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    1. 西游記作文

      時(shí)間:2024-01-02 13:16:12 其他 我要投稿

      (薦)西游記作文6篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的西游記作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (薦)西游記作文6篇

      西游記作文 篇1

        《西游記》是中國(guó)古典四大名著之一,作者是家喻戶曉的吳承恩。這本書主要描寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人去西天取

        經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中孫悟空這個(gè)人物形象,以其鮮明的個(gè)性特征,給讀者留下了深刻的印象,《西游記》在中國(guó)文學(xué)史上立起一座不朽的藝術(shù)豐碑。

        我最喜歡的還是《孫悟空大鬧天宮》這一回。孫悟空拿走了定海之寶——如意金箍棒,又去地府強(qiáng)銷生死簿。龍王、閻王去天庭告狀,玉帝就讓孫悟空到天庭當(dāng)弼馬溫。當(dāng)孫悟空知道弼馬溫是小官后,就氣憤回花果山,自稱“齊天大圣”。托塔李天王率兵捉孫悟空,卻被打敗撤回天庭。玉帝又讓孫悟空管蟠桃園。沒(méi)多久,王母娘娘開(kāi)蟠桃大會(huì),卻沒(méi)請(qǐng)孫悟空,孫悟空就盜桃偷丹,擾桃會(huì),逃下天界。天庭又圍剿花果山,孫悟空因被打中頭,得擒拿。但刑法都無(wú)法傷到孫悟空,于是把他放進(jìn)八卦爐里煉丹,反而練出火眼金睛,大鬧天宮。后來(lái),如來(lái)用五指山鎮(zhèn)壓了孫悟空。

        這個(gè)故事體現(xiàn)了孫悟空十分任性、頑皮,好強(qiáng)、好勝,是個(gè)名副其實(shí)的“潑猴”。但在保護(hù)唐僧的路上,他卻顯得非常忠誠(chéng),坦率,除惡揚(yáng)善、無(wú)所畏懼、十分清廉。他攜同豬八戒、沙悟凈一路保護(hù)師父,歷經(jīng)千難萬(wàn)苦,直到修成正果。他們的忠誠(chéng)坦率,讓我明白了做人的道理;他們的'勇敢、堅(jiān)持不懈讓我明白了做事不能半途而廢的道理。

        讀了《西游記》回想起自己學(xué)游泳的經(jīng)歷,不正是體現(xiàn)“永不放棄”的精神嗎?在學(xué)習(xí)上,每當(dāng)遇到難題,我不是選擇放棄,而是苦思冥想,鍥而不舍,最終也得到了正果。讀了《西游記》后,我更加深刻地理解了平時(shí)生活中蘊(yùn)含的深刻道理:做每件事都要堅(jiān)持不懈,要勇敢地去面對(duì)困難,去挑戰(zhàn)它;要一鼓作氣地向前沖,不要半途而廢;遇到挫折不要?dú)怵H,要鼓起勇氣越戰(zhàn)越勇。要記住,挫折才是世界上我們最好的老師。

      西游記作文 篇2

        《西游記》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)是明代小說(shuō)家吳承恩所寫。吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人。祖籍江蘇漣水人,后徒淮安山陽(yáng)(今江蘇淮安)。他出身于一個(gè)世代書香而敗落為小商人的家庭。雖身為商人,卻喜歡研讀群籍,六經(jīng)諸子百家,莫不觀覽。他好奇聞,閱讀了大量的野言稗史,受到民間文學(xué)的積極影響;又喜讀“善摩寫情物”的唐人《傳奇》,從中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些閱讀對(duì)《西游記》的創(chuàng)作有著十分重要的'意義。

        《西游記》無(wú)疑是中國(guó)最偉大的一部神話小說(shuō),充滿了濃郁、奇麗的浪漫主義色彩,創(chuàng)造出了一個(gè)光怪陸離、神奇瑰麗的魔幻世界。

        孫悟空是《西游記》中最光彩照人的形象。他是東勝神州花果山頂上的一塊仙石,受天地精華而化作石猴。他因?yàn)閹椭姾镎业桨采碇,而被稱作美猴王。一日,他因不能與天地同壽,而去拜師學(xué)藝,從此便有了個(gè)法名——孫悟空。孫悟空回到花果山后,去龍宮取來(lái)金箍棒,去閻王那兒銷了自己的名號(hào)。龍王和閻王都去天上告狀,面對(duì)這樣一個(gè)“潑猴”,玉帝選擇降服他,便封他為“弼馬溫”,誰(shuí)知他卻因官職太小打回花果山。后被二郎神抓住,被太上老君放進(jìn)煉丹爐。沒(méi)想到孫悟空又逃出來(lái)了,卻逃不過(guò)五指山,被如來(lái)佛祖壓了五百年。最后被去西天的取經(jīng)人所救,路遇小白龍、豬悟能、沙悟凈等人,一起保護(hù)唐僧取經(jīng),經(jīng)歷九九八十一難后取得真經(jīng),修得正果。

      西游記作文 篇3

        《西游記》是我國(guó)四大名著之一,提到《西游記》大家都不陌生,我也經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起里面神奇的人物故事,但是,當(dāng)我認(rèn)真讀了《西游記》這本書時(shí),還是不禁感嘆作者的神來(lái)之筆,竟能寫出如此經(jīng)典之作。

        《西游記》主要講述了唐僧以及三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn),降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,取得真經(jīng)的故事。書中用不同的手法,鮮明地刻畫出了四人不同的形象。其中,唐僧是最重要的人物,他是其他三人的師父,沒(méi)有他這次取經(jīng)就可能堅(jiān)持不下去。無(wú)論在取經(jīng)的過(guò)程中遭受到多少磨難,唐僧從來(lái)沒(méi)有退縮,他一直堅(jiān)持自己的`目標(biāo)。他這種堅(jiān)韌不拔,不輕易退縮的精神值得我們學(xué)習(xí)。

        大徒弟孫悟空,有無(wú)窮的本領(lǐng),什么都不怕,他機(jī)智勇敢,敢于與一切困難做斗爭(zhēng),決不退卻向別人低頭,他具有不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,橫掃一切妖魔鬼怪的無(wú)畏氣概。在取經(jīng)途中,他憑借自己的機(jī)智勇敢,多次救大家于危難之中,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        豬八戒是唐僧的二徒弟,他好吃好玩,他身上有不少普通人的缺點(diǎn),可以說(shuō)他有點(diǎn)兒反面作用,但是,他還是一個(gè)好人,沒(méi)有害人之心,是悟空的得力助手,取經(jīng)途中也有著重要作用。

        三師弟沙僧忠厚老實(shí),勤勞穩(wěn)重,任勞任怨,他身上滲透著中華民族的傳統(tǒng)美德,做好了取經(jīng)的后勤工作,功不可沒(méi)。

        最終的取經(jīng)成功并不是簡(jiǎn)單之事,唐僧師徒經(jīng)歷眾多艱險(xiǎn)苦難,靠的是頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的精神,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,這都非常值得我們學(xué)習(xí)。我也更加明白,為什么《西游記》能夠傳承至今,那就是書中有現(xiàn)實(shí)生活中人們一直追求的精神!

      西游記作文 篇4

        國(guó)慶節(jié)放假,我讀了一本青少年版的《西游記》,講述的是師徒四人西天取經(jīng)的.故事。

        大徒弟孫悟空自稱“齊天大圣”,他機(jī)靈、勇敢、善良、聰明,一路除惡楊善,和那些妖魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”,雖然他好吃懶做,愛(ài)占小便宜,但他和猴哥一起打妖怪的時(shí)還是非常勇敢,決不貪生怕死。三徒弟“卷簾大將”沙僧憨厚、老實(shí)、忠心耿耿,吃苦耐勞,一路上吃盡千辛萬(wàn)苦,保護(hù)師傅去取經(jīng)。唐僧是他們的師傅,他最大的優(yōu)點(diǎn)是有決心、有善心,不管遇到什么困難和誘惑決不動(dòng)搖,一心一意要取經(jīng)。一路上扶弱濟(jì)貧,幫助了多少窮苦的人民,但有時(shí)候也很固執(zhí),不問(wèn)清白就懲罰悟空,如果他能改掉這個(gè)毛病會(huì)是一個(gè)更好的師傅。

        讀了這本書,讓我懂得了做事要有決心,不管遇到什么挫折都不要?dú)怵H,這樣才能達(dá)到自己的目標(biāo)。作者:李昊楠

      西游記作文 篇5

        讀了《西游記》這本書,我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻的印象。

        此書作者是吳承恩,講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng),他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。

        孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng),有敢斗的精神,還有愛(ài)聽(tīng)恭維話的'缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮,因此得了“齊天大圣”的稱號(hào)。

        豬八戒雖然比孫悟空差,但他憨厚老實(shí),也敢與妖怪抗戰(zhàn)。

        唐僧雖然不會(huì)除妖,卻一心想著取真經(jīng),沙僧和白龍馬也任勞任怨,勤勤懇懇。

        我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí),他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力,歷盡磨難,取真經(jīng)。是的!未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!我們受了那么一小點(diǎn)挫折就放棄,而他們呢?他們的挫折和我們的挫折簡(jiǎn)直無(wú)法比較。想到這里,我羞愧起來(lái)了!我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要學(xué)毛筆字,于是我天天練?墒翘鞖庥鷣(lái)愈熱,我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了,我就這樣放棄了學(xué)毛筆字!

        同學(xué)們,你們千萬(wàn)別學(xué)我。無(wú)論做什么事,都要堅(jiān)持下去。

        記住這句格言:未經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!

        五年級(jí):憶童年

      西游記作文 篇6

        世界上,有很多東西在被人類使用著。

        終于,有一天,它們開(kāi)了一個(gè)會(huì),想提出抗議。鉛筆先說(shuō)了:“我們文具,本來(lái)是很樂(lè)意給人類用的。但是,人類卻總是不愛(ài)惜我們。橡皮擦最慘,看到他的滿身的傷痕了嗎?唉,到底啥時(shí)才是個(gè)頭。繂鑶鑶鑶琛叶急徽蹟噙^(guò)一次!唉……”螺絲刀說(shuō):“你以為我們很樂(lè)意嗎?每天都拿我們工具去用,我,感到天旋地轉(zhuǎn)的,不丟還好,壞了丟,丟了買,買了壞,壞了又丟。”鉛筆:“那不如我們逃走,叫上所有的‘東西’向人類宣戰(zhàn)吧!?”

        “好的!”“然人類看看我們的'厲害”……大家歡呼。鋼筆說(shuō):“我天天掛在主人……哦,不,是人類。我天天掛人類的胸前,看它們(人類叫不是人類的一切東西都用‘它’,東西叫人類也是這樣)使用電腦,我肯定最聰明,我來(lái)幫你們出主意吧。”“好的!”它們頻頻答應(yīng)!拔倚歼@次會(huì)議到此結(jié)束!散會(huì)!”鉛筆宣布。半夜,一場(chǎng)大會(huì)結(jié)束了。正在熟睡驕傲自大的人類,不知道一場(chǎng)災(zāi)難已經(jīng)降臨到他們的頭上。人類的命運(yùn)會(huì)是如何呢?

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