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我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編整理的我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)升旗儀式，感知五星紅旗是中國(guó)的象征。萌發(fā)愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)的情感。
2、在觀察記錄、交流發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中有了解我們祖國(guó)的欲望，感受中國(guó)人了不起。
3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話。
4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒進(jìn)行的關(guān)于"國(guó)旗"的調(diào)查表。
2、升旗儀式的錄象片段、劉翔手舉國(guó)旗奔跑的照片。
3、"找國(guó)旗"的.操作材料：
A組：中國(guó)國(guó)旗+外國(guó)國(guó)旗
B組：彩旗+中國(guó)國(guó)旗
C組：都是紅旗但星不同
活動(dòng)過(guò)程：
一、找國(guó)旗。
幼兒自由選組，尋找五星紅旗（外國(guó)中國(guó)，都是彩旗，都是紅旗星不同）。
交流對(duì)國(guó)旗的了解，師歸納小結(jié)國(guó)旗的特征。
幼兒將找到的國(guó)旗插在環(huán)境創(chuàng)設(shè)里（天安門(mén)、街道、小汽車(chē)等）。
二、觀看天安門(mén)升旗儀式，體驗(yàn)。
觀看天安門(mén)升旗儀式。在幼兒園我們什么時(shí)候升旗的？出處升旗的時(shí)候應(yīng)該注意什么？心里是怎么想的？
除了在幼兒園升國(guó)旗，你們還在哪里看到升國(guó)旗？為什么都要升國(guó)旗呢？
三、交流分享調(diào)查表。
前兩天我們作了調(diào)查表，你還在哪些地方、哪些時(shí)候看到過(guò)國(guó)旗？（幼兒根據(jù)自己的調(diào)查向大家介紹自己的發(fā)現(xiàn)。）出示劉翔的照片，結(jié)合獲勝的情景激發(fā)情感：我們中國(guó)人是多么了不起��！我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而感到驕傲、感到自豪！
播放"大中國(guó)"的歌曲，引發(fā)幼兒進(jìn)一步了解中國(guó)的興趣。
四、關(guān)于中國(guó)你們都想知道些什么呢？
讓我們帶著這些問(wèn)題一起去尋找答案，看看我們中國(guó)了不起在哪里。（如幼兒?jiǎn)柌怀�，可以讓幼兒回去后自己將�?wèn)題寫(xiě)下來(lái)。）
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、教學(xué)目標(biāo)：
（一）認(rèn)知目標(biāo)：
1.使學(xué)生知道自己是中國(guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
2.使學(xué)生掌握我國(guó)的國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)相關(guān)知識(shí)。
（二）情感目標(biāo)：
1.使學(xué)生產(chǎn)生自己是中國(guó)人的自豪感。
2.使學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
二、教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道自己是中國(guó)人，要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
三、教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入
師：同學(xué)們，今天老師為大家?guī)?lái)了一首歌,它的名字就叫《大中國(guó)》，下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
1.聽(tīng)一聽(tīng)：《大中國(guó)》
師：你知道這首歌唱的是什么嗎？
根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)引出課題并板書(shū)： 我是中國(guó)人
2.比一比。（出示圖片）
師：這些都是中國(guó)人嗎？看看他們分別有什么特點(diǎn)？
根據(jù)學(xué)生的回答，一一進(jìn)行分類(lèi)。（課件出示）
小結(jié)：世界上的`人種按膚色分為四大類(lèi)，分別是白種人、黃種人、棕種人和黑種人，我們中國(guó)人屬于黃種人。
�。ǘ┛匆豢矗海ぐl(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感）
1.師：同學(xué)們，我們都是中國(guó)人，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我國(guó)幅員遼闊、地大物博、歷史悠久、文化燦爛，不僅有許多名勝古跡，還有許多美麗的自然風(fēng)光，現(xiàn)在，我們就一起去游覽祖國(guó)的大好河山吧！ (課件出示圖片)
�、傩蕾p圖片。
�、谕瑢W(xué)們，看完這些美麗的景色，你們想對(duì)祖國(guó)說(shuō)什么？
�、壅n件出示,生齊讀：
我們?yōu)樽鎳?guó)的山河壯美而驕傲！
我們的祖國(guó)正一天天強(qiáng)大起來(lái)！
我們愛(ài)我們的祖國(guó)！
2.出示各族小朋友手拉手圖片讓學(xué)生觀察。
師：這些小朋友在哪里干什么？他們?yōu)槭裁催@么高興？
師：他們和我們一樣，都非常熱愛(ài)自己的祖國(guó)，下面讓我們一起來(lái)欣賞《我們的祖國(guó)是花園》。
小結(jié)：我們和全國(guó)各民族的小朋友一樣，生活得無(wú)比幸福和快樂(lè)，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，我們都愛(ài)自己的祖國(guó)！
�。ㄈ┞�(tīng)一聽(tīng)：（使學(xué)生了解祖國(guó)名字的由來(lái)，知道首都是北京，10月1日是國(guó)慶節(jié)）
師：同學(xué)們，今天的我們生活如此幸福，那你們知道祖國(guó)媽媽是怎么來(lái)的嗎？
1.播放視頻：《開(kāi)國(guó)大典》
2.鞏固練習(xí)，填一填。（課件出示）
�、�1949年10月1日， 在天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)宣誓：中華人民共和國(guó)成立了�、谖覈�(guó)國(guó)名的全稱(chēng)是 ，簡(jiǎn)稱(chēng) 。③每年的 月 日，是祖國(guó)媽媽的生日，也就是 節(jié)。④我國(guó)的首都是 。
（四）結(jié)合實(shí)際，談?wù)剱?ài)國(guó)。 （引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)國(guó)）
師：同學(xué)們，祖國(guó)媽媽經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于站起來(lái)了，而且越來(lái)越強(qiáng)大。我們要愛(ài)自己的祖國(guó)！作為小學(xué)生，我們平時(shí)怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢？（課件出示習(xí)題，學(xué)生仿照說(shuō)一說(shuō)。）
如：我 節(jié)約用水 ，就是在熱愛(ài)祖國(guó)。
我 ，就是在熱愛(ài)祖國(guó)。
我 ，就是在熱愛(ài)祖國(guó)。
……
小結(jié)：同學(xué)們，你們剛才都說(shuō)得非常好，老師希望你們能夠說(shuō)到做到，都用實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛(ài)我們的祖國(guó)！
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)全課，談?wù)勈斋@。
�。R讀詩(shī)歌，結(jié)束本課。（升華愛(ài)國(guó)情感）
�。ㄕn件出示） 我愛(ài)鮮花，
我愛(ài)白鴿，
我愛(ài)萬(wàn)里長(zhǎng)城，
我愛(ài)長(zhǎng)江黃河，
我是中國(guó)人，
我愛(ài)我的祖國(guó)！
五、板書(shū)設(shè)計(jì)：
我是中國(guó)人
我愛(ài)我的祖國(guó)！
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)3
備課時(shí)間：
9月18日授課時(shí)間：9月日第5周第2節(jié)
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情的朗讀本文
2、體會(huì)吉鴻昌強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心，為作為一名中國(guó)人而感到驕傲、自豪。
教學(xué)重難點(diǎn)：
體會(huì)吉鴻昌強(qiáng)烈的民族自尊心和自信心，為作為一名中國(guó)人而感到驕傲、自豪。
教學(xué)過(guò)程：
一、播放視頻，激趣導(dǎo)入。
同學(xué)們，上課之前老師想和你們一起分享一段視頻，想看嗎？（播放視頻）看過(guò)視頻之后你們有什么樣的感受？（驕傲、自豪、震撼）可是同學(xué)們你們知道嗎？今天我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第五課《我是中國(guó)人》，伸出手指，和老師一起板書(shū)課題。
二、先學(xué)后教，循序漸進(jìn)。
（一）出示集贊活動(dòng)一：
用自己喜歡的方式朗讀課文
�。ǘ┏鍪炯澔顒�(dòng)二：
默讀第一自然段，想一想，你都知道了什么？一會(huì)在我們的'朋友圈里說(shuō)一說(shuō)。
（三）出示集贊活動(dòng)三：
同桌合作讀第二、三自然段，找一找：
1、父親在紐約受到了怎樣的待遇？
2、用“~~~”畫(huà)出外國(guó)人嘲笑和侮辱吉鴻昌的兩次對(duì)話，想一想，兩次對(duì)話是什么意思？你讀了之后有什么感受？（多種形式的讀）
�。ㄋ模┏鍪炯澔顒�(dòng)四：
出聲讀第四五自然段，用“——”父親受到嘲笑和侮辱后他是怎么說(shuō)的？又是怎么做的？（多種形式的讀）
（五）當(dāng)堂訓(xùn)練，完成文后練習(xí)學(xué)生完成后，引導(dǎo)學(xué)生再讀。
�。┎シ拧段因湴�，我是中國(guó)人》視頻
三、總結(jié)：
你驕傲嗎？為什么？（驕傲）因?yàn)椋ㄎ沂侵袊?guó)人）
板書(shū)設(shè)計(jì)：
5、我是中國(guó)人
外國(guó)人：嘲笑侮辱
吉鴻昌：氣勢(shì)尊嚴(yán)
有尊嚴(yán)愛(ài)祖國(guó)
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)4
一、教材分析
《我是人》是入學(xué)教育單元“我上學(xué)了”中的第一課。這一課是全冊(cè)書(shū)的開(kāi)始，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“我是人”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
書(shū)中采用圖配文的方式——天安門(mén)、五星紅旗和56個(gè)民族的孩子身著各自不同民族的服飾背著書(shū)包去上學(xué)的場(chǎng)景圖，配合“我是人”的文字。通過(guò)觀察和讀句子，讓學(xué)生初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。
二、學(xué)情分析
從幼兒園大班到小學(xué)一年級(jí)，這一階段的學(xué)生以形象思維為主，學(xué)習(xí)活動(dòng)主要是游戲。他們?cè)陂喿x方面表現(xiàn)為初步開(kāi)始學(xué)習(xí)借助圖畫(huà)閱讀。在觀察能力方面，他們主要表現(xiàn)為能整體觀察畫(huà)面，并能透過(guò)圖畫(huà)知道圖畫(huà)上主要表達(dá)的內(nèi)容。與此同時(shí)，也能觀察到圖畫(huà)中的細(xì)節(jié)。因此，《我是人》一課在教學(xué)中，可以放手讓學(xué)生自己觀察圖畫(huà)。圖畫(huà)中的天安門(mén)、五星紅旗，他們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)，而56個(gè)民族的孩子是觀察的難點(diǎn)，他們?cè)谟^察時(shí)會(huì)只停留在都是“小朋友”的表層，對(duì)于具體服飾所對(duì)應(yīng)的民族認(rèn)知上比較難，需要教師的引導(dǎo)。在教學(xué)時(shí)，不必拘泥于非要學(xué)生把圖中每個(gè)孩子代表的民族準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)，只要初步了解我國(guó)是一個(gè)有56個(gè)民族組成的多民族國(guó)家就行了。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察圖畫(huà)，知道天安門(mén)和五星紅旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志，初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。
2.通過(guò)聽(tīng)讀句子，知道是我們的祖國(guó)，感受作為人的自豪。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能清楚響亮地說(shuō)：“我是人”“我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)”。
教學(xué)難點(diǎn)：初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。
五、教學(xué)時(shí)數(shù)
1課時(shí)
六、教學(xué)準(zhǔn)備
1.了解班級(jí)里學(xué)生的民族所屬情況。
七、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，首先歡迎你們進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始了學(xué)習(xí)生活。今天，我們?cè)诘谝淮蔚恼Z(yǔ)文課上，將要學(xué)習(xí)入學(xué)教育的第一課《我是人》。
(板書(shū)：我是人)
�、倌阒牢覀兊淖鎳�(guó)，它的名字叫什么嗎?
�、谑俏覀冏鎳�(guó)的名字。這個(gè)名字是簡(jiǎn)稱(chēng)，有誰(shuí)知道它的全稱(chēng)?
�、�(板書(shū)：中華人民共和國(guó))學(xué)生認(rèn)讀祖國(guó)的全名。
�、芫毩�(xí)說(shuō)話：
設(shè)計(jì)意圖：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山導(dǎo)入新課，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。
(二)學(xué)習(xí)課文
1.認(rèn)識(shí)“五星紅旗”和“天安門(mén)”。
�、儆^察書(shū)中圖畫(huà)，說(shuō)一說(shuō)：五星紅旗是怎樣的?
�、谀憧吹搅嗽鯓拥奶彀查T(mén)?
③音樂(lè)，律動(dòng)。
我愛(ài)北京天安門(mén)，
天安門(mén)前國(guó)旗升。
�、堋疤彀查T(mén)”、“五星紅旗”是我們祖國(guó)的標(biāo)志。你還知道我國(guó)的.標(biāo)志有哪些?
(適當(dāng)補(bǔ)充介紹：國(guó)徽、國(guó)歌)
�、輨�(chuàng)設(shè)情境，模擬升旗儀式的情景。
引導(dǎo)學(xué)生注視著國(guó)旗徐徐上升，在國(guó)歌聲中，向國(guó)旗行注目禮。
�、蓿何覀�?yōu)樽约菏侨硕械綗o(wú)比自豪，讓我們光榮地喊出：“我是人”(板書(shū))。作為一個(gè)人，今后我們要愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗、國(guó)徽，認(rèn)真地唱國(guó)歌。
2.了解我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家.。
�、僮屑�(xì)觀察圖畫(huà)上人物的打扮：
數(shù)一數(shù)：圖上有幾個(gè)小朋友?
想一想：從小朋友不同的打扮上，你認(rèn)出來(lái)他們分別是什么民族的?能說(shuō)幾個(gè)就說(shuō)幾個(gè)。
說(shuō)一說(shuō)：認(rèn)識(shí)自己的民族，用“我是()族”說(shuō)話。
�。何覈�(guó)是一個(gè)是由56個(gè)少數(shù)民族組成的國(guó)家。
�、谒麄儽持鴷�(shū)包去干什么?
他們背著書(shū)包去上學(xué)。對(duì)，我們這個(gè)單元的主題就是“我們上學(xué)了�！�
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)觀察書(shū)上的圖畫(huà)、模擬升旗儀式、音樂(lè)律動(dòng)等多元的學(xué)習(xí)活動(dòng)展開(kāi)教學(xué)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的多種感官，提高學(xué)習(xí)的積極性和效率。讓學(xué)生知曉自己是人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)，樹(shù)立學(xué)生的公民意識(shí)。
(三)作業(yè)設(shè)計(jì)
1.畫(huà)一畫(huà)：
在下面的方框內(nèi)，畫(huà)一畫(huà)我國(guó)的國(guó)旗、天安門(mén)。
(國(guó)旗)(天安門(mén))
設(shè)計(jì)意圖：采用學(xué)生喜歡的“畫(huà)一畫(huà)”的形式，對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固。
(四)板書(shū)設(shè)計(jì)
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)5
教材分析
《我驕傲，我是中國(guó)人》是一首頌詩(shī)，也是一篇自學(xué)課文。詩(shī)歌展示了一幅廣闊的歷史和現(xiàn)實(shí)的畫(huà)卷，歌頌我們的民族，激發(fā)了廣大中華兒女的民族自豪感與自信心，激勵(lì)中華兒女以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心振興中國(guó)。
學(xué)情分析
本首詩(shī)歌涉及不少歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、地理等知識(shí)，這些內(nèi)容對(duì)學(xué)生而言大部分不了解。教師布置預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)作為重點(diǎn)，讓學(xué)生通過(guò)各種渠道加以了解，課上教師可作適當(dāng)講解。
教學(xué)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文。了解中國(guó)的古代文明和現(xiàn)代文明，感受中國(guó)對(duì)世界文明作出的貢獻(xiàn)，激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。
2、能選擇自己喜歡的小節(jié)吟誦或背誦。
教學(xué)重難點(diǎn)
了解中國(guó)的古代文明和現(xiàn)代文明，感受中國(guó)對(duì)世界文明作出的貢獻(xiàn)，激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感。
課前準(zhǔn)備
收集相關(guān)資料;查字典讀準(zhǔn)不認(rèn)識(shí)的字，理解詞語(yǔ)。
教學(xué)過(guò)程
一、激情導(dǎo)入
師：中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)智慧而勤奮的民族，我們作為黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚的中國(guó)人，感到無(wú)比地驕傲和自豪。(播放《龍的傳人》，生邊聽(tīng)邊輕輕吟誦詩(shī)歌)
(激情導(dǎo)入以激發(fā)學(xué)生閱讀熱情。)
二、學(xué)習(xí)詩(shī)歌
1、學(xué)習(xí)第一部分
師引讀：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中——
在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中——
自由誦讀，說(shuō)說(shuō)你知道了什么?
2、學(xué)習(xí)第二部分
a、(1)同桌同讀(2)學(xué)生表演讀(3)小組輪流合作讀(4)師生分角色讀
(通過(guò)采用不同的誦讀方式，讓學(xué)生在反復(fù)的誦讀中，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的情感。)
b、(1)交流理解字詞(2)回答：我作為一個(gè)中國(guó)人為什么是值得驕傲的?
(因?yàn)槲业淖嫦茸钤缱叱錾�，我的祖先最早開(kāi)始耕耘;我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫……)
小結(jié)：因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)有著五千年的古國(guó)文化和現(xiàn)代文明，所以我驕傲，我是中國(guó)人。
3、男女分角色誦讀全詩(shī)。(播放《我的中國(guó)心》)
(在音樂(lè)的襯托下，通過(guò)配樂(lè)朗誦反復(fù)體味詩(shī)歌澎湃激昂的民族感情。)
三、總結(jié)：
如今的.中國(guó)更是發(fā)生了翻天覆地的變化：改革開(kāi)放引來(lái)了全世界羨慕的目光，一座座彩虹跨越長(zhǎng)江，雄偉的三峽大壩鎖住了千里蒼茫。我們唱著七子之歌，歡迎香港、澳門(mén)回到祖國(guó)的懷抱。兩彈紅云刺破天穹，“神舟五號(hào)”、“神舟六號(hào)”載人飛船飛上天空，茫茫太空第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的身影，使中國(guó)踏入了航天的強(qiáng)國(guó)。奧運(yùn)賽場(chǎng)上，《義勇軍進(jìn)行曲》一遍又一遍地莊嚴(yán)響起，五星紅旗一次又一次地冉冉升起，年輕的劉翔橫空出世，刮起一道“黃色閃電”，刺破雅典奧運(yùn)的紅色跑道。2008年北京綠色奧運(yùn)讓世界矚目……這一切足以證明，我的祖國(guó)是一條正在騰飛的東方巨龍，我的祖國(guó)正走向繁榮，走向富強(qiáng)!
我是中國(guó)人教學(xué)設(shè)計(jì)6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是中國(guó)人。
2、了解中國(guó)人的外貌特征，一些有代表性的民族文化，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)內(nèi)容：《我是中國(guó)人》
活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件，錄音帶，地球儀。
版圖-文字的演變過(guò)程。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)-我認(rèn)識(shí)的字。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入活動(dòng)：
你知道自己是哪個(gè)國(guó)家的小朋友嗎？我們祖國(guó)媽媽的全稱(chēng)是什么？出示地球儀，引導(dǎo)幼兒找出中國(guó)的地理位置及版圖。
告訴幼兒全世界的小朋友都居住在地球上，這是個(gè)很大很大的家園。生活在這個(gè)大家園中的世界人民是有區(qū)別的。
二、基本部分：
�。ㄒ唬┝私庵袊�(guó)人的外貌特征。
講述故事《羅伯特的手為什么洗不白》，引導(dǎo)幼兒知道中國(guó)人的外貌特征。我們?cè)谧男∨笥堰�有小明等很多中國(guó)小朋友都有著共同的外貌特征:黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)。而非洲小朋友羅伯特是黑皮膚、黑眼睛、卷頭發(fā)。另一位是白皮膚，藍(lán)灰色眼睛、黃頭發(fā)的外國(guó)小女孩。
觀察圖片上的'和平鴿，告訴小朋友呢，它標(biāo)志著全世界的人民都熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，希望在和平的環(huán)境中共同創(chuàng)造美好的生活。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒了解中國(guó)人的語(yǔ)言文字。
1、放兩段錄音，一段漢語(yǔ)，一段英語(yǔ)，使幼兒知道中外口頭語(yǔ)言的區(qū)別。
2、讓幼兒認(rèn)識(shí)“我是中國(guó)人”五個(gè)字，告訴幼兒這正是我們中國(guó)人書(shū)寫(xiě)的漢字，也叫方塊字。漢字是我們的祖先在長(zhǎng)期的生產(chǎn)、生活實(shí)踐中，根據(jù)萬(wàn)事萬(wàn)物的形狀創(chuàng)造出來(lái)的（出示甲骨文，幼兒認(rèn)讀），說(shuō)明中國(guó)人是聰明智慧的人民。
�。ㄈ└惺苤袊�(guó)人的勤勞勇敢。
觀看中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，升國(guó)旗、奏國(guó)歌的畫(huà)面、錄像，認(rèn)識(shí)到中國(guó)人的勤勞勇敢，感受做中國(guó)人的自豪和驕傲。師幼再次感受奧運(yùn)賽場(chǎng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌的光榮時(shí)刻（師幼起立，奏國(guó)歌）。
教育小朋友要好好學(xué)習(xí)，努力鍛煉做優(yōu)秀的中國(guó)人。
三、結(jié)束部分
延伸活動(dòng)：繪畫(huà)“我們是中國(guó)娃娃”。要求畫(huà)出中國(guó)人的外貌特征，黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚。
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