4篇

      教育了我作文 篇1

        在我多姿多彩的小學(xué)生活里,發(fā)生過許許多多的事,有快樂的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對(duì)我教育最深的。

        在四年級(jí)下期時(shí),快要到期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張,整天愁眉苦臉的.,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會(huì)“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點(diǎn)也不緊張,那是因?yàn),我在小學(xué)一年級(jí)至四年級(jí)上期,每一次考試我都取得了優(yōu)秀的成績,得了獎(jiǎng)狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎(jiǎng)狀,我又有什么可緊張的呢?放松吧!

        正因?yàn)檫@樣,所以我在復(fù)習(xí)期間也十分不認(rèn)真,上課更不專心,心里總想著期末考試后,會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。

        考試的那天,我就更高興了,早上,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,早早來到學(xué)校。到了學(xué)校后,我看見同學(xué)們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績那么差呢?

        一會(huì)兒,試卷發(fā)下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題!庇谑俏以谏厦妗褒堬w鳳舞”地答起題來。不一會(huì)兒,一張?jiān)嚲砭捅晃腋愣。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。

        幾天之后,我去領(lǐng)通知書,望著那上面的分?jǐn)?shù),我驚呆了,腦子里反復(fù)重復(fù)那幾個(gè)字:“怎么可能,怎么可能……——語文87分,數(shù)學(xué)78分,”同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。

        這件事,給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),也使我明白了做什么事都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,絕對(duì)不能驕傲自滿,自以為是。

      教育了我作文 篇2

        一個(gè)陳舊的小盒子藏在我柜子后面的角落里,這不是我那個(gè)圍棋嗎?它讓我想起了一件事。記得那是上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了興趣小組,我被挑選到了圍棋、五子棋小組。每周我們都要訓(xùn)練。一段時(shí)間后,老師搞了一次五子棋競(jìng)賽,我通過層層過關(guān)和選拔,終于取得了第一名的好成績。我拿著獎(jiǎng)狀,心里像綻放的花朵一樣,欣喜若狂的奔向家中,決定要大顯身手。

        姐姐和我比起來,要業(yè)余的多,她既沒有經(jīng)過正式的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),也沒和學(xué)習(xí)下棋的同學(xué)比賽過,只是和我交手過幾次。別瞧她比我大,可是技術(shù)卻沒我好,幾乎稱得上屢次失敗。我蹦跳得回到家里,看見姐姐正坐在沙發(fā)上看五子棋書,我把書包往床上一扔,拿著獎(jiǎng)狀在她面前回了一番:“怎么樣,第一名!”姐姐抬頭看了獎(jiǎng)狀一眼,揮揮手說:“才是個(gè)小組的第一名就牛了?”我聽了姐姐的話,心里像:今天我非要你看看冠軍的水平!我可是第一名,能怕你!你贏過我?guī)拙?今天再讓你領(lǐng)教領(lǐng)教。我昂著頭,滿臉笑容的說:“不服氣咱們就比試比試!”姐姐看我滿臉的傲氣,放下手中的書說:“好,放馬過來吧!

        我把五子棋拿出來,擺在桌子上,鄭重其事的宣布:“比賽開始!”于是我們就開始了緊張的比賽。我們上課學(xué)習(xí)了很多下五子棋的方法,我輕松應(yīng)戰(zhàn),而姐姐呢,好像不敢輕敵,緊鎖著眉頭,眼睛盯著棋盤,琢磨著每一步該怎樣走。我把腿翹得老高,登在椅子上,嘴里哼著歌,眼睛不時(shí)往窗外瞟瞟,窗外的小鳥在空中滑翔,轉(zhuǎn)眼的功夫消失在天際,遠(yuǎn)處還能看見馬路上的汽車。我不聽的變換著動(dòng)作,一會(huì)躺在沙發(fā)上,一會(huì)翹著腿,一會(huì)又把腿蹬在桌子腿上,心不在焉的.想:我的水平這么好,第一名的得這么輕松,對(duì)于總是我手下敗將的姐姐,我還用那么認(rèn)真嗎?想到這里,我笑了笑,姐姐還在注視著棋盤,棋盤上擠滿了棋子,白的黑的,空著的格子所剩無幾。我輕蔑的說:“你好慢呀,姐姐,我都等不及了!苯憬悴焕砦,依舊埋頭苦干。

        屋里的氣氛很是沉悶。窗外依然有汽車鳴笛的聲音。突然,姐姐食指和中指指尖上的棋子重重的落在一個(gè)空格子上,打破了寂靜。我一看,她的黑棋子連成了3個(gè),馬上在前面放上了我的白棋子,這才挽救了我的“生命”。誰料,姐姐乘勝追擊,一下將了我好幾下,我不再看窗外的汽車了,匆匆補(bǔ)救,被她搞得狼狽不堪,這可是我沒有過的,被姐姐追殺成這樣,我端正了坐姿,馬上進(jìn)入了狀態(tài)?赡苁怯捎谖覄傞_始下棋的時(shí)候太輕敵,局勢(shì)總是被動(dòng),我足足補(bǔ)救了好久,而局勢(shì)總是沒有扭轉(zhuǎn),豆大的汗珠從我臉頰劃過,滴到棋盤上,姐姐呢,和我正好相反,她反倒洋洋得意的看我的笑話。只聽啪的一聲,姐姐的勝利子落在棋盤上,余光中能看到她臉上綻放的笑容,棋盤上的棋子好像瞬間消失了,我不敢承認(rèn)現(xiàn)實(shí)——我輸了!

        愣了許久,姐姐對(duì)我說:“你輸了,不驕傲了吧。有了一點(diǎn)小小的成績就沾沾自喜,難道你忘了滿招損,謙受益了嗎?”我就像泄了氣的皮球,完全沒有了興致。而那張第一名的獎(jiǎng)狀,好像褪了色一樣,似乎是很久以前發(fā)的了。姐姐拍拍我的肩說:“妹妹,別灰心,你的技術(shù)比我好多了,只不過你這次驕傲了。繼續(xù)努力哦!我剛剛看你那樣驕傲,才答應(yīng)和你玩得,就是要你吸取教訓(xùn)。剛才看你下棋時(shí)滿不在乎的表情,我就料到你一定會(huì)輸?shù)。記住,戒驕戒躁,要謙虛,其實(shí)你蠻有把握贏我的!蔽夷弥(jiǎng)狀,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我撫摸著陳舊的盒子,仿佛這件事剛剛發(fā)生過。通過這件事,讓我明白了:驕傲使人落后,只有謙虛才能不斷進(jìn)步。

      教育了我作文 篇3

        中午,爸爸媽媽有事不在家,便留了五塊錢讓我自己買飯吃,到了面館門口,我心想:不吃面也行啊,也可以去吃串燒呀!于是,我走到了路邊的小吃攤邊,太陽火辣辣的烤著,就只剩一個(gè)人,也快要收攤,我跑了過去,買了兩個(gè)火腿腸。他說:“你是最后一個(gè)人,我送你一串里脊肉。”我一聽,心里美滋滋的。小販用那雙臟手熟練的串好肉,放進(jìn)了鍋中。那油發(fā)出“咯吱”的聲響,誘的我心里癢癢的,恨不得馬上吃進(jìn)口中。肉炸好了,我狼吞虎咽的吃了起來,付了錢,高興的跑回了家。

        一進(jìn)家門 ,我就樂悠悠的一邊看電視一邊喝飲料。不一會(huì)兒,我覺得有些不舒服,肚子竟然一陣一陣地痛了起來。爸爸回來見我痛的'在床上打滾,趕緊把我送到了醫(yī)院,檢查了之后,原來我是因?yàn)槌粤瞬恍l(wèi)生的食物,吃壞了肚子。

        這件事教育了我:為了我們的健康,我們一定要注意飲食安全。

      教育了我作文 篇4

        記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請(qǐng)了好友陶安邦來參加我的生日會(huì)。吃飯前,我們到公園里玩了一會(huì),等吃飯時(shí)間到了,我們才匆匆趕回去。

        結(jié)果到了飯店,等了老半天,才上了幾個(gè)冷盤。我等得有些不耐煩了。終于,一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了,用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對(duì)勁,好像只有我一個(gè)人在吃。

        我看看陶安邦,發(fā)現(xiàn)他根本沒動(dòng)筷子,便問他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道。“那你為什么不吃?”我非常奇怪。“人還沒來齊,如果我們先吃了,那就是對(duì)其他客人的不尊重!碧瞻舶钕駛(gè)大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會(huì),由于某種原因遲來了,當(dāng)你匆匆趕到時(shí),飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí),你又會(huì)是什么感受呢?

        尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說過這樣一句話:“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己!边@實(shí)際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的立場(chǎng)上去思考,學(xué)會(huì)從別人的角度看自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)公平的.世界,那還有什么矛盾和誤會(huì)呢?人與人的關(guān)系和諧了,社會(huì)就更美好了。

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