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    1. 元旦的作文

      時(shí)間:2024-01-03 11:02:42 元旦 我要投稿

      (精品)實(shí)用的元旦的作文6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的元旦的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (精品)實(shí)用的元旦的作文6篇

      元旦的作文 篇1

        今天是元旦節(jié),我的爺爺奶奶到我家來玩,奶奶給我買了好多好吃的零食,有棒棒糖,米果卷,餅干,蘋果¨¨等,都是我喜歡吃的。

        到了十二點(diǎn)鐘該吃飯了,我把飯菜端上桌子,叫爺爺奶奶來吃飯,吃飯的`時(shí)候,奶奶說吃魚你的身體才健康,我就吃了很多魚。

        吃完飯以后,我把我做的手工作品拿給他們看,爺爺說你做得真叫棒,我們聊了一會(huì)天,然后爺爺奶奶就拿起傘給我們說再見,我也給爺爺奶奶說再見,到了春節(jié)我來看你們。

      元旦的作文 篇2

        一年一度的元旦晚會(huì)在雄壯動(dòng)聽的英華交響曲中拉開了序幕。演員們盡心盡力地演奏,臺(tái)下的同學(xué)們專心致志地看著演員們精心排練的節(jié)目。元晚會(huì)就這樣開始了!

        這次元旦晚會(huì)的節(jié)目各個(gè)精美絕倫、美不勝收。臺(tái)下的觀眾們看得如醉如癡。元旦節(jié)目中還有小品,演員們那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,那一句句語言,然人聽了看了就想要笑。臺(tái)下的爆笑聲接連不斷。同學(xué)們笑的都倒地起不來了。

        我們班的節(jié)目叫《吉祥孔雀》,我們班的張玄儀是主演之一。演員的服裝是綠色的,音樂的旋律很動(dòng)聽,演員的那一個(gè)個(gè)舞姿美麗極了。一只只美麗的'孔雀在舞臺(tái)上舞蹈、轉(zhuǎn)圈,有趣極了。掌聲時(shí)不時(shí)地響起,我們拼命的鼓掌,演員們更加努力地舞蹈。隨著高昂的音樂,我們班的節(jié)目結(jié)束了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束了,但一個(gè)個(gè)舞姿依然浮現(xiàn)在我的腦海之中,那優(yōu)美的旋律依然在我耳畔回響起來。

        元旦節(jié)目中還有其他舞蹈、歌曲。同學(xué)們動(dòng)人的舞姿、嘹亮的歌聲、主持人精彩的主持詞都使我們?nèi)缱砣绨V。在在最后一個(gè)大合唱中,元旦節(jié)目結(jié)束了。

        之后,我們戀戀不舍地離開餐廳。雖然節(jié)目結(jié)束了,但我依然心潮澎湃,因?yàn)槲乙廊粫?huì)想著演員動(dòng)人的舞姿。

      元旦的作文 篇3

        12月31日,我們班進(jìn)行了元旦聯(lián)歡會(huì)。

        下午,我盼星星盼月亮的元旦聯(lián)歡會(huì),終于開始了。器樂課下課之后,同學(xué)們飛快地跑回教室拿出零食,等待開始。主持人彭奕卓和王贏捷出場(chǎng)了。他們首先說了幾句祝福之類的話,然后就開始了。

        他(她)們首先讓準(zhǔn)備好了節(jié)目的同學(xué)先表演,然后就讓我們玩擊鼓傳花,被擊中的同學(xué)要上來唱或者跳《小蘋果》。被擊中的同學(xué)很多都不敢跳《小蘋果》,只有秦語曼來了一場(chǎng)即興的舞蹈。然后我們又玩‘’誰的`腳少‘’結(jié)果我們組有六個(gè)腳,是最差的一組。

        然后我們又大口大口地吃著零食,唱著班歌,結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)。

        最后,我祝大家元旦節(jié)快樂!

      元旦的作文 篇4

        元旦的這天下午,我們班舉行了元旦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都帶著小零食,興致勃勃地來到了學(xué)校。

        同學(xué)們把教室裝扮了一下,到處是一派歡樂祥和的氣氛。到了表演節(jié)目的環(huán)節(jié),同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。邵珠暄表演的街舞真是激動(dòng)人心,他單手撐地,金雞倒立,贏得大家的陣陣掌聲。王寶嘉吹得葫蘆絲悠揚(yáng)地飄蕩在教室里,同樣也贏得了大家的喝彩。我?guī)Я藘啥文С,自告奮勇上臺(tái)了,頭一次為大家表演節(jié)目,我的心里就像有只小兔子“撲通撲通”亂跳,臉也漲紅了。此時(shí),掌聲響起來了,看到大家鼓勵(lì)的`眼神,我也輕松了很多。我三下五除二就排好了一個(gè)恐龍蛋,很快被王寶嘉猜對(duì)了。我又排了一個(gè)尼斯湖水怪,這下大家就不容易猜對(duì)了,當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌討論時(shí),我又稍微變了一下,大家異口同聲說:“菜籃子”!最后,我要給老師變一個(gè)元旦禮物,我讓老師閉上眼,伸出手,等老師睜開眼時(shí),我已經(jīng)為她戴上了一個(gè)魔尺排的“手表”,老師振臂一揮:“我是超人”。逗得同學(xué)們開懷大笑。

        一個(gè)下午的時(shí)間,我們都在快樂中度過,新的一年開始了,希望這種快樂一直伴隨我們成長(zhǎng)。

      元旦的作文 篇5

        今天全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會(huì),于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)。

        首先,由主持人——涂寧遠(yuǎn)來主持聯(lián)歡會(huì)開始:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!”話音剛落,禮炮響了起來,噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“‘祝福平臺(tái)’開始。”于是,禮花籠罩了教室的中間。隨后,各位同學(xué)開始了自己的祝福。祝福完后,“猜謎語”又開始了,每位同學(xué)都有自己的猜謎語天賦,爭(zhēng)先恐后地?fù)尨。緊接著,表演節(jié)目終于開始了,首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動(dòng)聽。第二個(gè)是劉子君和龔俊瑤的《不怕不怕》,動(dòng)作優(yōu)美極了!第三個(gè)是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個(gè)是劉延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》,歌聲太動(dòng)聽了!簡(jiǎn)直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委,我一定會(huì)給她打滿分——10分。最后一個(gè)是馬楚涵的吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!

        表演完后,主持人宣布:“‘成語接龍’游戲開始!贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組,由何雨開頭:“大義滅親!彪S后,同學(xué)們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了,不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。最后一項(xiàng)活動(dòng)是辯論會(huì),主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子磑五

        人是正方,女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經(jīng)過抽簽,都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益,反方說開卷無益。辯論會(huì)開始了,雙方互不相讓,都說出了自己的理由,辯論會(huì)激烈地進(jìn)行著,還沒分出勝負(fù),老師就說聯(lián)歡會(huì)要結(jié)束了,主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!倍Y炮再次響起,禮花又一次悄然落地,就這樣,我們散會(huì)了。

        從這次聯(lián)歡會(huì)中,我體會(huì)到了集體的`溫暖和歡樂,體會(huì)到老師的辛苦和親切。在此,我希望以后常舉辦聯(lián)歡會(huì),一是可以加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)老師的信任,二是可以增進(jìn)同學(xué)們對(duì)老師的溝通。

        我真愛“慶元旦迎新年”聯(lián)歡會(huì)啊,真期待下一年的元旦早些到來!

        關(guān)于慶元旦迎新年作文以供各位參考和閱讀,祝大家元旦節(jié)日快樂,希望對(duì)于大家寫作水平更加的優(yōu)秀和精彩!

      元旦的作文 篇6

        今年元旦我過得很開心,為什么呢,因?yàn)槲覀儼嘣┞?lián)歡會(huì)舉行了包餃子活動(dòng)。自己動(dòng)手包的餃子可好吃呢。下面就聽我講述一下活動(dòng)的過程吧。

        那天下午,我一來到班里就看到同學(xué)們吵成一片了,原來大家都很興奮呀!我也不甘示弱,找到了我和好朋友韋天悅的組,發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)座滿了人,有很多同學(xué)的爸爸媽媽也來幫忙了,我很快我找到了一個(gè)空位子坐下后,過了一會(huì)兒老師一聲令下,我們的“大廚師”和“小廚師”們立刻炸開了鍋。尤其是小“小廚師”,大多數(shù)是第一次包餃子,非常好奇,手里拿著面粉團(tuán)左捏捏右捏捏,有的還在餃子餡里放了塊糖,還有的把餃子皮撕下一塊放到嘴里吃起來了,“大廚師”看到了趕忙制止了,逗得大家都開心的笑了起來。在嘻嘻想笑笑中,餃子就包好了,“大廚師”們負(fù)責(zé)煮餃子,我們這些“小廚師”每個(gè)人手里拿著一個(gè)一次性碗筷迫不及待等著吃了,一會(huì)兒就聞到了餃子的香味了,餃子終于煮熟了。“大廚師”們給我們每個(gè)人分了起來。分完后,大家坐下了美滋滋的`品嘗起了自己的勞動(dòng)成果。有的同學(xué)平時(shí)雖然不怎么愛吃餃子,但今天都吃了津津有味,我也是一口氣吃了八個(gè),超額完成任務(wù)。為什么大家今天都這么喜歡吃呢?那是因?yàn)槲覀兇蠹以谝黄饎趧?dòng)的成果。

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