- 《展現(xiàn)自我風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)》演講稿 推薦度：
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展現(xiàn)自我風(fēng)采的演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的展現(xiàn)自我風(fēng)采的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我叫xxx，是六年級(jí)的一位學(xué)生，今天我演講的題目是《展現(xiàn)我們的風(fēng)采》，春光明媚，百花盛開，在這溫暖的日子里我們又迎來了新學(xué)期的開始，春天是播種的季節(jié)，春天是希望的季節(jié)，在這美好的日子里，我想問大家：作為一個(gè)新世紀(jì)的少先隊(duì)員，你將如何展現(xiàn)我們的風(fēng)采？我認(rèn)為應(yīng)該從愛學(xué)習(xí)、護(hù)校產(chǎn)、守紀(jì)律，講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心這五個(gè)方面扎實(shí)做起：
首先，愛學(xué)習(xí)：作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，還能培養(yǎng)自己的耐心。在這六年的學(xué)習(xí)中，我一直都離不開“五多”：“多看”——看書，“多問”——遇到不懂的問題要刨根問底;“多聽”——聽英語，“多說”——多與別人交談;“多寫”——寫作文、日記。
其次，護(hù)校產(chǎn)：假如有人問我：“除了家，什么地方最值得你喜愛？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我最愛的地方，是我們美麗、和諧的明德小學(xué)。沒錯(cuò)，我們的學(xué)校是我們成長的樂園，是同學(xué)們溫馨的家，在這優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切都顯得非常美麗�？墒牵@么美麗的校園，就是有少數(shù)不自覺的同學(xué)不愛護(hù)，日常生活中有一些與學(xué)校的美好形象格格不入的現(xiàn)象：在整潔的校園里，有我們同學(xué)隨手丟棄的紙屑、塑料袋等。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每一個(gè)同學(xué)，愛校護(hù)校是每個(gè)同學(xué)共同的責(zé)任和義務(wù)。只有每個(gè)同學(xué)都關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校與會(huì)變得更加美好。在這里，我要向同學(xué)們發(fā)出倡議，同學(xué)們見到老師時(shí)能主動(dòng)地問一聲好；要愛護(hù)學(xué)校的一花一草，不要踐踏花草；上學(xué)、放學(xué)時(shí)按秩序進(jìn)出；出操時(shí)都能遵紀(jì)守規(guī)，嚴(yán)格自律，聽從指揮。
然后，守紀(jì)律：擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。同學(xué)們?cè)谏钪杏兄煌纳盍?xí)慣，但是遵守紀(jì)律卻是我們每個(gè)人應(yīng)該重視和牢記的。學(xué)校作為我們傳授知識(shí)的平臺(tái)，育人的神圣殿堂，自然更需要鐵的紀(jì)律。在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守學(xué)校紀(jì)律，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，使自己有一個(gè)健康的體魄，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
接著是，講衛(wèi)生：同學(xué)們，我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，目的是讓大家在校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看，在這春意盎然，風(fēng)景如畫的校園里，我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福��！我們有享受美好校園環(huán)境這一權(quán)利，當(dāng)然，保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃？我認(rèn)為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。請(qǐng)大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。愛校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
最后是，獻(xiàn)愛心：古人有云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，中華民族素來有扶危濟(jì)困，奉獻(xiàn)愛心的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都知道，世界沒有絕對(duì)的公平。所以，我們都曾抱怨過，抱怨父母給的零花錢太少，但我們是否想過，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運(yùn)的人了。這些，都值得我們?nèi)ジ卸�。但在感恩的同時(shí)，我們也應(yīng)該盡我們所能，向需要幫助的人伸出援手。俗話說授人玫瑰，手留余香。作為學(xué)生，我們只需少喝一瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習(xí)、生活！即使是1角、1元也能聚沙成塔。你不經(jīng)意的一份愛心，一份關(guān)懷，也許就會(huì)改變一個(gè)同齡人的人生軌。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣將決定著明天的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來證明我們自己吧！
我的演講完了，謝謝大家！
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