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    1. 小制作的作文

      時(shí)間:2024-01-06 17:30:13 生活常識(shí) 我要投稿

      小制作的作文

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小制作的作文4篇,歡迎大家分享。

      小制作的作文

      小制作的作文 篇1

        我做過許多小制作,有筆筒,存錢箱等,最得意的作品是給爸爸做的煙灰缸。

        制作煙灰缸需要的材料和工具是啤酒罐和剪刀,萬事具備,我的小制作正式開始了。

        制作煙灰缸的步驟如下:

        首先將啤酒罐“頭部”輕輕剪開,然后將啤酒罐剪成六十個(gè)均勻的小條,接著將每六條鋁條向下壓,左三條,向右扭一扭,右三條向左扭一扭,將六條鋁條像籃子樣編織,編織完后將鋁條的尾端向后折,最后將頭部蓋上。哈哈!一個(gè)漂亮的小制作煙灰缸就大功告成了。望著自己心愛的'杰作,我心里美滋滋的。

        煙灰缸的用途是盛放煙灰、煙頭,還具有一定的欣賞價(jià)值。

        通過制作,我知道廢品也可以變成愛不釋手的寶貝,請(qǐng)大家和我一起爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!收獲是無論做什么事情,我都要認(rèn)認(rèn)真真做好。

      小制作的作文 篇2

        “呼——”微風(fēng)吹來,柳樹搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來,我在這兒!

        拿出跳棋,準(zhǔn)備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的棋擺成桿子,棋臺(tái)用黃色的棋擺好,一個(gè)嶄新的'“紅旗飄飄”就做好了。

        不料,一陣風(fēng)吹來,把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”

        接著,棋布也被吹走了,小鳥嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話我。

        這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹枝割了下來,把枝頭削尖,后面的尖被我削平,把整個(gè)樹枝都削的細(xì)細(xì)的。

        一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開,在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過了一會(huì)兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……

        棋畫做好了,我又玩了許多花樣;飛機(jī)。橙子。口琴……

      小制作的作文 篇3

        星期六的下午,我和弟弟做完作業(yè),閑著沒事做。就決定制作一艘輪船。

        我們先把卡紙準(zhǔn)備好:兩張黃的、兩張白的和兩張紅的。準(zhǔn)備好以后,就拿著卡紙?jiān)谛^(qū)花園里制作輪船。

        開始制作了,我先拿一張黃色的卡紙做船上的大炮。接著,弟弟拿了一張白色的卡紙,先對(duì)折,再折成三角形,形成正方形,翻折成三角形,最后把三角形打開,就這樣,一艘小船就出來了。我又拿了一張白色的卡紙、一張紅色的卡紙和一張黃色的`卡紙,制作了幾面五顏六色的彩旗。最后,要把大炮和輪船連合在一起,把彩旗插在輪船的兩邊,就這樣,一艘漂亮的小輪船就做成了。

        看著自己做的輪船,我們開心地笑了!

      小制作的作文 篇4

        “馬上就要開學(xué)了,還要什么作業(yè)沒做?”老媽邊搜我的書包便問我。

        “沒什么了,作業(yè)早就做好了。”我說。

        “那給我看看你抄作業(yè)的小本本!崩蠇寚Z叨著。

        “麻煩死了,給,給,給,我就不信你能找出來沒有做的作業(yè)!币?yàn)樵谕骐娔X,所以很生氣的說。

        “卷子做好了,句子抄好了,作文、日記寫好了,暑假生活寫好了,科幻畫寫好了,龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒做呢!”老媽說。

        “什么?我記得都做好了的啊!蔽艺f。

        “你看,科技小制作,你做了嗎?”老媽說。

        “額,那個(gè),那個(gè)。”我想著借口蒙混過關(guān)。

        “趕緊去做,馬上就要開學(xué)了,居然還有作業(yè)沒有做完,真不像話,看你上學(xué)以后怎么辦?”老媽不停地念叨著。

        我打開百度,拿出我打字的超級(jí)速度,找到了科技小制作的做法。

        O__O"…我被嚇萌了,一直以為,科技小制作老是剪啊剪,不停地剪紙片,原來還有高科技哦。

        O__O"…我又被嚇著了,想這個(gè)小制作的人自己都做不出來,怎么讓我們做啊,這小制作的材料上哪兒找去,看來我得去月球考察考察了,看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。

        不行不行,那些都太難太難了,我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商,再說最主要的是上哪兒找那材料去呢?還是找?guī)讉(gè)簡單一點(diǎn)的,別人已經(jīng)做出來了的小制作吧,應(yīng)該不會(huì)太傷腦筋。

        O__O"…這就是所謂的小制作了,跟幼兒園小朋友的游戲差不多了,哪一個(gè)低智商的人想出來的嘛,我知道了一定會(huì)揍他一拳,詛咒他一輩子用不了電腦,那笨蛋都可以想出來的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來的.小制作,這種小制作在我們一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了,還敢發(fā)在網(wǎng)上。

        能不能有中級(jí)的小制作,買得到的材料,在我們的智商范圍之類,不要太低級(jí)了,也不要太難太難,超過我們的智商范圍了,難道這個(gè)世界上真的沒有適合我們要求的小制作嗎?

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