考試之后作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的考試之后作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學(xué)生的命根�！泵刻岬竭@句話就會(huì)想到考試�？荚囍�后同學(xué)們有人欣喜，有人悲催。

　　有一次是平常的小考試，由于粗心大意我的閱讀短文失了八分。因?yàn)槲野褜懛戳x詞看成了近義詞，一共八個(gè)空扣了八分。還有一次數(shù)學(xué)小考試，我因?yàn)榇笠鈱⒁活}計(jì)算題算錯(cuò)扣了兩分，只考了98分。我本來(lái)可以是全班第一名，下降到全班第三。每次因?yàn)檫@種粗心大意而與年級(jí)第一擦肩而過(guò)時(shí)，我都沒(méi)少被老師批評(píng)，被家長(zhǎng)批評(píng)，同時(shí)也很怨恨自己為什么沒(méi)有檢查出這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)那幾次考試，我決定寫完卷子后認(rèn)真檢查，無(wú)論是平常做作業(yè)還是考試都要認(rèn)真檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不然將來(lái)考大學(xué)也許會(huì)因?yàn)槟谴中拇笠忮e(cuò)的0。5分而與名牌大學(xué)失之交臂，后悔晚矣。

　　我的.考試不僅因?yàn)榇中拇笠馐Х郑�還有基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)造成的失分。

　　有一次在考試中我有一題不會(huì)了，我心想：完了，這題六分，我如果不會(huì)只能考94分，讓我怎么和老師交代呀！下課鈴聲響，平時(shí)悅耳動(dòng)聽(tīng)的鈴聲，那天缺刺耳的難聽(tīng)。我的頭好像突然被別人當(dāng)頭一棒打下去。我又再草稿紙上算，可是試卷已經(jīng)被收走了。我急忙翻開(kāi)書(shū)，仿照例題，看了一遍，后悔極了，竟然如此簡(jiǎn)單。那一刻我恨透了自己，真想掄起拳頭狠狠地捶自己幾下。痛定思痛，我決定以后不再粗心，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試之后不再后悔！

考試之后作文 篇2

　　時(shí)間到了，全體同學(xué)都交卷了�？墒请m然題目簡(jiǎn)單，但同學(xué)們還是有些不安，一群一群地討論題目�！白魑哪銓懙氖鞘裁窗。磕銓懙氖鞘裁窗踩珌�(lái)著？廣告詞你寫的是什么��？……”人人都盼望著老師早點(diǎn)改完試卷，宣布答案。下午最后一節(jié)課了，上官老師邁著沉重的步伐走進(jìn)了，教室看老師的樣子好像很生氣，空氣中彌漫著一種緊張的`氣息�！斑诉诉恕泵總�(gè)人的心跳都加速了，應(yīng)為老師拿著一大堆試卷，不是今天早上考的那張?jiān)嚲硎鞘裁窗。繎K了，一定是我們考試考得太差了，老師才會(huì)那么生氣，運(yùn)氣太差了，唉！老師放下試卷，便沉著臉?lè)�開(kāi)一邊的試卷：“這次考試考得很差……”后面的我已經(jīng)聽(tīng)不清了，腦子里只有“考得很差”著４個(gè)字，果然不出我所料，可是我寧愿出我所聊��！后來(lái)我有聽(tīng)到老師很生氣，所以只搞了３題。天�。±蠋熤桓牧耍愁}就那么生氣，要是全部改完還不氣死��！更令我吃驚的是，竟然還有一部分每改�！袄蠋熀苌鷼�，后果很嚴(yán)重�！边@句話果然沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)讓我知道是誰(shuí)說(shuō)的，我一定過(guò)去把他掐死！現(xiàn)在宣布那些被老師抓住的倒霉者了�！澳衬衬车谝活}把什么寫成什么了”“某某某把設(shè)問(wèn)句，疑問(wèn)句，反問(wèn)句搞錯(cuò)了”……阿門，千萬(wàn)別點(diǎn)到我��！菩薩，保佑我平安無(wú)事��！最終沒(méi)有點(diǎn)到我，雖然可能是沒(méi)改，但我還是很高興！在這里，我告訴你們，如果在考試的時(shí)候不粗心大意，被來(lái)勢(shì)叫到的永遠(yuǎn)不會(huì)是你。

考試之后作文 篇3

　　緊張的期末考試結(jié)束了，有的同學(xué)悶悶不樂(lè)，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。

　　這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺(jué)還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負(fù)的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績(jī)。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的`回到教室，高興的交頭接耳地聊著，老師來(lái)了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著重點(diǎn)來(lái)了，老師開(kāi)始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過(guò)一個(gè)幸福愉快的暑假。

　　看到今年的暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無(wú)所謂。這時(shí)，老師又說(shuō)：只是作業(yè)的一部分，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，我會(huì)根據(jù)成績(jī)來(lái)增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺(jué)。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習(xí)上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開(kāi)學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

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