元宵節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎大家分享。
元宵節(jié)的作文 篇1
正月十三的下午，老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起猜燈謎。我們一進(jìn)入猜燈謎的場(chǎng)子里，同學(xué)們做的燈籠真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。首先，映入我眼簾的是一條條奇形怪狀的蛇，他們都吐著舌頭，好像在向我們問好，心靈手巧的阿姨們，做出了一朵朵美麗的像桃花一樣的小粉花掛在了樹上，我們似乎踏進(jìn)了春的世界。同學(xué)們按照老師排的隊(duì)伍，照了一張漂亮的合影，又聆聽了唐校長(zhǎng)熱烈的講話。只聽李老師大聲又響亮的說“開始猜燈謎吧!”同學(xué)們立刻一哄而散，看!同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，熱火朝天的'猜起謎語來。我先看到一漂亮的蛇，蛇頭黃黃的，蛇身和蛇尾都是翠綠的，像一條美麗的竹葉青蛇，燈謎上寫著：手提包(打一字)我立即熱血沸騰起來，我想包是獨(dú)體字，肯定和包有關(guān)，再想，用手提，一定是提手旁，把兩個(gè)字結(jié)合在一起不就是“抱”嗎，我把謎底告訴了阿姨，阿姨說：“猜對(duì)了!”并且給我簽了字。我高興地又蹦蹦跳跳地去猜別的謎語了。
再看看周圍的同學(xué)，他們有的在抱著腦袋猜，有的咬著舌頭猜，還有的抓耳撓腮的猜著那有趣的燈謎。
那邊只看見梁子琪，她一手拿著燈謎，一手抱著頭，好像在想燈謎的謎底到底是什么，突然，只見她眉梢一彎，好像想出來了，她蹦跳著去給阿姨們說謎底了。
等我費(fèi)勁腦汁地猜出了幾條謎語之后，我跑去兌換獎(jiǎng)品，可一看獎(jiǎng)品都摸完了，我很失落，但是我并不難過，猜燈謎是為了快樂，并不是為了得獎(jiǎng)品而猜的，并且我從中也學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
今天的猜燈謎活動(dòng)真有趣!
元宵節(jié)的作文 篇2
盼星星，盼月亮，今天，我終于盼來了一年一度的元宵節(jié)。這不，我正吃著又香又甜的元宵呢！輕輕地咬上一口元宵那又圓又胖的“身子”，里面甜甜的豆沙和花生就流進(jìn)我的口中，頓時(shí)，清新香甜的味道就化在我的口中，這種香甜的味道我還無法用語言來形容呢。到現(xiàn)在，我的嘴巴還余留著一股淡淡的清香吃完了元宵，我和爸爸媽媽一起手拉著手去街上看煙花。遇到鄰居和熟人，都笑呵呵地互相說著祝福的`語言：“新年好�！蔽铱粗谝箍罩芯`放出絢麗多彩的煙花，心別提多高興了。
哇！這個(gè)煙花真美麗！嗬！這個(gè)鞭炮很響嘛！只見夜空中五彩繽紛的煙花爭(zhēng)奇斗艷，有的像一只小鳥，好像說：“瞧，我多么快樂呀！”有的焰火像小姑娘的手帕在空中飄動(dòng)著；還有的像一朵朵鮮花開放在夜空中，真是奇妙無比。
有的小孩拿起兔兒燈在人群中跑來跑去；還有的小朋友仰著頭欣賞天空中五光十色的煙花。我喜歡元宵節(jié)！因?yàn)樗屛覀冇凭枚h(yuǎn)揚(yáng)的中華文化在歡快的煙花、爆竹聲中一直傳承下去。
元宵節(jié)的作文 篇3
今天吃飯的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)桌子上擺滿了一碟碟豐盛的飯菜，一碗碗湯圓，家里還點(diǎn)了幾盞燈籠。于是我問媽媽；“今天是什么日子��？為什么吃那么豐盛的大餐？點(diǎn)那么多燈籠？”媽媽說：“今天是元宵節(jié)��！吃完飯還要放煙花呢！”我疑惑不解的問媽媽：“為什么元宵節(jié)要點(diǎn)燈籠。放煙花呢？”
媽媽給我講起了元宵節(jié)的由來：傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外地被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷，嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子。他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。
到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái)產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個(gè)日子。媽媽說完將一碗湯圓端到我面前，我剛要張嘴媽媽仿佛知道我要問什么就說：“正月十五吃元宵是因?yàn)檎率宓腵月亮是一年中最圓的，所以元宵做成圓型表示月亮，團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天家家戶戶團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯，也一定要吃湯圓來表示永遠(yuǎn)團(tuán)圓。”吃罷晚飯我和爸爸去放煙花，看著那一束束五彩繽紛的煙花，看著那一盞盞形狀各異五顏六色的彩燈，耀眼的燈光和璀璨的煙花交織在一起，預(yù)示著我們的生活將會(huì)更加美好。
元宵節(jié)的作文 篇4
一家人吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。
漫長(zhǎng)的寒假過去了，同時(shí)元宵節(jié)也就來臨了，也就意味著年過完了。
今天清晨，天剛剛蒙蒙亮，人們就像大年三十時(shí)一般，都放起了鞭炮。雷鳴般的鞭炮聲，聲聲震耳，想賴床都不行。
我起床后，與過年一般，一家人都到了奶奶家，做著幾乎與大年三十相同的事。但是元宵節(jié)在晚上時(shí)與過年大有不同。
下午，我們一家人吃完晚飯后，夜幕開始降臨。七點(diǎn)左右時(shí)，四面八方的爆竹聲。禮花聲開始齊鳴不休。
人們也都走出了家門，來到街上看燈，五顏六色�；ɑňG綠。各種各樣的燈籠出現(xiàn)在我們的面前，真是美不勝收��！
看那各個(gè)燈籠攤位上，都圍有一群人在那兒挑選自己喜歡的`燈籠或燈飾品。
我與爸爸最感興趣的還是元宵節(jié)時(shí)的燈謎了！
我和爸爸來到一猜燈謎處，來猜燈謎，我與爸爸迅速的來查看各個(gè)燈籠上的燈謎，并盡快想出謎底。
不一會(huì)兒，就開始兌獎(jiǎng)了，我與爸爸共同答對(duì)了一些燈謎，所以也得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
時(shí)間一分一秒的過去，舞龍的隊(duì)伍出來了，警車在前面開路，馬路上的汽車紛紛讓路。人們也都來到馬路邊看龍燈。
舞龍人舉著棍子支撐著龍身，在長(zhǎng)長(zhǎng)的龍燈前面有一個(gè)人舉著一顆“龍珠”，后面的龍就跟著“龍珠”走。那些舞龍人把龍舞的像活了一般，真令我佩服，有機(jī)會(huì)，我也去學(xué)學(xué)舞龍。
已經(jīng)很晚了，我們邊回家吃湯圓了，一家人吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓。
今天真是熱鬧的元宵節(jié)，沸騰的孝感。
元宵節(jié)的作文 篇5
正月十五傳統(tǒng)元宵佳節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，今年我度過了一個(gè)特殊而熱鬧的無宵夜。
說特殊，因?yàn)檫@是我第一次不在家過節(jié)。以前，每年正月十五，我們?nèi)以缭缇蜏?zhǔn)備好了去看花燈，每年，我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈，還會(huì)看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說，張掖的燈展比臨澤更清亮，所以，我征得爸媽同意，到張掖姨姨家過元宵。
姨姨早早就煮好了湯圓，圓圓的，從口甜到心，但人和哥哥只吃了幾個(gè)就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。
到了廣場(chǎng)，啊，真是人山人海，四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈，讓人目不暇接。有火紅的金魚燈，象征奧運(yùn)的福娃燈，開屏的孔雀燈……今年是牛年，牛當(dāng)然是主角了，有金牛鬧春燈，牧童戲牛燈，斗牛燈，一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛，事業(yè)牛，生活越來越牛。
遠(yuǎn)處，一閃一閃的燈塔吸引了我，我們費(fèi)了好大的勁才擠到前面，高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈，紅的，藍(lán)的，黃的，綠的，五彩紛呈，聳立在廣場(chǎng)中央，美麗極了。
過了一會(huì)，我們又來到了甘泉公園，這里也掛了許多燈，特別是閃爍在柳樹叢中的，有可愛娃娃燈，美麗的孔雀燈，金燦燦的元寶燈，真叫人留戀忘返。
這時(shí)，隨著轟轟的聲響，廣場(chǎng)的天空一下子亮了起來，噢，原來是開始放焰火了，這可是我最期待的'了，只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放，又緩緩消失，有的像美麗的流星一樣劃過天際，有的像天女散花一般，從遠(yuǎn)處的天空慢慢飄落，美麗極了。
正月十五的張掖多么熱鬧，傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的夜景多么迷人啊!
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