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    1. 藝術(shù)節(jié)作文

      時(shí)間:2024-01-05 13:29:25 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)節(jié)作文(實(shí)用4篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      藝術(shù)節(jié)作文(實(shí)用4篇)

      藝術(shù)節(jié)作文 篇1

        六月,百花盛開、陽(yáng)光燦爛。在孩子們的六月里,學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富有趣、形式多樣,舞臺(tái)上同學(xué)們盡情歌舞、展示自己,精彩的節(jié)目個(gè)個(gè)讓人難忘。最令我難忘的是,我有幸成為本次藝術(shù)節(jié)的小主持人!

        “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這次主持人選拔讓我更深刻地體會(huì)到了這句話。本來以為主持人不過就是讀一讀稿子,這有什么難的。要知道我可是學(xué)校朗誦大賽的冠軍呢!沒想到,指導(dǎo)老師讓我們一排練,我才知道原來主持人可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>

        就說記臺(tái)詞吧,你不僅要記住自己的,還要知道前后同學(xué)的內(nèi)容,這樣銜接才自然流暢;不同的節(jié)目形式,不同的表演對(duì)象,介紹還要有不同的語調(diào)、表情、動(dòng)作……真是“處處皆學(xué)問”!最難的是,排練中總會(huì)出現(xiàn)小插曲,大家就老是笑場(chǎng)。排練的'活動(dòng)室里,不時(shí)傳來我們六個(gè)人清脆的笑聲。這也算是“苦中有樂”吧!

        大家經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,短短一周時(shí)間,我們就將臺(tái)詞練的滾瓜爛熟了。雖然嗓子練啞了,腿也站麻了,但是聽到指導(dǎo)老師的贊揚(yáng),我的心里比吃了蜜糖還甜。

        藝術(shù)節(jié)上,我們幾個(gè)齊心協(xié)力,圓滿完成了主持任務(wù)。聽到大家熱烈的掌聲和贊揚(yáng)聲,我覺得再苦再累也值了。我期待,明年的藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)來到!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇2

        學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,老師告訴我們一個(gè)好消息:我們小星星合唱團(tuán)將在暑假期間去新加坡參加國(guó)際華人藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)。

        經(jīng)過音樂老師的認(rèn)真篩選,和征求家長(zhǎng)的同意,我成為了赴新加坡的合唱團(tuán)員之一,我非常高興。接下來,我和被確定的合唱團(tuán)員們一起,參加了賽前集訓(xùn)。

        十幾天里,我們每天訓(xùn)練兩個(gè)半小時(shí),腿站酸了,嘴唱累了,我們堅(jiān)持不懈。老師是一遍遍地教唱,一遍遍地矯正,甚至是一對(duì)一的輔導(dǎo)。

        緊張的集訓(xùn)結(jié)束了,在校長(zhǎng)和音樂老師們的帶領(lǐng)下,35名同學(xué)由南京南站乘高鐵去上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),在那里我們登上了去新加坡的大飛機(jī)。當(dāng)大飛機(jī)把我們至身于一萬多米的高空的時(shí)候,我們頭頂是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,腳下是朵朵滑過的白云,掛在西天的大太陽(yáng),透過舷窗,射進(jìn)了刺眼的光芒,看到這一切,對(duì)于我第一次乘飛機(jī)的人來說,心里有說不出的激動(dòng)。

        經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的飛行,我們很晚才到了新加坡,休息過后的第二天,我們又做了賽前的準(zhǔn)備。當(dāng)天晚上我們穿上粉紅色的禮服,列隊(duì)走進(jìn)了賽場(chǎng)----新加坡藝術(shù)學(xué)院的一個(gè)音樂廳----一個(gè)三面都安裝了隔音墻的音樂廳。

        在舞臺(tái)上,我們排好了隊(duì),合唱指揮的蔡老師在舞臺(tái)中間站定,鋼琴伴奏的董老師在鋼琴前坐定,打擊樂的韓老師在鋼伴后面坐定,隨著鋼琴琴鍵的跳動(dòng),木魚的敲打,鳥蟲的鳴叫,我們忘記了緊張、害怕,我們的歌聲響起來了,音符在音樂廳里跳躍,時(shí)而低回,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激蕩,時(shí)而輕快……把人們帶過了清晨,帶入了歡騰,帶入了愉悅,帶進(jìn)了幸福的享受,……我們自己也仿佛沉浸在了祖國(guó)家鄉(xiāng)美好的情境里。

        當(dāng)我們唱完了《GloriaDeo》《水母雞》這兩首曲目,在觀眾席上的評(píng)委們都情不自禁地鼓起掌來。在場(chǎng)的觀眾事后這樣說:合唱的作品,一外一中,風(fēng)格迥異、相映成輝,演繹得太出色了!感覺到指揮、伴奏、音樂和合唱者真正成為了不可分割的整體,相輔相成,孩子們的情緒真正打開時(shí),真的.是既唱聲又唱情,統(tǒng)一的音色,層次分明的和聲,渾然天成般的表現(xiàn)力、感染力,充分表現(xiàn)了歌曲的思想內(nèi)涵,聽得我是淚眼婆娑,真的是太喜歡了,太感動(dòng)人了。

        第三天,我們?nèi)チ诵录悠碌姆▏?guó)文化交流中心,聽了專家的講座,還接受了專家的指導(dǎo)。接著就是頒獎(jiǎng)儀式。開始宣布獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)名單了,我們緊張得心提到了嗓子眼兒了。銅獎(jiǎng)沒有我們,銀獎(jiǎng)也沒有我們,我們攥著拳的手心出汗了,額頭出汗了:不遠(yuǎn)萬里飛來,沒得獎(jiǎng),何以見江東父老?

        “南京市赤壁路小學(xué)合唱團(tuán)獲得本屆比賽的最高榮譽(yù)----合唱金獎(jiǎng)!”

        天哪,金獎(jiǎng)!我們立即歡呼雀躍,我們是金獎(jiǎng)!我們的努力沒有白費(fèi),我們成功了!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇3

        晨霧漸漸散去,太陽(yáng)露出了笑臉,寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們像快樂小鳥兒,三五成群地來到了學(xué)校。他們化著美麗的妝容,帶著漂亮的頭飾,穿著五彩繽紛的衣服,參加校園藝術(shù)節(jié)。

        同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝,他們的表演更是別具一格。有的跳起來優(yōu)美的舞蹈,有的唱起了動(dòng)聽的歌曲,有的彈起了活潑的琴聲,有的表演了搞笑的小品……

        先來說說我自己吧。當(dāng)老師說我和易家熙的節(jié)目是班上第一個(gè)表演時(shí),我非常的緊張,好像有一只小兔子在心里“砰砰”地跳個(gè)不停。輪到我們了,我們?cè)谖枧_(tái)上表演了歌曲《我不上你的當(dāng)》,我們邊唱邊跳?粗_(tái)下的評(píng)委老師和同學(xué)們都聽著入迷了,我的心中漸漸充滿了信心。

        我們班謝欣然和袁卓浩表演的小品《如此醫(yī)生》幽默風(fēng)趣極了。謝欣然扮演一位醫(yī)術(shù)極糟糕的醫(yī)生,她給病人打針時(shí),簡(jiǎn)直就像射飛鏢一樣,一次也沒有射中。袁卓浩扮演一位可憐的'病人,不住的發(fā)出“哎呦,哎喲”聲。逗得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑。

        易家熙彈的鋼琴聽《四小天鵝舞曲》感受真叫一個(gè)“好”字!優(yōu)美活潑的琴聲描繪出了四只小天鵝在寧?kù)o的湖面上玩耍嬉戲的畫面。時(shí)兒音樂像小雨滴發(fā)出“滴滴答答”聲,時(shí)兒音樂像山泉發(fā)出“叮叮咚咚”聲……

        今天的藝術(shù)節(jié)真是精彩極了!

      藝術(shù)節(jié)作文 篇4

        藝術(shù)節(jié)就這么結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)有許多情緒在這短短的一天里出現(xiàn)。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術(shù)節(jié)。

        7:30,興奮:期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到來了,我滿懷著興奮等待著藝術(shù)節(jié)的開始。

        8:00,好奇:還是第一次觀看初中的藝術(shù)節(jié),挺好奇的,里面的節(jié)目會(huì)不會(huì)與小學(xué)一樣啊?

        9:00,平靜:發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)上的表演者(當(dāng)時(shí)是在表演樂器類)演奏的都蠻好的`,而且我看到一號(hào)選手彈鋼琴還彈得挺投入的,那手指不是在彈鋼琴,而是在琴鍵上跳舞才對(duì)。

        9:30,無聊:他們彈來彈去,也就這幾個(gè)樂器,我可不是什么音樂評(píng)委,在我看來,他們的演奏的音樂,好像都是一樣的。所以我感到有了無聊,注意力已經(jīng)不怎么放在舞臺(tái)上了。

        10:30,煩躁:無聊到了極點(diǎn),情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊,我就趁機(jī)出去像逛一逛,結(jié)果……下雨了……

        11:00,饑餓:饑餓其實(shí)也是一種情緒,一但饑餓,就想要吃飯了。

        13:00,憤怒:硬幣書法比賽,我拿出昨天新買的鋼筆,一寫……我怒了,這叫鋼筆嗎?寫出來的字像是墨水里面摻了水一樣,而且還不是只摻了一點(diǎn)的那種。

        13:15,痛苦:要化妝了,男生都被化成不男不女一樣的。

        14:00,高興加痛苦:老師讓我們看功夫熊貓,看得很高興,但是馬上就要看到結(jié)尾了,老師卻叫我們?nèi)?zhǔn)備了,痛苦啊。

        15:15,輕松:帶著些許緊張,終于唱完了大合唱,一門心事有了解嘍!

        16:40,高興:第一,因?yàn)榻裉焓撬囆g(shù)節(jié),不用上課。第二,周末作業(yè)好少哦!

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