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我的好伙伴作文（實(shí)用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的好伙伴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
我有一個(gè)好伙伴，她叫杜欣瑤。她就像一盞明燈，點(diǎn)明我人生的道路；她就像指南針，讓我在迷茫中找到方向！
她戴著粉紅色眼鏡框的眼鏡，總是梳一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，她還喜歡穿著粉白相間的格子衣服。
她的特點(diǎn)也有許多，首先，她喜歡讀書(shū)。有一次下課我問(wèn)杜欣瑤要不要和我去讀書(shū)角讀書(shū)。她答道：“好呀！好呀！我最喜歡去那了，只不過(guò)我教同桌題，沒(méi)時(shí)間去，現(xiàn)在，我又可以去那兒放松放松了啦！”我們倆來(lái)到圖書(shū)角一人拿了一本最?lèi)?ài)看的書(shū)開(kāi)始讀。我讀一會(huì)兒就動(dòng)一會(huì)兒，而杜欣瑤一直到上課都沒(méi)變樣。
杜欣瑤也是一位熱心腸的伙伴。就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧！今天的體育自由活動(dòng)的時(shí)候有一位同學(xué)腳扭傷了，我們誰(shuí)也沒(méi)在意，只有她一個(gè)人跑過(guò)去看了看又跑回來(lái)告訴了我們，我們一起去告訴了體育老師，我們誰(shuí)也沒(méi)想到體育老師對(duì)這件事兒不理不睬的�！翱磥�(lái)，我們得自己處理這件事兒了�！倍判垃幷f(shuō)道�！笆茄�，可我們要怎么處理呢？她沒(méi)有外傷，不能去醫(yī)務(wù)室，看來(lái)，只能把她送回班級(jí)了，可她的'腳很疼怎么回去呢？”我的這一句話(huà)大家都很同意，最終，杜欣瑤想出了一個(gè)辦法：“我們把她抬回去�！蹦钦l(shuí)來(lái)抬她呢，可當(dāng)下也沒(méi)有別的辦法，大家只好同意。后來(lái)我們想了一個(gè)辦法：像抬轎子那么抬，結(jié)果可想而知，不行。最后，我們采用了分工的方法。兩個(gè)同學(xué)架著她回班，兩個(gè)同學(xué)報(bào)告值周生，啊！有效果了，我們慢吞吞地走回了班級(jí)，把她扶回了座位上。老師也表?yè)P(yáng)了我們。
這就是我的好伙伴。不知道你們通過(guò)我的作文會(huì)不會(huì)也喜歡杜欣瑤呢？
我的好伙伴作文2
我的最大樂(lè)趣就是看書(shū)，我的知識(shí)百分之九十是看書(shū)所獲得的，要是一天不看書(shū)，我就會(huì)連吃飯都沒(méi)胃口了。
小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，我看書(shū)時(shí)就要看看有沒(méi)有圖畫(huà)，如果沒(méi)有，我就不看了。要是有圖畫(huà)，我就一定把書(shū)讀完。不過(guò)很少看字，一般都是圖畫(huà)。于是，爸爸給我買(mǎi)了“四大名著”的連環(huán)畫(huà)，看了《三國(guó)演義》后，讓我喜歡上了連環(huán)畫(huà)。
到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我已覺(jué)得連環(huán)畫(huà)已經(jīng)變得枯燥無(wú)味，不能滿(mǎn)足我了。當(dāng)我第一次踏進(jìn)真正的書(shū)店時(shí)，我被那些形形色色的書(shū)吸引了。有一次，我捧起《屠場(chǎng)》這本書(shū)在清晨看了起來(lái)。我看得如癡如醉，似乎已經(jīng)與書(shū)中的內(nèi)容融為一體了，幾乎到了忘我的'境界，就連爸爸下來(lái)了，我也不知道。大概過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我才被肚子發(fā)出的“咕�！甭曮@醒。這時(shí)我問(wèn)爸爸：“早餐呢？”爸爸笑了笑，指著鐘，說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)快要吃午飯啦�！蔽页泽@地問(wèn)：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快？”“嗯”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你真是個(gè)書(shū)呆子�！本瓦@樣，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
到了高年級(jí)，我愛(ài)上了看小說(shuō)，數(shù)學(xué)難題之類(lèi)的書(shū)，可是，媽媽不贊成我買(mǎi)小說(shuō)看，所以我只能借同學(xué)們的小說(shuō)來(lái)看。后來(lái)，我存零花錢(qián)買(mǎi)了我的第一本小說(shuō)—《蛋糕學(xué)�！�，它成了我的隨身物品。每當(dāng)我很生氣的時(shí)候，我總會(huì)把它拿出來(lái)，為我緩解我的火氣；每當(dāng)我傷心時(shí)，它都會(huì)挺身而出，撫摸我受傷的心靈。有一天，那本書(shū)被弟弟不小心拋進(jìn)水里，當(dāng)我撿起它時(shí)，它紙張里的字已經(jīng)變得模糊不清，我見(jiàn)了，悲痛欲絕。我為它準(zhǔn)備了一個(gè)糖果盒，把它放進(jìn)里面，放在我的椅子上。第二天，我忍不住再想看看它的“遺體”，當(dāng)我打開(kāi)糖果盒時(shí)，奇跡發(fā)生了—那本書(shū)竟然干了，字也清晰多了，雖然還有些皺皮，但我還是挺高興的。
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！蔽业某晒σ灿∽C了這一點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我的知識(shí)面才會(huì)廣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。書(shū)——我的良師益友！
我的好伙伴作文3
每天星期一，我們下午第二節(jié)就是閱讀課，閱讀課的教材就是《我的母語(yǔ)課》。每次閱讀課上，要么老師在繪聲繪色的讀故事，我們聚精會(huì)神地聽(tīng)故事。要么我們朗朗上口的讀故事，老師全神貫注地聽(tīng)故事。
我的母語(yǔ)課有十七個(gè)單元，每個(gè)單元都講述著不同的故事。有兒童詩(shī)、寓言故事、笑話(huà)故事、科幻故事、神話(huà)故事、古詩(shī)等，什么故事都有，如果把一個(gè)故事當(dāng)做一張厚為一毫米的紙的話(huà)，那么這么多張紙可以裝滿(mǎn)一個(gè)柜子了！驚人吧�？臻e的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫地拿起《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，孜孜不倦地咀嚼著每一個(gè)小故事，每個(gè)故事情節(jié)都是那么引人入勝，吸引著我愛(ài)不釋手。我們小學(xué)生可以閱讀的、經(jīng)典的、優(yōu)秀的故事都在書(shū)中都很完美地展示了出來(lái)。書(shū)中的`精華滿(mǎn)山遍野，遍地開(kāi)花：蜜蜂會(huì)屙屎、餡餅里會(huì)有一塊天、雪地上會(huì)有書(shū)、鞋子也會(huì)淘氣……其中，《我的傻瓜媽媽》這篇文章給我留下了深刻的印象。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小女孩寫(xiě)了一篇為“我的傻瓜媽媽“的作文，作文中說(shuō)媽媽傻是因?yàn)樗?jīng)常做錯(cuò)事，還會(huì)以滑稽的表情向爸爸道歉；作文中說(shuō)爸爸也很傻，爸爸傻是因?yàn)樗芎�。�?dāng)然，我和弟弟也一樣傻，但是，我非常喜歡我的傻瓜媽媽。我讀完以后，覺(jué)得很感動(dòng)、覺(jué)得深有感觸，因?yàn)樗砸环N奇特的形容詞來(lái)形容她非常愛(ài)媽媽?zhuān)塥?dú)特、沒(méi)有異曲同工，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
通過(guò)讀《我的母語(yǔ)課》這本書(shū)，再加上從生活的大課堂里學(xué)到了許多課外知識(shí)，我終于明白了“知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)掌握在自己手中”的真正內(nèi)涵。
我的好伙伴作文4
我有三個(gè)好伙伴。是：精巧可愛(ài)的鋼筆，圖案新穎的故事書(shū)，和簡(jiǎn)樸實(shí)用的筆記本，我學(xué)習(xí)的好幫手。
好伙伴一支鋼筆，頭戴金黃的帽子，光彩照人，筆尖金光閃閃。拿在手里很。尖尖的小嘴常流"口水"，他的幫助真大呀！
個(gè)好伙伴裝需要的知識(shí)，童話(huà)故事書(shū)，讓目光放得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。故事書(shū)還印著模樣各異的小動(dòng)物圖畫(huà)，使我喜歡。
而個(gè)好伙伴筆記本。
而個(gè)好伙伴筆記本，筆記本，看見(jiàn)一副地圖。五顏六色的線將世界各地劃分得清楚。與祖國(guó)相連，與血脈相通。
彼此都很要好。
但100分的測(cè)試而引起了爭(zhēng)吵。有，我考試滿(mǎn)分，后，都為我高興。鋼筆對(duì)同伴說(shuō)："考試功勞最大。"同伴聽(tīng)了，都瞪大眼睛，小嘴噘老高，氣呼呼地說(shuō)："功勞才是最大。"
鋼筆抬起了頭，緩慢地說(shuō)："本領(lǐng)最強(qiáng)，我，就記載不了知識(shí)和其它的'資料。的考試，有的功勞。，本領(lǐng)最強(qiáng)。"
故事書(shū)聽(tīng)了后，辯駁到："多看書(shū)籍，就寫(xiě)出好的文章，就認(rèn)識(shí)新的生字，常書(shū)籍，對(duì)很有幫助。"
筆記本也氣憤，憤怒地說(shuō)："我，就地方來(lái)記載身邊的，，本領(lǐng)最強(qiáng)！"
我聽(tīng)了話(huà)后，對(duì)說(shuō)："都各有各的長(zhǎng)處。都離不開(kāi)你們，缺一。，我又問(wèn)，"你們能做回好朋友嗎一起做回我學(xué)習(xí)上的好伙伴好嗎"
都漲紅了臉，齊聲回答："好！"
我的好伙伴作文5
一雙烏黑的頭發(fā)，小巧玲瓏、晶瑩剔透的眼睛，挺挺的鼻子，始終露出笑容的老虎嘴，他身材小巧，胖胖的，他是誰(shuí)呢？那就是我的親弟弟——牛牛。
你別看牛牛才三歲半，可打起架來(lái)，比九歲的我都要“�！币恍┠�！
這一天，我正津津有味的吃著剛烤熟的火腿面包，可這時(shí)，一直饑餓的牛牛跑過(guò)來(lái)，想要我火腿面包，可他怎么搶?zhuān)乙膊唤o他，搶了幾分鐘后，牛牛就不再搶了，而是像發(fā)怒的犀牛一樣，握著拳頭，喘著粗氣，嘴里還在嘟嘟：“你把本大爺惹毛了！”上來(lái)就是左勾拳、右勾拳，咱們兩個(gè)來(lái)一拳，給我可一個(gè)下馬威，然后，他又不斷向我發(fā)起進(jìn)攻。其實(shí)，他的'小拳頭打在我身上就像在給我按摩，打著非常舒服，但我實(shí)在不忍心看他這樣生氣，所以，我還是非常樂(lè)意地把面包給了他。
牛牛雖然喜歡打架，但他平時(shí)高興，比誰(shuí)都懂事可愛(ài)。
一天，牛�？匆�(jiàn)一玩具店，想買(mǎi)玩具，可爸爸不同意，牛牛一直不氣餒，一直耐心地地跟爸爸講道理，最終，爸爸覺(jué)得牛牛在理，就給他買(mǎi)了汪汪隊(duì)（其實(shí)都是我傳授給他的秘訣——不哭不鬧講道理，就能成功）。
謝謝我的爸爸、媽媽把牛牛帶到我們家，讓我不是孤單成長(zhǎng)，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，雖然他有時(shí)候很愛(ài)和我作對(duì)，但是我們是親兄弟，吵吵鬧鬧一會(huì)兒就可以和好如初，我打心底愛(ài)他、疼他。媽媽說(shuō)弟弟就像一張潔白的畫(huà)紙，我們?cè)趺串?huà)，他就變成什么樣。我想把弟弟畫(huà)成一張五顏六色的畫(huà)，讓他心向陽(yáng)，開(kāi)朗、懂禮貌；我想把弟弟畫(huà)成奧特曼，讓他勇敢、正義的成長(zhǎng)；我想……總之，我想把好的東西都給他，我愛(ài)我的弟弟！
我的好伙伴作文6
歲月悠悠，唯有你依然如舊。你雖然不是人，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)；雖然你不是人，卻是我童年中不可或缺的。你，是一棵沒(méi)有陪伴了我數(shù)個(gè)春秋的茶樹(shù)。
現(xiàn)在，我和你相隔百里，你如一位盼望子女回家的老人，一直“站”在院子里，還是在曾經(jīng)的位置，還是保持著挺拔的姿勢(shì)，等著，盼著。
小時(shí)候，我天真地站在你一旁，想與你比一比身高，但總是比不上你。有時(shí)，我會(huì)驚奇地踮起腳尖，天真地想，如果我再長(zhǎng)高些，和你一樣高，那我看到的世界會(huì)有什么不同呢？有時(shí)，我還會(huì)伸出手，撫摩你的枝葉，那種光滑的感覺(jué)，像水滑過(guò)皮膚，感覺(jué)棒極了。有時(shí)，我也會(huì)低下頭，聞一聞你的.清香。
長(zhǎng)大后，我們相見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少。不過(guò)，每逢正月，我總是會(huì)回去看看你。你變得更加高大了，但那種親切感并未改變，我們一相見(jiàn)，還是一見(jiàn)如故。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵紅艷艷的茶花，在春寒料峭的正月，那些花足以吸引大家的眼球，它們點(diǎn)綴了你，讓你更加美麗，當(dāng)然，我也為你自豪。你的忠實(shí)“粉絲”——蜜蜂，它們圍繞著你飛舞著，如同一只只小精靈，也如同你的使者。茶花的香氣令所有蜜蜂陶醉，它們停在花蕊上，采集花粉、花蜜，我想，你一定開(kāi)心，蜜蜂們釀出的蜜中，還有你出的一份力呢。
每當(dāng)我回家看你時(shí)，你還是如之前一樣，愿意傾聽(tīng)我對(duì)你說(shuō)的所有事情，甚至我的心聲。有時(shí)，我總覺(jué)得你像我的伙伴，又像盼望我回家的親人。
你不是我的親人，卻勝似親人，在我看來(lái)，你不單單只是一顆茶樹(shù)，而是我成長(zhǎng)中的好伙伴……
我的好伙伴作文7
身邊有許許多多的藝術(shù)，它們豐富多姿，美輪美奐。下面我就為大家介紹我生命中不可缺少的一部分——古箏。
我從五歲開(kāi)始學(xué)古箏，至今已有六年的時(shí)間。記得我的第一節(jié)古箏課，先從認(rèn)弦和基本指法開(kāi)始學(xué)習(xí)。古箏有二十一跟弦，由琴木、琴弦、琴碼和琴架組成，五音為一音階。那時(shí)，我一直在練單調(diào)的基本練習(xí)曲，還常常找不到弦，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分難聽(tīng)。“為什么這么難！照這樣我什么時(shí)候才能彈出曲子��！”媽媽說(shuō)：““萬(wàn)事開(kāi)頭難”，只要努力，一定能成功！”我猶豫了一會(huì)兒，又重拾信心，開(kāi)始練習(xí)。果然，一周后，我已經(jīng)能熟練地找到每個(gè)音符對(duì)應(yīng)的那根弦了。
一個(gè)月后，我彈出了自己的`第一首古箏曲——小星星。過(guò)了幾個(gè)月，我考過(guò)了古箏一級(jí)。兩年后，在準(zhǔn)備考四級(jí)時(shí)，我卻出現(xiàn)了一個(gè)難題——搖指。就是拇指與食指捏在一起，快速撥弦。我不是角度掌握得不好，就是節(jié)奏或弦找得不對(duì)，經(jīng)常是累得滿(mǎn)頭大汗卻看不到一絲進(jìn)步。上課時(shí)，老師指導(dǎo)我：“再來(lái)一遍！”“角度不對(duì)！”“你看我彈一遍，仔細(xì)模仿！”回家練習(xí)時(shí)，媽媽手把手教我。我自己也是經(jīng)常練得手指疼，胳膊酸。但我還是一直堅(jiān)持練習(xí)。幾周后，我已經(jīng)能把搖指基本彈下來(lái)了。經(jīng)過(guò)每天一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于考過(guò)了四級(jí)，果真是“功夫不負(fù)有心人”啊！
九歲時(shí)，我第一次登上藝校的舞臺(tái)進(jìn)行匯報(bào)演出。一曲彈完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，這么多年的刻苦練習(xí)終于得到了回報(bào)！
從一級(jí)的基本指法到如今十級(jí)的雙手搖指，我經(jīng)歷了六個(gè)春秋。六年來(lái)，我已基本掌握了古箏的演奏技巧。它已經(jīng)成了我的好伙伴，成了我生命中不可或缺的一部分！
我的好伙伴作文8
在我生活的陽(yáng)光國(guó)際城，有一位我的好伙伴，她就是許博。她今年8歲了，長(zhǎng)得胖胖的，十分可愛(ài)。許博有著一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛透出了她的天真可愛(ài)，一只微微翹起的小鼻子顯示了她性格的活潑，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。下面，由我來(lái)介紹一下這個(gè)好伙伴——許博。
許博熱情好客。每次，當(dāng)我高高興興地與她約好下樓來(lái)玩游戲，一出樓梯口，許博就迫不及待、興高采烈地跑了過(guò)來(lái)，大聲叫著：“姐姐，姐姐！”我也是一把拉住她的手，與她興奮地交談著。在玩游戲的過(guò)程中，難免會(huì)有其他小朋友過(guò)來(lái)湊熱鬧，我總是不想理睬他們。許博卻不一樣，她一碰上那些小朋友，就熱情地朝他們打招呼：“嗨！你們好！小朋友！愿意和我們一起做游戲嗎？”這下，加入我們游戲中的人是越來(lái)越多，這都是許博熱情好客的結(jié)果。
許博還勤學(xué)好問(wèn)。有時(shí)，只要我們約好了時(shí)間下樓，興致勃勃地在一起玩，許博就來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。她提的.問(wèn)題，大部分都來(lái)自生活中，有的來(lái)自書(shū)本中。我給她講故事時(shí)，她總是先眨巴著眼睛認(rèn)真聽(tīng)，完了總是不斷地提問(wèn)題。如果聽(tīng)明白了，她就興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭�？矗∷芎脤W(xué)吧！
許博也偶爾發(fā)發(fā)小脾氣。就說(shuō)昨天傍晚吧，我和許博，還有另一個(gè)小朋友在一起玩“過(guò)家家”游戲。許博想當(dāng)寶寶，讓比她小的那個(gè)小朋友當(dāng)姐姐，我當(dāng)媽媽。但她已經(jīng)當(dāng)過(guò)好幾次寶寶了，我們想讓她當(dāng)一次姐姐，這下，她可就不樂(lè)意了，嘟起了小嘴，自個(gè)兒跑到一邊不理我們……我們只好答應(yīng)了，她又立刻高興了起來(lái)�？�！她又是多么的可愛(ài)呀！
這就是我的好伙伴——許博。她熱情好客，又勤學(xué)好問(wèn)，還很可愛(ài)，你們喜歡她嗎？
我的好伙伴作文9
在我的成長(zhǎng)路上，我有一個(gè)形影不離的好伙伴，它就是我學(xué)習(xí)知識(shí)，裝滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)包。
我的書(shū)包它跟我一樣是獨(dú)一無(wú)二的，它有藍(lán)色，有粉色，有白色還有紫色，顏色明亮。雖然它的外表很普通，可是它能裝很多東西。
還記得我在讀幼兒園的.時(shí)候。爸爸送給我一個(gè)漂亮的小書(shū)包，那小書(shū)包是從行一買(mǎi)的。有一天，我背著它在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)有一些大哥哥大姐姐都背著個(gè)沉重的書(shū)包走向?qū)W校，我看他們一個(gè)個(gè)都是追夢(mèng)少年，帥到爆炸，所以我立刻回家把玩具熊、小水杯、畫(huà)畫(huà)本、彩色筆和手表一起塞進(jìn)書(shū)包。小書(shū)包仿佛在說(shuō)：“哇！小主人，你都成了追夢(mèng)少年！”我洋洋得意地又在小區(qū)里轉(zhuǎn)，小書(shū)包又在大聲叫：“大家瞧一瞧、看一看，我的小主人成了追夢(mèng)少年了！”
還記得有一次，我數(shù)學(xué)考試不理想，我一看到那鮮紅的八十分，我心情十分低落，所以我直接把那“骯臟”的試卷塞進(jìn)書(shū)包里，把書(shū)包也塞破了一個(gè)洞口�；氐郊�，我一直在嚎啕大哭，爸爸問(wèn)我干什么了。我抽抽搭搭地回答：“數(shù)學(xué)……考試不理想，我不小心把書(shū)包也塞爛了�！卑职执猴L(fēng)和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次用心一點(diǎn)就好了，但你把書(shū)包這個(gè)好伙伴塞壞了不對(duì)的，你應(yīng)該好好愛(ài)惜它，照顧好它才對(duì)呀！”我默黙地點(diǎn)著頭，用手撫摸著塞壞的小書(shū)包，心里百般撫慰它說(shuō)：“我還是你之前笑嘻嘻的小主人嗎？我保證以后會(huì)保護(hù)好你的。”
我的書(shū)包，它的肚子里不僅裝了書(shū)本還有我快樂(lè)的童年，裝著我的美耒，陪伴著我以后學(xué)到更多的知識(shí)，向著自己的理想的目標(biāo)前進(jìn)。
這就是我的書(shū)包，它一直陪伴著我，讓我成為一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)著快樂(lè)的小伙伴。
我的好伙伴作文10
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的。而我，從小就對(duì)書(shū)一見(jiàn)鐘情。
從四歲起，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，于是，便買(mǎi)了許多內(nèi)容豐富的書(shū)念給我聽(tīng)。然后，當(dāng)我到七歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始買(mǎi)帶有拼音的書(shū)讓我讀。后來(lái)，我越來(lái)越大，讀的書(shū)也越來(lái)越多，從有拼音到無(wú)拼音，從童話(huà)故事到科幻小說(shuō)，再?gòu)目苹眯≌f(shuō)到歷史故事，越來(lái)越多的書(shū)本知識(shí)鉆進(jìn)我的大腦。
現(xiàn)在，我十二歲了，我有能力自己去圖書(shū)館里借書(shū)，便不再勞煩媽媽?zhuān)易约邯?dú)自去選購(gòu)，閱讀圖書(shū)了。
談起往事，自己也覺(jué)得十分可貴。我閱讀圖書(shū)這么多年，當(dāng)然也因?yàn)闀?shū)引發(fā)了些許愚蠢、憤怒、可笑的'各種事件。下面，請(qǐng)聽(tīng)我講述一件令媽媽覺(jué)得既憤怒又可笑的事……
一天，我吃完午飯便上床看書(shū)，媽媽看見(jiàn)了，告訴我說(shuō)：“剛吃完就躺下來(lái)看書(shū)，趕緊下來(lái)走走，不然會(huì)影響健康的�？磿�(shū)是好事，可影響健康就不行了，說(shuō)了多少遍了，可你就是記不�。 薄巴�！我照做就是了�！比缓螅蚁麓沧吡藥撞街�，就又上床看書(shū)了。媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“這孩子，成天看書(shū)，真是的！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)又說(shuō)：“陳一菲，我出門(mén)一會(huì)，你幫我看一會(huì)兒家。哦，對(duì)了，別忘了把門(mén)外的衣服一會(huì)兒收回來(lái)，要下雨的�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)：“天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？”我便沒(méi)在意。之后，我看書(shū)入迷了，便沒(méi)察覺(jué)天氣的變化。
此時(shí)窗外，烏云密布，剛剛明媚的陽(yáng)光不知跑哪兒去了，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨就傾盆而下，大雨“嗒嗒嗒”的打在原已干干的衣服上，不一會(huì)兒衣服就被雨水浸濕個(gè)透徹。這場(chǎng)暴雨來(lái)得快也去得快，幾分鐘的時(shí)間，就雨過(guò)天晴了，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)衣服全濕了，而我竟對(duì)這場(chǎng)雨毫不知情，覺(jué)得不可思議。而我也對(duì)媽媽看我那驚異的表情十分疑惑，心想，我不就看完了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)嗎，有什么驚奇的。直到后來(lái)，我才知道在我看書(shū)的過(guò)程中下過(guò)一場(chǎng)大暴雨！
我喜歡書(shū)，它是我生命中，最要好的伙伴。
我的好伙伴作文11
小時(shí)候我不認(rèn)識(shí)字，最喜歡媽媽講故事給我聽(tīng)，我就像個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么纏著媽媽問(wèn)問(wèn)題。上了小學(xué)，我認(rèn)識(shí)了一些字，媽媽就給我買(mǎi)了繪本讓我看或者陪著我看。隨著年齡不斷增長(zhǎng)，名著,小說(shuō)，詩(shī)歌，科普類(lèi)的書(shū)，我都會(huì)看得津津有味。
今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了很多名著，我迫不及待地拿起一本《童年》津津有味地看起來(lái)，小阿列克謝很可憐，經(jīng)常被外祖父毒打，竟然被打到好幾天下不了床，我好像看到了那幅悲慘的情景，真為小阿列克謝憤憤不平。幸運(yùn)的是外祖母經(jīng)常講各種有趣的故事給他聽(tīng)，給他帶來(lái)了溫暖和安慰，這時(shí)我感受到愛(ài)是多么的美好。他的好朋友伊凡總是替他擋住外祖父的毒打，即使被打腫了也要保護(hù)小阿列克謝，我真想和他們成為好朋友�！逗�(jiǎn)愛(ài)》里的簡(jiǎn)愛(ài)從小就在孤兒院里生活，遇到很多不公平的事情，我很難過(guò)。雖然他們小時(shí)候都很不幸，但他們依然那么堅(jiān)強(qiáng)自立，那么熱愛(ài)生活，積極的學(xué)習(xí)。我就特別佩服他們，和他們相比，我覺(jué)得自己是多么的幸福，我也應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立一點(diǎn)，更加自覺(jué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)多做些家務(wù)，再也不能整天纏著媽媽陪我玩耍�！洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》的明希豪杰男爵，讓我贊嘆不已，他每次遇到困難都能想出超級(jí)離奇的'辦法去解決，非常有趣，逗得我哈哈大笑。
我全神貫注完全沉浸在書(shū)的海洋中，媽媽總是喊我該吃飯了，該睡覺(jué)了。我才依依不舍地把書(shū)放回原位，總覺(jué)得還看不夠。書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣，也讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)，只要有時(shí)間，我都會(huì)捧起書(shū)來(lái)看，書(shū)成了我的好伙伴。
我的好伙伴作文12
初中同窗三年，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)一滴眼淚，她是我們班女孩子的驕傲，男孩子對(duì)她也照樣刮目相看，她給人的印象就是：自尊、自強(qiáng)、自信。
父母離婚，這種不幸竟落到她那瘦瘦的肩膀上，媽媽希望她能夠生活在自己身邊，看似瘦弱嬌小的她卻倔強(qiáng)地?fù)u搖頭，回到她那雙腿殘廢地父親身邊，從那時(shí)起，她就“宣告“要靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活父女倆。暑假，她賣(mài)冰棍攢學(xué)費(fèi)，嚴(yán)冬，她上工地做工，星期日，她去飯店幫忙……為了生計(jì)，她忙于奔波，卻從來(lái)未落過(guò)一節(jié)課，缺過(guò)一節(jié)勤。不止一次，她將向她伸出救援之手的.母親拒之于門(mén)外，不止一次她呆望著別的孩子和母親手拉手走過(guò)大街;不止一次，她呆望著別的孩子甜甜地啃著父母買(mǎi)的蘋(píng)果;一次，她舔舔干裂的嘴唇，喃喃地說(shuō)：“我爸爸媽媽們?cè)瓉?lái)也是這樣。“她常在母親那亮著燈地小窗下徘徊著。可當(dāng)我們說(shuō)：”英子，去看看你的媽媽吧!“可她卻噙著眼淚，咬著發(fā)白的嘴唇，將臉紐過(guò)去，再別過(guò)去，像是對(duì)我們，又像是對(duì)她自己說(shuō)：“她不要我，我也不要她，我會(huì)生活得很好的�！�
學(xué)校舉行英語(yǔ)競(jìng)賽，老師心疼地對(duì)她說(shuō)：“英子，別來(lái)了，你地課本知識(shí)念好就很不簡(jiǎn)單了，注意休息�！彼櫚櫭碱^，用狐疑的目光看著老師問(wèn)：“老師，你是怕我沒(méi)時(shí)間，考不過(guò)他們!“接著又釋然地笑了笑說(shuō)：“我能行，老師，我能比他們強(qiáng)�！备�(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，她果然名列榜首，她緊緊地抱住獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，將她那蒼白地臉緊緊地貼在上面。老師要她說(shuō)兩句，她很自信地笑了笑：“我能成功地，你們也同樣行！”掌聲雷動(dòng)，淚卻從我們地臉上流下來(lái)，咸咸的。
我的好伙伴作文13
春雨滋潤(rùn)了大地，就有了綠草鮮花；陽(yáng)光滋潤(rùn)了植物，就為了生命繁衍；大地滋潤(rùn)了種子，就有了秋收之豐；同樣，書(shū)滋潤(rùn)了我，使我受益一生。
小時(shí)候，媽媽總讓我讀書(shū)，但我不聽(tīng)。媽媽總是苦口婆心地告訴我：一定要多看書(shū)，看書(shū)對(duì)你一定有好處的……
現(xiàn)在，我雖然讀的書(shū)不多，但“應(yīng)付”考試是差不多了。我喜歡看諷刺類(lèi)的書(shū)，這樣的書(shū)能讓我知道作者生活年代的.歷史和寫(xiě)作手法。
古詩(shī)詞類(lèi)的書(shū)我也愛(ài)不釋手。每天背兩首古詩(shī)詞，一個(gè)月下來(lái)我都快背了100首了，同學(xué)們都稱(chēng)贊我為“六一班詩(shī)詞大王”。聽(tīng)到這個(gè)贊譽(yù)，我還有點(diǎn)不好意思。
其實(shí)，詩(shī)詞是非常美的，古人能用簡(jiǎn)短的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)自己要么是欣喜若狂，要么是惆悵不已，要么對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，要么是講述歷史故事的心境。這些對(duì)我都受益匪淺。我曾經(jīng)多次夢(mèng)見(jiàn)我坐在李白和杜甫的旁邊。但因?yàn)樽x了一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)，所以知道他倆肯定不會(huì)坐在一塊，李白的詩(shī)中可沒(méi)有杜甫，杜甫的詩(shī)中雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)李白的影子，但杜甫也只是只聞其聲，未見(jiàn)其人的了。
讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是太好的事了，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地溫暖著我，滋潤(rùn)著我，讓我明白了生活哲理。自從讀書(shū)后，許多不懂的問(wèn)題我懂了。這使我想起一句詩(shī)：粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。雖然我沒(méi)有到“腹有詩(shī)書(shū)”的境界，但書(shū)帶給我很多知識(shí)和樂(lè)趣。
書(shū)滋潤(rùn)著我，同時(shí)也溫暖著我，就像發(fā)動(dòng)機(jī)遇見(jiàn)了潤(rùn)滑油，口渴的人遇見(jiàn)了水，饑餓的人遇見(jiàn)了食物，生病的人遇見(jiàn)了藥一樣，我遇見(jiàn)了書(shū)，就是我一輩子的幸運(yùn)。
我的好伙伴作文14
她有著一頭干練的短發(fā)，閃閃的大眼睛一眨一眨的，似乎比天上的星星還要耀眼幾分。鼻子高挺，襯得那櫻桃般的小嘴，加上那蘿莉音更加的可愛(ài)了。
語(yǔ)文課上，老師為了讓我們寫(xiě)好本次作文，于是就讀了一篇同學(xué)的文章，而這篇范文的'作者正是她。
我用手撐著腦袋，轉(zhuǎn)頭看向她，清晰地看到了她嘴角微微上揚(yáng)，臉激動(dòng)得通紅，雙手緊握著，眼里閃著興奮的光。老師讀完她的文章后，她雙手顫抖著接過(guò)老師手中的作文本時(shí)，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，老師要我們修改作文，她正專(zhuān)心致志地修改著自己的作文草稿。我跑到她的座位旁，看著那滿(mǎn)本子的修改符號(hào)，簡(jiǎn)直驚訝極了。我拉了拉她的袖子，說(shuō)：“我這沒(méi)當(dāng)范文的才修改了那么一點(diǎn)點(diǎn)，你怎么就那么多呢！”
......
整整過(guò)了一分鐘，時(shí)間多漫長(zhǎng)呀！她也沒(méi)有回答我的問(wèn)題，我愣愣地想：她不會(huì)改作文改啥了吧！
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她：上揚(yáng)的嘴角，炯炯有神的眼睛，鼻尖冒出絲絲細(xì)汗，還有那寫(xiě)了十幾分鐘不曾停下的手讓我意識(shí)到——她很愛(ài)寫(xiě)作。
我呆了整整十幾分鐘，她才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我剛想和她說(shuō)話(huà)，她已經(jīng)將話(huà)搶先說(shuō)了出來(lái)：“來(lái)，幫我改一下作文唄�！�
“啥！還改��！你自己看看，還能改出些啥來(lái)，要不然你自己再寫(xiě)一篇的了�！蔽铱粗脻M(mǎn)本子的修改符號(hào)，十分詫異。
“快點(diǎn)啦，幫我改。”
我被迫無(wú)奈接過(guò)她的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了五分鐘才改出了一處。
我將本子交給她，她一臉嫌棄地說(shuō)：“才一處，你太敷衍了吧！”
她拿著本子，又去找別人�？墒瞧渌硕几牟怀鰜�(lái)直接把本子還給她，只是一臉茫然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
她就是我的好伙伴——程夢(mèng)茹。
我的好伙伴作文15
書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，讀書(shū)，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開(kāi)闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書(shū)挺多的，但我覺(jué)得學(xué)校發(fā)的書(shū)是最好的，別看語(yǔ)文書(shū)只是薄薄的一本，里面的知識(shí)可多啦！它就像一位耐心的導(dǎo)游，又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領(lǐng)著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：
我來(lái)到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領(lǐng)略天都峰的美景，好像從天上掛下來(lái)的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨后我又來(lái)到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光。感受到它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
我來(lái)到長(zhǎng)江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽(tīng)到一列列火車(chē)?guó)Q著汽笛從橋下呼嘯而過(guò)，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上輪船，駛?cè)氪蠛�，我一眼望�?jiàn)了遼闊的大海，深藍(lán)的海水引起我無(wú)限遐想，白色的、灰色的'海鷗在頭頂盤(pán)旋。
乘上潛水艇，我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹(shù)枝，美麗極了！
不知不覺(jué)中，我又來(lái)到重慶紅巖，走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄�？匆�(jiàn)小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫(xiě)著、算著，他多用功啊！
書(shū)，它使我的知識(shí)豐富起來(lái)，使我的視野開(kāi)闊起來(lái)，更使我的生活變得充實(shí)和多彩。
書(shū)，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
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