熱門端午節(jié)創(chuàng)意活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的熱門端午節(jié)創(chuàng)意活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
中國端午節(jié)習俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經濟效益，更有社會效益。
一、活動背景
紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻。
二、活動目的與意義
為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加熱愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情。
三、活動內容
活動地點：xxx教室
活動時間：20xx年xx月xx日晚x點
活動負責人：全班班委
活動參加者：44人（全班４４人）
四、活動流程
�。ㄒ唬┒宋缙婢壴捔曀�。（可以通過上網、查閱書籍等方式了解）
學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說，以抽簽的形式隨機上臺介紹，也可回答下面的問題。
�。�、五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�、你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等。
�。ǘ┩鈦韺W生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗。（班上４位外來學生）
（三）做香袋比賽。
（主持人）：同學們，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學。
活動前準備：
�。�、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結細線）；
�。�、工具：剪刀、針、縫衣線；
�。�、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動物形等；
�。�、剪下相對的兩片；
�。�、做法：
�。ǎ保┯镁�將三邊從反面縫合，留下一邊。
�。ǎ玻┓^來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
�。ǎ常⿲⒆詈笠贿吙p合，再加長繩裝飾即完成。
學生動手做香包，然后進行評比。
�。ㄋ模┡c詩共舞
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。
�。恳恍￡犠孕袦蕚�，形式可以自主創(chuàng)設）
�。ㄎ澹┯^看賽龍船慶端午的x者短片。
�。ㄖ鞒秩耍和瑢W們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷x投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的x龍舟長１０米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納２０至２２人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
�。úシ刨慅埓瑧c端午的x者短片。）
（主持人）：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎？
隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點。
五、經費預算
香袋材料工具：x元
其他備用費用：x元
六、活動注意事項及安全
�。薄⑿⌒倪\用剪刀、針等工具；
�。�、認真聽主持人安排活動；
３、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解（通過查資料）；
４、保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃。
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