我作主作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼奈易髦髯魑�，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我作主作文 篇1
我的青春我作主青春是一個(gè)令許多人都琢磨不透的詞語(yǔ)，每個(gè)人都有對(duì)青春自己的看法，不管是科學(xué)家還是哲學(xué)家，他們可能也并不一定知道青春真正的含義。美國(guó)的塞廖爾.厄爾曼曾經(jīng)為青春寫了一篇十分有哲理性的文章，而他對(duì)青春的看法與我們都不同。他認(rèn)為青春都在每一個(gè)的心里，只要是自己能夠接受美好，希望，歡樂(lè)，勇氣和力量的信號(hào)，那你就會(huì)青春永駐，相反如果自己玩世不恭，自暴自棄，即使是二十歲的人也沒(méi)有了青春。在我眼里，我心中的青春和塞廖爾.厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的，自己的青春應(yīng)該自己作主。小時(shí)候我們幼小無(wú)知，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，擁有了自己的青春，為何不好好的把握我們的青春呢？現(xiàn)在的任何一件事都只需要我們自己去完成，不能夠再靠爸爸媽媽完成了，他們不可能一輩子跟著我們。比如上學(xué)的時(shí)候如果我們的路程并不遠(yuǎn)的話，我們應(yīng)該自己走到學(xué)校，不應(yīng)該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應(yīng)該自己洗，自己的作息時(shí)間應(yīng)該自己訂，自己的`周末應(yīng)該自己去安排，自己的學(xué)習(xí)應(yīng)該自己完……，像這種列子有許許多多。我應(yīng)該好好把握自己的青春，如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情，只知道玩玩玩，卻丟棄了學(xué)習(xí)，忘記了孝敬父母，以后自己一定會(huì)后悔的。把時(shí)間用在需要他的地方，不能浪費(fèi)，我的青春就應(yīng)該我作主，充足的過(guò)我們自己的生活，這才是我們眼中的青春�。“盐蘸梦覀冏约旱那啻喊�，因?yàn)橹挥星啻菏菍儆谖覀冏约旱模挥星啻菏俏覀兾ㄒ坏臋?quán)利，如果不好好把握，時(shí)間是不允許我們?cè)俅螕碛星啻旱�。青春每一個(gè)人都有，就要看我們自己應(yīng)該怎樣面對(duì)它，接受它，了解它，這才是我們心中自己的青春。我的青春，我作主。
我作主作文 篇2
在一片茂密的森林里，科學(xué)家小蛇已經(jīng)為人類亂造工廠、濫伐樹(shù)木這件事操透了心思，他左思右想也想不出個(gè)好主意，突然，他腦中靈光一閃：說(shuō)服貪財(cái)?shù)娜藗兛隙ㄐ胁煌�，倒不如造一臺(tái)機(jī)器，把不環(huán)保的`東西吸收起，再給予利用。說(shuō)干就干，小蛇關(guān)上了房門……
這房門一關(guān)就是一個(gè)月，一個(gè)月后，一臺(tái)機(jī)器閃亮登場(chǎng)，它全身均為綠色，上面標(biāo)注著：廢煙吸收、植樹(shù)工程,下面還拖著兩根長(zhǎng)管子。小蛇急于拿機(jī)器做測(cè)試，沒(méi)和伙伴們打個(gè)招呼就前往一座工廠。只見(jiàn)工廠的黑煙濃濃，嗆得小蛇直咳嗽�！叭祟愐惨病瓤忍豢衫碛髁税桑 毙∩哒f(shuō)。他馬上用尾巴按了一下廢煙吸收，5秒之后,一根長(zhǎng)管子突然騰空而起，霎時(shí)，煙霧被吸得干干凈凈。還沒(méi)完呢，小蛇又迅速地按了一下植樹(shù)工程，機(jī)器晃了幾下，另一根長(zhǎng)管子馬上噴出了好多好多種子，飛向已被人們砍光了的森林，咦，大家要問(wèn)了，長(zhǎng)出的樹(shù)木要是再被人類砍光怎么辦，嘿嘿，這是小蛇花了很大心思造出的機(jī)器，當(dāng)然有一些保護(hù)系統(tǒng)啰，每一棵樹(shù)都有一個(gè)防護(hù)膜，人類是絕對(duì)砍不倒的！
小蛇通過(guò)這臺(tái)機(jī)器，讓許多工廠不再排放廢煙，把許多沙漠變成了名副其實(shí)的綠洲，現(xiàn)在啊，天空更藍(lán)，河水更碧，森林更美，家園更溫暖。小蛇現(xiàn)在正在改進(jìn)這臺(tái)機(jī)器，他要把海洋里的水都變成淡水，讓地球變成一個(gè)真正的藍(lán)色星球。
看著愈發(fā)美好的家園，小蛇向著藍(lán)天發(fā)出了一聲呼喚：創(chuàng)造美好家園，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，我來(lái)做主！
我作主作文 篇3
我想問(wèn)與我同樣身為學(xué)生的你們：我們的假期究竟誰(shuí)在作主？
首先是學(xué)校替我們作了主。部分需住校的學(xué)校規(guī)定放假晚一天，第二天早上才允許學(xué)生開(kāi)始自己的假期，上學(xué)還要提前半天待在學(xué)校自習(xí)。還有一些初三學(xué)生像是放暑假，明明是有兩個(gè)月的長(zhǎng)假，本以為可以放松，學(xué)校卻傳來(lái)通知：初三學(xué)生前一個(gè)月自由安排，后一個(gè)月在校補(bǔ)課！學(xué)校永遠(yuǎn)都不會(huì)與學(xué)生商量，考慮學(xué)生的感受。
再來(lái)則是家長(zhǎng)替我們作了主。一放假，家長(zhǎng)就在耳邊嘮叨：你看隔壁的.孩子報(bào)了鋼琴班、畫畫班……琴棋書畫樣樣都會(huì)，你也去報(bào)一個(gè)。還有我們樓上的……我只想說(shuō)：“假期作業(yè)本來(lái)就多，報(bào)了這樣，報(bào)了那樣，時(shí)間是越來(lái)越少，要上學(xué)了，你們又在那抱怨……”
我們的假期不光只有學(xué)校、家長(zhǎng)還有社會(huì)、老師等替我們作了主�？墒悄銈冏鞯闹鲗�(duì)我們沒(méi)有好處，但更多的是危害。
現(xiàn)在戴眼鏡的人是越來(lái)越多，人數(shù)是如閃電一樣急速增加，大人們看到戴眼鏡的小朋友都自以為是玩手機(jī)、看電視造成，可有想過(guò)是因?yàn)樽鳂I(yè)才導(dǎo)致的嗎？
經(jīng)常在網(wǎng)上聽(tīng)到這個(gè)學(xué)校的某某學(xué)生跳樓，那個(gè)學(xué)生因壓力太大跳樓等等。這些學(xué)生是哪來(lái)的勇氣從高樓上縱身跳下？是學(xué)校給的壓力造成的，是家長(zhǎng)太想讓自己孩子走在世界的前端，太想讓自己的孩子考上重點(diǎn)學(xué)校造成的。
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬(wàn)有引力是在哪發(fā)現(xiàn)的？是在蘋果樹(shù)下不是課桌前。我們不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我們有到大自然的權(quán)利，有享受自由自在的快樂(lè)的權(quán)利。
我們的假期學(xué)校可以作主，但是請(qǐng)考慮一下我們；我們的假期家長(zhǎng)可以作主，但是請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們的想法……我們的假期是以我為主，共同作主。
我作主作文 篇4
星期六，我叫老媽幫我打包一份鹵肉飯當(dāng)午餐，就去上李老師的課了。
快到十二點(diǎn)了，我藏在肚子里的“午飯鬧鐘”已經(jīng)開(kāi)始“咕嚕咕�！苯辛恕Ｎ议_(kāi)始幻想我吃到了香噴噴的鹵肉飯：哇，晶瑩剔透，軟綿綿又雪白的米飯，淋上令人垂涎三尺又十分粘稠的鹵肉肉汁，肉汁里全是有嚼勁，肥瘦相間的肉丁……吃一口鹵肉拌飯，再咬上一口鹵蛋，啊，美味！“啪！”，李老師的手輕輕拍在我肩上，無(wú)情地打斷了我的幻想。
終于下課了，我迫不及待地沖向電梯，運(yùn)氣真壞，人太多了，我等到第三班，才擠了上去。跑出門來(lái)，我一眼看到老媽的車子，我仿佛有透視眼，看見(jiàn)了那個(gè)美妙的打包盒！我沖上車，飛速吐了一句：“媽媽好！”一眼看見(jiàn)了兩個(gè)金光萬(wàn)道的打包盒，這……好像不是鹵肉飯啊！
媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“今天，我沒(méi)有給你打包鹵肉飯，給你選了另外兩種不一樣的飯哦！”我特別失望，高聲質(zhì)問(wèn)媽媽：“你為啥不給我打包鹵肉飯？！”
媽媽收住了笑容，瞥了我一眼，把打包盒往我手里一塞，不滿地說(shuō)：“鹵肉飯都吃過(guò)多少次了，嘗試點(diǎn)新食物嘛！我給你買了荷葉雞肉飯和牛肉土豆飯，都不錯(cuò)的�！�
我嫌棄地拿起餐盒，分別勉強(qiáng)嘗了一口，好死不死，都不合我的.口味！我想起吃不到的鹵肉飯，越想越委屈，為什么連吃什么我都做不了主。我的眉毛擰成一團(tuán)，嘴角都要撇到地上了，一聲不吭，一動(dòng)不動(dòng)。一股冷空氣在我和媽媽之間彌漫，結(jié)冰。
媽媽終于發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁，敷衍地說(shuō)：“好啦，好啦，下次聽(tīng)你的好啦！”
哦，我的老媽真是一個(gè)自作主張的老媽。天陰沉沉的，太陽(yáng)躲在慘白的云霧后，顯得格外蒼白，這哪里是太陽(yáng)，分明是一只大大的白眼！
我作主作文 篇5
春天，耕耘的季節(jié)；春天美麗的季節(jié)；春天，年輕的季節(jié)；春天，屬于我們充滿無(wú)限可能的季節(jié)！
我們正值青春年華，未來(lái)還有很多的路要走，也許世界會(huì)因我們而改變！我的季節(jié)我作主，要把握好今天，才能取得明天的成功！
作主耕耘一份耕耘，一份收獲，要在這個(gè)充滿播種的.季節(jié)里努力地勞動(dòng)，才會(huì)有秋天收獲的喜悅。我們也應(yīng)在此時(shí)努力學(xué)習(xí)，在人生的春天中辛勤勞動(dòng)，才可以在未來(lái)開(kāi)創(chuàng)一片豐收的的景象！正如一句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。如果你荒廢了學(xué)業(yè)，那么你以后的人生定會(huì)碌碌無(wú)為。
作主自立步入人生的春天，我就不能再去做飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的“小皇帝”了，我漸漸具有了自主意識(shí)。我學(xué)會(huì)了掃地、洗衣、做飯……，我每天都幫父母做一些力所能及的家務(wù)，看到父母欣慰的眼神，我感到心中有一絲的甜蜜，我知道我長(zhǎng)大了！
作主自信青春年華就是要大膽要自信！要能夠大膽地秀出自己！不管是演講、表演、寫作，都要去表現(xiàn)自己，不要害怕成功與否，不要去想如果失敗，只要你下定了決心，你就成功了！
作主道德有德無(wú)才稱之為慧，有德無(wú)才稱之為奸，無(wú)德無(wú)才稱之為庸，有德有才稱之為賢。我們要做賢人，不僅要在學(xué)習(xí)方面取得好成績(jī)，還要處處幫助別人，多為別人著想，國(guó)家需要的是德才兼?zhèn)涞娜�。要成才就得要賢。
青春是最珍貴的，我們身處在充滿希望的春天里，要好好珍惜，去拼搏，去奮斗，去追逐那份夢(mèng)想！當(dāng)一只在空中盤旋的雄鷹，去追尋人生的理想，展翅飛翔。
Come on！我的季節(jié)我作主！
我作主作文 篇6
上學(xué)期，我成了學(xué)校科技組專門訓(xùn)練遙控飛機(jī)的“小獵鷹”一員。訓(xùn)練了兩個(gè)月后的一天，科技組的周老師發(fā)下了科技組報(bào)名比賽的單子。她告訴我們參加省級(jí)“獵鷹”比賽是自愿報(bào)名的，時(shí)間在暑假，回去仔細(xì)看看單子上的說(shuō)明，和家長(zhǎng)商量一下，有意向的明天填完表格交給她。
我很興奮，可是當(dāng)我瞥見(jiàn)單子上那一千多塊的參賽費(fèi)用時(shí)，一下子愣住了。想到爸爸媽媽都是普通工人，平時(shí)一向省吃儉用。用這么一大筆錢去參加一次比賽會(huì)不會(huì)太奢侈，太浪費(fèi)了？我猶豫了。最終，我還是放棄了這次機(jī)會(huì)。
日子一天一天流水般過(guò)去，轉(zhuǎn)眼放暑假了，比賽的日子也越來(lái)越近。媽媽以為我要參加比賽，便天天叫我早上5:30去學(xué)校訓(xùn)練�？粗鴭寢尦錆M期望的眼神，我一次次將實(shí)話又咽回了肚子里。
一天傍晚，我們一大家人散步路遇周老師，阿姨就向周老師打聽(tīng)起我的訓(xùn)練情況。這下，什么都穿幫了，阿姨急得火冒三丈，對(duì)我吼道：“這么大的事你居然都不跟家里說(shuō)！倒自己做起主來(lái)了！” “我……我以為……”我嚇得支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)。
“你以為？你每天辛辛苦苦早起來(lái)訓(xùn)練，為的是什么呀？”阿姨生氣地質(zhì)問(wèn)，“你爸爸媽媽給你報(bào)名科技組是為了什么呀？”阿姨越說(shuō)越氣，狠狠扯起了我的'耳朵：“要是你是我的女兒，我今晚非……”
媽媽得知真相后，搖頭道：“依依，媽媽對(duì)你太失望了！你為什么不告訴媽媽呢？” 看著媽媽眼里流露出的無(wú)限失望，我的心都快碎了，我真為我的自作主張追悔莫及�？晌疫�是想說(shuō)，媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业淖宰髦鲝垼?/p>
我作主作文 篇7
白駒過(guò)隙，短短兩個(gè)月的暑假結(jié)束了。雖然我希望她一直留在我的身邊，但它還是像一江春水，帶著我的歡樂(lè)一去不復(fù)返了。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快一個(gè)禮拜了，但是暑假那些快樂(lè)的事依然還被牢牢地鎖在我的記憶深處。
旅游之樂(lè)。這個(gè)暑假，我們?nèi)チ松虾Ｓ瓮�。上海的高聳入云的東方明珠，野性十足的野生動(dòng)物園，神秘莫測(cè)的科技館，我都玩了個(gè)遍！其中，科技館最能引起我的興趣，特別是那里的“機(jī)器人世界”和“信息時(shí)代”。在“機(jī)器人世界”，你可以與機(jī)器切磋棋藝；在“信息時(shí)代”，你可以模擬實(shí)驗(yàn)。要干什么，就干什么；要怎么樣，就怎么樣。
玩耍之樂(lè)：在暑假里，“玩游戲”是我每天的.必修課。我玩的iPad游戲是“Angry Birds Eric”（憤怒的小鳥英雄傳），雖然每天只有30分鐘，但很好玩。在游戲里，我一次又一次地，指揮小鳥們，干掉一頭又一頭豬，奪回了一個(gè)又一個(gè)鳥蛋。所到之處，豬們無(wú)不聞風(fēng)喪膽，就連波奇王子都被打敗了四次！
觀影之樂(lè)：看電影也是我喜歡的事。我在電影院里看了《賽爾號(hào)大電影4：圣魔之戰(zhàn)》、《神筆馬良》。在家里，我看了《太空熊貓總動(dòng)員》、《神偷奶爸2》、《冰雪奇緣》……其中，《太空熊貓總動(dòng)員》告訴我：你被打倒幾次不重要，重要的是你能不能站起來(lái)；站起來(lái)，你就是勇敢的勝利者。
我作主作文 篇8
我終于盼到了搬新家的這一天，更值得高興的是爸爸媽媽給了我一個(gè)屬于自己的小天地，我高興地一蹦三尺高。我想：在中國(guó)大陸上還有如此開(kāi)明的父母呀。喊到：“我當(dāng)小主人了，我當(dāng)小主人了！”
一進(jìn)房間，雪白的墻面顯得呆板而刺眼，我不高興地厥起小嘴，喃喃自語(yǔ)道：“我還以為父母把房間布置得多漂亮呢！”我突發(fā)奇想：“不過(guò)我可以把房間設(shè)計(jì)成我愛(ài)的島嶼——海南島�！币�、大海、島嶼、海鷗等等。說(shuō)到這兒，我的心就飛向了海南。光說(shuō)不行，我馬上拿出彩筆，開(kāi)始了我的裝修。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我的墻已經(jīng)變成這間屋子的一道絢麗的風(fēng)景。再把地上鋪上一層軟軟的而又有一點(diǎn)偏黃的塑料拼版，表示沙灘。
我的桌椅也格外引人注目，我的`桌子是一條乘風(fēng)破浪的小船，象征著我要和它一樣，發(fā)奮圖強(qiáng)，勇往直前；椅子也不例外，它是一張肥沃的葉子，里面裝著不知名的小粒粒，坐上去軟軟的舒服極了！
我的窗簾有兩層，一層是薄薄的綠絲，一層是帶有海南風(fēng)光的。我的書架和床是特地從家具城買的。書架是活動(dòng)的。那個(gè)門把手是兩只船，象征著書山有路勤為徑，-學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
所以門一關(guān)起來(lái)就呈現(xiàn)那亮閃閃的十四個(gè)大字，神奇級(jí)了。我的床是一只幽默的海鷗，人一坐上去就發(fā)出“吱呀”的笑聲。
有一次，客人來(lái)做客，先參觀了我的房間，一進(jìn)屋，他腳踩在沙灘上，看見(jiàn)碧波蕩漾的大海上，幾只海鷗頑皮地嬉戲著，椰子散發(fā)出誘人的氣味，忍不住把它摘來(lái)解饞。走出屋后，那 位客人問(wèn)是誰(shuí)裝修的�！笆俏易约貉剑 蔽也粺o(wú)驕傲地說(shuō)�！斑@孩子真能干，多聰明啊！”那是客人夸我的話。
我一定會(huì)好好保護(hù)我的“海南島”。
我作主作文 篇9
今天上午第三節(jié)課是我們?cè)谖迥昙?jí)上的第一堂作文課。
“叮零零……”上課鈴響了，我們都回到教室，等待作文老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，作文老師駕到了。
“今天，我們來(lái)談?wù)勛约旱拿�，你們知道每個(gè)名字后面的故事嗎？誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你名字的由來(lái)？”面對(duì)老師的提問(wèn)，教室里一片沉默。老師的目光在每個(gè)人的眼里尋找答案，我害怕地低著頭，可老師偏偏喊到了我，我紅著臉站著，于是老師請(qǐng)同學(xué)幫我忙，猜猜我的名字的含義。湯雯慧舉了手，她說(shuō)：“可能她爸爸媽媽想讓她每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的，所以叫陳笑吧！”我聽(tīng)了湯雯慧的回答，感受到了爸爸媽媽的美好的心愿。接著老師又喊了湯詩(shī)睿來(lái)說(shuō)自己名字的故事……
我們說(shuō)完了名字的由來(lái)和故事，老師又說(shuō)：“你們的名字都是父母等長(zhǎng)輩幫你們起的，你們想自己取一個(gè)新名字嗎？”我們齊聲說(shuō)：“想！”老師說(shuō)：“現(xiàn)在我給你們一個(gè)機(jī)會(huì)給自己取一個(gè)新名字，把想好的名字寫在紙上�！�
頓時(shí)，教室里熱鬧起來(lái)。我和組員們都努力地想呀想，別的組上的'人也像我們一樣，有的在東張西望，有的七嘴八舌，還有的口若懸河，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。湯雯慧跟我們說(shuō)了她想到的名字“鹿唅”，我想了一下就叫“韓佳�！卑�，佳代表著吉祥美好，睿則有聰明智慧的含義。曹安琪的新名字是“曹馨”。
最后，老師做了個(gè)游戲，他報(bào)我們的新名字，讓大家猜猜是誰(shuí)。最好玩的有“孫悟空”“小問(wèn)號(hào)”“布萊克”“王小貝”和他的兄弟“劉小貝”。
今天這節(jié)課真有趣，原來(lái)取個(gè)新名字也這么好玩！
我作主作文 篇10
今年1月17日是我的10周歲生日。聽(tīng)班主任講，每個(gè)人的10周歲都代表著他（她）的人生已經(jīng)邁出了第一步。
很多同學(xué)的10周歲生日都由自己安排，過(guò)得充實(shí)又快樂(lè)。在我10周歲生日前，我告訴爸爸媽媽：“今年我10周歲生日我做主！因?yàn)樵谶@之前慶賀生日都是和家里人吃飯，生日過(guò)得很平淡，沒(méi)啥特色的。”爸爸媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“讓我們考慮考慮吧！”我一聽(tīng)這口氣，就感覺(jué)好像沒(méi)啥希望了。
在爸爸媽媽還沒(méi)決定該不該讓我搞專屬我的生日趴時(shí)，我就開(kāi)始構(gòu)思該怎么安排布置屬于自己的生日趴了。在客廳的電視機(jī)上面貼上“李佩霖生日快樂(lè)！”7個(gè)用氣球吹成的大字；在我的房間里布置迷你闖關(guān)游戲，讓同學(xué)們玩?zhèn)�盡興！還要讓大家品嘗我家阿姨的廚藝，如聲名在外的'鹵牛肉、土豆餅等等。你看到這里，流口水了嗎？還有私人定制的生日蛋糕呢！想想這些，就足以讓我激動(dòng)萬(wàn)分！
可是，在生日的前幾天，媽媽很輕松地告知我：那天，剛好大哥哥回來(lái)（大哥哥和我同月同日生日，生肖也相同），大阿姨已發(fā)來(lái)邀請(qǐng)了，一起上她家吃生日飯唄！哎！我的生日好計(jì)劃就這樣泡湯了。
在今年的1月17日晚上，我們一如既往抵達(dá)大阿姨家，一點(diǎn)生日氣氛也沒(méi)有，還是那么單調(diào)，那么無(wú)趣。除了唯一的生日蛋糕以外，再也沒(méi)有其他慶賀生日的創(chuàng)意。我的心情從高處落入低谷。很多同學(xué)們的生日可以自己做主，我為什么不可以？為什么這么不公平？我都這么大了，我應(yīng)該有獨(dú)立自主能力了！
我作主作文 篇11
上課了，施老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學(xué)們一愣，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里頓時(shí)安靜了下了。過(guò)了一會(huì)兒，李軼喆委屈地說(shuō)：“我不喜歡自己的名字，因?yàn)榇蠹叶枷矚g叫我李鐵吉（雞）吉（雞）�！闭f(shuō)著眼淚都快掉下來(lái)了。有幾個(gè)同學(xué)也跟著附和：“是啊，不喜歡！”
“那么今天你們就開(kāi)動(dòng)腦筋，給自己取一個(gè)自己喜歡的名字吧！”話音剛落，教室就像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了。大家都躍躍欲試，給自己取一個(gè)響亮的名字。特別是自己的名字經(jīng)常被同學(xué)戲弄的，更是希望通過(guò)更名一洗前恥。動(dòng)腦筋可是一件苦差事，也丑態(tài)百出。有的人手托腮幫，皺著眉頭，苦思冥想；有的雙手抱頭，埋頭桌底，絞盡腦汁；有的時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而搖頭，舉棋不定；有的用筆敲打著腦袋，希望得到一點(diǎn)靈感……大家都在沉思。我也不例外，經(jīng)歷了一次“猴子掰玉米”。我想：要么叫樂(lè)萌吧。不不不，叫雨軒。不行，還是叫離陌吧！這個(gè)名字富有詩(shī)意，挺好的'。于是，我提筆將新名字寫在本子上。
“大家寫好了嗎？我要開(kāi)始點(diǎn)名啰！”老師身子超前一傾，清了清嗓子。弄得同學(xué)們心慌意亂�！鞍⒉_！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都在尋找那個(gè)叫阿波羅的同學(xué)。忽然，馬俊航站了起來(lái)，應(yīng)了一聲：“阿波羅到�！薄皬埞麑�！”張澤睿不好意思地說(shuō)：“張果寶到�！苯又�，老師點(diǎn)了二十幾個(gè)名字。同學(xué)們自己取得名字千奇百怪，有的名字讓大家笑得肚子都疼了。那位最不滿自己名字的李軼喆取名丁一，夠簡(jiǎn)單的。讓我印象最深刻的是張果寶，他在家里是個(gè)金元寶，又喜歡吃水果，所以叫張果寶。
取名字的游戲妙趣橫生，很好玩！我們真的希望我的名字我作主，能行嗎？
我作主作文 篇12
我們還小，所以沒(méi)有很好的處事能力，做有些事都要經(jīng)過(guò)父母的認(rèn)可和批準(zhǔn)。當(dāng)然我們這些孩子一定做了許多沒(méi)經(jīng)同意的事，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在就想脫離父母的領(lǐng)導(dǎo)，自己"走路"了! 一個(gè)下午，媽媽和爸爸因?yàn)橛兄惶斓?疲勞就出去散步了，把我留在了家里，"多動(dòng)癥"的我就想找些事：電視電腦沒(méi)經(jīng)批準(zhǔn)不能玩，火更別提了……唉，沒(méi)了點(diǎn)自由。對(duì)，打掃衛(wèi)生這個(gè)應(yīng)該不要申請(qǐng)吧!于是我跑去客廳，看著幾年未變的家具擺放位置，心里很是不舒服，于是準(zhǔn)備自作主張把擺設(shè)的位置改變一下。 我先看了沙發(fā)只見(jiàn)沙發(fā)底的瓷磚與外面的形成了黑白對(duì)比，于是我費(fèi)力九牛二虎之力把它推到了門口，只見(jiàn)沙發(fā)底全是垃圾,但我沒(méi)有心情打掃又忙著推茶幾，茶幾很重推的時(shí)候我打碎了兩個(gè)杯子，我真不知怎么辦才好。一波未平，一波又起，打掃玻璃渣的時(shí)候，突然絆到了吸塵器的電線，"撲通"一聲跌在地上臉被劃出了血我嚇得哭起來(lái)，望著亂七八糟的客廳，一籌莫展，聽(tīng)天尤命吧!我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)? 媽媽回來(lái)了，嘴巴大的可以塞下一個(gè)西爪!隨后又看了我滿臉是血躺在地上，尖叫起來(lái)我猛然驚醒，第一反應(yīng)就是逃命。媽媽全明白了抓住我后當(dāng)然少不了一陣"拳擊" 大家可不能擅自行事，要不后果就是這樣!!
我作主作文 篇13
快樂(lè)的寒假來(lái)了，大家各有各的寒假方法。有的人去觀看了萬(wàn)紫千紅、流光溢彩的花燈展；有的人去參加了有樂(lè)趣、有意義的寒假社區(qū)活動(dòng)；有的人去飽覽了祖國(guó)的千山萬(wàn)水、大好河山，并且深深地陶醉在其中；還有一些人做了一些獻(xiàn)愛(ài)心的事，陶冶了思想情操。
我的寒假生活繽紛多彩，我來(lái)講講最有意思的一個(gè)，那就是班級(jí)舉行的鬧元宵活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始，吳老師風(fēng)度翩翩地走了進(jìn)來(lái)，先跟我們講了元宵節(jié)的來(lái)歷，然后就開(kāi)始了第一個(gè)環(huán)節(jié)—“賞燈”�；顒�(dòng)開(kāi)始了，石若堯捧著紙做的花燈走上了講臺(tái)。她的'花燈五顏六色、巧奪天工，“照亮”了整個(gè)班級(jí)。我看到這個(gè)五彩繽紛的花燈，不禁喃喃自語(yǔ)道：“��！真漂亮啊！”之后的花燈一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，好像是參加選美大賽的選手一樣。最為驚艷的是壓軸出場(chǎng)的張磊的“胖子燈”。一個(gè)大胖子向講臺(tái)緩緩走來(lái)，上面密密麻麻的畫把我和我的小伙伴都驚呆了：一個(gè)大頭機(jī)器貓傻乎乎地站在那里，真可愛(ài)呀！
結(jié)束了第一環(huán)節(jié)，就開(kāi)始了第二個(gè)環(huán)節(jié)—“猜燈迷”。黑板和教室后面掛滿了燈迷，答對(duì)一個(gè)就有一個(gè)小獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)開(kāi)始了，大家便“轟隆隆”地跑上去搶字謎，最后，我拿了三張字謎紙興沖沖地報(bào)答案去了。結(jié)果出來(lái)了，三道題目全都答對(duì)，獲得了全班第一。
我的寒假就是這么過(guò)的，希望下次也能舉行這樣的活動(dòng)。
【我作主作文】相關(guān)文章：
我的季節(jié)我作主作文10-29
我的人生我作主800字優(yōu)秀作文06-22
如何避免被工作主宰07-11
手工制作主題活動(dòng)方案06-30
我是總賬會(huì)計(jì)，我的工作主要做些什么？07-09
自作主張的意思是什么06-21
個(gè)人工作主要事跡07-03