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默默注視著你作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的默默注視著你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
默默注視著你作文1
走進(jìn)了一看，是一個(gè)玻璃球。玻璃球在這邊很普遍，我小學(xué)的時(shí)候還玩過(guò)，也撿到過(guò)。但這只玻璃球很特別，球體呈白色，球內(nèi)有鑲嵌了三條花紋，分別為紅、黃、藍(lán)三原色。我撿起它，擦去表面的塵土，一顆晶瑩剔透的寶珠在我手心里，愛(ài)不釋手。
到了家，躺在床上，還在想著今天發(fā)生的事情，自言自語(yǔ)道：“愛(ài)，喜歡，愛(ài)，喜歡�！�
清晨，我早早的來(lái)到了校園。坐在座位上讀書(shū)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影從我身邊走過(guò)，不是別人，正是龍映雪。她今天和平常穿的一樣，紫色羽絨服，藍(lán)色校服，不過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮上蓋著一頂帽子，雪白色，尤其一個(gè)地方最顯眼，帽頂上的白色絨球，隨著步伐一走一晃，甚是可愛(ài)�！澳忝弊诱婧每础薄０嚅L(zhǎng)董小妖贊嘆道�！昂吆摺�。龍映雪笑著�！鞍�，這絨球真好玩，這球兒”。說(shuō)著，用手去擺了擺絨球�！鞍パ�，別鬧了，一會(huì)老師來(lái)了”。龍映雪擔(dān)憂道�？啥⊙栽诓煌５�?cái)[弄著，兩人就在教室追跑起來(lái)。我在遠(yuǎn)處聽(tīng)的真真切切。
下課，一樣的追跑打鬧�！皠e跑，站住”。龍映雪喊道。“等等，你叫什么來(lái)著，讓我想想，對(duì)，球兒，球兒”。我若有所思道�！澳悖憛挵赡�，你等著”。笑罵著朝我追了過(guò)來(lái)。而我嘴也不歇著，一直叫著球球球兒。終于，她追上了我，給了我?guī)渍�。至此，她又有了新的名字，叫球兒。以后，我也�?jīng)常管她叫球兒，成了習(xí)慣。
放學(xué)后，一直很高興，終于有她的把柄了，“球兒，球兒”這個(gè)詞一直在我耳邊回響。這時(shí)，我看到了床頭的白色玻璃球，不禁又想起了龍映雪。攥在手里，仔仔細(xì)細(xì)的盯著。
新的一天，下午有體育課，我特地將玻璃球帶在身上，想用它來(lái)氣氣龍映雪。體育課上，老師讓自由活動(dòng)，在我眼里，自由活動(dòng)就是逃跑。果然，龍映雪追了過(guò)來(lái)�！暗鹊�，你知道這是什么嗎”？我舉起玻璃球問(wèn)道。“這不就是一個(gè)玻璃球嗎”。她答道�！皩�(duì)，這是一個(gè)球兒，球兒球兒球兒”。我壞笑道。她好像明白了，嬌嗔道：“討厭，你等著，小心遭報(bào)應(yīng)”。然后追了過(guò)來(lái)�！昂艉�，累死我了，球兒，別追了，我把它送給你，行嗎”？我氣喘吁吁的說(shuō)�！澳阏娴乃徒o我了”。她也嬌喘不止�！班�，送給你�！�
體育課在我的求饒中結(jié)束了，好累呀！
默默注視著你作文2
第十八章：她跟你說(shuō)什么了
下午，天空飄起了雪花，一個(gè)個(gè)精靈在旋轉(zhuǎn)、跳躍。走進(jìn)校園，看著遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，看著遠(yuǎn)處紫色的身影，我就在她不遠(yuǎn)處，默默地注視著她。
進(jìn)了班，疊好衣服，盼著下課后的體育課。一打下課鈴，我們都沖出教室。在沒(méi)有通知不上課時(shí)，我們趕緊往外跑。還好，體育老師出來(lái)了：“咱們同學(xué)也看見(jiàn)了，今天下雪，要是下大了，咱們就回教室，現(xiàn)在還不大，今天就先不訓(xùn)練了，咱們自由活動(dòng)一節(jié)課，一會(huì)兒注意安全�！薄芭�，太好了，玩一節(jié)課”。我們都興奮地道。接著，便是自由活動(dòng)，踢足球，打籃球，遛彎，竟然還有跳皮筋的。不亦樂(lè)乎。我呢，便和幾個(gè)閑的無(wú)聊的同學(xué)遛彎，聊天。
走著走著，幾個(gè)同學(xué)丟下我就先跑了。“喂，你們干什么去”？我問(wèn)道�！皠e跑，跟我說(shuō)說(shuō)，上午謝思蘭和你說(shuō)什么了”？龍映雪站在我的后面質(zhì)問(wèn)道�！把剑阍趺磥�(lái)了”。我驚嘆道，隨即轉(zhuǎn)身就想跑�！拔�，別跑呀，我有不打你”。她在后面道。“沒(méi)什么，就是問(wèn)題”。我敷衍道�！安豢赡�，你們兩個(gè)有說(shuō)有笑，到底說(shuō)什么了”？“我們真沒(méi)說(shuō)什么”。說(shuō)著，我一溜煙跑了出去。
接著，我和她在球場(chǎng)上追逐起來(lái)，操場(chǎng)上就更加熱鬧了，完全沒(méi)有雪的'寒意。在飄飄散散的雪花里，我和她。
實(shí)在沒(méi)必要跑了。我突然停下來(lái)，問(wèn)道：“你想問(wèn)什么，問(wèn)吧，累死我了，快說(shuō)”�！爸x思蘭和你說(shuō)什么了”。“哦，她讓我以后少和你鬧，以免被老師發(fā)現(xiàn)，還說(shuō)語(yǔ)文老師挺幽默的”�！熬瓦@些”？“當(dāng)然了，你還想聽(tīng)什么”。她一副沒(méi)有她期望的事樣子，有些高興。隨即就去找謝思蘭了。
接下來(lái)空拍不用我說(shuō)了。她和謝思蘭再一次爭(zhēng)吵起來(lái)，當(dāng)然，沒(méi)事的話也來(lái)騷擾一下我。
這件事總讓我覺(jué)得味道有些怪怪的，也許初一的我還不知道，但是，過(guò)段時(shí)間后，我也終于嘗到了這個(gè)味道，難受的味道。
默默注視著你作文3
清晨，伴著鬧鈴聲。我爬出了溫暖的小被窩，去迎接新學(xué)校的第一天。穿衣服、上廁所、刷牙、洗臉、忍著惡心吃著吃了6年的方便面，一切任務(wù)完成�！皨�，我走了”。騎著車(chē)，在遠(yuǎn)方的我嚷著。哦，忘了介紹我了，對(duì)不起。我叫唐城，十三歲，今年該上初一了。性格內(nèi)向，長(zhǎng)得還湊合，小學(xué)的我像一張白紙，聽(tīng)父母話，一個(gè)乖乖男。而且，我從來(lái)沒(méi)交過(guò)一個(gè)女朋友（是女性朋友，別瞎想。）
路上，我又想起了六年的小學(xué)同學(xué)。畢竟，我們走過(guò)了六年。而現(xiàn)在，只有幾個(gè)同學(xué)和我來(lái)到了這所中學(xué)。
“天哪，來(lái)晚了”。我驚呼道。推著車(chē)，闖進(jìn)了校園。找到了七一班，我走了進(jìn)去，看了看，大約30多人，他們看見(jiàn)我，都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“他誰(shuí)呀？長(zhǎng)得挺好看，不是咱學(xué)校的�！薄耙苍S是別的學(xué)校的`�！薄澳憧此衬菚�(shū)包，阿迪達(dá)斯的”。我走到了最后一排，坐了下來(lái)，看著書(shū)，就當(dāng)看不見(jiàn)他們。
幾分鐘后，一位40多歲的女老師走了進(jìn)來(lái)�！白晕医榻B一下，我姓伍，今后就是你們的班主任兼語(yǔ)文老師”。接著，走上講臺(tái)，寫(xiě)了一串號(hào)碼，又說(shuō)，“我這人吧，他們說(shuō)我幽默，就那樣吧，希望今后能和大家融洽相處，一起走過(guò)這艱苦的三年。待會(huì)兒發(fā)校服，領(lǐng)到校服后去廁所換上，有沒(méi)有不識(shí)字的，別男生進(jìn)女廁所了，女生進(jìn)男廁所了，挨打，我可不管”。伍老師調(diào)侃道。底下同學(xué)爆笑起來(lái)。吳老師身高長(zhǎng)，頭發(fā)長(zhǎng)，年齡長(zhǎng)。尤其一個(gè)特點(diǎn)，嘴角長(zhǎng)了一個(gè)痦子。我倒是很喜歡他的幽默。
換完校服后，和每個(gè)學(xué)校一樣，開(kāi)學(xué)典禮，向新生致歡迎詞。老師在上面唾沫橫飛了一個(gè)多小時(shí)，而我就在玩著指甲，注視著身邊每一個(gè)同學(xué)的表情，面貌。有的不耐煩，有的說(shuō)話，有的發(fā)呆。
回到教室，又開(kāi)始給我們調(diào)桌，我由于只有1米6幾。所以調(diào)到了二組第一桌，然后，又把一個(gè)比我矮半頭的調(diào)到了一組第一桌，邊調(diào)邊說(shuō)：“不著急啊，咱不著急，趕明咱還長(zhǎng)哪”。底下又傳來(lái)笑聲。換完卓，我又看了看，后面是一個(gè)叫李彪的，左下角的是個(gè)女生，叫李莉莉，右面的也是一個(gè)女生，叫龍映雪。
就這樣，在學(xué)校的這一天，一句話也沒(méi)說(shuō)�；氐郊液笙胂驄寢屓鐚�(shí)稟報(bào)了。
默默注視著你作文4
課間，熱鬧非凡。到處是嬉笑聲，我則徑直走向廁所�！靶值�，幫我擋一下，有人追殺我”。后邊有人沖我喊道。然后，奔向男廁所。“哦，知道了”。我順口說(shuō)了一句，但卻不知道如何擋。正當(dāng)我想著如何辦的時(shí)候。后邊有人用清甜的聲音問(wèn)我：“你剛才看見(jiàn)一個(gè)人進(jìn)男廁所了嗎？”是龍映雪，她氣呼呼的叉著腰，問(wèn)我�！皼](méi)，沒(méi)，沒(méi)有”。我結(jié)結(jié)巴巴地回答。我有些慌�！昂吆�。”她見(jiàn)我囧樣，捂著嘴笑，然后走了：“人呢，明明看到他進(jìn)廁所了”。邊找邊說(shuō)著。我聽(tīng)到她說(shuō)，趕緊跑回了教室，連上廁所的.一點(diǎn)念頭都沒(méi)有了。
幾分鐘后，龍映雪帶著殺氣跑了進(jìn)來(lái)，直奔向我。我有些顫抖，但全當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。唉，是福不是禍，是禍躲不過(guò)呀！“說(shuō)，你為什么要騙我，我明明看到他從廁所里出來(lái)”。她嚷道�！拔�，我，我”。說(shuō)著，我沖了出去，直奔男廁所，三十六計(jì)走為上。我在廁所里大口大口呼著臭氣，忙跑到廁所。幾分鐘后，我探出頭，看著她在廁所外面站著，我忙縮回頭。直到上課鈴響起，她走了，我才悄悄溜到教室�！跋抡n，你等著啊”。她威脅道。完了完了，這會(huì)死定了。我暗叫不好。
上午，我就這樣不停的光顧廁所。但龍映雪似乎并不打算放我一馬。
下午，我又一次要光顧廁所，卻被她抓住了。她左手拽著我的衣服，右手不停地打我的后背：“說(shuō)，為什么騙我”�！按蠼�，我服你了，上午真不是故意的，對(duì)不起還不成，求求你，放過(guò)我吧！”我苦苦哀求。呀！這應(yīng)該是我和女生說(shuō)的最多的一句話吧。但她卻不為所動(dòng)：“說(shuō)，為什么你要騙我”？我有些煩了，頂嘴道：“我又不認(rèn)識(shí)，騙你怎么了，活該”。說(shuō)著，掙脫著逃走了。
我在前面跑，她在后面追。這讓我突然想起了和小學(xué)哥們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。追跑打鬧，無(wú)憂無(wú)慮。索性就讓她追，反正也跑不過(guò)我�！白费剑凡簧习伞�。我挑釁道。
就這樣，每天追跑打鬧是我必修的課程。
�。ㄎ也恢�，我的內(nèi)心滿滿的全是她，但我卻還不知道，很久以后，發(fā)生一系列事情，我明白了）
默默注視著你作文5
校園里，我再一次找到了上學(xué)的樂(lè)趣。早晨，她來(lái)到這里的第一件事就是找我算賬�！罢f(shuō)，昨天為什么騙我”。看到她的到來(lái)，聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)話，我真的很享受，很享受這一刻�！拔揖褪球_你，怎么地吧”。我針?shù)h相對(duì)地說(shuō)。接著，便是一掌接一掌的打來(lái)。
新一天的序幕，在早上的小插曲中拉開(kāi)了。
數(shù)學(xué)課，謝思蘭還在不停的問(wèn)著我數(shù)學(xué)題，我也耐心的講著。突然，她話鋒一轉(zhuǎn)：“你這兩天心情挺好”�！爱�(dāng)然了，剛上初中，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)初中生活”。我答道。“是嗎？這幾天龍映雪又和你鬧了，你高興吧”。她一針見(jiàn)血�！昂吆�，不是”。我干笑道�！鞍�，愛(ài)是不是，不過(guò)，我可提醒你，別總是和她鬧，萬(wàn)一被老師逮著，你就完了，老師不讓下課鬧”。這時(shí)，老師拍手叫停止討論。
下了課，龍映雪就開(kāi)始拿著我的鉛筆威脅我，不斷的偷襲我的后背，當(dāng)然，我也在沒(méi)命的逃。“別跑了，小心遭報(bào)應(yīng)，再摔你一回”。“是呀，有你這個(gè)倒霉的球兒，不遭報(bào)應(yīng)都難呀。”我邊逃命邊感慨道。“你，你，你等著，我不給你鉛筆了”。她氣得說(shuō)不出話來(lái)，嗔怪道。說(shuō)著，轉(zhuǎn)身跑了好回去�！鞍ィ瑒e走呀，你走了，我上數(shù)學(xué)課怎么辦”。我忙追了過(guò)去。
享受，無(wú)比享受。
下了學(xué)，夕陽(yáng)即將收起它的最后一絲光輝，鳥(niǎo)兒也將飛回它溫暖的家。我卻沒(méi)有回家的`心切。此時(shí)此刻，我在沖著跑到車(chē)棚，推車(chē)。躲著�！皠e跑，你跑不了了”。后面的龍映雪喊著。你叫我不跑我就不跑，你以為我傻子。她拽著我的車(chē)，不讓我走：“你說(shuō)誰(shuí)是球兒，誰(shuí)天生倒霉”。她小嘴撅得老高。“行行行，你不是球兒，我天生倒霉，我報(bào)應(yīng)，行了吧”。“這還差不多”。她松了手。露出滿意的笑容。我則趁空趕緊跑，喊道：“我倒霉，都是因?yàn)槟�，球兒，倒霉的球兒”。龍映雪則笑著道：“明天你等著”。
路上，我看到一輛公交車(chē)駛過(guò)，心里在想：她會(huì)在那上面看著我嗎？
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