幼兒園大班舞蹈的計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班舞蹈的計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班舞蹈的計劃1

　　總體目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。

　　2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

　　3、能隨音樂協(xié)調地做形體動作，知道其名稱。

　　4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

　　5、學會3-4個完整性的幼兒舞蹈組合。

　　周次和目標：

　　第一周：

　　1、練習隊形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時間與物品)

　　第二周：

　　1、復習上周學習內容。

　　2、新授點頭、肩、活動組合。

　　3、隨音樂協(xié)調地進行點頭，聳肩等動作。

　　第三周：

　　1、復習手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

　　第四周：

　　1、復習所學內容舞蹈組合：“銀波綠舟”。

　　2、練習前壓腿、旁壓腿的動作。

　　第五周：

　　1、新授前踢腿、旁踢腿動作。

　　第六周：

　　1、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

　　2、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習。

　　第七周：

　　1、復習所學的內容。

　　2、練習壓胯的動作，根據音樂協(xié)調地做壓胯動作。

　　4、復習舞蹈組合：“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”

　　第八周：

　　1、新授前腰、后腰、旁腰、側腰的要部組合動作。

　　2、隨音樂做腰部組合動作。

　　第九周：

　　1、復習腰部組合動作。

　　2、學習小碎步組合。

　　第十周：

　　1、復習以前學的內容。

　　2、新授步位動作。

　　第十一周：

　　1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動作。

　　2、復習舞蹈組合

　　第十二周：

　　1、復習從手位開始到步伐練習的所有動作組合，要求隨音樂動作到位協(xié)調的表演。

　　2、對每個組合進行重，難點的力度輔導。

　　第十三周：

　　1、復習舞蹈組合：“我的朋友在哪里”

　　2、復習舞蹈組合：“七色花”“銀波綠舟”

　　第十四周：

　　1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

　　2、復習所有的`動作組合，作好匯報演出的準備。

　　第十五周：

　　1、匯報演出，發(fā)放評價表。

　　2、請家長提出寶貴意見。

　　九月份：

　　目標：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　內容：

　　a.律動練習、走步練習。

　　根據走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

　　b.碎步練習、蹦跳步練習。

　　根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。

　　十月份：

　　園長應怎樣提高自己的管理能力

　　內容：小跑步、后踢步、點步

　　目標：根據舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。

　　十一月份：

　　踮步、踏點步、小跑步

　　目標：通過幼兒在對這三種步伐的學習，培養(yǎng)幼兒的形體，增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協(xié)調性。

　　九月份:

　　內容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子

　　目標：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。

　　一月份：

　　基本功練習-勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。

　　手位練習：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。

　　目標：

　　1、訓練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力及動作韻味的培養(yǎng)。

　　2、加強幼兒地面形態(tài)動作的練習，要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。

幼兒園大班舞蹈的計劃2

　　【活動目標】

　　1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調能力，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。

　　2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。

　　【活動準備】

　　螃蟹頭飾若干，皮球若干。

　　【活動過程】

　　一、引導幼兒入場做準備活動。

　　二。游戲活動部分。

　　1、謎語導入游戲活動主題。

　　師：我今日給你們帶來了一個謎語，請你們猜猜是什么，“八只腳抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴里長把泡沫吐�！保ㄓ祝后π罚�

　　師：你們真聰明，一下子就猜對了。誰能學學螃蟹是怎樣走路的？（請幼兒模仿）

　　師：螃蟹這個小動物可愛嗎？（可愛）

　　師：你想變成一只小螃蟹嗎？（想）好！此刻就讓我們一起變成一只可愛的.小螃蟹吧！（師發(fā)頭飾）請大家?guī)Ш妙^飾和螃蟹媽媽一齊學走路吧！

　　師：春天到了，可愛的小螃蟹從水里爬上岸，它們想：今日天氣這么好，我們來玩游戲吧，于是他們玩起了運球的游戲，你們想參加嗎？（想）怎樣玩呢，此刻我就告訴你們。

　　2、教師講述游戲規(guī)則：

　　男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組，兩人學小螃蟹的姿勢，背靠背，夾住球。

　　胳膊像鉗夾一樣互相勾住，向前走，走到標志處再走回來，把球放入筐內，然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內就能夠出發(fā)。兩只"小螃蟹"必須要注意團結協(xié)作好，球不要掉下來，如果掉了，從頭再來，走時必須要注意安全。

　　3、玩法討論：

　　在幼兒進行幾組后，針對游戲情景引導幼兒討論：怎樣才能走得更快走得更穩(wěn)。