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    1. 元旦作文

      時(shí)間:2024-01-03 09:22:40 元旦 我要投稿

      元旦作文

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼脑┳魑8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      元旦作文

      元旦作文 篇1

        洋節(jié)圣誕過(guò)去之后,接踵而來(lái)的是我們中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日元旦。孩子掰著指頭盼過(guò)節(jié),只知道元旦卻不知道陽(yáng)歷年,就像我們小時(shí)候只知道陽(yáng)歷年不知道啥叫元旦。多大才知道元旦就是老百姓口中的陽(yáng)歷年也鬧不清.

        現(xiàn)在翻看資料,才知道中國(guó)的元旦起源于3000多年以前,最早出現(xiàn)于《晉書》“顓帝以孟夏正日為元,其實(shí)正朔元旦之春”的詩(shī)中,還有南朝蕭子云的《介雅》詩(shī)中“四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”,在漢語(yǔ)里,“元”是開始,也就是第一,“旦”是一天或早晨的意思,兩字合稱就是指新年的第一天。

        小時(shí)候盼著過(guò)陽(yáng)歷年,不只是因?yàn)檫^(guò)節(jié)能吃好吃的,重要的是過(guò)了陽(yáng)歷年就離春節(jié)不遠(yuǎn)了。在距離春節(jié)的這段日子里,也是一年來(lái)農(nóng)人們最清閑的日子了。墻根下、柴垛旁是曬太陽(yáng)的老頭老太,冬日的'暖陽(yáng)讓他們褶皺的臉盡情的展開。年輕一點(diǎn)的三五成群的圍著爐子打牌、喝酒,女人們則你上我家,我上你家,聚在一起邊拉著家常,邊納鞋底、打毛衣。一進(jìn)臘月就開始忙活過(guò)年了,大人孩子開始添新衣,女人們開始攤煎餅、蒸饅頭,男人們進(jìn)城趕集買年貨,雖然忙忙碌碌,但心里卻美滋滋的。

        如今的人們一年四季都忙著奔波掙錢,不會(huì)像以前那樣再過(guò)閑冬了,那簡(jiǎn)陋的家鄉(xiāng),那溫馨的場(chǎng)面也只會(huì)在思念里與我纏繞了。

        轉(zhuǎn)眼間又是一年元旦如期而至,人生如四季,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的一生中會(huì)有多少個(gè)轉(zhuǎn)眼間。春天里我們播下希望的種子,想象著它發(fā)芽、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果,像一個(gè)孕育生命的母親,期待自己將要出生的嬰兒。夏天我們?nèi)甾r(nóng)人一般辛勤的耕耘著、奮斗著、呵護(hù)著。秋天我們會(huì)和所有的人一樣收獲思想,收獲感情,收獲經(jīng)驗(yàn),收獲智慧,而且收獲的永遠(yuǎn)大于我們的勞作。到了冬天,我不知道我們會(huì)干什么,因?yàn)槲业娜松未曾到達(dá)冬季,但是我想我可能會(huì)在冬日里隔著窗子看外面飄落的雪花、落寞的黃昏,會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上與冬日的暖陽(yáng)親密接觸。

        回首過(guò)去的一年,輝煌、暗淡,成功、失敗,都曾有過(guò),新的一年就讓我們一起帶著真誠(chéng)和夢(mèng)想,在生命的舞臺(tái)上用心的揮灑,心想事成,前程似錦!

      元旦作文 篇2

        今年的元旦是我們六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)過(guò)的最后一個(gè)元旦。老師想讓我們?cè)诮淌依镩_個(gè)聯(lián)。大家都很積極地投入到策劃中。其中,裝扮教室這部分給我留下了深刻的印象。

        由于班費(fèi)少,我們買的裝飾品根本不夠用。可是再過(guò)一天就要裝飾教室了,我們?nèi)ツ膬杭Y買裝飾品呢?這時(shí),一個(gè)同學(xué)想出了一個(gè)辦法。她在黑板上寫了一行字。大概意思是:明天要裝飾教室,請(qǐng)大家?guī)б恍┭b飾品,如彩帶、氣球……到了第二天早上,一進(jìn)教室我就看見了許多同學(xué)帶來(lái)的彩帶、氣球等東西。哈!這下我們的裝飾品可算是齊了。

        上午的后兩節(jié)課,我們就開始裝飾教室了。同學(xué)們分了工,吹氣球的吹氣球,貼彩條的貼彩條,掛彩燈的掛彩燈……就連那些不愛勞動(dòng)的同學(xué),這次也都忙了起來(lái)。不太會(huì)裝飾的同學(xué)就當(dāng)起了幫工。一會(huì)兒跑到這兒來(lái)送剪刀,一會(huì)兒又跑到那兒送膠帶,一刻也沒休息。

        大家都忙得不可開交。教室里前后穿梭著傳遞物品的同學(xué),上下攀扶著粘貼彩帶的同學(xué),不惜把桌椅踩臟,衣服蹭臟,到處充盈著同學(xué)們開心的說(shuō)笑聲,真是熱鬧極了,頗有過(guò)年的.氣氛。如果你站在教室前面,想讓后面的人過(guò)來(lái)說(shuō)點(diǎn)啥,那你就必須使出吃奶的勁兒喊他的名字,否則他是聽不見的。

        直到下午兩點(diǎn)半左右,我們把教室的每一個(gè)角落都裝飾得漂漂亮亮的。看著那五彩繽紛的教室,每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容。因?yàn)榻淌夷苎b扮這么漂亮,也有自己的一份功勞呀。。

        當(dāng)我看到這美麗的教室時(shí),我想,今年的元旦聯(lián)大家一定都會(huì)很開心、快樂的!

      元旦作文 篇3

        時(shí)光的步伐如此的匆忙,轉(zhuǎn)眼間,xx年要跟我們揮手告別了,為了迎接嶄新的一年,我的班級(jí)里舉辦了別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。

        太陽(yáng)公公似乎知道我們要聯(lián)歡似的,今天的天氣格外的明媚,我早早地來(lái)到了校園,映入眼簾的是裝扮的五彩繽紛的教室和激情似火的同學(xué)們,大家都熱烈地討論著關(guān)于元旦聯(lián)歡的話題,炫耀自己帶來(lái)的零食,我也加入了著龐大的隊(duì)伍中,和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,聊起天兒來(lái)。

        終于,元旦聯(lián)歡會(huì)拉開了帷幕,隨著主持人的一聲令下,孫振峰、崔錦浩等人的音樂《一起搖擺》,迅速把聯(lián)歡會(huì)帶入了最高潮,同學(xué)們也跟著唱起來(lái),教室頓時(shí)變成了一個(gè)狂歡的海洋,沒有任何的拘束,只有盡情的搖擺,而鄭凱鑫和宋浩佳二人演唱的歌曲《明天你好》,則婉轉(zhuǎn)動(dòng)人,優(yōu)美的音韻徜徉在我們的耳邊,教室里一片肅靜,人人都在享受著這天籟般的'音樂。表演結(jié)束,我們給予了雷鳴般的掌聲,緊接著的節(jié)目更加精彩,宋思瑤的魔術(shù)讓我們發(fā)出驚異的尖叫,代雅平等人的歌曲讓我們拍手叫好……

        元旦聯(lián)歡會(huì)雖然結(jié)束了,但歡聲笑語(yǔ)卻扎根在了我們的心田。

      元旦作文 篇4

        元旦放假,我們到湯峪溫泉碧水灣泡溫泉,我們開車走了一個(gè)多小時(shí)才走到,剛剛到,天上就開始下雪,我心里好高興,終于下雪了,我想,下著雪會(huì)不會(huì)冷?

        我們換完游泳衣,每人發(fā)一條浴巾皮在身上,好冷好冷。里面大大小小的池子有八九個(gè),我們走到第一個(gè)池子,里面人好多,走到第二個(gè)池子人也很多,于是繼續(xù)往下走,下面這個(gè)池子水溫剛好,我們幾個(gè)開始互相仍水球,打水仗,玩得好開心,由于水溫過(guò)高,不能泡太長(zhǎng)時(shí)間,泡了兩個(gè)小時(shí)就要走,我真不想走,媽媽說(shuō),沒關(guān)系,咱們下次再來(lái)。

      元旦作文 篇5

        今天是12月31日,也是20xx年的最后一天。這一天是一個(gè)讓人興奮的日子,因?yàn)檫@天我們學(xué)校要開展游園活動(dòng)。

        早上,不出我所料,同學(xué)們都迫不及待地早早地來(lái)到學(xué)校。別看同學(xué)們的臉上好像和平時(shí)上學(xué)一樣,可他們心里都想著游園的事呢!早上8:30,老師宣布開始游園,并給我們發(fā)了一張藍(lán)色的游園記錄紙。我們興奮地離開了教室,開始了游園活動(dòng)。

        我首先來(lái)到操場(chǎng),開始勇闖三關(guān)。輪到我了,我又興奮又緊張,我先投球,呀,一個(gè)也沒有投進(jìn)!安灰箽猓诙P(guān)袋鼠跳和第三關(guān)猜謎語(yǔ)我一定能通過(guò)!”我一邊在心里為自己打氣,一邊拿起布袋,套到腳上,像袋鼠一樣跳到了對(duì)岸。到了對(duì)岸,我進(jìn)行闖最后一關(guān)——猜謎。我選了一個(gè)謎面,是打一動(dòng)物的,我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)是螃蟹。這輪活動(dòng)我得了兩顆星!

        之后,我又去了美術(shù)教室,這里的活動(dòng)是根據(jù)課文插圖和序號(hào)排列正確的序號(hào),這太簡(jiǎn)單不過(guò)了!我很快排好了序號(hào),工作人員說(shuō)非常棒,可以得三顆星,并給我蓋了章。我用智慧換來(lái)了收獲,心里美滋滋的!

        離開美術(shù)教室,我又來(lái)到了四(x)班,四(x)班是在搞謎語(yǔ)大賽和昆蟲記大比拼的活動(dòng),其中,謎語(yǔ)大賽可以猜3次,如果不會(huì)還可以換謎面。我先開始了第一關(guān)——謎語(yǔ)大賽,我抽了一個(gè)謎語(yǔ),這個(gè)謎面恰巧是我非常熟悉的,我想也沒想就猜出來(lái)了答案。我又抽了第二個(gè)謎,這次就沒那么簡(jiǎn)單了,我決定放棄,換一個(gè)。第三個(gè)是個(gè)超級(jí)簡(jiǎn)單的謎——“復(fù)習(xí)”,這么簡(jiǎn)單的`謎語(yǔ)還用想嗎?!我迫不及待地告訴工作人員是“羽”。就這樣,我又得了三顆星!之后我開始了第二關(guān)——昆蟲記大比拼,我抽了一個(gè)關(guān)于昆蟲記的問題,拿著題目開始排隊(duì)。好不容易輪到我,可惜我一個(gè)都沒有答出來(lái),真?zhèn)!后?lái),我又去了四(x)班、電腦教室、四(x)班,分別參加了接歇后語(yǔ)、拿紅包、做動(dòng)作猜成語(yǔ)的活動(dòng),分別得到了兩顆星、三顆星、兩顆星。這樣,整個(gè)游園我總共得到了十五顆星。我到閱覽室,拿這些星星領(lǐng)到了二等獎(jiǎng)――一套尺子。

        這次游園,既讓我增長(zhǎng)了知識(shí),也為我的20xx年畫上快樂的一筆。

      元旦作文 篇6

        今天真高興呀!學(xué)校要舉行游園活動(dòng).

        老師一說(shuō)可以做游戲了,我們就小鳥似的飛到了操場(chǎng)集合.我一到操場(chǎng),就很驚訝.哇!人山人海.集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級(jí)的每個(gè)班上去看一看,聽說(shuō)教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個(gè)人也沒有.我們又火速地跑到操場(chǎng),生怕錯(cuò)過(guò)些什么.

        我們到操場(chǎng)一看,他們都開始玩游戲了.我馬上跑到摸珠子游戲那里去排隊(duì).過(guò)了一陣,終于輪到我了.我定了定神,我把手往袋子里一摸,在一抓.藍(lán)色珠子好像跟我作對(duì)似的`,抓了五次都沒有抓到藍(lán)色珠子.該到郭賽穎了,我看她一摸一抓,竟然連抓了兩顆藍(lán)色珠子.郭賽穎喜出望外.其他沒有摸到珠子的人卻垂頭喪臉的.

        我去參加了吹蠟燭游戲,我深呼吸,用出吃奶的力氣,一口氣吹滅了四支蠟燭.李鴻婷大聲地說(shuō);"周稚蕓你太能干了."我得意洋洋地說(shuō);"這點(diǎn)小事,沒什么大驚小怪的."那時(shí),我的心里像灌了蜜似的,甜絲絲的.

        我又去參加了摸鼻子的游戲.這次是老師選誰(shuí)來(lái)玩.我跑過(guò)去,高高的舉起手.我被老師選中了,我走進(jìn)去,被老師蒙上眼睛,轉(zhuǎn)三圈,然后向記憶中的鼻子走過(guò)去,我一摸,摸到一小張卡紙,我摸到了.我高興得跳了起來(lái).

        我還玩了插筷子`忙人擊鼓``````我玩得高興極了.最后,這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我們依依不舍地離開了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng).

      元旦作文 篇7

        元旦節(jié)到了,橘子洲的煙花秀也會(huì)在這一天燃起。

        吃過(guò)晚飯,才到19點(diǎn),我和爸媽決定早點(diǎn)出門,我們抵達(dá)湘江邊時(shí),這時(shí)候人還不是人多,所以我們選擇占據(jù)最好的觀看位置。

        隨著時(shí)間的推移,湘江邊的人也漸漸多了起來(lái),路開始變得很擁擠。爸爸媽媽都牽著我的手,生怕我弄丟。煙花秀開始了,爸爸一把抓住我,讓我騎在他的肩膀上,我成了觀看者中最高的一個(gè)人。

        坐在爸爸的.肩膀上,覺得爸爸的肩膀很寬,旁邊的爸媽也把自己的小孩舉起來(lái),仿佛在比賽,看誰(shuí)能把孩子放在肩上撐得時(shí)間最長(zhǎng)。因?yàn)榘职终镜暮芊(wěn),我坐在肩上也很穩(wěn),我還時(shí)不時(shí)的踢腿,爸爸也依舊保持這個(gè)姿勢(shì)沒變。煙花結(jié)束了,人群也漸漸散去,爸爸說(shuō),我們不急,等人流量少了,我們?cè)僮哌@樣安全。

        我身邊的大人們都已經(jīng)離去,畢竟江風(fēng)不能讓我們久久停駐。這時(shí)爸爸把我從肩膀上放下來(lái),爸媽各牽著我一只手往回走,路上爸爸問我,為什么看煙花時(shí)先看到煙花后聽到煙花爆裂的聲音?我不知道就頑皮的說(shuō),因?yàn)檠劬υ诙淝懊妗0职中α艘魂嚭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō),過(guò)幾年等你讀初中后就會(huì)知道為什么了,所以,記住這個(gè)問題,等你知道了答案再來(lái)告訴我吧!我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)往前走著。

        回到家,我們已經(jīng)很疲憊了,泡了腳早早地躺在床上,希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大,早點(diǎn)弄清楚爸爸的問題,但是我又希望自己慢慢長(zhǎng),這樣我就可以在爸爸的肩膀上多停留一會(huì)兒

      元旦作文 篇8

        記得我在二年級(jí)的時(shí)候,班里舉辦了一次“慶元旦”聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

        下午,我走進(jìn)班級(jí),只見班里喜氣洋洋、張燈結(jié)彩。首先,映入眼簾的是同學(xué)們干凈的桌椅,已經(jīng)整齊地圍著墻排成了一圈,刷得烏黑發(fā)亮的黑板上用彩色粉筆畫上了五彩繽紛的,美麗的圖案,還有一只肥嘟嘟的小豬,大大的.眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,正微笑的嘴和一個(gè)胖乎乎的身子,就是沒有尾巴。

        下午2點(diǎn)整,聯(lián)歡會(huì)正式開始了!主持人”班主任老師說(shuō):一年一度的元旦節(jié)到來(lái)了,經(jīng)過(guò)各位老師門的商議,學(xué)校決定舉辦一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),希望同學(xué)們玩的高興!

        接著,我們玩“擊鼓傳球”的游戲,規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)在前面擊鼓,同學(xué)們傳球,鼓聲停止后,球在誰(shuí)手中,誰(shuí)就上講臺(tái)前去給個(gè)那個(gè)沒有尾巴的小豬粘貼“尾巴”,而沒有貼準(zhǔn)確的同學(xué)就要到老師手里抽紙條,表演節(jié)目。

        游戲開始了,鼓錘在老師手里上下?lián)]舞,打在小鼓上,發(fā)出咚咚的聲音,球像長(zhǎng)了翅膀似的,一會(huì)兒“飛”到這個(gè)人的手中,一會(huì)兒又“飛”到那個(gè)人的手中,此時(shí),空氣仿佛凝固了,同學(xué)們都目不睛地望著那個(gè)“飛”來(lái)“飛”去的球,爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z那個(gè)球,生怕落不到自己的手中,失去了“貼尾巴”的機(jī)會(huì)。鼓聲停了,手里拿著球的同學(xué)迫不及待地走上講臺(tái),用圍巾蒙住眼睛,連幾圈,他頓時(shí)像喝了酒一樣,在講臺(tái)上直晃,老師把“尾巴”給他,他先把“尾巴”貼到了小豬的腦袋上,引得大家哄堂大笑,于是,他意識(shí)到錯(cuò)了,立刻又把“尾巴”貼到小豬的肚子上,大家笑得前仰后合,他有點(diǎn)慌了,最后,打定主意,將“尾巴”貼到了小豬的前腿上,摘下圍巾,看見自己的“杰作”,也忍不住笑了。他走到老師那里,抽簽表演節(jié)目,摸摸這張,摸摸那張,最后,抽了一張唱歌的紙條,他的嗓子有點(diǎn)啞,唱了一支歌,又讓大家哄堂大笑。

        我們就這樣笑呀,說(shuō)呀,熱熱鬧鬧地過(guò)了一下午。這次活動(dòng)既豐富了我們的生活,又促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,我從來(lái)沒有這樣高興。

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