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    1. 讀后感的作文

      時(shí)間:2024-01-08 12:12:31 讀后感 我要投稿

      讀后感的作文精選[7篇]

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      讀后感的作文精選[7篇]

      讀后感的作文 篇1

        為了豐富我的課余生活,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。我讀過(guò)《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》、《三毛流浪記》、《三毛從軍記》、《木偶奇遇記》等,最近我讀了《三國(guó)演義》,其中三氣周瑜的故事我印象最深。

        故事中講了諸葛亮使用計(jì)謀三氣周瑜,最后把周瑜氣得吐血而死。第一氣是說(shuō)赤壁之戰(zhàn)后諸葛亮在周瑜和曹仁爭(zhēng)奪南郡時(shí),乘機(jī)派趙云占據(jù)南郡,又派張飛襲擊荊州,讓關(guān)羽襲取襄陽(yáng),周瑜被諸葛亮的妙計(jì)氣得毒箭瘡傷迸裂,還吐了一大口血。第二氣是說(shuō)周瑜乘劉備死了甘夫人的機(jī)會(huì),讓其到東吳迎娶孫權(quán)的妹妹,以便扣留劉備,而諸葛亮則安排趙云保護(hù)劉備,并送給趙云三個(gè)錦囊。趙云使用諸葛亮的三個(gè)錦囊順利完成了任務(wù),使周瑜賠了夫人又折兵。周瑜氣得毒箭瘡傷又迸裂了,還吐了一大口鮮血,昏了過(guò)去。第三氣是說(shuō)周瑜假意攻西川,希望劉備借道借兵,諸葛亮識(shí)破了他的計(jì)謀,派關(guān)羽、張飛、趙云等人打敗了周瑜。周瑜氣得毒箭瘡傷第三次迸裂,狂吐鮮血,昏倒在地上。后來(lái)周瑜死在了巴丘。

        諸葛亮高瞻遠(yuǎn)矚,知道周瑜會(huì)是劉備統(tǒng)一天下的一大障礙,所以運(yùn)用計(jì)謀,三氣周瑜。這個(gè)故事告訴我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的`高瞻遠(yuǎn)矚,做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。

      讀后感的作文 篇2

        這幾天我在家里讀完了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū) ,我有了深刻的體會(huì)。

        這本書(shū)寫(xiě)的是藍(lán)鯨的眼睛是很稀有的,失明的人得到它就能重見(jiàn)光明。一位勇敢又冒失的年輕人,為了讓一個(gè)看不見(jiàn)的.女孩兒重見(jiàn)光明。就把藍(lán)鯨的一只眼睛取走了,那個(gè)看不見(jiàn)的女孩兒重見(jiàn)了光明,可是藍(lán)鯨卻失去了它寶貴的眼睛,他幫助別人的時(shí)候,不講方法,又傷害了到另外一條有生命的藍(lán)鯨。于是,藍(lán)鯨瘋狂地報(bào)復(fù)當(dāng)?shù)貪O民。當(dāng)女孩重見(jiàn)光明后,得知自己的眼睛是犧徃了藍(lán)鯨一只眼睛得來(lái)的,她選擇了放棄光明,要把眼睛還給藍(lán)鯨。從此,她一直坐在海邊,希望能把藍(lán)鯨的眼睛還回去。少年知道了自己的錯(cuò)誤,為了平息藍(lán)鯨的憤怒,他獨(dú)自一人撐船出海,以自己的鮮血和生命,撫慰了受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨得到了升華,它將眼睛送給了那個(gè)女孩。

        少年最后失去生命,雖然是為了幫助別人,但是他卻傷害到了藍(lán)鯨,所以,我雖然同情他,但是做錯(cuò)了事,就得付出代價(jià)。我覺(jué)得做任何事情,都不能在傷害其他人的情況下去滿(mǎn)足自己。幫助別人要量力而行。

      讀后感的作文 篇3

        現(xiàn)在社會(huì)的人普遍處于一個(gè)精神壓力十分緊張的狀態(tài),為了生活不比別人差,不惜把自己弄得落魄不堪,雖然這種追求的代價(jià)顯而易見(jiàn),但也于情于理。

        雖然每個(gè)人的生活追求不一樣,但以本人的淺見(jiàn),只要生活過(guò)得去,能夠了解知道自己在做什么追求什么,追求的事物有何意義,追求的事物有何好處, 心靈上得到滿(mǎn)足,那就是最大的滿(mǎn)足,應(yīng)盡量把所有的追求簡(jiǎn)單化,習(xí)慣化,不然物質(zhì)上再多的滿(mǎn)足那也不是真正的'滿(mǎn)足,會(huì)有多少人愿意孤身一人居住在一棟金碧輝煌的宮殿呢,那心靈上的空虛是冰冷的是引人匱乏的。追求都源于我們的生活的思維習(xí)慣,沒(méi)有思維習(xí)慣的魔力,是不能讓我們有這么多異于常人的想法。

        在粗略的閱讀完<<高效能人士的七個(gè)習(xí)慣>>這本書(shū)后,一個(gè)感想,那就是,理論與實(shí)踐的距離會(huì)有多遠(yuǎn)?盡管書(shū)上內(nèi)容所教授的知識(shí)是得到論證的值得肯定的,但是不是適合每一個(gè)人呢?是不是能應(yīng)用到每一種對(duì)事對(duì)人的方法上呢?我對(duì)此有一些疑慮。

        撇開(kāi)其他特殊情況與特例,這本帶給我們的不僅是為人處世的的方法,更多的是對(duì)這個(gè)社會(huì)的深刻感悟。讓我更了解自己更能改變自己,讓我了解并應(yīng)用多種思維方式,也讓我明白,由人組成的社會(huì),由社會(huì)改變的人,是一個(gè)協(xié)作增效的整體,沒(méi)有個(gè)人就沒(méi)有社會(huì),正是因?yàn)橛袀(gè)人的發(fā)展,人們相互學(xué)習(xí)的發(fā)展,社會(huì)才發(fā)展的如此迅速,也正是人們不斷激發(fā)自己的才能與潛力,社會(huì)才有如此明顯的進(jìn)步。

      讀后感的作文 篇4

        很小的時(shí)候,我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)雷鋒這個(gè)名字。但不知道他是干什么的。上學(xué)后,有一次老師給我們講了雷鋒的故事,后來(lái),我又從爸爸媽媽那里了解了更多關(guān)于雷鋒的事跡,我就對(duì)雷鋒這個(gè)人有了很深刻的印象,知道他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的,助人為樂(lè)的人。但我總認(rèn)為這樣的人離我們太遠(yuǎn)了,生活中不可能有這樣的人。有一次老師給我們發(fā)了一本書(shū),這本書(shū)叫《“雷鋒車(chē)”的故事》。我只知道有雷鋒這個(gè)名字,不知道有雷鋒車(chē)呀!我很有興趣的看了起來(lái)。書(shū)中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,是我心潮起伏,激動(dòng)萬(wàn)分。原來(lái),這些故事就發(fā)生在我們的城市,就是我們身邊的人,身邊的事。讀完這本書(shū)使我不禁感慨萬(wàn)千。我想是什么力量使他們五十年如一日地和雷鋒一樣貢獻(xiàn)社會(huì)的呢?

        首先她們都有一顆純樸善良的.心,。最打動(dòng)人心的是她們的真情付出。無(wú)論遇到什么事,我們都能用愛(ài)心去幫助別人,影響、帶動(dòng)周?chē)娜艘坏雷龊檬芦I(xiàn)愛(ài)心。其二,她們都不怕麻煩,有獻(xiàn)身精神。她們都是主動(dòng)、熱情地去尋找需要幫助的對(duì)象。其次,她們都是有心人,在平時(shí)她們努力學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以備不時(shí)之需,例如她們?cè)趽尵纫晃焕纤緳C(jī)時(shí),如果不是有為旅客隨身預(yù)備的速效救心丸,如果不是她們有搶救心臟病人的常識(shí),僅僅憑一腔熱情,也許會(huì)事與愿違。

        她們解人危難,拾金不昧,幫貧濟(jì)困,急人所急,奉獻(xiàn)愛(ài)心,助人為樂(lè),以人為本的精神產(chǎn)生了“雷鋒車(chē)效應(yīng)”,使我們連云港的好人好事層出不窮。贛榆班莊鎮(zhèn)大溝埃希望小學(xué)涌現(xiàn)出一個(gè)“雷鋒車(chē)”班,長(zhǎng)途車(chē)司機(jī)救助病危女乘客,連云港“葉欣仁愛(ài)心基金會(huì)”成立。一車(chē)主6000元現(xiàn)金拋灑一地,路人主動(dòng)維持秩序,幫助撿拾,一分不少地交還失主……這一幕幕感人至深的故事,使我不由得想起了《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌:“……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將會(huì)變成美好的人間……”

      讀后感的作文 篇5

        讀完《愛(ài)是一朵非常脆弱的花》后,心潮澎湃,重新拾起“愛(ài)”的話(huà)題:愛(ài)是什么? 也許你會(huì)脫口而出:“愛(ài)是有感而發(fā),愛(ài)是情不自禁,愛(ài)是一種虛無(wú)縹緲;愛(ài)是一種力量、一種和諧、一種執(zhí)著,更是一種付出;愛(ài)是教育力量的源泉,愛(ài)是教育成功的基礎(chǔ)……”于是我不禁扣問(wèn)自己的靈魂:我是不是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、具有愛(ài)的能力的教師呢?不禁拿起筆劃下幾句值得讓人思索的話(huà)語(yǔ):

        “愛(ài)是一朵非常脆弱的花,它必須受保護(hù),它必須受強(qiáng)化,它必須被澆灌,唯有如此它才能變得強(qiáng)健!睂(duì)此我深有同感。

        “愛(ài),只有在愛(ài)的環(huán)境中才能成長(zhǎng),愛(ài)需要一個(gè)愛(ài)的環(huán)境,如果母親在愛(ài),如果父親在愛(ài),不僅僅是愛(ài)孩子,如果他們也相愛(ài),如果家里有一個(gè)愛(ài)的'氛圍,愛(ài)在流動(dòng),小孩子會(huì)開(kāi)始成為有愛(ài)心的人,他將不會(huì)問(wèn):‘愛(ài)是什么?’”。字字珠璣,句句發(fā)人深省。

        是啊,我們的教育中經(jīng)常用一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句贊賞的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫暖的微笑,一句親切的問(wèn)候,一句真誠(chéng)的道歉,F(xiàn)在看來(lái),教育無(wú)小事,正像我曾讀過(guò)的《誰(shuí)拿走了孩子的幸!分姓f(shuō)的那樣:

        ……

        如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在忍耐之中,他就學(xué)會(huì)了耐心。如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在接受之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。如果一個(gè)孩子生活在承認(rèn)之中,他就學(xué)會(huì)了要有一個(gè)目標(biāo)。如果一個(gè)孩子生活在分享之中,他就學(xué)會(huì)了慷慨。如果一個(gè)孩子生活在誠(chéng)實(shí)和正直之中,他就學(xué)會(huì)了什么是講真理和公正。如果一個(gè)孩子生活在安全之中,他就學(xué)會(huì)了相信自己和周?chē)娜恕H绻粋(gè)孩子生活在友愛(ài)之中,他就學(xué)會(huì)了愛(ài)世界這生活的好地方。如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)之中,他就會(huì)頭腦平靜地生活。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”為了孩子,讓我們記。浩降戎荒茉谄降戎信囵B(yǎng)——今天的教師如何愛(ài)孩子,明天的孩子就會(huì)如何去愛(ài)他人

      讀后感的作文 篇6

        一生中,書(shū)是不可缺的。這幾天,我看了一本書(shū)叫做《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)主要講中國(guó)的古代文明,現(xiàn)代的發(fā)展,宏偉壯景和英勇奮斗的英雄祖先。隨著祖國(guó)的發(fā)展,不斷不斷的強(qiáng)大。

        我最喜歡的是13課“建設(shè)美麗中國(guó)”里面講了保護(hù)候鳥(niǎo)、刻不容緩,捕殺候鳥(niǎo)是野蠻行為!善待野生動(dòng)物,不僅是出于對(duì)它的保護(hù),而且是一種應(yīng)有的生活態(tài)度,一種基本的.行為準(zhǔn)則!

        候鳥(niǎo)是上天恩賜給人類(lèi)的伙伴,他們?cè)诘厍蛏仙娴臍v史,比人類(lèi)更為悠久。候鳥(niǎo)在中國(guó)境內(nèi)被捕殺,損害的不僅是生態(tài)環(huán)境,更關(guān)系到中國(guó)的國(guó)際形象!候鳥(niǎo)是地球的財(cái)富,是平衡大自然生態(tài)的一支重要力量。候鳥(niǎo)屬于地球,屬于全人類(lèi)!保護(hù)候鳥(niǎo),讓它們繁衍生息是人類(lèi)的責(zé)任!我們要保護(hù)好它們。

        假如天空沒(méi)有了鳥(niǎo)影,人類(lèi)也將失去未來(lái)!

        如何建設(shè)美麗中國(guó):我認(rèn)為美麗中國(guó)首先要求環(huán)境美、生態(tài)美、然后是“人”美。有句話(huà)說(shuō)得好,山美水美人更美,“人”美詮釋了美麗中國(guó)的內(nèi)涵。最后,還需要我們每個(gè)人、每個(gè)家庭從身邊做起,保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,為美麗中國(guó)畫(huà)上優(yōu)美的一筆。這就是我讀了《美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)的讀后感!

      讀后感的作文 篇7

        王后生了一個(gè)小公主,小公主非常漂亮,但是生了小公主不久,王后便去世了。

        不久國(guó)王又娶了一個(gè)美麗的王后,她十分嫉妒別人比她漂亮。王后有一面魔鏡,她每天都要問(wèn)一問(wèn)誰(shuí)比自己漂亮。白雪公主一天比一天美,當(dāng)然,可能超過(guò)了王后。

        有一天,白雪公主中了新王后的計(jì)謀,差點(diǎn)丟了性命。

        幾個(gè)小矮人看見(jiàn)了白雪公主,收留了她。

        王后知道白雪公主沒(méi)有死,就一次次的傷害她。

        終于有一天,鄰國(guó)王子打獵歸來(lái),路上經(jīng)過(guò)了小矮人家門(mén)口,被白雪公主的`美貌深深吸引,王子打算娶白雪公主,就這樣,白雪公主過(guò)上了幸福的生活。

        讀了這篇故事,我明白了,要痛恨新王后的狠毒,要像白雪公主一樣善良。

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