我的老師初中作文[集合]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的老師初中作文，歡迎閱讀與收藏。

我的老師初中作文1

　　我們有各種各樣的老師，今天我就說一說我們講法聲明的英語老師王老師。

　　我們英語老師很嚴(yán)格，所以他對我們也很嚴(yán)格，上課時(shí)他的眼睛像一個(gè)300 60度，無死角的監(jiān)控。

　　只有一個(gè)人說悄悄話的時(shí)候，做一個(gè)小動(dòng)作，就算很細(xì)微的，都會(huì)被武警的抓住你站起來說說這個(gè)句子怎么變，但老師也不會(huì)太無情，就先讓他坐下。

　　在我學(xué)的作業(yè)，我聽寫過，格式不行的時(shí)候就會(huì)升級的發(fā)過去了辦公室你去我就有過幾次。

　　那是我心里忘記了，第一時(shí)間就是跑去了辦公室站的老師身邊。

　　可是讓我做回了的是老師沒有罵我，你沒有打我21中心的給我重新講了一遍這次的聽寫我的作業(yè)。

　　老師也是有人字的一面，只要你不會(huì)太差他就會(huì)很溫柔。

　　比如說這一次我寫作文寫的不太好，自習(xí)的時(shí)候，王老師悄悄走了過來說你這一次怎么全寫錯(cuò)了？我說這次我是在粗心了，單詞寫錯(cuò)了幾個(gè)。

　　那你給我說一下，鉛筆盒在作者怎么說？我給老師說了一遍，他又說少了一個(gè)洞子，我說is。

　　老師就給我說你這不要回嗎？怎么全都寫錯(cuò)了呀？這一次全滿中心，我看好你哦。我看著老師離去的`背影，我很開心

　　看王老師笑著，從我身邊有悄悄的我我選你的心又降下來，王老師自然嚴(yán)格，但他對我也非常的溫柔。

　　這就是我的英語老師，英語老師他就是王老師。

我的老師初中作文2

　　“起立”只聽誰一聲令下，同學(xué)們齊刷刷地站了起來，我抬頭一看，吃了一驚�！斑�？這怎么不是原來的那個(gè)老師了她是誰？”同學(xué)們面面相覷。還沒等我們明白過來，她便微笑著讓我們坐下了。“喂，什么時(shí)候來的這個(gè)老師？”“這個(gè)老師是誰？”“你見過她嗎？”“為什么會(huì)換老師呢同學(xué)們議論紛紛，班上立刻沸騰起來。過了一會(huì)兒，我開始仔細(xì)地端詳這個(gè)新來的老師。她非常年輕，個(gè)子不高，皮膚白里透紅，披著長發(fā)，像黑色的瀑布從頭上直瀉下來，長長的眼睫毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，是那么地溫柔。

　　老師開始上課了，由于這是她給我們上的第一節(jié)課，我們都很緊張，不敢舉手，生怕老師會(huì)批評我們。老師笑了笑，溫和地說：“不要怕，說錯(cuò)了老師不批評你！”我聽了之后，雖然還是有點(diǎn)害怕，但還是不由自主地舉起手。站起來之后，我開始還很緊張，答起來吞吞吐吐，但我看著老師那溫柔，親切，贊許的目光，緊張的.心情又放松了。我流利地回答了老師提出的問題，老師高興地對我一笑，帶頭鼓起掌，夸獎(jiǎng)我很有勇氣，同學(xué)們羨慕地看著我。有了我的開頭，大家開始爭先恐后地發(fā)言。如果有同學(xué)答錯(cuò)了，老師總是微笑著走過去撫摸著那個(gè)同學(xué)的頭說：“再努力，我相信你！”有同學(xué)答對了，老師也是帶著微笑說：“很好，要保持哦！”她充滿了幽默感，常逗得我們哈哈大笑，卻暗暗地傳授給我們知識。我們之間的陌生感在輕松愉悅的課堂氣氛中煙消云散了。

我的老師初中作文3

　　來也匆匆，去也匆匆，“來去如風(fēng)”是他的雅號。他是誰？他就是我的數(shù)學(xué)老師，謝老師。你們也許回問，這是怎么回事？哦，那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任，(9)班和我們班唄。本來是沒什么問題的，但是偏偏不巧，我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過了!

　　每天，謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”，一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時(shí)，教室里的安靜程度他不滿意時(shí)，隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的`聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢？當(dāng)然也有例外的時(shí)侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動(dòng)了吧……

　　作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠(yuǎn)慮，把年級管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期，但是謝老師，還是謝謝你。

我的老師初中作文4

　　魚離不開水，是誰給他寶貴的生命？綠葉離不開根，是根給了它充足的養(yǎng)分，我離不開老師，是她給了我知識。

　　我們的語文老師張老師是一位年紀(jì)較大的老師，她的個(gè)子不算高，有知一頭烏黑的'秀發(fā)，她的聲音像山間的清泉，流過我們的心田，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心負(fù)責(zé)，關(guān)心每一位同學(xué)。

　　有一次課上，張老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，同學(xué)們拿到試卷十分驚訝，這張卷子竟然是四篇作文，張老師說這次月考我們班考的最差，從今天開始，每過一段時(shí)間會(huì)讓你們寫讀書感悟來增強(qiáng)你們的能力，你們的眼界。

　　老師剛說完，下面就已經(jīng)哀嚎一片，＂不是吧，這也太難啦。＂＂不是吧，老師能不能不寫？＂＂算了，順其自然吧�。⒂腥税Ш恳黄�自然也有人十分開心那些學(xué)霸都開心的聽著老師的每一句話仿佛寫作對他們來說是一件簡單的不能再簡單的事。

　　時(shí)間一分一秒的過去，教室里只聽見刷刷的寫字聲，我的同桌不緊不慢，沉著冷靜，認(rèn)認(rèn)真真的寫著每一個(gè)字，但我的試卷上卻是密密麻麻的小字，心里就像一團(tuán)麻花似的，煩躁極了，感覺全世界都在和我作對。

　　很快就到了下一節(jié)語文課，張老師走到講臺上，說道：＂這一次寫的依舊很糟糕，但可以看出，同學(xué)們在認(rèn)認(rèn)真真的寫，我講一下作文的寫法。＂

　　這就是我們的語文老師，一個(gè)細(xì)心負(fù)責(zé)關(guān)心同學(xué)的老師。

我的老師初中作文5

　　老師，你就像一個(gè)勤奮的園丁，我們就像花朵，你把知識之水灑在我們身上。老師，您就像無邊無際的大海，我們就像小船，在知識的海洋中暢游。

　　老師，謝謝！你每天教我們很多知識，讓學(xué)生有一定的成績。你每天在課堂上告訴我們很多知識。課后也要看看下節(jié)課需要說什么。下課的時(shí)候你一口水都不會(huì)喝，還要預(yù)習(xí)我們下節(jié)課的內(nèi)容。不要每分每秒都放棄，一定要把下一課的內(nèi)容教給我們。

　　老師，對不起！因?yàn)槲覀兛偸遣宦犇阍谡n堂上說什么。玩自己的游戲，什么也不聽。有時(shí)候你罵我們，我們左耳進(jìn)右耳出。包括我們上課紀(jì)律差，上數(shù)學(xué)課就說中文，上語文課就說數(shù)學(xué)。每次做眼保健操，只要老師稍微走動(dòng)一下，教室就會(huì)亂成一團(tuán)。在下座演講，演講，打鬧。老師來的時(shí)候，教室里很安靜，沒有說話的痕跡，甚至可以聽到一根針從地上掉下來的.聲音。

　　我們下課玩的時(shí)候，你在下面的辦公室備課。當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，你還在辦公室批改我們的作業(yè)。我們吃完飯看電視，你在老師宿舍寫教案。當(dāng)我們準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，你還在努力做教學(xué)計(jì)劃。但是當(dāng)我們早上起床的時(shí)候，你已經(jīng)開車去學(xué)校了。當(dāng)我們來到學(xué)校時(shí)，你已經(jīng)在辦公室工作了。

　　“桃花潭水深千尺，別忘了老師對我感情的熏陶�！敝x謝各位老師！

我的老師初中作文6

　　高老師是我們的語文老師，她溫柔漂亮、和藹可親，尤其上課的時(shí)候，能讓我們輕松認(rèn)真地聽完每一節(jié)課，所以同學(xué)們都非常喜歡高老師的課。

　　記得上學(xué)期，有好幾天高老師都沒來，同學(xué)們都顯得無精打采，每天一到語文課都盼望高老師突然出現(xiàn)在教室門口，可一直等了好幾天高老師才出現(xiàn)，可把同學(xué)們擔(dān)心死了。

　　五年級新學(xué)期開學(xué)了，第一天的語文課上，高老師并沒有給我們正式上課，而是和我我們談?wù)撌罴俚腵快樂事情，讓我們徹底放松地回憶暑假的一切，分享著每個(gè)同學(xué)的暑期快樂，還有高老師的暑期快樂事情。哦，忘了告訴大家，高老師還帶了西安特產(chǎn)回來給我們嘗嘗呢！

　　我到蘇州上學(xué)一年多了，語文成績有了很大的提高，雖然忽上忽下，但媽媽說我進(jìn)步了，我知道，這與高老師的潺潺教誨是分不開的。喜歡高老師陪我們一起聊天；喜歡高老師陪我們一起吃飯；喜歡高老師陪我們看書；喜歡高老師陪我們的每一天！

　　所以，我要謝謝高老師，感謝她就像媽媽一樣，讓我們在她慈愛的呵護(hù)下快樂向上！

我的老師初中作文7

　　媽媽常對我說，要愛爸爸媽媽，愛對自己好的人，可我一直不懂愛是什么？愛在哪里？想來想去，怎么也找不到答案！

　　直到我正式成為一年級的小學(xué)生，認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)李老師，她留著一頭簡單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的`眼睛，就像是會(huì)說話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會(huì)說話的嘴巴，就是這張嘴巴教會(huì)了我許許多多的知識。

　　記得有一次我上課撿鉛筆的時(shí)候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查，我很感動(dòng)。

　　我們班的馬尚成原來很調(diào)皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經(jīng)常鼓勵(lì)他，還給了他一個(gè)大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現(xiàn)在能努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這次期中考試他還考了九十多分呢！

　　這就我的數(shù)學(xué)李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么？愛在哪里？原來愛是就一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句簡單的話語，一個(gè)溫暖的擁抱，愛就在我們的校園里，生活中……

我的老師初中作文8

　　我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師段老師。

　　我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)�！斑诉诉恕边@是我們語文老師高跟鞋的聲音。

　　一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。

　　一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領(lǐng)著同學(xué)們讀書。晚上同學(xué)們和其他老師都走了，但卻還看見一個(gè)熟悉的背影在那備著明天學(xué)要講的課文

　　當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí)，她還是在工作，只有備完課之后，她才會(huì)躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。

　　她有時(shí)為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當(dāng)中是最勤快的一位老師。

　　我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細(xì)膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅(jiān)持著給我們上課，有的老師為了學(xué)生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學(xué)一犯錯(cuò)，她不會(huì)怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話

　　有的'老師以為就是一節(jié)課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會(huì)盡到一個(gè)老師的責(zé)任，把每節(jié)課都上得津津有味。你說這怎么不是一個(gè)有著高尚品質(zhì)的老師？

　　語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價(jià)值，在這最后半年里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水

　　在此，我想對您說一聲“老師，您辛苦了！”

我的老師初中作文9

　　這位老師是我小學(xué)班主任，但是她只教到了我們?nèi)�年級，我現(xiàn)在很想念她。

　　她姓張，叫張曉楠，她有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，顯得特別有精神，清秀。她個(gè)子大約就160吧，不高，大大的眼睛，長長的睫毛，在陽光照射下，撲閃撲閃的，特別迷人。一張小嘴也特別好看。總之，對我們來說她永遠(yuǎn)是最漂亮的。

　　張老師很和藹，平易近人，還特別幽默，上課時(shí)總會(huì)逗得我們哄堂大笑。就說我同學(xué)生病的時(shí)候，他肚子痛，老師就向她問寒問暖。問她早上吃沒吃飯，她搖搖頭，然后下課，老師帶她去了辦公室，給她面包、火腿吃，還對她說：“記住，以后早上一定要吃飯，要不怎么長個(gè)呢！”后來還知道那是老師的'早飯，但她卻沒吃，給了學(xué)生，多好的一位老師��！

　　老師講課也特別好，在級部年年第一！學(xué)校一有什么活動(dòng)，或外校老師來聽課都會(huì)找我們二班。給我們二班增添了不少光彩，我們心里都美滋滋的。

　　后來張老師被調(diào)到德馨小學(xué)了，我們都很難過。后來張老師上我們學(xué)校辦事，我們都去找她了，看到張老師，我們都哭了，哭得很傷心，很傷心…

　　她，就是這么一位體貼學(xué)生，和我們做知心朋友，讓我們無時(shí)無刻掛念的老師。教師節(jié)快到了，在此我想對您說上一聲：“祝您教師節(jié)快樂，您要永遠(yuǎn)幸福！”

我的老師初中作文10

　　在小時(shí)候，我經(jīng)�；孟胫鵁o憂無慮的生活，(.)不用學(xué)習(xí)，無需思考。逐漸，我知道了人沒有知識是不能在社會(huì)立足的，我們必須動(dòng)腦思考，所以我們必須去學(xué)校學(xué)習(xí)，深造。而我卻特別苦惱，我聽說上學(xué)特別累。而現(xiàn)在的我卻喜歡了上學(xué)，這要感謝我的老師。

　　開學(xué)第一天，孟老師走了進(jìn)來，她那銳利中透出希望的目光向全班掃視了一遍，拿起了一本并不是很華麗的冊子，開始點(diǎn)名。媽媽不一會(huì)就走了，我開始和老師同學(xué)相處。 孟老師對我們很嚴(yán)格，可從不體罰我們，每次有同學(xué)飯犯了錯(cuò)誤，老師總是給他講道理，讓他不要再犯同樣的錯(cuò)誤了，從正所謂孟老師的口頭禪：“再一再二不再三，從不對我們大喊大叫。孟老師上課很認(rèn)真，凡是我們不會(huì)的題她都會(huì)給我們細(xì)心地講解，直到我們完全懂她才去休息，所以在我們班，基本每個(gè)人學(xué)習(xí)都很棒。當(dāng)孟老師聽到同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)，她也非常著急憂慮，可她得知我們班期末考試平均分是全年組第一的`時(shí)候，也笑了，這也是孟老師精心培育我們的“果實(shí)“。 孟老師知識很廣泛。如果我們有誰說了“不可能“這三個(gè)字，她一定會(huì)對你說“在我的字典中，沒有不可能這三個(gè)字眼。這是拿破侖說的，一定要記住呀！同學(xué)們都若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。 一眨眼間兩年匆匆地過去了即將告別了孟老師，我們真是戀戀不舍。我們一定記住您，孟老師！

我的老師初中作文11

　　老師，多么偉大的兩個(gè)字！老師，是人類靈魂的工程師則幫助我們到達(dá)對岸的橋梁，是無私奉獻(xiàn)的蠟燭，是滋潤我們心田的'雨露，是普照我們的陽光。是老師，在我感到失望時(shí)鼓勵(lì)我；是老師，在我感到無奈時(shí)幫助我；是老師，在我受到傷害時(shí)保護(hù)我；是老師，在我犯錯(cuò)時(shí)教育我。我與老師之間的故事每天都在發(fā)生，其中有一件小事卻令我印象深刻。

　　我向來有粗心、懶散的毛病，是我們是溫老師改變了我。溫老師是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師，她對同學(xué)們的要求都很嚴(yán)格。有一次，我負(fù)責(zé)掃地，我很不情愿地拿起掃把，隨便把地上的掃走，就想回教室去了。這時(shí)，溫老師看見我掃的地方還黑乎乎的，便馬上把我叫過來，嚴(yán)厲地批評了我，然后又語重心長地教育我要養(yǎng)成細(xì)心負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。一開始我并不服氣，但經(jīng)過溫老師的耐心教導(dǎo)，給我講道理，我慢慢明白過來了。老師這樣不就是為了我們的班集體，為了我們校園的環(huán)境嗎？不就是讓我從小要養(yǎng)成做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嗎？從這件小事中，我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，也讓我時(shí)常提醒自己做什么事情都要積極向上，嚴(yán)格要求自己，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　是老師，在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí)表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；是老師，在我們遇到困難時(shí)，耐心指引，使我們迎難而上；溫老師，在我們煩惱時(shí)為我們打氣。老師，您是我們到達(dá)理想彼岸的一盞明燈！

我的老師初中作文12

敬愛的曾老師：

　　您好！

　　曾老師，我一直想跟你說聲謝謝！在我成長的道路上，是您給了我很大的鼓勵(lì)與支持。您的聲音總是在我的耳畔響起；您的身影，常在我的腦海浮現(xiàn)；您的`教誨，常永駐我的心田。尤其是您那雙會(huì)說話的眼睛時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。在我上課不認(rèn)真時(shí)，您曾用嚴(yán)厲的目光注視過我，當(dāng)我生病或遇到困難時(shí)，您更用體貼的眼神關(guān)注過我。您的每一次無聲的提醒，激勵(lì)著我前進(jìn)。是啊，做您的學(xué)生真幸福，可不是，您注重培養(yǎng)我們引導(dǎo)我們背誦古詩，看課外書，在您的鼓勵(lì)下我們的習(xí)作能力悄悄提高了。

　　是您在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子，您想方設(shè)法的給我們推薦好書，鼓勵(lì)我們看書，讓我們嘗到了看書的樂趣，養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。在書的海洋里，我們快樂的成長……

　　您每一次對我們的教導(dǎo)，您每一句肺腑之言，我都銘記于心。就比如四年級的一次信息課，我們沒認(rèn)真上課，結(jié)果被您鎖在信息室里；在我與好朋友吵架時(shí)，您所講的那些道理。

　　在您的教導(dǎo)下我由幼小的嫩芽變成了小樹苗，由小水滴匯聚成了江河，感謝您知識的甘霖。如今我已經(jīng)畢業(yè)了，成為了一名中學(xué)生。也是您帶出的第一批學(xué)生。做您的學(xué)生真幸福��！

　　但在您那無私的關(guān)愛與關(guān)懷下，我們茁壯成長。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘！

　　此致：

敬禮！

　　您的學(xué)生：XX

　　20xx年12月22日

我的老師初中作文13

　　她，白白凈凈，中等個(gè)。一雙水汪汪的大眼睛藏在了粉紅色的眼鏡后面，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來的時(shí)候還有兩個(gè)可愛的小酒窩。微卷的頭發(fā)，時(shí)而在腦后扎著馬尾，時(shí)而散在肩。這就是我身邊的好老師李老師她每天都是第一個(gè)來到教室，給我們開開門，開窗透氣，幫我們打掃衛(wèi)生，總是最后一個(gè)離開教室。她很關(guān)心班里的每一個(gè)同學(xué)。勞動(dòng)中，她不怕苦，不怕累，不怕臟，總是和我們一起干；學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到不會(huì)的知識時(shí)，她總是耐心的.給我們講解；生活，她也非常細(xì)心。天冷了，會(huì)及時(shí)提醒大家多穿衣服，同學(xué)們生病了，她會(huì)像媽媽一樣細(xì)心的照顧。記得有一次，課堂我突然肚子疼，頭直冒冷汗，趴在桌子，抬不起頭來，直掉眼淚。突然，一支手扶在我的背，接著傳來了老師著急的聲音：“廷月，廷月你這是怎么了？”“肚子疼�！崩蠋熂贝掖业嘏芟蜣k公室，走廊里傳來了急促的高跟鞋的聲音……

　　后來，我喝了老師拿來的熱水，再加老師的細(xì)心照顧，肚子就慢慢的不疼了。那是我感覺到媽媽就在我的身邊。

　　這樣的小事還有很多，在老師無私的幫助下，我們每天都在茁壯的成長！

我的老師初中作文14

　　老師，是園丁，培育桃李開滿天下；老師，是蠟燭，照亮別人而把自己燃燒……楊老師是我最喜歡的一位老師，正是她那才華橫溢，文采飛揚(yáng)，才讓我從討厭作文到對作文的熱愛；從膽小內(nèi)向到充滿自信、樂觀。

　　依然清晰地記得，那是在四年級的時(shí)候，我見到寫作文就很頭疼，絞盡腦汁也寫不出一篇好文章來，而且用詞常常出錯(cuò)。老師了解了這種情況后，馬上找來了我，跟我講起了怎樣寫作文，教我應(yīng)該堅(jiān)持每天寫日記，多看作文書，積累好詞好句，這些我都記在心里，楊老師還固定每周末出一個(gè)作文題目讓我練筆，后來，我每一周寫的作文及日記我都讓老師批改，漸漸地，我的作文水平有所提高，常常被老師作為范文給全班同學(xué)欣賞，我寫的一篇作文――《我和我的好朋友》，不僅在《教育周刊》里發(fā)表，還得到了十五元的稿費(fèi)，這難道不是老師的功勞嗎？

　　不僅如此，還有一件事，至今依然清晰地印在我的腦海中。那是學(xué)校舉行演講大賽的時(shí)候，老師肯定了我，選我去參賽，但我膽子小，在演講前腿還不斷地抖，這個(gè)時(shí)候，楊老師走過來，撫摸著我的腦袋，親切地對我說：“別怕，老師相信你的！加油！”聽了這話，我的心情一下子放松了許多，上臺時(shí)，楊老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，我鼓足了勇氣，為全校師生演講――《我親愛的`老師》，演講完后，臺下立即暴發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我取得了成功。經(jīng)過這一次的成功，一向自卑的我變得是那樣充滿自信、樂觀。

我的老師初中作文15

　　上了許多年的學(xué)，我也有了許多的老師，雖然都有很深的印象，但印象最深的還是梅老師。

　　梅老師有著一雙不大不小的眼睛，她的眼睛就像能看透你的心靈一樣，那樣的明亮，清澈；一個(gè)蒜頭鼻，一張能說會(huì)道的嘴。一頭爆炸似的頭發(fā)，一身樸素的衣服穿在她的身上領(lǐng)她美而不艷，是一種內(nèi)外結(jié)合的氣質(zhì)美，中等個(gè)，膚白凈美，老師非常喜歡我們，經(jīng)常管我們叫"孩子"所以我們也非常喜歡梅老師。

　　記得剛開學(xué)的時(shí)候，梅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ズ蟛賵霭尾�，我們拔的好累，眼看就要�?jiān)持不下去了，梅老師斷續(xù)對我們說在堅(jiān)持會(huì)，過了一會(huì)，終于拔完了，在看看梅老師，上氣不接下氣，多么一種堅(jiān)持不懈的精神呀！

　　還有一次，梅老師的嗓子啞了，一說話就嗓子疼，但是同學(xué)們遇到了不會(huì)的題，老師還是盡心盡力的幫助同學(xué)，老師在說話的時(shí)候要用手按住嗓子才會(huì)減少疼痛，多么一種不怕困難的`高尚精神！

　　老師含辛茹苦，忍辱負(fù)重，所付出的是淚，是汗，甚至是血，然而所創(chuàng)造的是"桃李滿天下的輝煌偉績"拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重—————多么崇高與偉大獻(xiàn)身的精神。

　　這就是我的老師！

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