我的班主任作文合集(14篇)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的班主任作文，希望對大家有所幫助。

　　我的班主任作文 篇1

　　她剛走進教室，這位穿著藍色上衣黑色褲子的老師就把同學(xué)們吸引住了。她中等個頭，偏胖，她很愛笑，她就是我們的班主任——湛老師。

　　因為她上課總是很開心，所以我上她的.課也很開心，也特別全神貫注得去聽。有一次一位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，老師就兇他，老師說：“作業(yè)就一點，你也寫不完”。

　　有一次，一位學(xué)生給她背書，不會背詩，其實那只有三首詩，很容易背的，老師說：“不要緊的，再來”。

　　還有一次，老師讓我改作業(yè)，我改了五本，我說就有三本有錯的，可是老師一改有四本錯的，老師可真細(xì)心�。�

　　老師關(guān)愛我們，她很親切，但她也是一位嚴(yán)厲的班主任。

　　我的班主任作文 篇2

　　我的班主任老師是一位漂亮的老師，她說話的聲音很好聽好懂，她也很嚴(yán)厲，有時她也很搞笑，她的臉上也總是帶著微笑，她上課的時候非常認(rèn)真，我很喜歡聽她講課。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的吃午飯的.學(xué)生，每次下課，還要批改我們的作業(yè)，實在是真辛苦，我有的學(xué)習(xí)不懂，老師常鼓勵我，怎樣把學(xué)習(xí)學(xué)好，老師我一定會好好學(xué)習(xí)。我們有您這么好的老師，實在是我們一2班的福氣。希望我們這些學(xué)生能體會到李老師的苦心，好好學(xué)習(xí)，才不會辜負(fù)老師的心情。千言萬語濃縮成一句話，’‘謝謝您，老師’‘。

　　我的班主任作文 篇3

　　我五年級的班主任是徐老師，他也是我四年級的老師。她是喜歡在課堂上講笑話的老師。

　　徐老師個子很高，背挺直，一雙明亮的眼睛和一雙高高鼻梁上的眼睛。徐老師不僅漂亮，而且是我眼中智慧的化身。

　　雖然徐老師臉上總是帶著嚴(yán)肅認(rèn)真的表情，但實際上她是一個真正的幽默老師。在數(shù)學(xué)課上，她經(jīng)常讓我們發(fā)笑。

　　徐老師總是用她幽默而聰明的語言讓我們的'數(shù)學(xué)課生動而快樂。我們都喜歡數(shù)學(xué)課，喜歡在課堂上聽她的演講。我永遠不會忘記我們幽默的班主任徐老師。

　　我的班主任作文 篇4

　　我遇見了一個好老師，名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛，高高的鼻梁，葡萄小的嘴巴，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，從背后看我聯(lián)想起了一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　徐老師是以為非常有責(zé)任心的老師，每次放學(xué)的時候都會留下當(dāng)天不完成作業(yè)的學(xué)生，老師對不愛寫作業(yè)的學(xué)生有一個辦法，就是作業(yè)加倍，也會對認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有一個神秘的獎勵，就是免作業(yè)。她會看這種各樣的書，所以上課講的很精彩，我們都喜歡聽徐老師的課總是讓我們意猶未盡。

　　徐老師在我心目中是一個知識淵博的.人，她能帶領(lǐng)我對學(xué)習(xí)充滿了興趣，我能遇到這樣的好老師是我的幸運。

　　我的班主任作文 篇5

　　她剛進入教室，她那粉色的上衣就把同學(xué)們吸引住了，瘦瘦的身材，單眼皮，一對小小的眼睛，笑起來真好看。她，就是我們的班主任王老師。

　　因為我喜歡王老師，上她的課的時候我也特別的專心。王老師上課很特別，一節(jié)課下來，除了講課和生動講解外，她講的問題也很多，能讓我們學(xué)到好多的知識。

　　王老師除了講知識，講課有趣外，她還有著豐富的'教學(xué)經(jīng)驗?zāi)亍Ｓ浀靡淮文昙o(jì)比賽，我報了名。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會耐心的輔導(dǎo)我，將重點難點為我講解。比賽結(jié)束后，我居然得獎了。

　　王老師你給了我那么多關(guān)懷，十年后，二十年后……我想對王老師說:

　　您依然會是我想念的那抹“綠”！

　　我的班主任作文 篇6

　　在教師節(jié)來臨之際，向我的班主任-沈老師致敬，辛苦了沈老師。在沈老師人帶領(lǐng)下，不管是我們班級，還是我個人，兩年來確實使我收獲挺大，變化也挺大，學(xué)習(xí)上也有很大進步。以下幾個方面使我印象深刻。

　　1、沈老師互動體驗式教學(xué)方法，使我們能扎實掌握所學(xué)知識；

　　2、沈老師嚴(yán)厲而不缺幽默，學(xué)習(xí)對我們嚴(yán)格要求，我們做錯事情時，好不含糊的.，嚴(yán)厲批評；

　　3、我們班級記作業(yè)也是沈老師的獨到之處，；養(yǎng)成了良好的做作業(yè)的習(xí)慣；

　　4、沈老師做事雷厲風(fēng)行，說一不二。

　　我的班主任作文 篇7

　　馬老師是我的班主任。她有一雙明亮的大眼睛，卷卷的.頭發(fā)。她非常關(guān)心我們。

　　有一天，我感冒了，非常難受，上課時趴在桌子上。下課了，馬老師來到我身邊，問我怎么了，又摸了摸我的額頭。不一會兒，她端來了一杯溫水，手里還拿著感冒藥，溫柔的對我說：“快把藥吃下去，要是再難受，就告訴老師。”我聽話的吃下了藥，再上課的時候感覺好多了。

　　后來，我才知道馬老師的抽屜里有很多的藥，都是為我們準(zhǔn)備的。馬老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。

　　我的班主任作文 篇8

　　我的班主任是徐老師！

　　還沒到小學(xué)就聽媽媽說:“兒子，你好幸運��！你的這個班主任曾經(jīng)教過哥哥，是鄭州市教育局通過綠色通道引進的優(yōu)秀老師。不僅長得漂亮，還知識淵博，她講課能天南海北地講故事，孩子們都愛聽！”抱著美好的聽故事的夢想，我坐在了一二班!初見她，只見苗條的身影后面有著長長的'黑黑的辮子，大大的明亮的眼睛。

　　我們初到小學(xué)，都特興奮！沒有紀(jì)律性，每天都活蹦亂跳，亂吵吵的，氣的徐老師舊病復(fù)發(fā)，嗓子嘶啞，住院好長時間!現(xiàn)在想想很后悔！

　　我的班主任作文 篇9

　　相信大家也看到了我前幾天發(fā)的博客，我在四初中上學(xué)，那么我也會分到一個班主任，我的班主任是一位英語老師，她十分的.煩人。

　　首先他建一個微信群，卻不讓我們在那里面問問題，比如家長讓孩子去誰誰家吃飯，他看到了他也不會對我們說。還有就是交校服錢，他必須讓我們交260元不能讓他給我們找錢，在班里不能說一點兒話嘛，那么老師上課停我們怎么辦？我們說不說話他就這樣，沒有人不不許我們說一句話。

　　我的這個班主任是真的煩人啊，我真的想換一個班級呀，再說了前幾天我也遇到了我的同學(xué)，他說我的好日子到頭了。一聽就知道這個班主任肯定特別的狠。

　　我的班主任作文 篇10

　　春雨，染綠了世界，太陽照亮了世界。而我們卻在老師的庇護下無聲地長大。如果說我們是花兒老師就是園丁，辛勤的哺育花兒老師就像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。

　　我的班主任長著一個櫻桃一樣的小嘴一頭飄逸的頭發(fā)，陳老師有一雙會說話，而且閃亮的大眼睛只要上課有同學(xué)在底下搞小動作，老師就會邊講課，一邊用眼睛露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)，同學(xué)馬上就會知道自己錯了。我們老師的另的老師教育方法的不一樣，我們的.老師教育方法是如果犯錯了，就要改正回來。有些同學(xué)如果有的題寫錯了，老師就會讓別的同學(xué)來幫助他。這樣老師讓我們把同學(xué)關(guān)系搞的都非常好，你們喜歡這樣的老師嗎？

　　這就是我的班主任。

　　我的班主任作文 篇11

　　我們的宋老師從一年級就開始教我們班，所以老師知道并關(guān)心我們班的每一個學(xué)生。我們也很喜歡這位美麗、可親、嚴(yán)厲的班主任宋。

　　他留著短而有能力的頭發(fā)，皮膚是健康的'巧克力。笑一笑，露出潔白的牙齒。她很善良，每個人都喜歡她。當(dāng)我們在考試中取得好成績，在學(xué)習(xí)中取得進步時，宋老師總是和藹地微笑，表揚我們，獎勵我們。但是，如果我們寫得不好，上課不認(rèn)真聽講，不認(rèn)真聽講，學(xué)得倒退，老師會嚴(yán)厲地批評我們，但是老師會耐心地幫我們分析原因，讓我們改掉壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣，讓我們熱愛學(xué)習(xí)，進步。

　　這是我們尊敬的班主任，宋老師。

　　我的班主任作文 篇12

　　從一年級到五年級，最了解我們的就是班主任“楊老師”。楊老師個子很高，她有著高挺的鼻梁，鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，眼鏡里有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一雙能說會道的嘴。楊老師每天都扎著馬尾辮，有時洗完頭就會散著一頭長發(fā)。

　　每次上課，楊老師有時活撥開朗，有時特別嚴(yán)厲，開心和不開心當(dāng)然要看心情。活撥的楊老師上課會講故事或開點小玩笑。嚴(yán)厲的課堂沒人敢說話。

　　楊老師笑的'時候眉毛會跳起來，嚴(yán)厲時她那雙有神的眼睛自然會覺得有點害怕。

　　下課班上同學(xué)有的不出去活動，楊老師總是叫他們出去玩，楊老師說過：“學(xué)就是學(xué)，玩就是玩�！�

　　楊老師的教誨之恩，我終身難忘！謝謝您，楊老師！

　　我的班主任作文 篇13

　　我的班主任是一個很有才華的老師，說話出口成章，形象生動，我們也很努力。老師總是讓我們在課堂上生動地閱讀。

　　我的班主任是一個幽默的老師，上課經(jīng)常講幽默的話穿插在講義中，我們的教室里經(jīng)常傳出爽朗的笑聲。

　　我的班主任有一雙會說話的'眼睛。一旦你不認(rèn)真聽，這些眼睛就會一直盯著你，直到你認(rèn)真聽。老師的眼神可以讓你愧疚，也可以讓你的心踏實。

　　我的班主任有一雙細(xì)長的魔手，拿著粉筆，敏捷地在黑板上跳躍。寫下優(yōu)美生動的句子。

　　我班主任知識豐富，我們就像草一樣。老師用知識的源泉澆灌我們，使我們學(xué)習(xí)到豐富的文化知識。

　　親愛的老師，你像一顆珍珠，像一支蠟燭照亮了我前進的道路！

　　我的班主任作文 篇14

　　我的老師是一位園丁，他們培養(yǎng)了我們一批又一批的優(yōu)秀人才，在他們的精心呵護之下我們的健康活潑成長，給我印象最深刻的就是班主任張老師，一張圓圓的臉黑黑的長發(fā)，不大不小的一雙眼睛，一張不大不小的小嘴巴，給了我們很多知識，給了我們很多快樂。在課堂上張老師講述著課文，讓你聽的.如醉如癡，會讓你聽的很投入，不會顧及別的與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，這樣在考試的時你會取得意想不到的成績。